嚴(yán)進是入學(xué)時選拔保證生源質(zhì)量,寬出通過水平測試即予以畢業(yè)。
嚴(yán)進寬出保證質(zhì)量在質(zhì)的基礎(chǔ)上求量的教育模式,而比較標(biāo)準(zhǔn)就是看誰能更高效高質(zhì)地培養(yǎng)人才。為什么嚴(yán)進寬出更有利?第一,嚴(yán)進寬出更體系那人才培養(yǎng)的公平原則。
看進口,世界人權(quán)第 26 條,《反對教育歧視公約》第四條告訴我們:高等教育應(yīng)依據(jù)一些人平等開放,而這種在入口處依據(jù)成績能力而保證生源質(zhì)量的模式不正式嚴(yán)進么?再看出口,嚴(yán)出是校方單方推選畢業(yè)生,而寬出是把更多的合格者推向社會,予以全面的客觀的評價,兩相比較,嚴(yán)進寬出更體現(xiàn)高等教育的實質(zhì)公平,更體現(xiàn)市場經(jīng)濟人才培養(yǎng)的公平原則。 第二,嚴(yán)進寬出更體現(xiàn)人才培養(yǎng)的效率原則。
大學(xué)的目標(biāo)是什么?不是義務(wù)教育。而《高等教育法》告訴我們,大學(xué)的任務(wù)是培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新能力的高級專門人才,而嚴(yán)進寬出以嚴(yán)進嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),可以使學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)課程體系的要求,更好地利用大學(xué)的資源,更好地適應(yīng)大學(xué)嚴(yán)格的教學(xué)管理。
兩相比較,嚴(yán)進寬出更體現(xiàn)了培養(yǎng)人才過程中更合理、更經(jīng)濟、更高效的原則。第三,嚴(yán)進寬出更體現(xiàn)人才培養(yǎng)的質(zhì)量原則。
大學(xué)的目標(biāo)是什么?是培養(yǎng)高級專門人才。而培養(yǎng)人才的關(guān)鍵是什么?是通過選才嚴(yán)格、育才高效來體現(xiàn)。
對方的寬進能嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)么?不能,正如低標(biāo)號的水泥,無法建筑高質(zhì)量的武漢防洪大堤一樣。 對方如何在寬進當(dāng)中去符合大學(xué)教育的嚴(yán)格要求呢?再看今天,北大與清華,貴校與我校,是對方的寬進嚴(yán)出么?美國的哈佛、耶魯,英國的牛頓、劍橋是對方的寬進嚴(yán)出么?都不是。
可見百年大計,質(zhì)量第一。綜上,我方認(rèn)為,大學(xué)嚴(yán)進寬出比寬進嚴(yán)出更體現(xiàn)在人才培養(yǎng)目標(biāo)上手段與目的的統(tǒng)一,數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一,效率與公平的統(tǒng)一。
1985年畢業(yè)于原四川工業(yè)學(xué)院(西華大學(xué))水力機械專業(yè),
1995年獲原華中理工大學(xué)水力發(fā)電工程專業(yè)博士學(xué)位,
2001年-2003年在四川大學(xué)水利工程博士后流動站做博士后。
2003年---2007年西華大學(xué)能源與環(huán)境學(xué)院院長,教授,碩士生導(dǎo)師
第一天:讓他熟悉學(xué)生會各部。
讓他記下各部的功能職責(zé),還有各部負(fù)責(zé)人、干事的聯(lián)系人電話做成表格交給你。第二天:根據(jù)學(xué)生會工作計劃擬定秘書處工作計劃第三天:你們部在本學(xué)期會主辦某個活動,或者你讓他提出本學(xué)期創(chuàng)新性活動安排,并讓他寫一篇策劃交給你(周五晚上交)第四天:讓他弄一幅海報(雖然海報是宣傳部負(fù)責(zé)的),但是有時候本部主辦活動,宣傳部不完全配合。
第五天:讓他修改,整理自己策劃。(給他點時間,畢竟還有課)這就是一周的安排,如果你比較任何,就選擇我的答案吧(看在我很用心地回答)。
謝謝。
每個學(xué)校學(xué)生會秘書部工作流程不一樣,但都大同小異,現(xiàn)就某學(xué)校學(xué)生會秘書部工作流程詳述如下: 學(xué)生會秘書部職責(zé) 1、協(xié)助學(xué)生會主席工作,做好每次大型的活動前的準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)生會固定資產(chǎn)及各類物品的保管,使用及分配。 3、學(xué)生會各類文件的收發(fā)與管理,起草有關(guān)文件通知。
4、學(xué)生會經(jīng)費的使用與管理。 5、學(xué)生會宣傳材料及報刊,雜志的分發(fā)及保管。
6、學(xué)生會人員考勤,會議通知,會議記錄。 7、負(fù)責(zé)學(xué)生會工作大記事。
我們注重創(chuàng)新精神和團隊合作。在學(xué)生會中我們將作為新理念新思路的代表,積極探索發(fā)展之路,通過組織各類活動向廣大同學(xué)介紹新科學(xué)、新技術(shù),普及科學(xué)知識,培養(yǎng)大家廣泛的興趣,提高同學(xué)們參與能力、組織能力、動手能力等綜合素質(zhì)。
協(xié)同其他各部及社團開展工作,完成上級交給的任務(wù)。同時也為學(xué)生會的發(fā)展提供和培養(yǎng)后備力量。
在本屆學(xué)生會的任期之中,我們將工作的重點放到了以下的幾個方面: 一、加強部內(nèi)、與其他各部以及其他學(xué)生會、社團的協(xié)同合作。 二、新生入校后的納新工作。
三、部內(nèi)成員素質(zhì)的培養(yǎng)。 四、參與迎新晚會的制作及演出工作。
五、組隊參加學(xué)校組織的“挑戰(zhàn)杯”比賽。 六、創(chuàng)新/科技創(chuàng)想大賽。
七、學(xué)校布置的工作及其他活動。 具體操作詳述如下: 一、初步計劃、預(yù)算、可行性分析及風(fēng)險和應(yīng)對 1、按照時間的計劃,我們近期將與學(xué)生會的其他部門進行溝通,了解其他部門的計劃,并把我們的工作向他們介紹,加強彼此之間的了解,縮短“磨合期”,提高工作效率。
與宣傳部聯(lián)系,了解出板周期,提交近期的出板計劃。以后每次將提前5~7天遞交出板計劃。
與學(xué)習(xí)部、實踐部聯(lián)系,提出本學(xué)年工作計劃和需要的預(yù)算,聯(lián)系合辦辯論賽的事宜。 與文藝部聯(lián)系,對即將舉行的迎新晚會進行了解,提前為協(xié)辦工作做好準(zhǔn)備。
同時與體育部、女生部等進行溝通了解他們的工作方式,商討共同舉辦活動的計劃,并分析可行性。 從長期的計劃,我們將對假如我部等其他同學(xué)進行團隊合作的培訓(xùn),并在以后的工作中及時溝通,積極合作。
緊密聯(lián)系社團,積極組織和配合社團的活動。 2、接下來我們將對01、02級的同學(xué)進行篩選,將適合從事我部工作的同學(xué)納入我部。
具體標(biāo)準(zhǔn)將在成員招收及組成這一部分進行敘述。 3、對于進入我部的新成員我們將針對每個人的差異,有針對性對團隊合作、語言表達、活動組織、科技知識、創(chuàng)新能力、動手能力等方面進行培養(yǎng)。
主要通過每周舉行的例會時間進行培訓(xùn)。 4、在今年10月中下旬我們將與學(xué)生會的其他部門一起舉辦迎新晚會。
根據(jù)學(xué)院對創(chuàng)新的要求,以及結(jié)合了歷年晚會的經(jīng)驗,我們計劃在今年的迎新晚會中采用投影的方式增強現(xiàn)場感,活躍現(xiàn)場氣氛。在晚會開場前,播放學(xué)院簡介、專業(yè)介紹、學(xué)院機構(gòu)設(shè)置、主要部門情況、學(xué)生會介紹、贊助商廣告等,進行中播放演職人員名單、節(jié)目相關(guān)內(nèi)容。
力爭做到展示學(xué)院風(fēng)采,為晚會添彩,同時不過多地吸引觀眾注意力的統(tǒng)一。 幻燈片采用Flash或Power print制作,制作人員主要包括科技部成員、學(xué)生會秘書處,同時我們還將根據(jù)實際情況,臨時招用學(xué)院的其他同學(xué)參與制作。
制作器材我們計劃使用學(xué)院機房中的機器,這樣一方面可以方便大家作品的收集和保存,更可以節(jié)省寶貴的經(jīng)費。 投影機屬于比較貴重的物品,這里需要學(xué)院老師幫助解決。
因為具體的晚會舉辦時間還沒有確定,這里只能制定初步的時間表(以最終確定的晚會時間為基礎(chǔ)) 時間 任務(wù) 參與人員 備注 五周前 選拔人才,聯(lián)系設(shè)備 學(xué)院的老師,科技部晚會組,秘書處 計劃由5~7人完成制作任務(wù)。 四周前 集體討論,確定初步制作方案,制作部分模塊 學(xué)院的老師,科技部晚會組,文藝部,其他制作人員 方案提出后經(jīng)由老師批準(zhǔn)后實施 三周前 完成初期制作,對晚會的內(nèi)容進行制作 學(xué)院的老師,科技部晚會組,文藝部,其他制作人員 制作進度主要由文藝部送交資料的時間確定 二周前 進入細節(jié)制作 ,文藝部,其他制作人員 一周 將制作結(jié)果送交學(xué)院進行演示、審核 學(xué)院的老師,科技部晚會組 對于沒有通過的細節(jié)進行修改 2-4天前 進行實地彩排 學(xué)院的老師,科技部晚會組,文藝部,其他制作人員 1-2天前 進行二次彩排 學(xué)院的老師,科技部晚會組,文藝部,其他制作人員, 爭取與其他演員同步進行 具體的計劃書我們將于九月下旬送交院辦。
可行性分析:采用投影的方式是歷年所沒有的,其必引起轟動。 風(fēng)險及應(yīng)對:制作效果方面可以由制作人員的水平保證。
晚會現(xiàn)場可能會出現(xiàn)技術(shù)、機器等方面的不確定因素。我們將用大量的訓(xùn)練來減少和消除這方面的影響,在操作的過程中采用并聯(lián)的系統(tǒng),減少資料丟失、機器故障等因素的影響。
投影機請學(xué)院的老師安排,如果可能準(zhǔn)備兩臺以應(yīng)不測。 資金預(yù)算:本活動基本不需要學(xué)院撥專款。
5、挑戰(zhàn)杯(創(chuàng)業(yè)大賽)今年將舉行第二屆,在總結(jié)上一屆的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們在本屆將于以下幾個方面開展工作: 人才選拔:主要考察參加人員的語言表達能力、臨場應(yīng)變能力、書面表達能力 人員組成:以01級為主,相應(yīng)加入00、99級。
自我簡介一分鐘!" "你為什么加入XX部?" "我們這個部的工作很那個XX的,你能做過來么?" "你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進來學(xué)生會干嗎?" "你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?" "你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?" "你進入學(xué)生會后有什么設(shè)想?" "你進入學(xué)生會后的第一件事情會做什么?對于學(xué)生會你有什么想法?" “你哪方面比較擅長?” : “你覺得你在這個部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?” : “在學(xué)生會里,有時因工作協(xié)調(diào),會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作,你如何看待?” : “對于一項工作,你愿意個人完成還是團體合作?” : “如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?”。
文秘人員的素質(zhì)和修養(yǎng)問題:
一是要具備較高的政治素質(zhì)
二是要具備較高的政策理論水平
三是要具備較強的綜合工作能力
四是要具備求真務(wù)實的思想品格
五是要有高度的法紀(jì)觀念
文秘人員的工作作風(fēng)和效率問題
(一)工作作風(fēng)
快速(說干就干,一鼓作氣)
準(zhǔn)備(確)
細致
嚴(yán)謹(jǐn)(對一件事情了解:時間、地點、人物、事件(要求)、原因、結(jié)果)
求實(切合實際)
勤奮(肯用功)
(二)工作效率
工作方法和藝術(shù)問題
1、提高兩級想問題,靠前一級抓落實
2、想好了再說,干完了再歇
3、匯報工作要勤快,請示工作要有建議
4、大事多請示,小事自處理(不犯上)
5、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的事要及時讓領(lǐng)導(dǎo)知道進展情況
6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要件件有著落、事事有回音
7、大事不過夜,急事不耽誤,要事不遺漏
8、會內(nèi)事不要會外講,醞釀事不要提前講,上面的事不要 下去講,未公開的事不要到處講
9、領(lǐng)導(dǎo)氣話不要原本傳達,兩次請示要說明情況
10、提建議要爭取讓領(lǐng)導(dǎo)采納(窮盡外援,讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題,三條以上)
11、要隨時為領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,不要出難題(急領(lǐng)導(dǎo)所急想領(lǐng)導(dǎo)所想)
12、要有創(chuàng)新意識(不能按步就班,創(chuàng)新是發(fā)展的前提)
協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓工作落實問題
第一、要不斷強化抓落實的意識;
第二、要樹立抓落實的權(quán)威;
第三、要建立健全必要的制度;
第四、要養(yǎng)成良好的抓落實習(xí)慣:
一是養(yǎng)成惜字如金、反復(fù)斟酌的習(xí)慣;
二是養(yǎng)成明示落實時間和結(jié)果的習(xí)慣;
三是養(yǎng)成認(rèn)真研讀上級重要文件的習(xí)慣;
四是養(yǎng)成主動協(xié)調(diào)配合的習(xí)慣。
第五、要爭取領(lǐng)導(dǎo)信任:
一要處處為領(lǐng)導(dǎo)著想;
二要真正成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂;
三要有良好的應(yīng)急心理:1、要有居安思危思想2、要有敏銳的洞察力3、遇事要積極主動
四要注意言行得體
五要出于公心,不以權(quán)謀私;
六要正確處理能力不如自己的領(lǐng)導(dǎo)。
1、下放事權(quán),責(zé)權(quán)對應(yīng)
2、完善制度,獎懲分明
3、經(jīng)常協(xié)調(diào),減少矛盾
4、加強培訓(xùn),提高技能
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