一、頭腦風(fēng)暴法 頭腦風(fēng)暴法由美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家亞歷克斯·奧斯本提出,是一種無限制的自由聯(lián)想和討論,目的在于產(chǎn)生新理論或激發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想。
也被稱為“智力激勵(lì)法”“自由思考法”“諸葛亮?xí)h”等。這種方法重點(diǎn)不是用來解決問題,而是用來啟發(fā)思路,就像生活中的“墊腳石”,因此也被稱為墊腳石。
這種方法可以用于產(chǎn)品創(chuàng)新、軍事指揮、文藝創(chuàng)作和企業(yè)管理等。 頭腦風(fēng)暴法有2個(gè)基本原則和4個(gè)小規(guī)則。
基本原則是:延遲判斷,當(dāng)組員說出自己想法時(shí),先不判斷是否可行;數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量,依靠大量想法,最終找到可靠的方案。四個(gè)基本規(guī)則:(1)不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià);(2)歡迎各種離奇的設(shè)想;(3)追求設(shè)想的數(shù)量;(4)鼓勵(lì)利用并改善他人的設(shè)想。
二、設(shè)問法 如,小龍蝦,當(dāng)一盤紅彤彤的麻辣小龍蝦放在人們面前時(shí),大部分人想到的是“好吃,美味啊”,很少有人提問,小龍蝦從何而來,它需要什么樣的養(yǎng)殖環(huán)境,為何是煮熟以后是紅色的?紅色食品吃多安全嗎?如果讓小龍蝦吃起來更健康、更安全呢?當(dāng)提出這些問題以后,并積極尋找答案。 愛因斯坦曾說過,提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。
我們也常說,創(chuàng)新源于實(shí)踐,始于問題。一個(gè)好的提問,往往是成功的一半。
要進(jìn)行創(chuàng)新,首先要學(xué)會(huì)設(shè)問。 設(shè)問法,主要是圍繞現(xiàn)有事物,是以書面或者口頭的形式提出各種問題,通過提問發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有事物的問題和不足,從而找到革新的事物,發(fā)明出新的事物。
設(shè)問法中最典型的方法是奧斯本檢核法,除此以外還有5W1H法,和田12法、系統(tǒng)提問法。
創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生需要注意的細(xì)節(jié):1.自身的素質(zhì)。
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)公司運(yùn)作的認(rèn)識(shí)過于簡(jiǎn)單,不了解如何做商業(yè)事務(wù)上的策劃,甚至不了解如何吸引資金,如何管理工作團(tuán)隊(duì)?;镜呢?cái)務(wù)和管理知識(shí)都很匱乏,所以在創(chuàng)業(yè)之前,要有一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)。
2、要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研。必須符合市場(chǎng)規(guī)律,盲目的確立項(xiàng)目去投資,會(huì)拉低成功的可能性。
3、要多方面了解國(guó)家政策法規(guī)。針對(duì)自身情況,了解政策之后,可以適當(dāng)?shù)墨@取國(guó)家或地方政府的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)支持。
4、強(qiáng)大的內(nèi)心。要調(diào)整好自己的心態(tài),能夠客觀的正視創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和挫折。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)途徑:1、構(gòu)建個(gè)性化的學(xué)生培養(yǎng)體系,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實(shí)踐教育更加規(guī)范化、科學(xué)化。2、加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng),是提高學(xué)生能力的最根本途徑。
3、重視開發(fā)利用社會(huì)教育資源,重視師資隊(duì)伍建設(shè)。不僅僅局限于學(xué)校內(nèi)的專業(yè)課教師,更要聘請(qǐng)當(dāng)?shù)貎?yōu)秀企業(yè)家代表,給畢業(yè)生開展講座。
4、強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。讓學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動(dòng)力,在具體的社會(huì)實(shí)踐中找到結(jié)合點(diǎn),從而形成自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念。
創(chuàng)業(yè)需要什么理論知識(shí)。
我感覺創(chuàng)業(yè)沒有什么可靠的理論和確定性的理論知經(jīng)驗(yàn),需要傾聽曾經(jīng)歷過的創(chuàng)業(yè)者一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。傾聽他們?cè)谝恍﹦?chuàng)業(yè)過程中不是理論的注意幾點(diǎn),不能破壞的幾種原則吧,現(xiàn)在和大家分享一下。
1。作為創(chuàng)業(yè)者,一定要了解自己做的事情或項(xiàng)目,消費(fèi)者的市場(chǎng)消費(fèi)人群,比如阿里巴巴,馬云推出的淘寶,支付寶。
就是解決消費(fèi)者的購(gòu)買和支付安全。2。
作為創(chuàng)業(yè)者,一定要了解未來的發(fā)展方向,趨勢(shì)風(fēng)口。比如最近比較熱的話題,人工智能,區(qū)塊鏈。
新零售分享經(jīng)濟(jì)等。3。
作為創(chuàng)業(yè)者,一定要找到自己能夠賦能的平臺(tái)供應(yīng)鏈,比如自己建立供應(yīng)鏈建立平臺(tái)十分困難,不如找一些已經(jīng)構(gòu)建好的供應(yīng)鏈平臺(tái),比如現(xiàn)在比較大的平臺(tái),像天貓,京東,好獲商城等。 4。
作為創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中。一定要找好的團(tuán)隊(duì)合伙人。
找到本領(lǐng)域比較牛的一些人,至少比自己要牛的,找到一些想一起合伙做事情,做項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)的一群人,未來的創(chuàng)業(yè)者沒有單打獨(dú)斗只要團(tuán)結(jié)合伙。以上內(nèi)容就是我對(duì)感問題的回答,覺得某一句話對(duì)你產(chǎn)生價(jià)值,請(qǐng)點(diǎn)擊關(guān)注,感謝你的分享。
歡迎你的留言討論。今日頭條周兵,財(cái)經(jīng)職場(chǎng)類問答作者,大農(nóng)業(yè)#####創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)根本幫不了你,市場(chǎng)是千變?nèi)f化的,你面臨的實(shí)際情況也是千變?nèi)f化的,靠紙上談兵的理論知識(shí)根本不可能在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存活下來。
創(chuàng)業(yè)的話,每個(gè)人的情況都不一樣,我感覺應(yīng)該找自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域去做,在自己會(huì)的領(lǐng)域中不斷去摸索,不斷去學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持自己的想法一步步的努力做下去,但創(chuàng)業(yè)也會(huì)有一部分運(yùn)氣在里面。
1。
雜貨店理論:很多大型的賣場(chǎng)或公司,比如沃爾瑪、八佰伴、麥當(dāng)勞等,最初都是從一家小店起家的,從小螞蟻逐漸做到巨無霸。在網(wǎng)絡(luò)上,很多人相信,在沒有vc的時(shí)候,公司虧錢是正常的,等某一天拿了巨額的vc,擴(kuò)大規(guī)模、全國(guó)連鎖,就肯定會(huì)賺錢,于是公司的核心團(tuán)隊(duì)把時(shí)間精力都花在了各類投資經(jīng)理身上。
這時(shí)候,就該想想雜貨店理論,如果你經(jīng)營(yíng)一家小雜貨店卻一直虧錢,那么,如果有人幫你做到了7-11那樣的全球連鎖,你會(huì)虧得更多。除去那些具有技術(shù)革命性的公司(比如3g、云計(jì)算、光存儲(chǔ)啥的),在大部分情況下,一個(gè)好的公司、或者說一個(gè)好的商業(yè)模式,如果在大范圍內(nèi)可以賺錢,那么縮小到一個(gè)小范圍去運(yùn)營(yíng),也應(yīng)該是賺錢的。
這樣的公司,盡管前期需要少量的初始資本和時(shí)間來配置人員、軟硬件,但絕不會(huì)把自己的未來寄托在虛無縹緲的巨額投資和全球擴(kuò)張上。沉浸在vc幻想里的孩子們,不如先去經(jīng)營(yíng)個(gè)雜貨店,會(huì)比見vc學(xué)到更多東西。
2。鞋廠理論:世界上有無數(shù)家鞋廠,制造著各自的鞋子,銷售給各自的客戶。
在網(wǎng)絡(luò)上,當(dāng)某個(gè)生意已經(jīng)有人在做的時(shí)候,就想想皮鞋理論,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在大多數(shù)情況下,即使有很多人在做鞋子,也并不意味著你就不能再去做鞋子了,別人做了耐克,你可以做李寧,不行就做安踏啥的,即使不知名的雜牌也在三線城市賣的不錯(cuò)。如果其他的鞋廠都在賺錢,那么你也有機(jī)會(huì)在這個(gè)市場(chǎng)里分一杯羹;如果其他鞋廠都在虧錢,那么你要想辦法把他們虧掉的錢賺到自己手上。
把成本、產(chǎn)品、服務(wù)、渠道、營(yíng)銷都做好,你就有機(jī)會(huì)超過現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。賺錢的生意,往往都是已經(jīng)有很多人都在做的生意。
如果某種生意只有你一個(gè)人在做,也許說明你的生意沒法賺錢,所以沒人看得上。 3。
沸水理論:把水煮沸后,看上去熱氣騰騰,但水的總量不會(huì)增加,而且需要供熱成本。 在網(wǎng)絡(luò)上,很多人不擇手段地去追求用戶的“活躍度”,卻不考慮活躍度到底能帶來什么收益。
活躍度本質(zhì)上有兩種:跟業(yè)務(wù)相關(guān)的活躍度,比如經(jīng)常上淘寶看流行商品的活躍用戶,一般來說會(huì)增加購(gòu)買的幾率;另一種則是與業(yè)務(wù)無關(guān)的活躍度,假設(shè)淘寶搞了個(gè)跟購(gòu)物無關(guān)的免費(fèi)網(wǎng)游,結(jié)果每天有幾百萬人上線來玩。
創(chuàng)新理論 美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特首先提出的用以解釋資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和周期的理論。
熊彼特把創(chuàng)新定義為建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),即企業(yè)家實(shí)行對(duì)生產(chǎn)要素的新結(jié)合。它包括:1、引入一種新產(chǎn)品;2、采用一種新的生產(chǎn)方法;3、開辟新市場(chǎng);4、獲得原料或半成品的新供給來源;5、建立新的企業(yè)組織形式。
熊彼特認(rèn)為,資本主義經(jīng)濟(jì)打破舊的均衡而又實(shí)現(xiàn)新的均衡主要來自內(nèi)部力量,其中最重要的就是創(chuàng)新,正是創(chuàng)新引起經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展。熊彼特在由創(chuàng)新波動(dòng)引起的繁榮和衰退交替出現(xiàn)的“純模式”的基礎(chǔ)上,提出了“第二次浪潮”的概念,即創(chuàng)新浪潮的后續(xù)反應(yīng),其特點(diǎn)是需求、物價(jià)和投資膨脹,投機(jī)行為急劇增加,并導(dǎo)致失誤和過度投資。
由此說明了“純模式”和資本主義實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期的“四階段模式”(繁榮、衰退、蕭條、復(fù)蘇)之間的內(nèi)在聯(lián)系。他還認(rèn)為,由于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中存在多種創(chuàng)新活動(dòng),而不同的創(chuàng)新活動(dòng)所需的時(shí)間長(zhǎng)短不一,對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響范圍和程度也各不相同,從而出現(xiàn)多種周期。
熊彼特根據(jù)創(chuàng)新浪潮的起伏,把資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展分為三個(gè)長(zhǎng)波:1)1787—1842年是產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生和發(fā)展時(shí)期;2)1842—1897年為蒸汽和鋼鐵時(shí)代;3)1898年以后為電氣、化學(xué)和汽車工業(yè)時(shí)代。第二次世界大戰(zhàn)后,許多著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也研究和發(fā)展了創(chuàng)新理論,20世紀(jì)70年代以來,門施、弗里曼、克拉克等用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法驗(yàn)證熊彼特的觀點(diǎn),并進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)新理論,被稱為“新熊彼特主義”和“泛熊彼特主義”。
進(jìn)入21世紀(jì),信息技術(shù)推動(dòng)下知識(shí)社會(huì)的形成及其對(duì)創(chuàng)新的影響進(jìn)一步被認(rèn)識(shí),科學(xué)界進(jìn)一步反思對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),創(chuàng)新被認(rèn)為是各創(chuàng)新主體、創(chuàng)新要素交互復(fù)雜作用下的一種復(fù)雜涌現(xiàn)現(xiàn)象,是創(chuàng)新生態(tài)下技術(shù)進(jìn)步與應(yīng)用創(chuàng)新的創(chuàng)新雙螺旋結(jié)構(gòu)共同演進(jìn)的產(chǎn)物,關(guān)注價(jià)值實(shí)現(xiàn)、關(guān)注用戶參與的以人為本的創(chuàng)新2.0模式也成為新世紀(jì)對(duì)創(chuàng)新重新認(rèn)識(shí)的探索和實(shí)踐。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最基本的單元要素之一是企業(yè),而我們知道,每天都有大量的企業(yè)消亡。
因此,經(jīng)濟(jì)的繁榮是以不斷出現(xiàn)新創(chuàng)企業(yè)為基本前提的。所以,創(chuàng)業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中一種重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
創(chuàng)業(yè)活動(dòng)不僅創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì),提供了種類繁多的消費(fèi)品和服務(wù),而且還在很大程度上推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力水平的提高。沃爾瑪、麥當(dāng)勞、微軟等創(chuàng)業(yè)企業(yè),作為長(zhǎng)久以來家喻戶曉的成功典范,激勵(lì)和影響著眾多企業(yè)與企業(yè)家不斷進(jìn)取成長(zhǎng)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的根本目標(biāo)——建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的確立,企業(yè)(而不是政府機(jī)構(gòu))日益成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主角;隨著社會(huì)資本在民間的更多聚集以及國(guó)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,是否創(chuàng)立企業(yè)以及創(chuàng)立什么樣的企業(yè),正在成為分散的社會(huì)決策(而不是政府集中決策)問題。正是受這種宏觀形勢(shì)的推動(dòng),中國(guó)也逐漸開始成為世界上創(chuàng)業(yè)活動(dòng)相對(duì)活躍的國(guó)家,進(jìn)而使得創(chuàng)業(yè)學(xué)在中國(guó)成為一個(gè)有待開展而且意義重大的研究領(lǐng)域。
在這種背景下,為及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)國(guó)外創(chuàng)業(yè)研究的新成果,集中探討轉(zhuǎn)型期中國(guó)創(chuàng)業(yè)與企業(yè)成長(zhǎng)管理的新問題,積極推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展,南開大學(xué)舉辦了此次學(xué)術(shù)研討會(huì)。 研究創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的歷史可以追溯到1755年,法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家Richard de Cantillon將創(chuàng)業(yè)者/企業(yè)家一詞作為術(shù)語引入經(jīng)濟(jì)學(xué),并說明創(chuàng)業(yè)者的本質(zhì)特征是“承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”。
1876年,美國(guó)學(xué)者Francis Walker出版了第一本關(guān)于創(chuàng)業(yè)者的重要著作《工資問題》。1884年,他又出版了《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書,進(jìn)一步闡釋了關(guān)于創(chuàng)業(yè)者的模型。
1934年,熊彼特在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論》一書中指出,創(chuàng)業(yè)是資本主義社會(huì)變革過程的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)引擎。1947年,Myles Mace在哈佛商學(xué)院開設(shè)了第一門創(chuàng)業(yè)學(xué)課程《新創(chuàng)企業(yè)管理》,從而揭開了現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)教育的序幕。
20世紀(jì)80年代末以來,創(chuàng)業(yè)特別是科技創(chuàng)業(yè),在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家日趨活躍并取得顯著成效,形成新一輪創(chuàng)業(yè)研究和創(chuàng)業(yè)教育的熱潮。據(jù)美國(guó)管理學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)分部最新報(bào)告統(tǒng)計(jì),在美國(guó)有1600所大學(xué)開設(shè)了2200多門關(guān)于創(chuàng)業(yè)的課程,有44種相關(guān)英文學(xué)術(shù)期刊、100多個(gè)創(chuàng)業(yè)研究中心、277個(gè)教授席位。
目前管理學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)分部的會(huì)員超過1200名,占管理學(xué)會(huì)會(huì)員總數(shù)的12%。一流管理學(xué)雜志《管理學(xué)會(huì)雜志》、《管理學(xué)會(huì)評(píng)論》、《管理雜志》等近年來也相繼推出了創(chuàng)業(yè)主題???。
創(chuàng)業(yè)在管理學(xué)界受到越來越多的關(guān)注。 國(guó)外的創(chuàng)業(yè)研究與實(shí)踐大致在三方面展開:經(jīng)濟(jì)、管理及其他社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域?qū)?chuàng)業(yè)現(xiàn)象的研究、創(chuàng)業(yè)理論的研究以及創(chuàng)業(yè)教育。
這三方面的互動(dòng)發(fā)展,使得“創(chuàng)業(yè)”的概念不斷演化豐富。創(chuàng)業(yè)研究正在成為管理科學(xué)領(lǐng)域一個(gè)新的分支。
創(chuàng)業(yè)是一種多層面的復(fù)雜現(xiàn)象,其表現(xiàn)為新組合、新生產(chǎn)方法、新企業(yè)、新產(chǎn)業(yè)、新市場(chǎng)、新財(cái)富的產(chǎn)生等多種形式。創(chuàng)業(yè)過程不僅存在于新建企業(yè)與組織中,而且存在于個(gè)體與團(tuán)隊(duì)、現(xiàn)有公司、家族企業(yè)、特許經(jīng)營(yíng)等多種研究對(duì)象中。
同時(shí),創(chuàng)業(yè)活動(dòng)也是多方面的,它包括創(chuàng)業(yè)投資、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、資源投入、戰(zhàn)略計(jì)劃、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、個(gè)體創(chuàng)業(yè)行為等。創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的這種多重性,吸引著多種管理科學(xué)領(lǐng)域和非管理社科領(lǐng)域的專家從自身領(lǐng)域出發(fā),對(duì)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的某個(gè)層面進(jìn)行研究,從而形成目前創(chuàng)業(yè)研究主題的多樣性。
例如,新企業(yè)及其創(chuàng)建條件、資源獲取與開發(fā)、創(chuàng)業(yè)定位、創(chuàng)業(yè)投資、跨國(guó)創(chuàng)業(yè)、機(jī)會(huì)識(shí)別,以及特許經(jīng)營(yíng)等。美國(guó)管理學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)分部Busenitz等會(huì)員,通過對(duì)1985—1999年創(chuàng)業(yè)研究重要文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)分析,提出其間創(chuàng)業(yè)研究的主題主要涉及個(gè)體與團(tuán)隊(duì)、組織方式、機(jī)會(huì)和環(huán)境四個(gè)層面。
一個(gè)有價(jià)值的社會(huì)科學(xué)理論,其自身必須有一個(gè)能夠解釋和預(yù)測(cè)一系列經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象的理論框架,而不是用其他領(lǐng)域已有的框架來代替。盡管創(chuàng)業(yè)研究已經(jīng)取得了多方面的知識(shí)積累,但是從學(xué)科發(fā)展的角度看,創(chuàng)業(yè)理論目前依然處于形成階段,研究邊界尚未明確,缺乏一個(gè)得到公認(rèn)的理論框架。
《管理雜志》2003年創(chuàng)業(yè)專刊特約編輯David J. Ketchen. Jr.也指出,創(chuàng)業(yè)理論目前的研究狀況與十余年前戰(zhàn)略管理研究類似——已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步,但是仍然存在基礎(chǔ)性問題沒有解決。 近幾年,創(chuàng)業(yè)理論的基礎(chǔ)研究正在取得進(jìn)展。
2000年,馬里蘭大學(xué)Shane與Venkataraman教授在《管理學(xué)會(huì)評(píng)論》上發(fā)表了題為 “作為獨(dú)立研究領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)研究”的文章,嘗試構(gòu)建統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)理論框架。他們?cè)谖恼轮兄赋?,?chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)理論的核心概念,創(chuàng)業(yè)理論研究的基本問題應(yīng)該包括:(1)創(chuàng)造商品與服務(wù)的機(jī)會(huì),為什么、什么時(shí)候以及如何存在?(2)某些人(而不是其他人),為什么、什么時(shí)候以及如何發(fā)現(xiàn)并開發(fā)這些機(jī)會(huì)?(3)創(chuàng)業(yè)者在開發(fā)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的時(shí)候,為什么、什么時(shí)候以及如何會(huì)有不同方式的行為?這篇文章對(duì)創(chuàng)業(yè)研究產(chǎn)生了重要的影響,成為2000年后創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域被廣泛引用的文獻(xiàn)。
在他們的影響下,創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域的學(xué)者們更加關(guān)注創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),取得的研究成果又進(jìn)一步豐富拓展了他們所提出的理論框架。在這方面,Jnkping 國(guó)際商學(xué)院創(chuàng)業(yè)與成長(zhǎng)項(xiàng)目(PEG)負(fù)責(zé)人Davidsson做了非常有意義的工作。
他在“創(chuàng)業(yè)研究的范圍。
首先,要把創(chuàng)新方法論與科學(xué)研究方法論和科學(xué)發(fā)現(xiàn)方法論加以區(qū)別。
創(chuàng)新是指:以現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物(包括但不限于各種方法、元素、路徑、環(huán)境等等),并能獲得一定有益效果的行為。 按照“創(chuàng)新”的定義,“創(chuàng)新不是科學(xué)或技術(shù),而是價(jià)值……。
創(chuàng)新不只是發(fā)生于組織之間的某種事,而是組織以外的一種變革。創(chuàng)新應(yīng)以它對(duì)環(huán)境的影響來衡量。
因此,一個(gè)工商企業(yè)中的創(chuàng)新始終必須以市場(chǎng)為中心,如果創(chuàng)新以產(chǎn)品為中心,很可能產(chǎn)生一些‘技術(shù)上的奇跡’,而報(bào)酬卻另人失望?!保ㄟ@相當(dāng)于將技術(shù)發(fā)明專利束之高閣,實(shí)現(xiàn)不了市場(chǎng)價(jià)值,這也就說不上是創(chuàng)新。
所以,創(chuàng)新不是以科學(xué)中的發(fā)現(xiàn)或技術(shù)上的發(fā)明作為其標(biāo)準(zhǔn),而是以實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值為其判別標(biāo)準(zhǔn)。這中間特別要注意的是在發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的成果與這些成果轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新服務(wù)之間存在著一個(gè)巨大的差別,而恰恰是后者才能稱作真正意義上的創(chuàng)新。
它要求付出的勞動(dòng)以及所花的代價(jià)比前者(即發(fā)現(xiàn)、發(fā)明)要大得多,困難得多?!犊茖W(xué)時(shí)報(bào)》2002年8月14日有一篇題為《從企業(yè)為主體促進(jìn)專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化》文章中說:“據(jù)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè),浙江省專利技術(shù)和產(chǎn)品的實(shí)效率以40%,其中寧波、溫州、臺(tái)州、紹興等市高達(dá)50%以上這是該省把專利工作作為事關(guān)全省發(fā)展全局特別是技術(shù)創(chuàng)新大局的基礎(chǔ)性、綜合性工作來抓的結(jié)果。”
(如果把專利的發(fā)明與使專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新兩者混淆起來,在實(shí)踐中就有很大的危害性,人們誤以外有了發(fā)明就有了創(chuàng)新,其實(shí)相比之下后者要難得多。如果認(rèn)識(shí)不到在一點(diǎn),那么技術(shù)發(fā)明的轉(zhuǎn)化率低下是必然的。
硅谷之所以是創(chuàng)新的搖籃,是創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的棲息地,就是因?yàn)樗安粌H僅局限在取得的科學(xué)進(jìn)步或技術(shù)的突破上?!薄肮韫扰c眾不同的不是這里發(fā)明的技術(shù),而是把這些技術(shù)進(jìn)行開發(fā)、利用并將其推向市場(chǎng)的在當(dāng)?shù)貏?chuàng)建的企業(yè)。
換句話說,硅谷的故事是企業(yè)尤其是創(chuàng)新企業(yè)(Start-Ups)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)與市場(chǎng)應(yīng)用的歷史?!?由上可見,創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)、發(fā)明并不是一回事,它們的成本和代價(jià)也都是不同的。
正如德魯克所指出的:“作為一種經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,如果把產(chǎn)生一種新思想上花費(fèi)一美元。則在對(duì)之進(jìn)行研究以便把它轉(zhuǎn)化為一種新發(fā)現(xiàn)或新發(fā)明,就必須花費(fèi)十美元。
在‘研究’上每用十美元,在‘發(fā)展’(‘開發(fā)’)上至少要花費(fèi)一百美元。在‘發(fā)展’(‘開發(fā)’)上花費(fèi)一百美元,則在市場(chǎng)上引進(jìn)和建立一種新產(chǎn)品或一個(gè)新企業(yè)就需要花費(fèi)一千或一萬美元。
而只有在市場(chǎng)上建立了一種新產(chǎn)品或一種新企業(yè)之后,才能說已有了一種‘創(chuàng)新’。” 美國(guó)哈佛商學(xué)院教授,著名創(chuàng)新研究專家肯特(Rosabeth Moss Kanter)指出,“創(chuàng)新首先是人們能夠迅速地了解一種市場(chǎng)需求。”
“幾十年的產(chǎn)品研究表明,使用者是刺激創(chuàng)新的第一要素……領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)發(fā)展的公司現(xiàn)在意識(shí)到,他們必需創(chuàng)造一種新的商業(yè)概念而不簡(jiǎn)單的只是優(yōu)秀的技術(shù)?!薄兜谖屙?xiàng)修煉》一書的作者彼得·圣吉說:“當(dāng)一個(gè)新的構(gòu)想在實(shí)驗(yàn)室被證實(shí)可行的時(shí)候,工程師稱之為‘發(fā)明’(lnvention),而只有當(dāng)它能夠以適當(dāng)?shù)囊?guī)模和切合實(shí)際的成本,穩(wěn)定地加以重復(fù)生產(chǎn)的時(shí)候,這個(gè)構(gòu)想才成為一項(xiàng)‘創(chuàng)新 ’(innovation)” 所以,創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)、發(fā)明不是一回事,因此,它們的方法論自然也是不同的。
其次,創(chuàng)新具有巨大的不確定性與風(fēng)險(xiǎn)??茖W(xué)發(fā)現(xiàn)或技術(shù)發(fā)明也有不確定性,其結(jié)果并不能事先預(yù)測(cè)或保證一定成功,在這種意義上發(fā)現(xiàn)與發(fā)明也有風(fēng)險(xiǎn)。
但這種風(fēng)險(xiǎn)與創(chuàng)新的不確定性與風(fēng)險(xiǎn)無法比擬,后者的風(fēng)險(xiǎn)要大得多。著名創(chuàng)新研究專家,美國(guó)斯坦福大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授羅森伯格(Nathan Rosenberg)在談到創(chuàng)新的不確定性與風(fēng)險(xiǎn)時(shí),特別強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)新的嘗試大多數(shù)情況下以失敗告終,”并指出了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的九大形式。
由于創(chuàng)新的不確定性因素非常之多,失敗的可能性就很大,“即使是在能夠正確預(yù)測(cè)當(dāng)代95%的技術(shù)后果的3M公司里,也承認(rèn)其50%的非相關(guān)產(chǎn)品或世界首創(chuàng)型創(chuàng)新都失敗了。吉列(Gillette)公司每三個(gè)上市產(chǎn)品中只有一個(gè)能取得市場(chǎng)成功,而這三個(gè)產(chǎn)品是從100項(xiàng)前期技術(shù)研究中得到的?!?/p>
可見,創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)是很大的。而且創(chuàng)新的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)與創(chuàng)新主體的期望值成正比,即期望值越高、規(guī)模越大,風(fēng)險(xiǎn)就越大。
德魯克說,“絕大多數(shù)創(chuàng)新思想不會(huì)產(chǎn)生有意義的結(jié)果。創(chuàng)新思想正好像青蛙蛋一樣,孵化1000個(gè)只能成熟一兩個(gè)。
因此,創(chuàng)新性組織中的經(jīng)理人員要求那些具有創(chuàng)新思想的人員仔細(xì)思考一下,為了把創(chuàng)新思想變成一種產(chǎn)品、一種生產(chǎn)程序、一項(xiàng)業(yè)務(wù)或一種工藝技術(shù),需要做些什么工作?!钡卖斂诉@里所說的創(chuàng)新是通常意義上的創(chuàng)新,他要求人們重視并探究創(chuàng)新過程。
撰寫《創(chuàng)新之戰(zhàn)》一書的作者馮·布朗在談到人們關(guān)于公司創(chuàng)新過程的討論時(shí)說:“這一討論表明盡管本世紀(jì)已積累了豐富的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),但是將新產(chǎn)品成功地引入市場(chǎng)仍要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。既不能清楚的知道如何最好地開發(fā)新產(chǎn)品,也不能事先確定一種創(chuàng)新活動(dòng)最終是否能取得成功?!?/p>
毫無疑問,如前面所指出的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明也都有風(fēng)險(xiǎn),都要付出代價(jià),但比起創(chuàng)新活動(dòng)來,風(fēng)險(xiǎn)會(huì)小得多。因?yàn)閯?chuàng)新。
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