大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文:如果你跟大公司做一樣的事,他的實(shí)力很強(qiáng),跟他比是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。
因此,如果把整個(gè)產(chǎn)業(yè)畫(huà)成一張地圖,你可以看哪些領(lǐng)域被誰(shuí)占了,誰(shuí)有什么優(yōu)勢(shì)。你應(yīng)該找一個(gè)不在這張地圖上的事情去做。
比如說(shuō),前幾年大家都不重視的搜索,現(xiàn)在就做起來(lái)了。創(chuàng)業(yè)公司應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)把自己的事做好,不要在自己很小的時(shí)候就想要通吃,要顛覆,要滅掉誰(shuí),這是沒(méi)有意義的。
小公司要學(xué)會(huì)跟大公司合作,要學(xué)會(huì)廣交朋友,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文在這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈跟別人合作,會(huì)使自己成功得更快一些。中國(guó)證券市場(chǎng)經(jīng)過(guò)近二十年的快速發(fā)展,隨著市場(chǎng)規(guī)模和投資者群體急速擴(kuò)大,金融產(chǎn)品及投資人的需求日益多樣化,券商經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。
據(jù)悉,東方證券日前啟動(dòng)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭(zhēng)進(jìn)入行業(yè)十強(qiáng)。據(jù)東方證券介紹,該公司確立"以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以客戶為中心"的理念,大力加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè),推動(dòng)機(jī)制體制改革創(chuàng)新,圓滿完成了經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)一次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)任務(wù),牢固確立了經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)在公司收入構(gòu)成中的基礎(chǔ)地位。
今年,東方證券啟動(dòng)了新一輪的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,提出了要回歸資本市場(chǎng)中介服務(wù)的功能定位,大力發(fā)展低風(fēng)險(xiǎn)的中介業(yè)務(wù)。其中,經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)提出了二次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭(zhēng)進(jìn)入行業(yè)十強(qiáng)。
為貫徹落實(shí)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略方針,實(shí)現(xiàn)盈利模式和服務(wù)模式的有效轉(zhuǎn)變,東方證券將經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)作為今年工作的重中之重,并表示在未來(lái)三到五年內(nèi),將集公司之力打造經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。東方證券表示,將把建設(shè)專(zhuān)業(yè)化的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍和高水平的咨詢隊(duì)伍做為經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè)的核心,力圖通過(guò)兩支隊(duì)伍的打造,全力提升客戶的滿意度和忠誠(chéng)度,增強(qiáng)營(yíng)業(yè)部的盈利能力,圍繞市場(chǎng)占有率、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文客戶資產(chǎn)和客戶數(shù)量做大增量。
目前,東方證券已初步建立起一支品牌分析師帶隊(duì)的咨詢隊(duì)伍,優(yōu)化了富有創(chuàng)新內(nèi)容的咨詢產(chǎn)品,不斷提高咨詢服務(wù)質(zhì)量,得到了客戶的歡迎和認(rèn)可,該公司將進(jìn)一步加快咨詢隊(duì)伍的建設(shè)。
大學(xué)生就業(yè)難之輿論壓力
高校畢業(yè)生就業(yè)難近年來(lái)已成為中國(guó)一個(gè)比較突出的社會(huì)問(wèn)題。
在近年高校畢業(yè)生數(shù)量急劇膨脹的形勢(shì)下,就業(yè)的難題似乎變得更加嚴(yán)峻和突出——全國(guó)就業(yè)工作座談會(huì)傳來(lái)消息,2010年應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模是本世紀(jì)初的6倍,2011年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬(wàn)人,“十二五”時(shí)期應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到近700萬(wàn)人。
中國(guó)高校自1999年開(kāi)始大規(guī)模擴(kuò)招。連續(xù)超過(guò)10年的大規(guī)模擴(kuò)招,大學(xué)生數(shù)量短時(shí)間增加了好幾倍,金字塔的頂端一下子腫了好幾圈??上У氖?,社會(huì)崗位并沒(méi)有突然“腫脹”。于是,伴隨擴(kuò)招而來(lái)的是大學(xué)生地位的下降,從前人爭(zhēng)人搶的“天之驕子”,變成了飽嘗艱辛的求職者。碰到今年金融危機(jī),經(jīng)濟(jì)不景氣,大學(xué)生就業(yè)越發(fā)顯得困難。
大學(xué)生就業(yè)困難,有各方面的原因,國(guó)家政策,企業(yè)招聘和大學(xué)生自身的努力及觀念轉(zhuǎn)變都很重要。所以解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題需要國(guó)家和全社會(huì)的關(guān)注和幫助。然而現(xiàn)在輿論的報(bào)道卻無(wú)形之中增加了大學(xué)生的就業(yè)壓力。
按照金字塔的“擠回”效應(yīng),上層容納不了,就擠壓回下層去,所以在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中,難免有人從事低端行業(yè)。這在人均受教育程度高的國(guó)家,根本就不是什么新鮮事兒。美國(guó)有大把“端盤(pán)子”的大學(xué)生,也沒(méi)見(jiàn)人家社會(huì)失衡。但是在中國(guó),媒體的特別報(bào)道,觀者的特別關(guān)注,帶著一種“娛樂(lè)加諷刺的社會(huì)另類(lèi)效應(yīng)”,實(shí)際對(duì)求職的大學(xué)生,并無(wú)特別幫助。
據(jù)了解,2011年,人力資源和社會(huì)保障部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定出臺(tái)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的文件,指導(dǎo)“十二五”時(shí)期畢業(yè)生就業(yè)工作,推動(dòng)形成促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。今后一個(gè)時(shí)期,一是推進(jìn)體制機(jī)制改革,暢通畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)的渠道。采取鼓勵(lì)性政策,引導(dǎo)更多的畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)特別是祖國(guó)建設(shè)最需要的地方就業(yè)創(chuàng)業(yè)。二是強(qiáng)化服務(wù)培訓(xùn),挖掘更多適合畢業(yè)生特點(diǎn)的就業(yè)崗位。要結(jié)合加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),創(chuàng)造更多適合大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和就業(yè)意愿的崗位。同時(shí)要加強(qiáng)就業(yè)需求預(yù)測(cè),引導(dǎo)高校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,改革培養(yǎng)模式。此外要將公共就業(yè)服務(wù)延伸到校園,開(kāi)展有針對(duì)性的職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見(jiàn)習(xí),幫助大學(xué)生更好適應(yīng)社會(huì)需要。三是創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境,努力解決好家庭困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等群體的就業(yè)問(wèn)題。要實(shí)施基層就業(yè)項(xiàng)目,鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè);實(shí)施就業(yè)援助,對(duì)就業(yè)困難的畢業(yè)生托底安置;要認(rèn)真落實(shí)取消就業(yè)體檢中乙肝檢測(cè)項(xiàng)目的規(guī)定,維護(hù)公平就業(yè)權(quán)利。希望這些能使得大學(xué)生就業(yè)難的壓力有所緩解。
同時(shí),人們應(yīng)該理解大學(xué)畢業(yè)生的苦處:從前看不上眼的低端行業(yè),現(xiàn)在要努力的用平常心去接受,和蕓蕓大眾一起搶飯碗;從前在校園里“糞土”過(guò)各類(lèi)“萬(wàn)戶侯”,現(xiàn)在不得不為生活放棄清高。從“金字塔”尖掉入社會(huì)底層,接受起來(lái)并不那么容易,何況還要考慮到媒體和觀者“娛樂(lè)加諷刺”的放大關(guān)注。
大學(xué)生們已經(jīng)在努力接受現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,如果對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的選擇,還有太多“娛樂(lè)加諷刺”的話,實(shí)在是有害無(wú)益。真不知道,那些高喊讓“輿論矯正這些行為”的坐而論道者,除了空談所謂的理想之外,有什么快速有效的辦法幫助大學(xué)生就業(yè)?如果沒(méi)有,那就請(qǐng)收起高調(diào),對(duì)那些從事“低端行業(yè)”的大學(xué)生,多些理解和鼓勵(lì)。
因?yàn)槲覀円恢痹谂?!所以也?qǐng)社會(huì)多一些理解和支持!
希望可以幫到你。
Mastercam與就業(yè); Mastercam軟件技術(shù)在企業(yè)具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),他成本低,性能強(qiáng),學(xué)習(xí)方便,容易掌握,適合一般企業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)加工。
據(jù)我了解Mastercam可加工軸類(lèi),盤(pán)蓋類(lèi)零件,銑床平面,一般曲面,復(fù)雜曲面等。 從業(yè)人員具有了這項(xiàng)技術(shù)以后即刻去應(yīng)聘一些大型的國(guó)企,或者是外企(具有較強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力)。
工資和待遇的會(huì)得到相應(yīng)的提高。公司方面:可以節(jié)省大量的時(shí)間,提高效率,增加經(jīng)濟(jì)收益,也可精簡(jiǎn)人員節(jié)約公司開(kāi)。
人員方面:技術(shù)要求高,工作量少,避免了從業(yè)人員的復(fù)雜和繁重的計(jì)算工作,工作量大了可人卻輕松了許多。 與此同時(shí)從業(yè)人員具有了cad,ug,proe,caxa數(shù)控車(chē),caxa制造工程師的其他一些相關(guān)的軟件技術(shù)以后在以后的就業(yè)道路上就會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
Mastercam的發(fā)展; 目前,數(shù)字控制技術(shù)與數(shù)控機(jī)床,給機(jī)械制造業(yè)帶來(lái)了巨大的變化。數(shù)控技術(shù)已成為制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)技術(shù),計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助制造和計(jì)算機(jī)集成制造技術(shù)敏捷制造和智能制造等,都是建立在數(shù)控技術(shù)之上。
數(shù)控技術(shù)不僅是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的必不可少的物質(zhì)手段,也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要標(biāo)志。新世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)就是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。
基 于 數(shù) 控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)的重要性,國(guó)內(nèi)一些重點(diǎn)高等院校20世紀(jì)70年代就陸續(xù)在機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了數(shù)控課程但由于教學(xué)條件的限制,許多院校只能傳授理論知識(shí),而不能將理論付諸于實(shí)踐。既不能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,如數(shù)控編程能力、數(shù)控機(jī)床的操作能力及系統(tǒng)的維護(hù)能力,也不能培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控技術(shù)的開(kāi)發(fā)能力。
這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位不能很快地獨(dú)立完成在數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)方面的工作任務(wù)。 在以后的幾年中Mastercam軟件技術(shù)必將在社會(huì)上的得到更廣泛的應(yīng)用,在以后一般的小型企業(yè)也會(huì)利用Mastercam軟件輔助制造及加工零件。
以后只要有生產(chǎn)的圖紙就可利用圖紙掃描到Mastercam軟件中,再在Mastercam軟件中生成實(shí)體,設(shè)計(jì)刀具路徑,生成nc代碼加工程序,實(shí)現(xiàn)零件的的自動(dòng)加工。提高生產(chǎn)效率,增加經(jīng)濟(jì)收益。
Mastercam與數(shù)控技術(shù) Mastercam與數(shù)控技術(shù)相結(jié)合和實(shí)現(xiàn)2.5軸加工;三軸加工;四軸加工;五軸加工;銑床加工;斜面;一般曲面加工;高級(jí)加工;復(fù)雜曲面加工。 Mastercam創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃書(shū) (主講) 隨著Master窢法促盒詎谷存貪擔(dān)楷cam技術(shù)的不斷成熟,我作為一名職教生,更希望自己在以后的人生道路上能夠擁有自己的一片天。
那么運(yùn)用Mastercam創(chuàng)業(yè)則勢(shì)在必行。以下是本人的5年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃: 學(xué)習(xí)更扎實(shí)的理論知識(shí);(第一年); 在實(shí)習(xí)的一年里讀更多的書(shū),徜徉在書(shū)的海洋里。
積極的把實(shí)習(xí)當(dāng)成工作,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)mastercam,ug,caxa,caxa制造工程師,proe,autocad,更好的運(yùn)用宇龍仿真系統(tǒng)。同時(shí)更好的學(xué)習(xí)數(shù)控類(lèi)的技術(shù),包括:數(shù)控車(chē)床,數(shù)控銑床,數(shù)控加工中心,車(chē)工,更好的運(yùn)用mastercam進(jìn)行與數(shù)控自動(dòng)加工的轉(zhuǎn)換。
爭(zhēng)取在明年年底獲得數(shù)控車(chē)工的技師證書(shū)。兩年后獲得高級(jí)技術(shù)證書(shū)。
還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)控類(lèi)的其他各方面知識(shí),獲得相關(guān)的從業(yè)資格證書(shū)。這就是我在2009-2010年年底需要做的事情。
補(bǔ)充說(shuō)明:會(huì)在此期間想辦法獲取本科文憑。(自學(xué)考試) 正式工作(第二年) 找份自己看好的公司穩(wěn)定下來(lái)好好工作,養(yǎng)活自己。
在工作期間好好的研究哪些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,多看書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)! 工作時(shí)間不能有請(qǐng)假或遲到的現(xiàn)象。同時(shí)不斷探索mastercam的更深運(yùn)用。
把自己的一些小想法,一些小創(chuàng)新用運(yùn)到生活實(shí)際上去!不斷的尋找創(chuàng)業(yè)初期的好點(diǎn)子,好想法??偨Y(jié)這些。
想想現(xiàn)如今的那些成功人士,他們也是這樣一步一步的走過(guò)來(lái)的,一路走來(lái)他們有快樂(lè),有失落,有汗水,有淚水,所以他們現(xiàn)在能微笑的去看世界。 開(kāi)始創(chuàng)業(yè) (創(chuàng)業(yè)初期)(第三年) 在以前的人脈不斷的交流及講述自己想用mastercam創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃,尋找投資者,起初先采用入伙和開(kāi)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
利用mastercam自主設(shè)計(jì)一些產(chǎn)品,利用此軟件再結(jié)合數(shù)控5軸加工中心加工出產(chǎn)品。此時(shí)還要做好產(chǎn)品的宣傳工作。
同時(shí)還要不斷研究好的產(chǎn)品,更好的利用mastercaml來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
從項(xiàng)目管理觀點(diǎn)出發(fā)談大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè) 摘 要 從項(xiàng)目管理的觀點(diǎn),闡述了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè),指出大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開(kāi)發(fā)出能帶來(lái)財(cái)富的新產(chǎn)品,并提出建議將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),受時(shí)間和預(yù)算的約束。
關(guān)鍵詞 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 項(xiàng)目管理 創(chuàng)業(yè)能力 自1998年清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以來(lái),到2002年4月,國(guó)家教育部將清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校后,全國(guó)各高校普遍出現(xiàn)了開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。 創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。
但始終令人困擾的一個(gè)問(wèn)題是:一方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲,據(jù)一些地方統(tǒng)計(jì),七成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣;另一方面,又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%,而成功率只有2%~3%。因此,如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,顯得尤為重要。
將創(chuàng)業(yè)構(gòu)想轉(zhuǎn)化為健康的企業(yè)實(shí)體的創(chuàng)業(yè)過(guò)程要求創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行有效的管理,即創(chuàng)業(yè)管理。而項(xiàng)目管理主要致力于解決新項(xiàng)目創(chuàng)建及管理。
二者有相通之處。本文借鑒項(xiàng)目管理的概念和觀點(diǎn),談?wù)劥髮W(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)。
1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 一個(gè)項(xiàng)目乃是一項(xiàng)獨(dú)特的工作,即遵照某種規(guī)范及應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)去導(dǎo)入或生產(chǎn)某種新產(chǎn)品或某項(xiàng)服務(wù)。這種工作應(yīng)在限定的時(shí)間、成本費(fèi)用、人力資源及資財(cái)?shù)软?xiàng)目參數(shù)內(nèi)完成。
項(xiàng)目有三個(gè)要素,即技術(shù)目標(biāo)、完成期限和預(yù)算。項(xiàng)目的成功實(shí)現(xiàn)通常受四個(gè)因素的制約,即工作范圍、成本、進(jìn)度計(jì)劃和客戶滿意度。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個(gè)重大項(xiàng)目,一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。既然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)項(xiàng)目,那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)目標(biāo)是什么呢?有人說(shuō)是創(chuàng)辦一家公司,有人說(shuō)是開(kāi)發(fā)出一個(gè)新產(chǎn)品,有人甚至說(shuō)是成功融資。
這些都是不對(duì)的,至少是不全面的。企業(yè)的根本目的是盈利,新產(chǎn)品應(yīng)體現(xiàn)出價(jià)值。
因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)目標(biāo)應(yīng)是創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開(kāi)發(fā)出能帶來(lái)財(cái)富的新產(chǎn)品。 有些大學(xué)生由于創(chuàng)業(yè)目的不明確或是動(dòng)機(jī)不純,創(chuàng)業(yè)只是為了過(guò)了一把老板癮,滿足了一下虛榮心,等錢(qián)燒完了,創(chuàng)業(yè)也算是劃上了“圓滿”的句號(hào),結(jié)果令人失望。
明確了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的技術(shù)目標(biāo),完成期限自然就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)(或新產(chǎn)品銷(xiāo)售)達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)的最長(zhǎng)時(shí)間。創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的,其風(fēng)險(xiǎn)包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、人才風(fēng)險(xiǎn),甚至是政策的風(fēng)險(xiǎn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)設(shè)好止損點(diǎn),某人看好電動(dòng)自行車(chē)的市場(chǎng)前景,了解到杭州、寧波電動(dòng)自行車(chē)市場(chǎng)銷(xiāo)售旺盛,也在溫州開(kāi)了一家電動(dòng)自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店。第一個(gè)月銷(xiāo)售還可以,第二個(gè)月銷(xiāo)售量明顯下降。
查找原因,發(fā)現(xiàn)周?chē)_(kāi)了好多家電動(dòng)自行車(chē)銷(xiāo)售店,而他經(jīng)營(yíng)的電動(dòng)自行車(chē)由于外型、動(dòng)力等都按國(guó)家規(guī)定生產(chǎn),外型顯得小氣單薄,馬力限制在20公里/小時(shí),而周?chē)昀镔u(mài)的都是外觀跟時(shí)尚的摩托車(chē)一樣的非標(biāo)“電摩”,符合當(dāng)?shù)厝说目谖叮瑩屪吡松?。不久溫州市公安交警大?duì)發(fā)文明確禁止電動(dòng)摩托車(chē)上路,這就又遇到了政策風(fēng)險(xiǎn),于是不得不結(jié)束經(jīng)營(yíng)。
筆者贊同將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛和不容易,積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后走上社會(huì)后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。 預(yù)算是創(chuàng)辦和維持企業(yè)經(jīng)營(yíng)(或開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品)至少需要的資金。
創(chuàng)業(yè)所需的資金一般由以下幾個(gè)部分組成:①設(shè)備,包括生產(chǎn)設(shè)備、辦公設(shè)備、工具等的購(gòu)置費(fèi)用;②工作場(chǎng)地,包括房屋、裝飾等的費(fèi)用;③預(yù)付款,包括房租、營(yíng)業(yè)執(zhí)照及其它類(lèi)似的預(yù)付費(fèi)用;④經(jīng)營(yíng)周轉(zhuǎn),至少有能支付三、四個(gè)月的經(jīng)營(yíng)資金,包括工資、廣告費(fèi)、維修費(fèi)、償還債款、購(gòu)買(mǎi)材料和能源的費(fèi)用等;⑤存貨,半成品、產(chǎn)成品、原材料等占用的資金。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除了做好心里準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備外,一定的資金準(zhǔn)備也是必須的。
有多少錢(qián)辦多大事。確信籌措的資金不低于預(yù)算。
最好資金能一次到位,最低限度分期也能及時(shí)到位。 2 團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵 通常項(xiàng)目要成功,最重要的一項(xiàng)工作是成立項(xiàng)目組。
挑選到合適的項(xiàng)目組成員并讓他們來(lái)項(xiàng)目組任職,是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要獲得成功,同樣離不開(kāi)一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)業(yè)成功需要具備多方面的綜合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),如管理知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí),甚至產(chǎn)品技術(shù)知識(shí)。而大部分青年大學(xué)生沒(méi)有這方面的實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)更是匱乏,很難做到全才。
因此懂技術(shù)的有必要找一個(gè)懂管理的做搭檔,懂管理的也有必要找懂技術(shù)的做搭檔。創(chuàng)業(yè)者在組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候必須選擇志同道合而且能獨(dú)擋一面的精兵強(qiáng)將加入團(tuán)隊(duì),明確團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)。
作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者還必須掌握溝通技巧,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、感化和商談,來(lái)保持與鞏固整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和工作效率。 3 計(jì)劃——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū) 計(jì)劃是項(xiàng)目管理的基本組成部分。
任何項(xiàng)目,假如沒(méi)有詳細(xì)有效的計(jì)劃,失敗幾率將大增。實(shí)際上,計(jì)劃是一張路線。
可行性研究報(bào)告:可行性研究報(bào)告是從事一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(投資)之前,雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷(xiāo)直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析,確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行,估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度,為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。
主要內(nèi)容: 1.總論,包括項(xiàng)目名稱(chēng),利用外資方式,主辦單位,主管部門(mén),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,項(xiàng)目背景,項(xiàng)目具備的條件等。 2.產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷(xiāo)售,包括產(chǎn)品名稱(chēng)、規(guī)格與性能、市場(chǎng)需求情況,生產(chǎn)規(guī)模的方案論證,橫向配套計(jì)劃,產(chǎn)品國(guó)產(chǎn)化問(wèn)題及銷(xiāo)售方式、價(jià)格,內(nèi)外銷(xiāo)售比例等。
3.主要技術(shù)與設(shè)備的選擇及其來(lái)源,包括采用技術(shù)、工藝、設(shè)備的比較選擇,技術(shù)、設(shè)備來(lái)源及其條件與責(zé)任。 4.選址定點(diǎn)方案,包括定點(diǎn)所具備條件(地理位置、氣象、地質(zhì)等自然條件,資源、能源、交通等現(xiàn)有條件及其具備的發(fā)展條件等)、所定 廠址的優(yōu)缺點(diǎn)及最后之選定結(jié)論。
5.企業(yè)組織的設(shè)置與人員培訓(xùn),包括組織機(jī)構(gòu)與定員、人員投入計(jì)劃與來(lái)源、培訓(xùn)計(jì)劃及要求。 6.環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。
7.資金概算及其來(lái)源,包括合資各方的投資比例、資本構(gòu)成及資金投入計(jì)劃。 8.項(xiàng)目實(shí)施的綜合計(jì)劃,包括項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程及施工組織規(guī)劃等。
9.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計(jì)算分析,包括靜態(tài)的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。 10.綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。
可行性研究論文的參考格式 第一章 概況 合營(yíng)企業(yè)的名稱(chēng) 合營(yíng)企業(yè)的地址 中方負(fù)責(zé)人 外方負(fù)責(zé)人 1.合營(yíng)的由來(lái) 介紹雙方從接觸到簽約的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)、中方企業(yè)的生產(chǎn)歷史及尋求外資合營(yíng)的目的。 2.項(xiàng)目主辦人簡(jiǎn)介 介紹中方企業(yè)的簡(jiǎn)況,包括企業(yè)的地理環(huán)境、廠房設(shè)施、職工隊(duì)伍、技術(shù)力量、生產(chǎn)能力及能源交通等。
介紹外方的生產(chǎn)情況、技術(shù)能力以及國(guó)際地位等。 第二章 合營(yíng)目標(biāo) 1.合營(yíng)的模式 2.合營(yíng)的規(guī)模 確認(rèn)合營(yíng)企業(yè)的總投資額和注冊(cè)資本,雙方各占投資總額的比例及投資的方式。
3.工藝過(guò)程 包括工藝流程、產(chǎn)品綱領(lǐng)及生產(chǎn)工藝等。 4.市場(chǎng)預(yù)測(cè) 介紹合營(yíng)企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售情況及雙方的銷(xiāo)售責(zé)任(應(yīng)附國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)供應(yīng)情況的調(diào)查報(bào)告)。
5.產(chǎn)品銷(xiāo)售方案 作出若干年內(nèi)產(chǎn)品外銷(xiāo)與內(nèi)銷(xiāo)的計(jì)劃,并規(guī)定雙方的銷(xiāo)售渠道與銷(xiāo)售責(zé)任。 第三章 合營(yíng)企業(yè)的組成方案 董事會(huì)的組成及權(quán)限,整個(gè)合營(yíng)企業(yè)各辦事機(jī)構(gòu)的組成框架(附圖) 1.公司職工定員 2.職工來(lái)源及培訓(xùn) 職工來(lái)源包括管理人員和工人。
培訓(xùn)應(yīng)作出初步計(jì)劃,對(duì)不同層次的職工進(jìn)行不同級(jí)別的培訓(xùn)。 3.薪金及工資 第四章 生產(chǎn)原料供應(yīng)方案 1.主要原料 說(shuō)明每一種主要原料所需求量以及供應(yīng)的渠道。
2.水、電、燃料 說(shuō)明每日(或每年)的消耗量和解決的途徑。 3.包裝材料 說(shuō)明年需求量和解決的途徑。
4.主要設(shè)備生產(chǎn)能力的預(yù)算及購(gòu)置計(jì)劃(應(yīng)列表說(shuō)明) 第五章 安全環(huán)保應(yīng)根據(jù)我國(guó)環(huán)境保護(hù)法及有關(guān)安全規(guī)定、工業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的要求執(zhí)行。 1.污染物的處理 說(shuō)明本產(chǎn)品的生產(chǎn)是否產(chǎn)生廢水、廢氣、煙塵及噪音等以及處理措施。
2.環(huán)境美化 3.勞動(dòng)安全保護(hù)措施 第六章 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 1.技術(shù)上的合理性和可實(shí)現(xiàn)性 說(shuō)明本企業(yè)與外方合營(yíng)的條件,本企業(yè)的生產(chǎn)歷史、技術(shù)力量和管理經(jīng)驗(yàn),外方的生產(chǎn)歷史、技術(shù)力量和國(guó)際信譽(yù),兩家合營(yíng)后產(chǎn)量與質(zhì)量可能達(dá)到的水平。 2.經(jīng)濟(jì)分析(參見(jiàn)財(cái)務(wù)分析表) 3.外匯流量表(參見(jiàn)財(cái)務(wù)分析表) 第七章 資金來(lái)源及項(xiàng)目組成 具體說(shuō)明雙方投資的金額和投資的方式。
如:中方可以廠房或土地使用費(fèi)、開(kāi)發(fā)費(fèi)抵部分或全部投資;外方可以先進(jìn)的設(shè)備及生產(chǎn)流水線抵部分或全部投資。 如果雙方投資需要分期投入,那么說(shuō)明每一期投資的金額和方式。
第八章 實(shí)施計(jì)劃 具體列出完成可行性研究報(bào)告、辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照、有關(guān)商務(wù)談判、土建籌備工作開(kāi)始、生產(chǎn)廠房交付使用、設(shè)備安裝試車(chē)、投產(chǎn)等一系列主要工程的時(shí)間。 第九章 評(píng) 語(yǔ) 本合營(yíng)企業(yè)符合國(guó)家利用外資的方針、政策(有利于產(chǎn)品更新?lián)Q代和趕上世界先進(jìn)水平,在經(jīng)濟(jì)上雙方均有利可得)在經(jīng)濟(jì)效益方面的效果。
第十章 財(cái)務(wù)分析 (一)設(shè)計(jì)能力 (二)總投資費(fèi)用及獎(jiǎng)金籌措 (三)財(cái)務(wù)分析(附財(cái)務(wù)分析表) 合營(yíng)雙方一致同意由甲方做可行性研究報(bào)告。上報(bào)主管部門(mén)審批。
*年*月*日 附件:財(cái)務(wù)分析目錄(各類(lèi)表格) 國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)預(yù)測(cè)(調(diào)查報(bào)告) 投資估算表。
如何提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力為主題論文大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力
新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì),未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大
學(xué)生作為高等教育的主體,作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力,必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要
求相適應(yīng),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在新的形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力
的培養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性問(wèn)題尤為重要。那么,在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下,大學(xué)生該
如何提高我們的自主創(chuàng)業(yè)能力呢?下面是我的一些看法。
1、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神
創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神是形成和推動(dòng)創(chuàng)業(yè)行為的內(nèi)驅(qū)力,是產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)行為的前提和基礎(chǔ)。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)是高校創(chuàng)業(yè)教育的重點(diǎn)。首先要教育和引導(dǎo)大學(xué)生增
強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神,憑借知識(shí)、智慧和膽識(shí)去開(kāi)創(chuàng)能發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)的事業(yè)。要使
廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到,要適應(yīng)新時(shí)代的要求,就必須強(qiáng)化自身的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。
創(chuàng)業(yè)意識(shí)是創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)行為的必要準(zhǔn)備,是人們從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。對(duì)于每一個(gè)希望創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),都必須首先強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。
2、掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力。
大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè),僅有良好的愿望是不夠的。要真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)還要有過(guò)硬的本領(lǐng)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)就是對(duì)某一領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展規(guī)律的概括和總結(jié)。掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)越多越深,創(chuàng)業(yè)
活動(dòng)就越能有效地開(kāi)展。所以我們首先要掌握好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),要培養(yǎng)自己的自主
學(xué)習(xí)能力,關(guān)鍵是培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好,學(xué)好用好,做到自主學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),把外在的學(xué)習(xí)變?yōu)閮?nèi)在生命的需求,把外在的科學(xué)文化知識(shí)內(nèi)化為自我生
命成長(zhǎng)的養(yǎng)料,使自己永遠(yuǎn)保持一種向上奮發(fā)進(jìn)取的精神,一種快樂(lè)學(xué)習(xí)的成功心態(tài)。積極參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)也很重要,大學(xué)生要想創(chuàng)業(yè),最重要的是大膽行動(dòng)起來(lái),利用
大學(xué)幾年的時(shí)間和有利條件,做好未來(lái)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)準(zhǔn)備和能力儲(chǔ)備。一方面,積極利
用大學(xué)圖書(shū)館、閱覽室、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師等有利資源學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)創(chuàng)業(yè)知
識(shí)理論;另一方面,積極參加校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),提升自己的創(chuàng)業(yè)能力。開(kāi)拓創(chuàng)新
能力是成功創(chuàng)業(yè)者最重要的能力之一。開(kāi)拓創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的靈魂和贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者必須勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐均是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)和有效途徑。高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),瞄準(zhǔn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展需要,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,使課上課下、線上線下、理論和實(shí)際緊密結(jié)合,使認(rèn)知、體驗(yàn)、思考和感悟相統(tǒng)一,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育惠及每一名學(xué)生。
健全的制度是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展的保障。目前,大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作正處于初始階段,高校要結(jié)合自身實(shí)際,不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新,逐步健全大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、學(xué)校資助經(jīng)費(fèi)管理、創(chuàng)業(yè)孵化等方面均有制度的保障,讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)可以獲得政策、資金、場(chǎng)地和智力等諸多方面的支持。
擴(kuò)展資料:
基于對(duì)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機(jī)制運(yùn)行狀況的觀察,較為有效的管理機(jī)制是,在學(xué)校層面上,成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。學(xué)校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦公室,協(xié)同學(xué)校各有關(guān)部門(mén)為學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供各類(lèi)服務(wù)。
協(xié)同做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)、學(xué)分轉(zhuǎn)換及認(rèn)定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等方面的工作。這樣一來(lái),高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的管理機(jī)制就順暢了,既統(tǒng)一管理,又責(zé)任明確,分工合作,各有側(cè)重,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理和服務(wù)工作的合力,保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作有效進(jìn)行。
參考資料:人民網(wǎng)-對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐的幾點(diǎn)思考
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