一篇文章教會(huì)你如何建立互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)知識(shí)體系

互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓我們可以輕易的獲取到關(guān)于運(yùn)營(yíng)的各種知識(shí)。關(guān)于運(yùn)營(yíng)的課程、問(wèn)答、公眾號(hào)文章、書籍，每個(gè)人都看過(guò)太多，但是提及運(yùn)營(yíng)或者是在工作中遇到了具體的問(wèn)題時(shí)，仍舊沒(méi)有辦法用我們所看到的這些 “道理” 來(lái)解決我們的問(wèn)題。以至于發(fā)出“看過(guò)很多道理，卻依舊不懂運(yùn)營(yíng)” 這樣的感嘆。本文作者將用一篇文章教會(huì)你如何建立互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)知識(shí)體系。推薦閱讀。

一、知識(shí)體系

如何建立互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)知識(shí)體系？
我們先來(lái)談第一個(gè)問(wèn)題，如何建立一個(gè)知識(shí)體系。

“看過(guò)很多道理，卻依舊不懂運(yùn)營(yíng)”，總結(jié)下來(lái)，這些 現(xiàn)象是這樣的：

• 只收藏不閱讀，以至于收藏的內(nèi)容過(guò)多，已經(jīng)沒(méi)有勇氣花時(shí)間去整理。比如我知乎上面問(wèn)題的收藏?cái)?shù)：贊同：感謝的比例是 8：4：1。
• 篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的能力過(guò)低。閱讀時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，讀完了，不管覺(jué)得有無(wú)道理，都不知道文章具體說(shuō)的是什么，沒(méi)有將其中的重點(diǎn)內(nèi)容篩選出來(lái)。
• 沒(méi)有將理論與實(shí)際的工作相結(jié)合。比如，關(guān)于新媒體運(yùn)營(yíng)，網(wǎng)上的大牛們有很多達(dá)建議，發(fā)微信公眾號(hào)的最佳時(shí)間以及最佳話題是什么，而你只用這些理論，而不看自己的用戶群，以及實(shí)際測(cè)試的結(jié)果。
• 沒(méi)有去深化自己的認(rèn)知。比如你從新媒體開(kāi)始入行，確不曾思考，繼續(xù)往上晉升，需要具備什么樣的知識(shí)，以及發(fā)展的方向是什么。
• 無(wú)法將現(xiàn)有的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。

出現(xiàn)這些現(xiàn)象的本質(zhì)就是沒(méi)有很好的進(jìn)行 “運(yùn)營(yíng)知識(shí)體系的管理”。