活動主題:規(guī)劃大學(xué)生活
活動地點:b#--1014
活動時間:2009年11月8日
活動目的:總結(jié)在過去生活中遇到的問題,知道大家該如何規(guī)劃好大學(xué)生活。
活動人物:全班同學(xué)
活動形式:主題班會
出 席 人:。
主 持 人:。
記 錄 人:。
班會內(nèi)容:1、團支書作開場白
2、同學(xué)們發(fā)言
3、。作出總結(jié)
如何規(guī)劃大學(xué)生活
相信許多人都說過這樣的話,"如果時間可以倒流的話,我會選擇另外的方式渡過大學(xué)生活"。的確,大學(xué)是一生中知識儲備、性格成熟、人生成長關(guān)鍵的時期。在那里本該渡過的人生中最值得回憶,最有價值的三年??蔀槭裁磪s讓許多人不堪回首?透視如今的大學(xué)校園,"天之驕子"們往往是在彷徨、吶喊、朝花夕拾中日復(fù)一日,年復(fù)一年地重復(fù)"前輩"們走過的路。大學(xué)對他們來說,最大的好處就是可以混一張管用的文憑。只可惜這張文憑如今也不怎么管用了。于是,許多年以后他們再發(fā)出那樣的感慨,也就不足為奇了。他們本可以"活"得更好,收獲更大的成功。可是為什么沒能做到呢?回頭看一看他們走過的路,不難發(fā)現(xiàn)他們中的許多人,都沒有規(guī)劃或者是沒有很好地規(guī)劃他們的大學(xué)生活。試問:不以規(guī)矩,何以成方圓;沒有遠大的抱負(fù),何以成就偉業(yè);偏離航向,又怎能抵達成功的彼岸。
那么,什么是大學(xué)生活規(guī)劃呢?一般的講,大學(xué)生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的,是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運,通過對未來大學(xué)生活道路的預(yù)期設(shè)計,并采取相應(yīng)的措施,謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動。科學(xué)的生活規(guī)劃,可以幫助確立在大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景、以及發(fā)展道路;可以幫助管理時間和精力,使之用于最具回報率的事情上去,以獲得更大的成功。
A:都說相聚是一種緣分啊B:嗯,不錯,我們來自不同的地方卻相聚在同一個班集體,這是緣分讓我們五十六在此相逢。A在未來的四年里我們會給彼此祝福,給彼此鼓勵,共同描繪美好的大學(xué)生活。
B:走進十月我們用一樣的眼神凝望金秋。A;凝望金秋,我們用一樣的眼神渴望收獲。
節(jié)目連接詞
接下來讓我們一起來觀賞一段視頻剪輯。讓我們來回憶倆個月來的點點滴滴。
謝謝XX同學(xué)的精彩演唱,大學(xué)就是為我們提供舞臺的地方,希望我們每個人都能盡情揮灑。
結(jié)束語
大學(xué)是我們每個人的夢想的殿堂,未來來到這殿堂,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進了這道門檻,那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
只要我們?yōu)橹畩^斗為之拼搏,總有一天我們會滿載而歸的。
那時你會聽到楓葉流舟,你會看到金菊在笑,你會聞到碩果飄香。
因為你到了收獲的季節(jié)。
班會活動策劃書
一.活動主題:“放開心扉”
二.活動背景及目的:
剛剛邁入大學(xué)的我們對大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感,無法將自己融入到新的環(huán)境中開始新的生活.學(xué)習(xí)。離開親人.朋友,在這里開始新的旅程,因而產(chǎn)生的諸如許多的消沉.沮喪.焦慮.煩惱等情緒。
通過開展這次心里班會,讓同學(xué)們能夠放開自己的心扉,拋開自己的煩惱。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實。
三. 活動的宣傳:
1.各班心理委員做好在班里的宣傳
2.各班干部和各寢室室長相應(yīng)的配合心理委員的工作
3.權(quán)益部宣傳組做好相關(guān)的海報宣傳板
四.活動時間:11月中旬~12月初
五.活動地點:由各班心理委員定
六.活動對象:各班全體同學(xué)
七.會場布置:
1.會場的布置必須顯得溫馨而浪漫。(營造“放開心扉”這個主題內(nèi)容)包括一些會場的裝飾品(如彩燈.閃燈.氣球.彩帶.熒光棒等。)
2.桌椅的擺設(shè)
3.背景音樂設(shè)置(根據(jù)相應(yīng)的背景及游戲環(huán)境,選擇適當(dāng)?shù)囊魳?。?/p>
4.各種游戲道具(由具體游戲規(guī)則而定)
八.其它物資準(zhǔn)備:
可準(zhǔn)備些糖果.花生.瓜子.筆.筆記本等
九.活動內(nèi)容:
1.事先做一個會前熱身小游戲或小活動(以此緩解會前緊張陌生的氣氛)
2.心理委員切忌不要一味地發(fā)表有關(guān)心理知識方面的講話,應(yīng)在帶領(lǐng)同學(xué)們一起做有關(guān)心理小游戲或小活動過程中,適當(dāng)?shù)卮┎逍┬睦碇R,做心理健康意識宣傳。讓同學(xué)們在做游戲的過程中,既輕松減壓,又有所體會。
3.以全班合唱的形式,結(jié)束此次心里班會。(歌曲自選)
4.作會議總結(jié),提出相關(guān)希望。
5.會議結(jié)束
一、活動主題:
規(guī)劃未來,無悔人生
二、活動背景
我們現(xiàn)在的大學(xué)生,身處在后金融時代與信息時代的背景下,面臨著的就業(yè)壓力自然比長輩們多了許多,然而社會對現(xiàn)代的大學(xué)生要求更多更高。如何解決這個問題,需要同學(xué)們自己去規(guī)劃自己的未來。
在當(dāng)今競爭日益激烈的環(huán)境下,只有通過一定的規(guī)劃,朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環(huán)境下成為佼佼者。
三、活動目的及意義:
為了增加同學(xué)們將來到社會上時的競爭力,我們進行這樣一項活動以期可以喚醒同學(xué)們的憂患意識與競爭意識,使得同學(xué)們到社會上可以找到自已滿意的工作。
四、活動單位:
主辦單位:西南大學(xué)園藝園林學(xué)院團委學(xué)生會
策劃承辦單位:西南大學(xué)園藝園林學(xué)院10級園藝一班團支部
五、活動時間與地點:
時間: 2011年10月24日下午7點
地點:西南大學(xué)第四運動場
六、參與對象:
10級園藝一班全體同學(xué)
七、活動開展:
(一)活動準(zhǔn)備階段:
(1)需要了解同學(xué)們的活動情況以便到時候都能夠參加活動
(2)告知同學(xué)們活動形式,以便讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備(需要準(zhǔn)備的有材料或者表演的節(jié)目等多種形式,只要能表達出自己對職業(yè)的規(guī)劃或者想法即可。)
(二)活動舉辦階段:
(1)由團支書主持活動,組織委員負(fù)責(zé)照相
(2)10月24日下午7點,在四運大石頭旁集合。
(3)然后一起去四運草坪開展活動?;顒娱_展,先由主持做簡短的開場,以將同學(xué)們的注意力拉到活動上來。
(4)然后活動正式展開,同學(xué)們按照準(zhǔn)備的節(jié)目或者材料表演或講出來。為了增加活動的趣味性,可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來隨機的決定誰表演或演說,說過或表演過的不再表演或演說,直到全班同學(xué)一一說完。在間隔時間同學(xué)們就出現(xiàn)的問題進行討論。
(5)每個同學(xué)完了之后,主持做最后的總結(jié),總結(jié)大家出現(xiàn)的問題,并給出針對性的解答。
(6) 解決完個人的問題之后,來討論班級的問題,主要是下一段時間如何組織同學(xué)將班級打造成一個學(xué)習(xí)型班級、文明型班級、以及``````````````````````````````````````````````````````````````
參考自:172校園活動網(wǎng)
一般開始的時候自我介紹
然后是會議主題介紹
然后是流程介紹或者不用也可以
直接進入主題有請發(fā)言人或者節(jié)目表演人活動等等
每一段發(fā)言或者活動之前做簡單的暖場
列入下面是XX為我們帶來的精彩的XX等等
不需要復(fù)雜 簡單精煉就好
然后每一段發(fā)言或者活動表演等結(jié)束的時候
做一下回顧 這個時候可以和臺下的人有一些互動
比如感想啦 點評啦 自己在加點自己的想法回顧下就好
然后一直如此到結(jié)束的時候
簡單的回顧一下整個會議的內(nèi)容 提點一下其中精彩的部分
然后感謝 所有參加的人和會議的組織者
大致這些就是主持人的工作了 至于節(jié)目么你們自己根據(jù)自己的強項搞定我就不想了
首先,開場白,說明此次班會的主題,可弄些事先組織好的臺詞,可稍微煽情一些,但一定要真誠,打動同學(xué)的心;其次,若有ppt或影像資料可先放映一下,培養(yǎng)一下觀眾的情緒;我們從小到大,養(yǎng)育我們的父母,培育我們的老師,關(guān)愛我們的朋友,又有多少陌生人在我們需要幫助的時候向我們伸出了援助之手,一路走來,我們是否常懷一顆感恩之心?首先和其次也可相互穿插,并為一個;再次,讓同學(xué)們積極發(fā)言,圍繞自己的生活提出對于感恩的理解和感受,大家相互交流意見,在這個過程中主持人要起承上啟下的作用,做一些簡單精辟的概述;使整個談話交流流暢一些;最后,班會老師可能在場吧,可讓老師做一下總結(jié),代表全班同學(xué)感謝一下老師,是感恩之心的最好體現(xiàn),在這時候老師會很感動的,呵呵。
作為結(jié)束,可和大家一起欣賞或合唱一下歐陽菲菲的感恩的心,如果可以的話,可以學(xué)一下簡單的手語,有代表性的,配合一下,效果會很好。如果有幾個同學(xué)領(lǐng)唱,然后大家一起唱效果也會不錯。
感恩這個話題,是一個說好了深得人心,所以,好好準(zhǔn)備,拿出自己的真心和真誠去準(zhǔn)備,一定會成功的。上述是我的想法,希望會對你有所幫助,如果采納希望可給加點懸賞分,鼓勵一下,呵呵。
謝謝。
團結(jié)協(xié)作 --------主題班會
設(shè)計理念:1、活動課必須立足于每一個學(xué)生的個體的整體性,立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
2、活動課應(yīng)以活動為主要開展形式,強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與一系列的活動中去,在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
活動目標(biāo):使學(xué)生明白團結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神,才能促進個人的健康成長,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感;才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。
活動準(zhǔn)備:四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
活動過程:
一、引言激趣:
同學(xué)們,今天的班會課老師想換個開法,不能總是讓老師來“唱高調(diào)”,想請同學(xué)們來“唱主角”,怎么樣,大家感興趣嗎?
二、游戲揭題:
1、下面,先請同學(xué)們來玩一個游戲-----《緊急脫險》
⑴講解游戲規(guī)則:每一個小組前面都有一個空酒瓶,這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個“陷入危險境地的人”。現(xiàn)在請每小組選派四名代表參加,在老師喊“開始”后,趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來,只有在老師規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了,不然,就只得算你壯烈“獻身”了。而且這一過程的時間很短,只有四秒。
⑵推選出小組代表,進行比賽。
⑶請各代表隊談?wù)勼w會。(輸?shù)脑?,成功的做法和原因,你比賽的體會)
2、揭題:
對,從剛才參加游戲的同學(xué)的體會中,讓我們明白:在很多時候,需要大家團結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險”。好,今天的班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。
三、開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。
師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?
1、開展活動------語言接力賽
⑴ 講解規(guī)則:老師把你們分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙……
⑵進行比賽,教師計時。
⑶談?wù)劯髯缘捏w會。
2、結(jié)合活動,回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。
師語:在現(xiàn)實生活中,我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認(rèn)識,再回頭談?wù)劗?dāng)時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負(fù)的。(可以推選幾名學(xué)生評委,也可以讓老師一人擔(dān)任評委,要做到:發(fā)言流利,聲音響亮,語句通順,講真話,說真事。)
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。
⑶評比總結(jié)。
3、再一展雄姿,決一勝負(fù)。(思想升華,行動驗證)
師語:三輪一定輸贏,下面我們再來一次評比,看到底“鹿死誰手”。這可是決定性的一場比賽,請大家一定要充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神了,不光要想到自己,還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請同學(xué)們認(rèn)真看圖,用一個字或一個詞表達出圖畫的意思,當(dāng)然這個字或詞必須別人也看得懂,而且小組里每個人只得寫一筆,看看哪個小組用的時間最少,表達也很清楚,它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時,如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范,是誰就要為大家表演一個節(jié)目,好不好?大家在寫時,其它人不得出聲,否則也算犯規(guī)了,那就整個小組為大家表演一個節(jié)目。
⑵活動開始,教師計時。(放音樂)
⑶評定。
⑷請犯規(guī)的個人或小組表演。
四、班會總結(jié)。
學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勼w會。
五、活動在歌聲中結(jié)束。
主題班會課是班主任對學(xué)生進行德育教育的主陣地,一堂好的班會課能解決很多問題,也能夠?qū)W(xué)生的思想起到很好的教育作用。
一般來講一堂班會課設(shè)計主要應(yīng)符合以下幾個方面的要求: 1、主題鮮明:突出基礎(chǔ)思想道德教育,結(jié)合本班實際情況,理論有深度廣度,符合學(xué)生年齡特點,有一定理論水平。 2、內(nèi)容健康:格調(diào)高雅,時代氣息濃烈,積極樂觀,催人奮發(fā)向上。
3、形式新穎:生動活潑,富有創(chuàng)新,符合學(xué)生實際,藝術(shù)形式多樣,而又不喧賓奪主。 4、教室布置:整齊清潔,有特色,反映班級特點,有一定的藝術(shù)氛圍,烘托主題。
5、班會設(shè)計:班會課教案設(shè)計心意感,版面書畫漂亮,給人以美感,教育性、趣味性和藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。 6、口頭表達:普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)言有理有據(jù),準(zhǔn)確有感染力,引起與會者共鳴。
7、主持人:儀表端莊,自然大方,富有表情,充滿自信,普通話流暢,串臺詞銜接自然明快。 8、班會時間:40分鐘左右。
9、班主任小結(jié):5分鐘左右。 10、全體參與:學(xué)生積極主動,氣氛熱烈,紀(jì)律良好。
同時,設(shè)計的班會課教案應(yīng)包含以下幾個內(nèi)容: 1、教育目的:本次班會課應(yīng)解決的主要問題和內(nèi)容; 2、教育方法和手段:班會課開展的形式和方法; 3、教育輔助工具:運用到那些教育工具; 4、教育前期準(zhǔn)備情況:在進行班會課之前的準(zhǔn)備工作情況; 5、時間安排:一般控制在40~45分鐘; 6、主持人安排:指明是學(xué)生還是班主任; 7、班會課教學(xué)流程:寫清教學(xué)開展的各個環(huán)節(jié),包括內(nèi)容順序、內(nèi)容安排情況、主持人講話稿、學(xué)生節(jié)目名稱內(nèi)容、班主任總結(jié)講話內(nèi)容。
前期宣傳的話可以在班上事先告知班上的同學(xué),還可以出一期宣傳畫,海報之類的,反正學(xué)校比較醒目的教學(xué)樓大廳。至于征集節(jié)目可以按寢室為單位,每個寢室出一個,還可以和班上比較有才能的同學(xué)商量好,給幾個水平可以的節(jié)目,或者班干一起導(dǎo)個小品之類的。然后就是很同學(xué)之間的互動,發(fā)發(fā)言啊什么的感想一下的,后期的話就是把班會的過程截幾張照片,配點字做期班報什么的,還可以讓同學(xué)們寫點感想,意見什么的,這樣才能更好的建設(shè)你們二班這個家吧。
我的意見很一般,但還是希望對你有用。
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