第三屆中國地理信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.地球信息科學(xué)與技術(shù)?
地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向21國民經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的需要，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)的理論和方法，能從事地球空間信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空間數(shù)據(jù)無線網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)信息可視化等領(lǐng)域科學(xué)研究、應(yīng)用研究、教學(xué)和運行管理等方面工作，有較強的獨立工作能力和創(chuàng)新精神、德智體全面發(fā)展的高級科技人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生要求在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地球動力學(xué)與空間測地學(xué)基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)的理論和方法的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方法的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，要求學(xué)生具備空間信息的分類與采集、傳輸與分析、成像與圖像處理、空間信息系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用等領(lǐng)域的研究與開發(fā)的基本技能。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1、具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文素養(yǎng)、良好的文字表達能力； 2、掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地學(xué)、測地學(xué)、地球物理學(xué)、信息科學(xué)、電子學(xué)、計算機科學(xué)、數(shù)字制圖學(xué)等方面基本理論、基本知識和基本技能，具有堅實而寬廣的專業(yè)基礎(chǔ)知識； 3、掌握地球空間信息科學(xué)的基本理論、基本知識和基本實驗技能，了解相近領(lǐng)域的基本概念和方法； 4、了解地球空間信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)； 5、熟練掌握一門外國語； 6、具有一定的歸納、整理、分析、設(shè)計、撰寫論文的基本能力、進行學(xué)術(shù)交流的能力、較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
主干學(xué)科：地球動力學(xué)與空間測地學(xué)、信息科學(xué)、電子計量學(xué)。 主要課程：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地球動力學(xué)、空間測地學(xué)、地球物理學(xué)、工程設(shè)計學(xué)、信息工程學(xué)、遙感學(xué)、全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地形模擬、衛(wèi)星攝像與空間攝影測量學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計算機與信息傳輸與處理、系統(tǒng)工程管理學(xué)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括主要課程地實驗和實習(xí)、專業(yè)課程的教學(xué)實習(xí)、初步科研訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）等，一般安排30周。 學(xué)制：本科四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士（有些大學(xué)或授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位） 相近專業(yè)：地理信息系統(tǒng)、地球物理、大地測量 辦學(xué)特色：本專業(yè)是新興學(xué)科，以地球空間信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空間數(shù)據(jù)無線網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)信息可視化等為方向，突出學(xué)科間的交叉。 在課程設(shè)置上，基礎(chǔ)課課時占5 6。
8%，數(shù)學(xué)、物理學(xué)和信息科學(xué)是本專業(yè)的重要基礎(chǔ)；在教學(xué)計劃中，充分體現(xiàn)“通才教育，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、實踐能力強的人才”的方針；在學(xué)生培養(yǎng)階段實施導(dǎo)師制，鼓勵學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技活動，注重學(xué)生動手能力、綜合分析能力、學(xué)術(shù)交流能力和求真、懷疑、拓新、協(xié)作的科學(xué)精神的培養(yǎng)。 就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)屬交叉學(xué)科，學(xué)生“數(shù)理外”基礎(chǔ)扎實，基礎(chǔ)理論厚實，專業(yè)知識面寬，適應(yīng)能力強，就業(yè)面廣，適合到政府機關(guān)、城市建設(shè)、國土資源、國防、信息產(chǎn)業(yè)、財政金融、公共事業(yè)管理、交通、電力、能源、環(huán)境保護、氣象等部門和領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理工這個專業(yè)十分適合內(nèi)向的女生，就業(yè)不是很好，因為我們國家對這個方面不是非常重視。
2.湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部章程 第一章 總則 一、俱樂部的名稱：“湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”； 二、俱樂部的性質(zhì)： 本俱樂部是由學(xué)生自愿發(fā)起、經(jīng)校團委批準設(shè)立、由創(chuàng)業(yè)講師提供輔導(dǎo)的校內(nèi)學(xué)生社團組織；本俱樂部堅持黨的四項基本原則，擁護黨的路線方針、政策，遵守國家法律和政策規(guī)定，遵守校紀校規(guī)，接受學(xué)校的指導(dǎo)和監(jiān)督管理； 三、俱樂部的宗旨：普及創(chuàng)業(yè)知識，，提高創(chuàng)業(yè)技能，挖掘創(chuàng)業(yè)人才，提供創(chuàng)業(yè)平臺； 四、俱樂部的目標：進一步增強我校在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)實踐相關(guān)知識的了解，培養(yǎng)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，增強創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和實際就業(yè)能力。
第二章 組織機構(gòu)設(shè)置 一、部門設(shè)置：目前俱樂部設(shè)理事長一名，副理事長三名，下設(shè)辦公室、宣傳部、公關(guān)部、人事監(jiān)察部四個部門，具體待定。 二、各職位及部門職責(zé)要求： （一）理（副）事長工作職責(zé)： 1.政治立場堅定，擁護黨的各項路線、方針、政策，做好俱樂部成員的思想引領(lǐng)工作； 2.有一定的團學(xué)工作經(jīng)驗和能力，保證俱樂部活動政治方向正確。
3. 對俱樂部的整體運作和發(fā)展進行規(guī)劃和實施； 4. 俱樂部決策的制定，俱樂部文化的發(fā)展； 5.檢查和指導(dǎo)部門對于決策的落實情況； 6.代表俱樂部參與外事活動； 7.及時向上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，征求意見。 8. 加強俱樂部人才梯隊建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀干部； 9.對負責(zé)部門的工作進行督促和指導(dǎo)； 10. 主持辦事人員進行俱樂部日常工作的開展。
（二）辦公室工作職責(zé)： 1. 負責(zé)所有物品和文字資料的保管； 2. 聯(lián)絡(luò)俱樂部內(nèi)部各成員，主持俱樂部日常工作； 3. 做好俱樂部會議記錄并及時歸檔，實時總結(jié)俱樂部開展的各項活動； 4. 負責(zé)各部門成員的綜合考評，做好會員到會退會、活動請假情況統(tǒng)計； 5. 對理事會及全體會員負責(zé)。完善并執(zhí)行俱樂部各項規(guī)章制度，協(xié)助理事會制定階段可行性計劃，寫出具體活動策劃書； 6. 負責(zé)與團委老師以及相關(guān)部門的溝通； 7.負責(zé)本俱樂部各項活動預(yù)算審核、財務(wù)賬冊管理編制、及本俱樂部各項財產(chǎn)的管理、維護和各項活動的后勤服務(wù)等。
（三）公關(guān)部工作職責(zé)： 1、負責(zé)對外聯(lián)系企業(yè)和Government部門，邀請相關(guān)人士來我校做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識講座，為同學(xué)們提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的政策咨詢、培訓(xùn)、外部溝通和風(fēng)險資金的引入等。 2、負責(zé)企業(yè)實習(xí)基地的籌建，以及創(chuàng)業(yè)項目洽談會的組織協(xié)調(diào)工作。
3、收集國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽信息，并負責(zé)與大賽組委會聯(lián)系。 4、聯(lián)系贊助商，為俱樂部活動提供部分經(jīng)費。
5、負責(zé)俱樂部嘉賓接待等公關(guān)工作。為俱樂部樹立良好形象并擴大俱樂部在外的影響力。
（四）宣傳部工作職責(zé)： 1. 負責(zé)每一次活動前期宣傳材料的制作和擬寫，及時張貼通知、打出海報、拉橫幅； 2. 負責(zé)活動通訊稿的撰寫以及影像資料的拍攝； 3. 加強對俱樂部的日常宣傳，積極拓寬對俱樂部的宣傳渠道，擴大俱樂部的知名度； 4. 對俱樂部創(chuàng)業(yè)刊物的編寫、校對、印發(fā)和派發(fā)； 5. 搜集KAB相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息，主要包括創(chuàng)業(yè)知識、素質(zhì)、政策以及符合享受政策的相關(guān)條件的收集及普及，確保俱樂部會員對當前創(chuàng)業(yè)形勢有直觀的把握； （五）人事監(jiān)察部工作職責(zé)： 1、挖掘人才：主要管理協(xié)會會員活動出勤，充當伯樂角色，挖掘有潛力的干事會員，并向上級相關(guān)部門推薦。 2、財務(wù)：負責(zé)管理俱樂部的一切日常支出，協(xié)會理事會做好預(yù)案及會費的管理，并認真記錄賬目，收好各項開支的收據(jù)，制定財務(wù)報表 3、監(jiān)督：對各部門工作情況進行監(jiān)督評比，經(jīng)理事會同意協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作 4、交流：和會員干事進行深入交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
負責(zé)團隊精神的培訓(xùn) 第三章 俱樂部成員 一、俱樂部每年統(tǒng)一面向全校大學(xué)生進行新成員招納工作。有志于成為企業(yè)家，為此不斷努力，贊成并愿意遵守本俱樂部章程的湖南工程學(xué)院全日制本?？粕?，均可報名參加創(chuàng)業(yè)俱樂部，經(jīng)俱樂部認真考察面試，組織同意，試用合格后，可成為俱樂部正式成員。
二、成員享有以下權(quán)利： （一）表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)； （二）參加俱樂部組織的關(guān)于俱樂部發(fā)展和有關(guān)工作的討論，反映意見，提出建議； （三）對俱樂部的工作和俱樂部的各級機關(guān)進行監(jiān)督； （四）加入創(chuàng)業(yè)團隊，在完成俱樂部工作的基礎(chǔ)上，進行創(chuàng)業(yè)； （五）優(yōu)先參加實習(xí)、見習(xí)等活動； （六）申請創(chuàng)業(yè)項目資金、場地支持； （七）入會自愿退會自由； 三、成員需履行以下義務(wù)： （一）遵守俱樂部章程制度； （二）有義務(wù)出席成員大會，參加俱樂部的活動，積級配合各部門開展工作，保證所做工作按時完成； （三）關(guān)心本俱樂部成長和建設(shè)，自覺維護本俱樂部的榮譽和權(quán)益； （四）按時參加KAB組織的活動與創(chuàng)業(yè)知識的培訓(xùn)； 四、獎懲制度： （一）獎勵制度：在俱樂部的建設(shè)及工作中做出顯著成績者，給予表揚和獎勵，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書或創(chuàng)業(yè)支持； （二）懲罰制度： 1.成員違反章程，按錯誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀律處分。俱樂部的紀律處分為：警告、嚴重警告（同時撤消俱樂部內(nèi)職務(wù)）、開除。
對成員的紀律處分，由辦公室向團委老師、俱樂部負責(zé)人提交，經(jīng)團委老師和俱樂部會長討論通。
3.辯論比賽.高手進.
成績 VS 能力
隨著就業(yè)壓力的日益加大，廣大大學(xué)生都在努力完善自己，以不斷適應(yīng)企業(yè)的需要。一方面要保證學(xué)習(xí)成績的不斷提高，另一方面也要提高自己能力。但每個人的精力都是有限的，當兩者發(fā)生矛盾時我們又應(yīng)側(cè)重哪方面呢？
據(jù)報道中國（武漢）地質(zhì)大學(xué)2000級市場營銷專業(yè)的余喜軍，專業(yè)成績在全班70名同學(xué)中排倒數(shù)第八，卻被學(xué)校免試公費保研。因為評委認為，他參加的“超聲波洗衣機”設(shè)計創(chuàng)業(yè)團隊，獲得了全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎，其能力絕不比高分學(xué)生差。
據(jù)報道在該校今年保送公費攻讀碩士學(xué)位的180名本科畢業(yè)生中，有43名是專業(yè)成績并不拔尖的“偏才”、“怪才”。比如，該校旅游管理專業(yè)的朱鎮(zhèn)成績也不夠優(yōu)秀，卻因發(fā)表了不少論文被保送讀研；地理信息系統(tǒng)學(xué)生黃海燕，參加長江巖土科考隊后，提出了將地理信息與旅游管理相融合的創(chuàng)新觀點，也被保送讀研。據(jù)介紹，該校推出“創(chuàng)新人才計劃”等系列保研舉措，向有創(chuàng)新精神的學(xué)生傾斜。
但矛盾的是，現(xiàn)在社會上的就業(yè)壓力很大，很多企業(yè)已開始就要看求職者的學(xué)歷，一般是本科以上，現(xiàn)在更多的是要求碩士以上，而且這種趨勢正迅猛發(fā)展。為了跨過這道坎，不少同學(xué)只得拼命啃書本，目前在高校里也正迅速形成一股考研熱，導(dǎo)致考研的壓力逐年增加，不少同學(xué)為了考驗而忙得不可開交，心力交瘁。而這之間，他們的絕大部分精力甚至是所有精力都放在了學(xué)習(xí)上，這又不可避免的會影響到同學(xué)們在其他方面的發(fā)展。與此相對，不少企業(yè)有要求綜合素的人才，最好是萬事通，這無疑是社會上的一種誤區(qū)。但是對于我們來說，究竟是把“成績”放在首位還是把“能力”放在首位是一個很難決定的問題，或許在一些同學(xué)眼里，學(xué)習(xí)和能力的鍛煉是不相矛盾的，有的同學(xué)也做到了，他們在學(xué)校里做得很好，學(xué)習(xí)和綜合能力的鍛煉兩不誤，但不是每一位同學(xué)都能這樣。對于以后的發(fā)展來說，綜合能力的提高無疑是非常必要的，但是在很多時候要展現(xiàn)我們的能力需要一個平臺，而走上這個平臺的敲門磚就是文憑。
學(xué)生通過考試成績讀大學(xué)，駕駛員通過駕駛成績得到駕駛證，英語過級證的取得也是靠的你的英語成績是否合格，這就要讓不禁回想到：“是否用成績能衡量你的能力?！币苍S這個問題不能做一個很完全滿意的答復(fù)，有的人認為：“成績不能說明能力，有的人認為成績能說明能力?！辈贿^更多的人認為：“如果你覺得用成績不能體驗?zāi)芰?，你說用什么方式能更好的體驗?zāi)芰δ兀俊?確實要提到成績總是與考試掛鉤，到底成績能說明什么問題呢？成績能說明你對這些知識的掌握程度，成績能說明你對這些問題的處理的應(yīng)變能力，也許成績不是最好的方式去體驗?zāi)芰?，不過現(xiàn)行階段有什么比考試測試成績更能考驗?zāi)愕哪芰δ?？如果有的話，我想這種通過考試的方式便會取代，但是現(xiàn)在沒有，所以你還得接受。
成績不能完全說明你的能力，但是先行階段只有成績來說明一定的能力是必須的，是可取的。
成績也許只是一張證書，一長紙，一個獎杯等等，那畢竟是存在的，也寫著你從事這行工作的業(yè)績，不論接受成績的好壞是否認證你的能力，到頭來，我想還是用眾人的眼光去評判，所謂：“人民的眼光是雪亮的。”
既然你在社會中生活，考試，成績這些都是難以避免的，如果有時候你覺得成績并不能說明能力，但是你還是應(yīng)該在特定的場合滿足特定的要求，畢竟任何事情都不能十全十美，你在某一種行業(yè)工作，就要按照某行的制度去好好的工作。
4.什么是農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)
科技企業(yè)孵化器（也稱高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，以下簡稱創(chuàng)業(yè)中心）是以促進科技成果轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)高新技術(shù)企業(yè)和企業(yè)家為宗旨的科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)。
創(chuàng)業(yè)中心是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是區(qū)域創(chuàng)新體系的重要核心內(nèi)容。 定義 創(chuàng)業(yè)中心的主要功能是以科技型中小企業(yè)為服務(wù)對象，為入孵企業(yè)提供研發(fā)、中試生產(chǎn)、經(jīng)營的場地和辦公方面的共享設(shè)施，提供政策、管理、法律、財務(wù)、融資、市場推廣和培訓(xùn)等方面的服務(wù)，以降低企業(yè)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和創(chuàng)業(yè)成本，提高企業(yè)的成活率和成功率，為社會培養(yǎng)成功的科技企業(yè)和企業(yè)家。
孵化器 是一種資源能力的集合，這種能力的集合，第一類應(yīng)該包括所有實物，如房子，設(shè)備等有利于企業(yè)成長的資源；第二類就是看不見的軟件服務(wù)，包括如何進行工商注冊，如何進行管理，如何提高企業(yè)的核心競爭能力等；第三類是資源提供。資源提供包括市場資源、技術(shù)資源、政府資源。
在中國你要是具備了硬件，軟件和資源，你就可以做孵化器了。但是要注意：第一個，中國的知識分子對如何辦公司，做一個實體的生產(chǎn)企業(yè)是很缺乏這方面的知識和實踐的；第二個，做中國的孵化器，不能看外國的書，看完了暈頭轉(zhuǎn)向。
比如說，什么叫專業(yè)孵化器，認為專業(yè)孵化器是綜合孵化器的分支。綜合孵化器是綜合的，什么孵化企業(yè)都可以進來，而專業(yè)孵化器接收的是一樣的企業(yè)，這種說法根本就不對。
在談及孵化器時，必須要搞清楚科技園、高新區(qū)和孵化器的區(qū)別。所有的科技園和高新區(qū)是不一樣的。
高新區(qū)是一級政府，相當于政府的一個分支，對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)進行全面的行政領(lǐng)導(dǎo)，該區(qū)域就叫高新區(qū)。你比如海淀區(qū)，他有區(qū)政府，他對中關(guān)村，就不太好管，高科技發(fā)展要有好多特殊政策，海淀區(qū)政府就派駐一個大使館，駐在這個地方，有領(lǐng)導(dǎo)班子，和政府一樣，這叫高新區(qū)，但不能隨便建，誰想建都能建，不可能。
從運營模式來區(qū)分孵化器，可以分為七大類，進而分為四個層面：第一層，物業(yè)支持模式；第二層，綜合孵化。以物業(yè)做基礎(chǔ)，增加了咨詢、培訓(xùn)、中介。
綜合孵化器只管企業(yè)外部的事，不管企業(yè)內(nèi)部的事。綜合孵化器又可以叫通用孵化器，往往是以政府為背景支持建立的；第三層，專業(yè)孵化。
要求經(jīng)理人具有較為全面的專業(yè)知識和經(jīng)驗。沒有專業(yè)化的經(jīng)理人，專業(yè)孵化器就沒有辦法干。
專業(yè)孵化器必須給企業(yè)內(nèi)部增加力度。它有幾個典型的特征： 一、硬件支持； 二、支持的對象是創(chuàng)業(yè)期的高科技企業(yè)； 三、要有六大支柱，一平臺，四大決策來強化對入孵企業(yè)的扶持； 四、介入到資本運營中。
六大支柱 ① 科技思維變成市場思維； ② 不斷占有新市場； ③ 不斷地創(chuàng)造新的市場機會而不是消極被動的完成合同； ④ 不僅進行成本核算，更應(yīng)該上升到目標成本控制； ⑤ 實行崗位責(zé)任制，有能耐的廠長管人不管事，沒有能耐的管事不管人； ⑥ 實行人力資源管理。什么是人力資源管理，就是如何發(fā)現(xiàn)人、培養(yǎng)人、留住人。
一平臺是人力資源平臺。而四大決策包括：產(chǎn)、供、銷管理決策，技術(shù)管理決策，財務(wù)管理和隊伍管理決策。
三個階段 一期以孵化高科技項目為主；二期以企業(yè)內(nèi)部管理、擴資、擴股、融資為主；三期是擴大市場規(guī)模。孵化器第四個層面，要求以人為本，要求轉(zhuǎn)變思維。
以上四個層面是相輔相成的。 科技園 是一個地理概念，往往是圈定了某一塊特殊地理范圍，不一定拿墻圍起來，但是這一塊稱為某某科技園。
科技園必須有特色，比如軟件科技園，囊括了所有適合軟件企業(yè)發(fā)展的因素。比如說派駐科技園的稅務(wù)所，要對軟件企業(yè)的上稅比較熟悉；工商所也應(yīng)該對軟件企業(yè)的工商注冊、變更等比較熟悉。
所有條件都進入到一塊，會計師事務(wù)所、法律事務(wù)所全對軟件企業(yè)比較熟悉，都進入到一個范圍里，這樣入園軟件企業(yè)在這里就比較舒服，于是就會招來更多這樣的企業(yè)，就有利于它的發(fā)展。軟件科技園里有個軟件孵化器，專門用于幫助軟件企業(yè)創(chuàng)業(yè)的，這樣正好配套。
總體來說，高新區(qū)是政府，科技園是某一特定專業(yè)領(lǐng)域或某兩個專業(yè)領(lǐng)域集成的區(qū)域，孵化器是駐在里面的機構(gòu)。 科技孵化器 指企業(yè)對科學(xué)技術(shù)成果進行轉(zhuǎn)化，使其逐步走向市場、投入民生運用的一個過程。
常常表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)公司伴隨科技成果實現(xiàn)商品化、產(chǎn)業(yè)化的過程。 目前中國大陸有600多家科技企業(yè)孵化器和2000萬平方米的孵化產(chǎn)地40000余家的在孵企業(yè)以及15000多家的畢業(yè)企業(yè)以世人矚目的發(fā)展速度一躍而成為世界孵化器大國。
科技孵化器就是加速高科技企業(yè)或高科技項目產(chǎn)業(yè)化發(fā)展能力的機構(gòu)。說白了就是促進成果產(chǎn)業(yè)化，就是成果發(fā)明出來了，要使之在產(chǎn)業(yè)當中能夠使用。
每年清華大學(xué)通過局級鑒定的，就有1500多項成果，而每年叫企業(yè)買走的還不到20項，比例非常低。我們的孵化器就是要提高這個比例。
你那里有成果，通過孵化工作把它盡快用到生產(chǎn)上，這就是科技孵化器。
5.高德軟件有限公司的發(fā)展歷史
1、第一階段：艱辛探索和技術(shù)積累（2002年——2004年）高德的創(chuàng)業(yè)團隊從20世紀90年代起就已開始涉足GPS領(lǐng)域的工作，2002年7月，高德軟件有限公司成立后，高德的研發(fā)團隊經(jīng)過艱辛探索，根據(jù)當時國家基礎(chǔ)地圖數(shù)據(jù)的特點，歷經(jīng)半年的時間，終于開發(fā)完成一套具有自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)據(jù)采集工具和編輯處理平臺。
技術(shù)的探索和創(chuàng)新給高德帶來了商業(yè)契機。2002年8月，高德與愛信AW、富士Ten等公司合資成立北京艾迪菲導(dǎo)航科技有限公司，開始致力于車載導(dǎo)航電子地圖銷售市場的開拓。
【大事記】2002年7月，高德軟件有限公司成立?！敬笫掠洝?002年8月，高德與愛信AW、富士Ten等公司合資成立“北京艾迪菲導(dǎo)航科技有限公司”。
【大事記】2003年1月，高德開發(fā)完成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)據(jù)采集工具和編輯處理平臺。2004年6月，高德成為全國第一家獲得導(dǎo)航電子地圖甲級測繪資質(zhì)的民營企業(yè)，并通過ISO9001認證。
獲得甲級測繪資質(zhì)后，高德開始大規(guī)模采集數(shù)據(jù)，逐步構(gòu)建了一個優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)庫?！敬笫掠洝?004年6月，高德成為國家甲級測繪資質(zhì)單位并成為全國第一家獲得導(dǎo)航電子地圖甲級測繪資質(zhì)的民營企業(yè)。
2、第二階段：發(fā)展壯大和引領(lǐng)行業(yè)（2005年——2009年）高德獲得導(dǎo)航電子地圖甲級測繪資質(zhì)后，在進行導(dǎo)航電子地圖數(shù)據(jù)庫內(nèi)容和導(dǎo)航引擎研發(fā)、積累的同時，致力于探索和創(chuàng)新商業(yè)模式，為客戶提供一體化解決方案，拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域。高德領(lǐng)先的核心技術(shù)和創(chuàng)新的商業(yè)模式使高德的產(chǎn)品服務(wù)在汽車導(dǎo)航應(yīng)用、無線互聯(lián)網(wǎng)位置服務(wù)應(yīng)用、政府和企業(yè)應(yīng)用三大業(yè)務(wù)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績，也確立了高德在中國導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)先地位。
【大事記】2005年8月，高德收購中國領(lǐng)先的基礎(chǔ)地圖服務(wù)提供商北京圖盟科技有限公司?！敬笫掠洝?005年8月，高德開始向?qū)汃R、本田等車型提供導(dǎo)航電子地圖。
并為新浪和Google等網(wǎng)站提供本地搜索服務(wù)。【大事記】2007年5月，高德全資收購廈門納維特科技有限公司。
【大事記】2007年10月，完成西藏數(shù)據(jù)采集作業(yè)，標志著高德完成覆蓋全國的實景數(shù)據(jù)采集。2009年1月9日，高德與上海世博會正式簽約，成為上海世博局2010年世博會唯一授權(quán)和指定的導(dǎo)航電子地圖及其應(yīng)用服務(wù)項目贊助商。
這是世博會150多年的歷史上唯一的導(dǎo)航電子地圖贊助。在簽約儀式上，高德還向世博會贈送了珍貴的月球圖作為禮物，這是中國首次月球探測工程第一幅月面圖像，標志著中華民族“上九天攬月”的開始。
【大事記】2009年1月，高德成為2010年上海世博會導(dǎo)航地圖及應(yīng)用服務(wù)項目獨家贊助商。3、第三階段：成功上市，全力轉(zhuǎn)型（2010年——2014年）2010年7月1日，高德在美國納斯達克全球精選市場成功上市，股票代碼為AMAP，實現(xiàn)了公司發(fā)展新的歷史性跨越。
【大事記】2010年7月1日，高德控股有限公司（）在美國納斯達克全球精選市場成功上市，股票代碼為AMAP。2010年9月，高德獲得國家測繪局頒發(fā)的《互聯(lián)網(wǎng)地圖服務(wù)甲級測繪資質(zhì)》，這是高德繼獲得導(dǎo)航電子地圖甲級測繪資質(zhì)、航空攝影甲級測繪資質(zhì)后的第三個甲級測繪資質(zhì)。
10月，高德榮登2010德勤高科技、高成長中國50強。【大事記】高德榮登2010德勤高科技、高成長中國50強。
世博會期間，所有世博會指定導(dǎo)航終端設(shè)備里都裝載了高德地圖，不論是城際間，還是世博園區(qū)內(nèi)，游客們都能充分感受高德地圖在道路導(dǎo)航、實時交通、路線規(guī)劃等方面的便利，為所有參展方和參觀者營造難忘的世博體驗。高德也由此獲得由中國地理信息系統(tǒng)協(xié)會頒發(fā)的“上海世博會GIS服務(wù)特殊貢獻單位”獎。
2012年9月，高德成為蘋果在中國的地圖服務(wù)提供商，并于9月24日正式上線服務(wù)。這大大的加快了高德在整個移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域前進的步伐，在整個產(chǎn)業(yè)界引起了巨大的轟動。
當月，高德公司榮獲中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會頒發(fā)的“中國衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)行業(yè)2012最具價值品牌”，高德地圖憑借其出色的產(chǎn)品性能和用戶體驗，榮獲2012中國互聯(lián)網(wǎng)大會“最佳實踐”獎。2014年02月，阿里以11億美元現(xiàn)金完購高德。
4、第四階段：阿里全資收購高德（2014年4月至今）2014年4月，高德正式與阿里巴巴集團達成并購協(xié)議。阿里將以每股普通股5.25美元或每股美國存托股份（ADS）21.00美元的收購對價收購高德其余72%的股份。
高德公司的經(jīng)營范圍是電子出版物批發(fā)、網(wǎng)上銷售；增值電信業(yè)務(wù)中的信息服務(wù)業(yè)務(wù)；第二類增值電信業(yè)務(wù)中的呼叫中心業(yè)務(wù)；測繪服務(wù)；設(shè)計、制作、代理、發(fā)布廣告；貨物進出口、技術(shù)進出口、代理進出口；銷售計算機軟硬件及外圍設(shè)備；技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等。擴展資料高德軟件有限公司的業(yè)務(wù)能力較強，覆蓋范圍較廣，其可覆蓋移動地圖和導(dǎo)航全產(chǎn)業(yè)鏈，是其他企業(yè)無法復(fù)制的核心能力之一。
經(jīng)過多年的研發(fā)，該公司多次獲得“中國手機游戲軟件年度排行榜年度十佳軟件獎”、“全球優(yōu)秀移動終端與移動應(yīng)用年度評選大賽“國際金指尖獎”最強開放平臺獎”等多項獎項。2014年7月18日，阿里巴巴集團宣布此前收購的高德控股正式完成私有化進程，開始與阿里進行全面業(yè)務(wù)融合。
6.軟件著作權(quán)登記證書對大學(xué)自主招生有用嗎
三等獎就夠了 初審?fù)ㄟ^之后 關(guān)鍵是考試呀 然后面試。
大學(xué)自主招生簡章一般11月公布，12月報名，通過初審的2月考試，成績符合要求的會參加面試。高校自主招生評價標準的相似點一、所在中學(xué)要求 屬于普通中學(xué)學(xué)生的機會不多，根據(jù)高校對中學(xué)的要求，可預(yù)估自己獲得自主招生資格的可能性 在目前的教育體制下，每所中學(xué)的師資力量、辦學(xué)條件還是相差較大的，因此，一個學(xué)生在哪一所學(xué)校求學(xué)，是省重點、地區(qū)重點，還是一般學(xué)校，一定程度決定外界對你的整體素質(zhì)的評價。
由于自主招生高校都是一本院校，因此參加這些高校自主招生的學(xué)生主要集中在省重點和地區(qū)重點中學(xué)。屬于普通中學(xué)學(xué)生的機會不多，這是現(xiàn)在的客觀現(xiàn)實。
自主招生高校對學(xué)生所在中學(xué)的要求表現(xiàn)在兩方面：一是有的學(xué)校實行學(xué)校推薦制或中學(xué)校長實名推薦制，目前這些學(xué)校只把推薦名額給一些好的中學(xué)；二是有的高校對申請者實行篩選，會對學(xué)校層次和學(xué)生成績排名提出建議要求等。根據(jù)高校的這種要求，同學(xué)們也可評估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。
二、學(xué)業(yè)成績要求 在自主招生體系里，學(xué)習(xí)成績很重要，不要誤以為高校要招“偏才”和“怪才” 有同學(xué)問，自主招生還要看學(xué)習(xí)成績嗎？你們不是要“偏才”和“怪才”嗎？這其實是一個誤解。 高校在自主招生時，通常會要求學(xué)生提供中學(xué)平時成績，包括高一、高二重要考試的成績，不僅有絕對分數(shù)，還要有你在這個班級或者整個年級里的排名，因為這樣的排名可以反映你的學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)會以學(xué)生的排名來看他的學(xué)習(xí)能力是否達到學(xué)校的基本要求。比如，有的大學(xué)提出，申請者最好是市示范性高中的前50名，區(qū)重點的前20名，普通中學(xué)的前3名等。
在學(xué)校審閱學(xué)生的材料時，會根據(jù)這所學(xué)校的總體情況和學(xué)生的成績排名，考察學(xué)生的學(xué)業(yè)。比如，如果某所中學(xué)往年考進某大學(xué)的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績位列這所中校的前50%，那么，大學(xué)在篩選學(xué)生時，就可能會參照這一標準，成績在這所中學(xué)50%左右者，入圍這所大學(xué)的筆試的希望就很大。
三、競賽獲獎要求 競賽又分為兩類。一類是硬性競賽，也可稱為學(xué)科競賽。
很多高校的自主招生都向?qū)W生提出了五大類學(xué)科競賽成績的要求。所謂五大類學(xué)科競賽，就是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息科學(xué)、生物科學(xué)的全國競賽。
這與教育部對保送生資格界定所要求的學(xué)科競賽成績一致，只是高校的要求相對低一些，比如獲得全國三等獎以上或者省市的二、三等獎。 另一類是軟性競賽，也可稱為非學(xué)科綜合能力競賽，比如創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、才藝競賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。
這些競賽可以反映出一名同學(xué)的綜合素質(zhì)情況，也受到高校的重視。2011年“華約”院校自主招生報名人數(shù)錄取人數(shù)情況 2011年，清華大學(xué)、上海交大、中科大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大、中國人民大學(xué)這七所在自主選拔工作中展開合作，共同舉辦“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測試”簡稱“AAA”測試，這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱“華約”。
2011年，全國共有10萬余名學(xué)生報考，6萬余人獲得初試資格。人數(shù)較多的考點：江蘇南京考點6000人，杭州考點5700人，上?？键c4300人，北京考點3700人，合肥考點3400人，西安考點3000人，武漢考點2900人，成都考點2700人，鄭州考點2600人，濟南考點2500人，長沙考點2100人，廣州考點2100人。
聯(lián)考測試科目：閱讀與寫作（測試時間3小時，滿分200分），其中中文閱讀與寫作占100分，英文閱讀與寫作以及中英文綜合應(yīng)用占100分。數(shù)學(xué)（測試時間1.5小時，滿分100分）；自然科學(xué)（測試時間1.5小時，滿分100分）其中物理占70分，化學(xué)占30分。
人文與社會（測試時間1.5小時，滿分100分）歷史占40分，政治和地理各占30分。 招錄情況清華大學(xué) 2011年，有超過1萬名考生報名，5000人獲得筆試資格，1000余人入圍面試，與上年保持基本穩(wěn)定，最終1300余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多省份為：北京216人，江蘇101，上海95人，浙江88人，湖北87人。
上海交大 2011年，有超過3萬人報名其中上海近6000人，1.8萬余人獲得筆試資格，其中上海約4000人。最終有760余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多的省份為：上海158人，北京69人，湖北60人。
此外江浙滬自主 選拔錄取改革試驗計劃共錄取750余人，其中上海545人，江蘇107人，浙江114人。中國科技大 2011年，有超過1萬人報名考生獲得筆試資格，人數(shù)較去年增長50%以上，最終有310余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多的省份為：湖北41人，安徽40人，江蘇35人，北京：25人。
南京大學(xué) 2011年有2萬余人報名，6000余人獲得筆試資格，最終600余人獲得自主選拔資格（其中江蘇293人），北京19人。浙江大學(xué) 2011年有1.3萬余人（其中浙江3000余人）報名，1000余人獲得面試資格，其中浙江150人。
最終790余人獲得自主選拔資格，其中浙江128人，北京43人。西安交大 2011年有1萬余人報名，1200人獲得面試資格，最終700余人獲得自主選拔資格，其中河北165人，江蘇103人，湖北87人，河南67人，遼寧56人。
北京9人。中國人大 2011年，有接近2萬人報名，較。
7.南開大學(xué)濱海學(xué)院的賽事榮譽
2016年，第七屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽省級個人賽天津賽區(qū)中，學(xué)院計算機科學(xué)系組織29名同學(xué)參加了競賽，共有17名同學(xué)獲獎。
7名同學(xué)獲得一等獎，5名同學(xué)獲得二等獎，5名同學(xué)獲得三等獎。參賽包括校本部南開大學(xué)、天津大學(xué)在內(nèi)的21所大專院校參賽，共評選出一等獎46名，學(xué)院同學(xué)一等獎獲獎率在參賽院校中拔得了頭籌。
2015年，全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽（由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司主辦）天津賽區(qū)頒獎大會在天津大學(xué)舉行。學(xué)院電子科學(xué)系8支參賽隊伍，再創(chuàng)佳績，榮獲天津市一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項。
2015年，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽天津賽區(qū)獲獎名單中，學(xué)院兩支隊伍分別獲得天津賽區(qū)一等獎；另外3支隊伍分獲二等獎。2015年，第八屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽全國現(xiàn)場總決賽在江蘇常州舉辦，濱海學(xué)院計算機科學(xué)系2012級數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)任桐令、余曉宏、趙奕郡同學(xué)的團隊作品“蜘蛛型警用機器人”獲得大賽數(shù)字表現(xiàn)設(shè)計一等獎（本屆大賽全國800多所院校選拔的563支隊伍）。
2015年，南開大學(xué)工會舉辦的2015年教職工籃球聯(lián)賽于日前落下帷幕。學(xué)院代表隊最終榮獲了聯(lián)賽第二名的優(yōu)異成績，為學(xué)院贏得了榮譽。
2015年，天津市高校翻譯大賽頒獎典禮在中國民航大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心第十會議室隆重舉行。濱海學(xué)院院外語系2014級英語專業(yè)學(xué)生魏良榮榮獲英漢翻譯一等獎（10名獲得一等獎的選手中，7名為在讀研究生，魏良榮同學(xué)是僅有的3名本科生之一，大賽共收到來自本部南開大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等全市22所高校的1590份譯稿）。
2015年，第二十一屆中國日報社“21世紀·可口可樂杯”全國英語演講比賽天津市決賽，學(xué)院外語系2015級商務(wù)英語專業(yè)于佳明同學(xué)在決賽中榮獲一等獎。2015年，第一屆天津市大學(xué)生化學(xué)競賽綜合技能團隊賽，學(xué)院晉級前五名斬獲二等獎（共有來自本部南開大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等17所院校的2300人次參加）。
2015年，中美青年創(chuàng)客大賽總決賽南開大學(xué)濱海學(xué)院榮獲三等獎（第八名）。2015年，天津市大學(xué)生思政課大賽是市級決賽第一名及最佳人氣獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
2015年，中美青年創(chuàng)客大賽天津分賽區(qū)南開大學(xué)濱海學(xué)院2支隊伍榮獲三等獎。2015年，第六屆“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽天津賽區(qū)英語專業(yè)組及商務(wù)英語組決賽在天津大學(xué)文法學(xué)院舉行，學(xué)院外語系青年教師張洪、楊越分別榮獲英語專業(yè)組二等獎和商務(wù)英語組三等獎。
2015年，天津地區(qū)獨立學(xué)院英語寫作大賽英語專業(yè)組榮獲市級一等獎。2015年，第十屆中華全國日語演講比賽（華北賽區(qū)）三等獎。
2015年，第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽市級一等獎2名、二等獎3名，三等獎7名。2015年，ICAEW國際注冊會計師協(xié)會大中華區(qū)2015年年會暨頒獎典禮在北京舉行。
濱海學(xué)院ACA班師生代表應(yīng)邀赴北京參加，學(xué)院鄒遙以會計科目天津考區(qū)第一的成績獲得ICAEW國際注冊會計師協(xié)會授予的2015年度優(yōu)秀學(xué)員稱號。2015年，第29屆IEEE國際應(yīng)用電力電子會議（APEC）在美國北卡羅來納州夏洛特市隆重舉行，作為會議最具靚點、最吸引與會代表眼球的部分當屬，第29屆MICROMOUSE走迷宮大賽（被譽為世界電腦鼠三大賽事之一）。
學(xué)院在本次國際大賽中榮獲第五名、第六名，這是歷屆賽事中國大陸參賽高校中的最高名次，填補了中國大陸高校躋身這一賽事前列的空白。世界勁旅日本選手Utsunomiya Masakazu蟬聯(lián)了第一名與最快速度獎。
2015年，啟誠杯第四屆天津市大學(xué)生電腦鼠走迷宮競賽，學(xué)院獲一等獎和二等獎各一項。2014年，南開大學(xué)召開2014年度新聞宣傳工作總結(jié)表彰會，對南開大學(xué)2014年度新聞宣傳工作進行總結(jié)，并對報送新聞先進單位和優(yōu)秀新聞通訊員進行表彰。
2014年，學(xué)院榮獲“2014年天津市高校陽光體育活動先進學(xué)?！狈Q號。2014年，創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽市級1個金獎、3個銀獎、3個銅獎。
2014年，高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽決賽，學(xué)院一支隊伍獲得二等獎。2014年，第五屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)業(yè)大賽三等獎。
2013年，21世紀可口可樂杯全國英語演講比賽京津賽區(qū)冠軍，學(xué)院的靳可、北京外國語大學(xué)的葉垠伶和中央財經(jīng)大學(xué)的龍怡分獲冠、亞、季軍。2013年，安吉杯第四屆全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽二等獎。
2013年，全國物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新工程應(yīng)用設(shè)計競賽 一等獎。2013年，高教社杯全國數(shù)學(xué)建模競?cè)珖鴽Q賽，學(xué)院兩支隊伍均獲得本科組二等獎。
2013年，學(xué)院合唱團榮獲“天津市大學(xué)生文藝展演合唱比賽”二等獎。2013年，第二屆“全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽”中，學(xué)院榮獲團體二等獎。
2012年，第十六屆國際大學(xué)生龍舟錦標賽暨公開組500米直道競速第三名和大學(xué)組500米直道競速第六名。2012年，全國數(shù)學(xué)建模競賽天津賽區(qū)數(shù)學(xué)建模競賽，學(xué)院一支隊伍獲得二等獎。
2011年，南開大學(xué)濱海學(xué)院獲得天津市紀念建黨90周年理論征文二等獎（一等獎30篇，二等獎49篇，三等獎90篇）。2011年，順豐杯第三屆全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽一等獎（共有來自全國的天津大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟大學(xué)。
