創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽答辯新聞稿
1.今年“創(chuàng)客中國”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有何看點(diǎn)?
8月9日，2018年“創(chuàng)客中國”智造與再制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動新聞發(fā)布會在北京召開。
專題賽主題為“圍繞產(chǎn)業(yè)鏈，打造創(chuàng)新鏈”，主要聚焦產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，打造智造與再制造集群為核心，以天津靜海地區(qū)的產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、實(shí)現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)由低端制造業(yè)向智能智造、再制造的轉(zhuǎn)換，通過大賽的舉辦加快推進(jìn)靜海子牙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。專題賽由工業(yè)和信息化部信息中心聯(lián)合天津靜海區(qū)政府共同舉辦。
現(xiàn)場決賽及頒獎將于9月6日天津子牙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理中心舉行。本次專題賽主要目的是踐行創(chuàng)新發(fā)展理念、落實(shí)五大發(fā)展行動計(jì)劃，營造創(chuàng)新環(huán)境，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮政策效益，促進(jìn)政策落地，營造有利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
通過專題賽，找可持續(xù)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、新能源、人工智能、高端裝備、智能制造、再制造、生物醫(yī)藥等方面的創(chuàng)新項(xiàng)目和其它工業(yè)產(chǎn)品綜合利用技術(shù)項(xiàng)目，重點(diǎn)挖掘循環(huán)經(jīng)濟(jì)、智能制造綜合利用技術(shù)項(xiàng)目。本屆大賽新創(chuàng)新的環(huán)節(jié)-創(chuàng)客馬拉松，是由專家評委，政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)開區(qū)內(nèi)企業(yè)，智造與再制造方面投資機(jī)構(gòu)及投資人通過與項(xiàng)目溝通，體驗(yàn)項(xiàng)目產(chǎn)品，聽取項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)介紹，向優(yōu)秀參賽項(xiàng)目現(xiàn)場投票，根據(jù)每個項(xiàng)目獲得投票數(shù)量對項(xiàng)目進(jìn)行排名，排名順序項(xiàng)目可獲得額外加分20分——1分不等，計(jì)入第二天總決賽總分。
現(xiàn)場決賽通過網(wǎng)絡(luò)路演、現(xiàn)場演示和答辯、現(xiàn)場打分等方式進(jìn)行項(xiàng)目評審，按得分高低產(chǎn)生獲獎項(xiàng)目并頒獎。
2.再校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊辯論賽的提問和總結(jié)我是正方,急!!!
首先提醒你一下：“在?！狈恰霸傩！睂τ谠谛４髮W(xué)生創(chuàng)業(yè) 社會是認(rèn)可和支持的-- “挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽 就是個很好的例子大學(xué)是通往社會的最后一道門檻 畢業(yè)意味著失業(yè)是現(xiàn)在很多大學(xué)生面臨的問題 嘗試創(chuàng)業(yè)是種未雨綢繆的做法 值得贊賞讀死書只能產(chǎn)生高分低能兒 必遭社會淘汰 社會實(shí)踐能力很重要 注重實(shí)踐才不會到了社會上茫然無知創(chuàng)業(yè)過程中可以體會到生存不易 更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會創(chuàng)業(yè)的艱辛讓大學(xué)生明白父母的辛苦 創(chuàng)業(yè)的艱辛讓其有節(jié)約意識創(chuàng)業(yè)會讓其具有經(jīng)濟(jì)頭腦 創(chuàng)業(yè)過程中可以發(fā)掘潛力 拓展就業(yè)渠道。
3.挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的新聞稿怎么寫
我們院的，當(dāng)年我參加的時(shí)候的新聞，嘿，還有我照片。
7月7日，由河南省委、省教育廳、省科協(xié)、省學(xué)聯(lián)主辦的第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽頒獎儀式暨優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目簽約儀式在鄭州大學(xué)舉行。我院共參賽2個創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，均獲得優(yōu)異成績，分別榮獲第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎、銀獎榮譽(yù)稱號，我院又獲得第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽優(yōu)秀組織獎榮譽(yù)稱號，是我省10所獨(dú)立學(xué)院中惟一獲得眾多殊榮的學(xué)院。本次取得的好成績是我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的又一次重要突破。
本屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽以“創(chuàng)業(yè)促崛起，青春獻(xiàn)振興”為主題，共有61所高校的17000多名大學(xué)生組成3000多支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)共3000多件創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品參加比賽，其中338件創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品參加了省級復(fù)賽，92件創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品參加了終審決賽。我院的參賽團(tuán)隊(duì)?wèi){靠實(shí)力突出的方案和出色的應(yīng)戰(zhàn)能力，經(jīng)過書面評審、秘密答辯和公開答辯形式的激烈競爭，最終我院的“。。?！眲?chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目榮獲金獎，“。。。”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目榮獲銀獎。此外，我院因宣傳到位，組織優(yōu)秀，成績突出，與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等20所高校一并榮獲此次競賽的“優(yōu)秀組織獎”，為學(xué)院榮譽(yù)史書寫了濃重的一筆。
近年來我院領(lǐng)導(dǎo)對“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽高度重視，不斷加大支持力度，團(tuán)委精心組織，學(xué)生積極參與，賽事流程逐步規(guī)范，宣傳渠道不斷拓寬，使“挑戰(zhàn)杯”賽事逐漸成為大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識、展現(xiàn)創(chuàng)新才能的有效平臺，我院學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力得到不斷提高。此次比賽我院的良好表現(xiàn)和優(yōu)異成績不僅使我院的創(chuàng)新建設(shè)工作更進(jìn)一步，而且擴(kuò)大了新聯(lián)學(xué)院在我省各兄弟院校間的影響力，是我院近期工作成果的一次重要豐收。
4.創(chuàng)青春挑戰(zhàn)杯答辯稿子應(yīng)該注意什么
創(chuàng)新青春是一座金字塔。
生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
充滿陽光的青春操場上，陽光下，一個個少年正向著終點(diǎn)沖刺，不遠(yuǎn)處，女孩們一邊跳著皮筋，一邊唱著“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場上，少男少女們快樂的跳躍著，呼喊著，對他們來說，這里，是散發(fā)自己獨(dú)特魅力的最好場所。陽光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛好。
現(xiàn)在，我們身邊總是圍繞著一股“流行風(fēng)”?！笆裁捶b最流行”、“最喜歡什么明星樂團(tuán)”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題。
“流行”充斥著整個校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。充滿書香的青春教室里，書聲瑯瑯，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書香，這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲，樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應(yīng)，成為了獨(dú)特的校園景象。
書，貫穿了整個校園生活。午休時(shí)間，許多同學(xué)跑上跑下忙著去圖書館借書，也有些同學(xué)正手持一本書，或是小說，或是名著，悠閑地坐在長椅上看著，還順便欣賞了一下周圍怡人的風(fēng)景。
真可謂是“書香陣陣，不亦樂乎”。有些叛逆的青春家長，老師期盼我們在他們所鋪就的軌道中運(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)的偏離，這就是叛逆。
正值大好春光的我們無論什么事都有自己的想法，有時(shí)被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯的模樣，沒過多久就又犯了，不過，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個性，不叛逆的青春會是多么乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實(shí)現(xiàn)。讓我們用如火的熱情裝點(diǎn)青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長的舞臺，盡情地放飛青春。
5.挑戰(zhàn)杯新聞稿如何命名
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡稱，是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)、地方省級人民政府共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學(xué)。
“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項(xiàng)目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。這兩個項(xiàng)目的全國競賽交叉輪流開展，每個項(xiàng)目每兩年舉辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競賽。
