中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校企合作發(fā)展聯盟
1.校企合作服務外包是什么意思?
校企合作服務外包這即這個學校的和企業(yè)有合作，畢業(yè)生可以到這個企業(yè)去工作，并不是強制性的，只是學校希望學生畢業(yè)有工作，企業(yè)希望能找到合適的員工，雙方建立的合作關系。
至于服務外包，是你的教學方向，可以認為是一個行業(yè)，例如汽車零部件外包一樣，學校教授的課程主要是面向服務外包就行業(yè)的。擴展資料：中國校企合作聯盟根據黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》文件精神，提出深化科技體制改革，健全技術創(chuàng)新市場導向機制，發(fā)揮市場對技術研發(fā)方向、路線選擇、要素價格、各類創(chuàng)新要素配置的導向作用。
建立產學研協同創(chuàng)新機制，充分發(fā)揮科教人才資源優(yōu)勢，大力提升自主創(chuàng)新能力，加速推進科技成果轉化，不斷強化科技對經濟發(fā)展的支撐和引領作用，加快現代職業(yè)教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制，促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流。
為貫徹落實國家政策，健全政府主導、行業(yè)指導、社會參與的運營機制，中國校企合作聯盟在各方的支持和關心下于2014年4月29日正式成立。聯盟由在中國境內的各類院校、企事業(yè)單位、科研院所、行業(yè)組織、政府機構組成，聯盟是一個自愿參加、自律性的行業(yè)組織，是非盈利性社會團體。
聯盟以技術創(chuàng)新需求為紐帶，以契約關系為保障，有效整合產、學、研、用各方資源，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，搭建一個綜合性公共服務平臺，進行科技成果和人才培養(yǎng)產業(yè)化新機制、新模式的運營，加強院校與社會各界的聯系，建立校企合作長效運行機制，深化產教融合，強化科技對經濟發(fā)展的支撐和引領作用。為此，中國校企合作聯盟將打造一支既懂技術，又了解市場運作，同時精通職業(yè)教育、人力資源、法律、政策、科技成果評估、知識產權服務、金融、專業(yè)培訓等業(yè)務的專業(yè)技術隊伍。
通過協同合作，降低風險和成本，促進聯盟成員的共同進步，實現共贏共榮。參考資料來源：百度百科-中國校企合作聯盟。
2.清華大學深圳研究生院培訓學院的學院簡介
清華大學深圳研究生院培訓學院是清華大學深圳研究生院開展非學歷非學位教育培訓以及中外合作辦學項目的高層次人才培養(yǎng)實體，代行研究生院培訓工作的管理服務職能 。
培訓學院以“培養(yǎng)人才、服務社會”為己任，順應經濟轉型、管理創(chuàng)新以及國際化發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的要求，立足深圳、輻射珠三角、面向全國、放眼世界，為社會（特別是深圳市）提供高層次的人才培養(yǎng)服務。培訓學院已成為清華大學深圳研究生院高層次人才培養(yǎng)和開放式辦學的一個重要組成部分，是全日制研究生教育的有效補充。培訓學院正致力于成為清華大學深圳研究生院產學研合作與發(fā)展的重要平臺。 清華大學深圳研究生院成立于2001年，座落于深圳市南山區(qū)西麗大學城。清華大學深圳研究生院是清華大學和深圳市合作創(chuàng)建的高層次人才培養(yǎng)基地和科技創(chuàng)新基地，直屬清華大學，為清華大學唯一的異地辦學機構，是清華大學教育改革的試驗田和創(chuàng)建世界一流大學的重要組成部分。
深圳研究生院設生命與健康、能源與環(huán)境、信息科學與技術、物流與交通、先進制造、海洋科學與技術、社會科學與管理七個學部，依托校本部的綜合優(yōu)勢，瞄準深圳市產業(yè)特點和產業(yè)優(yōu)化升級需求，著力發(fā)展信息、先進制造、網絡與媒體技術、環(huán)境、材料、新能源、物流、海洋等學科，培養(yǎng)高端的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。清華大學海洋技術研究中心、清華大學港澳研究中心、清華大學醫(yī)院管理研究院也落戶深圳研究生院。
清華大學深圳研究生院已逐步建立起一批學科實驗室及科研機構，包括7個國家級、省部級重點實驗室分室或分中心；15個深圳市重點實驗室；11個市級工程實驗室；5個市級實驗平臺；2個省部產學研聯盟；1個產學研結合示范基地；6個與海外高校建立的聯合實驗室和一批校企合作科研基地。信息科學技術、健康科學與技術、清潔生產等3個按國家級重點實驗室或分室標準建設的重點實驗室正按計劃積極推進中。
目前校園建筑面積約10萬平米。正全力推進深海研究、能源與環(huán)境、新型光電與先進制造、互聯網科技等四個創(chuàng)新基地。四個創(chuàng)新基地規(guī)劃10萬平米、投資5億元，全部由深圳市政府投資建設，同時也為開展產學研合作、技術轉移、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)提供有力的支撐。
培訓學院依托清華大學深圳研究生院在科研等方面的資源優(yōu)勢，積極響應推進科技成果轉化的號召，搭建產學研結合平臺，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，促進學校和企業(yè)及社會間的交流合作，努力為清華探索異地辦學經驗、為深圳市及周邊地區(qū)的經濟和社會發(fā)展服務。
3.蘇州達內信息科技有限公司的公司大事跡
2001年 - 創(chuàng)業(yè)2001年8月，由加拿大海外專業(yè)人士在加拿大多倫多開始創(chuàng)業(yè)；·2002年 - 回國2002年3月，與北京大學軟件學院合作共同培養(yǎng)軟件工程師，成為首家與北大軟件學院合作且規(guī)模最大的實訓公司；2002年9月，入駐中關村國際孵化園，成為首家中關村園區(qū)的IT實訓公司；·2003年 - 融資、發(fā)展2003年9月，獲得美國500強私人企業(yè)-美國國際數據集團IDG投資，成為中國首家獲得國際資本投資的IT實訓公司；·2004年2004年3月，被信息產業(yè)部授權為“全國信息技術人才實訓基地”；2004年3月，與知名軟件外包公司博彥合作實訓“赴微軟工作軟件工程師”；2004年4月，榮獲《計算機世界》評選的“就業(yè)服務杰出貢獻獎”；2004年5月，與知名軟件外包公司文思創(chuàng)意合作培養(yǎng)“赴IBM軟件工程師”；2004年5月，榮獲《中國計算機報》評選的“最具影響力實訓機構獎”；2004年6月，達內外企IT實訓落戶申城，開課上海。
2004年10月，與新浪、搜狐、UT斯達康、百度等共同榮獲“中關村優(yōu)秀留學人員創(chuàng)業(yè)企業(yè)”；2004年12月，獲得中關村科技園區(qū)管委會100萬元專項發(fā)展資金，建立“中關村軟件人才實訓示范基地”；·2005年2005年1月，達內外企IT實訓廣州中心成立；2005年8月，與韓國ACT公司合資成立KAC達內國際游戲學院。2005年8月，與上海大學合作“上大達內軟件工程碩士教育” ；2005年12月，被北京市高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心授權為“首都大學生就業(yè)實訓基地”；·2006年2006年4月，達內外企IT實訓南京中心成立；2006年10月，與西北大學軟件職業(yè)教育學院合作共建實訓基地；2006年7月，達內外企IT實訓武漢中心成立；2006年8月，與山東大學網絡教育學院合作共建實訓基地；2006年9月，達內外企IT實訓蘇州中心成立；2006年10月，達內外企IT實訓成都中心成立；2006年10月，與天津師范大學繼續(xù)教育學院合作共建實訓基地；2006年10月，與開封大學信息工程學院和開封大學軟件技術學院合作共建實訓基地；2006年11月，達內入選 “2006年度德勤中國高科技、高成長50強”；·2007年2007年3月，北京王府井校區(qū)成立；2007年5月，榮獲“2006北京最具影響力的IT職業(yè)教育機構”稱號；總裁、CEO獲得“2006 北京教育機構影響力人物”稱號；2007年7月，達內科技杭州中心成立； 2007年7月，Java訓練營首期開營；2007年9月，達內與Sun中國區(qū)實訓部建立Java實訓的深度合作聯盟；2007年9月，達內引領應屆生入職名企的“藍色之路”計劃正式啟動，并同時推出500萬助學基金；2007年10月，馬達加斯加教育科學部主任MR.RAZAFINJOELINA Tahina率團訪問達內；2007年10月，達內科技有限公司蟬聯“2007德勤中國高科技、高成長50強”；2007年12月，達內入選“2007全國大學生心目中最具影響力的IT實訓機構”；·2008年2008年1月，達內獲得2007年度“十大品牌教育集團”及“最受推崇IT實訓品牌”榮譽2008年2月，達內大連中心盛大落成2008年3月，達內上地校區(qū)盛大落成2008年4月，達內舉辦第一屆專場招聘會2008年5月，山東科技大學與加拿大達內科技合作，聯合辦學共同培養(yǎng)軟件工程領域碩士和計算機技術領域工程碩士2008年6月，達內CEO韓少云先生應邀出席第12屆軟博會“軟件人才培養(yǎng)與發(fā)展論壇”2008年6月，坦桑尼亞教育部官員訪問達內2008年6月：達內深圳校區(qū)落成2008年10月，達內連續(xù)三屆榮膺“德勤高科技高成長中國50強”2008年11月，北京交通臺《財富風云榜》專訪達內CEO韓少云先生2008年11月，主動應對風暴 技術扭轉困境 達內獲二輪融資啟動“暖冬工程”2008年11月，CCTV2 “經濟信息聯播”與“第一時間”相繼報道暖冬工程2008年12月，達內CEO韓少云先生獲評IT教育界年度風云人物·2009年2009年1月， 達內獲評2008“中國十大品牌IT實訓機構”2009年4月， 清華大學和麻省理工學院國際MBA學員入駐達內，合力演練“中國實驗室項目”2009年4月， 與南京大學合作，聯合培養(yǎng)軟件工程碩士2009年4月， 北京CBD校區(qū)盛大落成2009年4月， 中央人民廣播電臺采訪達內CEO韓少云先生2009年7月， 達內億美在北大北閣會首，聯合啟動中國大學生移動商務孵化計劃2009年10月，達內耗資千萬推出TTS3.0建立行業(yè)標準2009年11月，達內獲得北京商務委和教委聯合認定的首批服務外包人才實訓中心2009年12月，達內獲得騰訊“中國IT教育十大影響力品牌”·2010年2010年1月， 達內科技總裁韓少云先生參加騰訊網“高端訪談”2010年1月， 達內獲得德勤“亞太地區(qū)高科技、高成長亞太500強”2010年1月， 達內獲得搜狐“建國60年百強品牌中國十大IT品牌”2010年3月， 達內獲得新浪2009年度最具就業(yè)競爭力IT教育機構”2010年3月， 達內與微軟強強聯手，成立微軟中國發(fā)展中心，推廣實訓新模式2010年4月， 達內獲得中國IT實驗室 “中國 IT 教育產業(yè)十大品牌”2010年4月， 達內獲得首屆“騰飛獎”歸國人員創(chuàng)業(yè)企業(yè)中國60強2010年4月， 韓少云先生出席（第三屆）中國教育產業(yè)創(chuàng)投發(fā)展時代峰會2010年7月， 達內濟南中心成立2010年7月， 浙江副省長陳敏兒訪問達內杭州中心2010年8月。
4.中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯盟活動是什么
聯盟將在教育部的指導下，聯合各成員單位共同研討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念、方法和體制機制，旨在打造一個共同平臺，凝聚高校和社會各界力量，充分發(fā)揮高校的人才和智力優(yōu)勢，為全社會提供優(yōu)質的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，形成良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)，培養(yǎng)更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略作貢獻。
清華大學發(fā)出成立“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯盟”的倡議書后，得到了國內眾多高校和相關企事業(yè)單位的積極響應。在成立大會上，作為共同發(fā)起單位的代表，清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學、華中科技大學、哈爾濱工業(yè)大學等高校的領導分別發(fā)言。
5.空乘專業(yè)本科大學有哪些
1、北京航空航天大學
北京航空航天大學（Beihang University）簡稱北航，是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，世界一流大學建設高校，211工程、985工程重點建設高校，入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家建設高水平大學公派研究生項目。
2、南京航空航天大學
南京航空航天大學（Nanjing University of Aeronautics and Astronautics）簡稱南航，是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬的一所具有航空航天民航特色、以理工類為主的綜合性全國重點大學，是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校，是國家“雙一流”世界一流學科建設高校，入選“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“111計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”、”深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校“，為“中俄交通大學聯盟”成員。
3、南昌航空大學
南昌航空大學（Nanchang Hangkong University）位于有著“物華天寶，人杰地靈”美譽的英雄城市南昌，是一所省部共建，工、理、文、管、經、法、教等諸學科協調發(fā)展的多科性大學。原隸屬于航空航天部六所高等院校之一，是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建的具有鮮明航空、國防特色的高等學校。入選教育部卓越計劃，具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生的資格。
4、沈陽航空航天大學
沈陽航空航天大學是一所以航空宇航為特色，以工為主，工、理、文、經、管等學科協調發(fā)展的多科性高等院校，是教育部、中航工業(yè)集團公司與遼寧省三方共建高校，是國防科工局與遼寧省共建高校，是空軍依托培養(yǎng)后備軍官的全國18所地方院校之一，是遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才（航空航天）培養(yǎng)基地，已經基本建設成為“國防科技人才培養(yǎng)基地”、“遼寧老工業(yè)振興人才培養(yǎng)基地” 和“空軍后備軍官培養(yǎng)基地”。
5、中國民航大學
中國民航大學（Civil Aviation University of China）坐落于天津市，始建于1951年，是中國民用航空局直屬、教育部與天津市共建高校，民航界的最高學府，世界上規(guī)模最大的民航高等學府， 入選天津市高水平特色大學，教育部CDIO改革試點單位，“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格。
參考資料：百度百科-空乘專業(yè)
百度百科-中國民航大學
百度百科-沈陽航空大學
百度百科-南昌航空大學
百度百科-南京航空航天大學
百度百科-北京航空航天大學
6.中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院聯盟有多少高校參與
6月2日，中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院聯盟在山東大學中心校區(qū)成立，中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院發(fā)展論壇同期舉行。
教育部高等學校創(chuàng)新方法教學指導分委員會副主任、對外經濟貿易大學黨委副書記李茂國，山東大學黨委常委、副書記仝興華出席成立大會并致辭。教育部高等學校創(chuàng)新方法教學指導分委員會委員，來自清華大學、浙江大學、上海交通大學、武漢大學、同濟大學、天津大學、中國科學院大學等全國140余所高校和20余家企業(yè)的代表參加了相關論壇。
開幕式上，山東大學本科生院副院長王憲華宣讀了教育部高等教育司司長吳巖的賀信。吳巖在賀信中代表教育部高等教育司對聯盟成立表示祝賀并預祝大會圓滿成功。
他指出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等教育的重要使命和重大任務。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要主動與專業(yè)教育緊密結合，要主動與思政教育緊密結合。
要努力造就有理想、有本領、有擔當的敢闖會創(chuàng)的源源不斷的青春力量，努力培養(yǎng)堪當時代大任的卓越人才”。 2009年，山東大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作全面展開，經過幾年的建設與完善，實現了以“一個目標、兩個加強、三支隊伍、四個平臺、多個層次”為特征的全方位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。
2010年，山東大學成立山東大學創(chuàng)新教育工作委員會。山東大學先后建立起校、院級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺。
在人才特色培養(yǎng)方面，山東大學搭建起本科人才培養(yǎng)“高原”和理科“泰山學堂”、文科“尼山學堂”、工科“崇新學堂”、醫(yī)科“齊魯醫(yī)學堂”的四個人才培養(yǎng)“高峰”，全面形成了“雙創(chuàng)教育貫通、多層分類培養(yǎng)、高原高峰并舉”的全新人才培養(yǎng)格局。2010年，山東大學實行新版培養(yǎng)方案，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全面納入本科人才培養(yǎng)體系。
正如今年1月，山東大學校長樊麗明在《人民日報》上所表示，對于高校來說，應把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為創(chuàng)新辦學體制機制、全面推進綜合改革的重大課題，作為全面提高人才培養(yǎng)質量、建設一流大學的重大機遇，作為服務國家發(fā)展戰(zhàn)略的自覺行動，全面加以推進。山東大學在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面將繼續(xù)豐富教育形式，構建開放式育人環(huán)境；實現教育全覆蓋，完善人才培養(yǎng)體系；加大支持力度，健全政策保障機制。
來源：澎湃新聞網。
