因為現(xiàn)在的就業(yè)壓力太大,社會上的工作機會太少,無法滿足需求,只能通過鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)去消化剩余的勞動力。
愛因斯坦說,“創(chuàng)造力比知識更重要,因為知識是有限的,而創(chuàng)造力幾乎概括了這個世界的一切,它推動技術進步,它甚至是知識的源泉”。 以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),財政部、國家稅務總局發(fā)出《關于支持和促進就業(yè)有關稅收政策的通知》,明確自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生從畢業(yè)年度起可享受三年稅收減免的優(yōu)惠政策。
其中,高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng)業(yè)的,可向所在高校申領《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》;離校后創(chuàng)業(yè)的,可憑畢業(yè)證書直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門申請核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》,作為享受政策的憑證。 大學生創(chuàng)業(yè)要注意: 1、細致準備必不可少 創(chuàng)業(yè)是一項龐大的工程,涉及融資、選項、選址、營銷等諸多方面,因此在職人員創(chuàng)業(yè)前,一定要進行細致的準備。
通過各種渠道增強這方面的基礎知識;根據(jù)自己的實際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目,為創(chuàng)業(yè)開一個好頭;撰寫一份詳細的商業(yè)策劃書,包括市場機會評估、盈利模式分析、開業(yè)危機應對等,并摸清市場情況,知己知彼,打有準備之仗。 2、盡量用足相關政策 政府部門有很多鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策,是對大學生創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持,創(chuàng)業(yè)時一定要注意“用足”這些政策,如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。
這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本,使創(chuàng)業(yè)風險大為降低。 以上內(nèi)容參考 百度百科-大學生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
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