大學生在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新上扮演的角色

1.作為當代大學生,你是如何理解,大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的

您好，萬學雙創(chuàng)中心很高興為您解答。

大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，既可以擴大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進社會縱向流動和公平正義。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程，作為大學生我們需要去認知社會，了解社會需求，將我們所學到和掌握的知識和技能運用其中解決社會需求。

創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造企業(yè)，作為大學生，首先需要去了解企業(yè)，包括行業(yè)格局，行業(yè)屬性，企業(yè)類型，企業(yè)的各大職能任務系統(tǒng)等等，再去創(chuàng)造企業(yè)，解決社會需求。同時，鼓勵學生創(chuàng)造性地投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中，通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動等方式，項目和社團為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實踐群體來激發(fā)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。

以社團為載體充分發(fā)揮大學生的主體作用，組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動。發(fā)揮學生自我服務、自我教育功能，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力。

2.結合大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新,談一談身為當代大學生,我們如何做

一.為什么要鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新？答：1.因為科學技術是第一生產力，創(chuàng)新能解放發(fā)展生產力2.因為發(fā)來展多種所有制經(jīng)濟特別是鼓勵個體私營經(jīng)濟發(fā)展能使市場充滿生機與活力二.怎樣推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新？（出謀劃策）答：1.簡政放權，營造寬松創(chuàng)業(yè)環(huán)境2.依靠科技，實現(xiàn)創(chuàng)新3.堅持充滿生機與活力的經(jīng)濟制度4.發(fā)展教育，提高人的科學文化素質三.中學生在創(chuàng)新上應該自怎么做？答：1.要明確社會責任感，樹立遠大理想2.增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能zhidao力，敢于質疑，敢于向權威宣戰(zhàn)，發(fā)揚敢為人先的精神3.努力學習科學文化知識，積極探索，注重實踐，培養(yǎng)動手能力，積極參加科學小發(fā)明和小制作等活動四.中學生在創(chuàng)業(yè)上應該怎么做？答：1.改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件2.我們應該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值，為社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。