要說政府扶持力度較大的區(qū),相比之下,龍崗區(qū)可以算得上一個(gè)
基本補(bǔ)貼就有15000元/人,公司股東如符合條件也能申請
一、接著總的來康康深圳的“創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼”
創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼一共分為(初創(chuàng)補(bǔ)貼、社保補(bǔ)貼、帶動(dòng)就業(yè)補(bǔ)貼、場地補(bǔ)貼)四個(gè)小項(xiàng)+免息貸款
二、只要符合任一條件即可申請:
1、本市普通高校、職業(yè)學(xué)校、技工院校在校學(xué)生、休學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)生(深圳戶籍+非深圳戶籍);
2、畢業(yè)五年內(nèi)普通高校、職業(yè)學(xué)校、技工院校畢業(yè)生以及畢業(yè)5年內(nèi)留學(xué)回國人員(深圳戶籍+非深圳戶籍);
3、法定勞動(dòng)年齡內(nèi)的港澳居民;
4、具有本市戶籍的登記失業(yè)人員;復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人;隨軍家屬;殘疾人。
三、各項(xiàng)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):
1. 社保補(bǔ)貼:對單位承擔(dān)部分給予補(bǔ)貼,補(bǔ)貼期限可長達(dá)3年;
2. 帶動(dòng)就業(yè)補(bǔ)貼:招用3人(含3人)以下的按每人3000元給予補(bǔ)貼;招用3人以上的每增加1人給予2000元補(bǔ)貼,總額可高達(dá)3萬元;
3. 場地補(bǔ)貼:根據(jù)實(shí)地面積大小補(bǔ)貼500-1560元/月不等;
4. 免息貸款:
5. 2020年新政策,將會(huì)從人均30萬提高到60萬,免息時(shí)間將超過九年
場地補(bǔ)貼金額的示意圖
創(chuàng)業(yè)的路上有我們助您,加油鴨
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到 賽才挑戰(zhàn)杯看看
建議:
項(xiàng)目能緊跟政府最新動(dòng)態(tài),比如同海峽兩岸交流(文化旅游等)搭邊。
要么推陳出新。
你提議的把發(fā)明專利轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品是個(gè)很好的點(diǎn)子。贊一個(gè)。
其實(shí)很多的好項(xiàng)目好創(chuàng)意,不一定需要多高的技術(shù)優(yōu)勢,或者多大的資金資源優(yōu)勢。
臺(tái)灣老婆餅很出名,然后大陸人就模仿生產(chǎn)老公餅——極其惡心,一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有。國家和社會(huì)無法
長足進(jìn)步,就是這些白癡加流氓搞的。
世界人民都知道,炸雞的油是反復(fù)利用的。而這種“千滾油”含有很多致癌物質(zhì)。那么有什么辦法讓
可口美味的炸雞食品更健康呢?臺(tái)灣有人綜合了微波爐和炸雞機(jī),推出了綜合版本的機(jī)器。
=》降低了食物加工成本、縮短了油的使用時(shí)間(以前15到30天,現(xiàn)在7到10天)、食品依然美味可口
……
這樣的機(jī)器生產(chǎn)出來,絕對是掙錢的好項(xiàng)目!
所以,建議樓主,也可以朝工藝創(chuàng)新方面考慮。
賽才網(wǎng)是做各種各樣比賽的網(wǎng)站,里面網(wǎng)羅了不少好資源,也有不少高手去那。
我參加過一次全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽,有一些經(jīng)驗(yàn),可以告訴你。純理論的物理,數(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)東西我們是沒有發(fā)言權(quán)的,因?yàn)橹R太有限。我們的設(shè)計(jì)思路應(yīng)該傾向于應(yīng)用物理和應(yīng)用計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)你可以排除掉,因?yàn)橛?jì)算機(jī)的創(chuàng)新只在于軟件(硬件我們不可能做的出來),就是編程。高中生是不會(huì)basic語言,java語言之類的。所以只有應(yīng)用物理了。確定了這個(gè)大的范圍,就可以開始構(gòu)思。
應(yīng)用物理是和生活密切相關(guān)的,它利用物理知識解決了人生活中的某些困難和不便。舉個(gè)例子,能四處移動(dòng)并把散落在地面上的乒乓球掃到一個(gè)框里的地面機(jī)器,電動(dòng)的輪椅,全自動(dòng)麻將機(jī),等等。通過上面幾樣,你有沒有聯(lián)想到做一個(gè)自動(dòng)移動(dòng)的吸塵器,一個(gè)電動(dòng)的搖籃,一個(gè)全自動(dòng)象棋機(jī)?通過類比的思想能讓你短時(shí)間內(nèi)擁有很多想法。
如果再從更實(shí)際的入手,考慮到高中生時(shí)間緊張,材料沒地方找,你可以制作一些很簡單的東西。比如一個(gè)量販專用來碼貨物的鏟子,公交車門打開后外面有防雨裝置的模型,壁畫式音箱的模型,自行車蹬輪子后打開開關(guān)就能給車胎沖氣的裝置……
總之,創(chuàng)新來源于生活。我那次比賽有5人得了全國一等獎(jiǎng)。有一個(gè)是發(fā)現(xiàn)新的生物物種了,有一個(gè)是發(fā)明了一種新的3D畫面構(gòu)成方式,有一個(gè)是發(fā)現(xiàn)了蜂窩不是六邊形(這個(gè)有點(diǎn)扯淡),這三個(gè)都象天方夜談。還有個(gè)是測酒后駕車裝置(物理和化學(xué),其實(shí)藍(lán)本是化學(xué)課本上一個(gè)課后實(shí)驗(yàn),這個(gè)獎(jiǎng)得的太玄),最后一個(gè)是個(gè)社會(huì)研究論文。發(fā)現(xiàn)了吧,除了物理實(shí)際,我們都不沾邊兒。參加一下創(chuàng)新大賽非常有益,但不要太看重結(jié)果。這東西往往是你的錢多少和運(yùn)氣好壞決定你拿什么獎(jiǎng)的。
稅收優(yōu)惠
● 持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)創(chuàng)辦個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的,3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。
● 對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè),按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。
創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息
● 對符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,貸款額度為10萬元。
●
鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)參照貸款基礎(chǔ)利率,結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)情況,合理確定貸款利率水平,對個(gè)人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,在貸款基礎(chǔ)利率基礎(chǔ)上上浮3個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)的,由財(cái)政給予貼息。
● 對大學(xué)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生,簽訂1年以上勞動(dòng)合同并交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的,給予1年社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。
● 對大學(xué)生在畢業(yè)學(xué)年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個(gè)月)內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
●創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校實(shí)施的系列“卓越計(jì)劃”、科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃等,同時(shí)享受跨學(xué)科專業(yè)開設(shè)的交叉課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班等,以及探索建立的跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
●
自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校對自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行的持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。以及地方、高校兩級信息服務(wù)平臺(tái),為學(xué)生實(shí)時(shí)提供的國家政策市場動(dòng)向等信息,和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對接、知識產(chǎn)權(quán)交易等服務(wù)。可享受各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上,因地制宜建設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,和相關(guān)培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)等扶持政策。
改革教學(xué)制度
●
自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校建立的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分累計(jì)與轉(zhuǎn)換制度,和學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分,將學(xué)生參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)的新探索。
●
同時(shí)也享受為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制訂的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計(jì)劃,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單等系列客觀記錄并量化評價(jià)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)情況的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)先支持參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。
免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)
●
畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學(xué)生從事個(gè)體經(jīng)營(除國家限制的行業(yè)外)的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。
免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)
● 有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生,可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),包括政策咨詢、信息服務(wù)、項(xiàng)目開發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
取消高校畢業(yè)生落戶限制
● 高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。
強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
●自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可共享學(xué)校面向全體學(xué)生開放的大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育部工程研究中心、各類實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器設(shè)備等科技創(chuàng)新資源和實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。參加全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國高職院校技能大賽,和各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等專題競賽,以及高校學(xué)生成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團(tuán),提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程
●
自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校挖掘和充實(shí)的各類專業(yè)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源,以及面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)的研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課,享受各地區(qū)、各高校資源共享的幕課、視頻公開課等在線開放課程,和在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。
完善學(xué)籍管理規(guī)定
● 有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生,可享受高校實(shí)施的彈性學(xué)制,放寬學(xué)生修業(yè)年限,允許調(diào)整學(xué)
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