小學生集體生日(兒童生日派對具體方案)
1.兒童生日派對具體方案
具體方案：“快樂成長，你我相伴”。
1、時間應該選在某個周六或周日下午通過生日派對活動的舉辦，為孩子之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的生日Party。
2、應該在5—10歲之間的兒童，參與人數(shù)10人左右?；顒拥攸c選擇室內(nèi)最佳，安全。
3、前期的準備：邀請卡盡量選擇帶有卡通童趣之類的，因為被邀請的人是兒童最好用彩色的筆寫邀請的文字，然后由過生者本人送給被邀請的人。
4、活動購買材料選擇：
(1)生日蛋糕盒蠟燭是必不可少的。
(2)然后就是Party中玩游戲的獎品比如：筆套、彩筆、繪畫本、秒表、零錢包這些，然后根據(jù)派對的人數(shù)購買點心，水果飲料之類的東西。
(3)禮花，用來增添歡喜的氣氛，活動高潮的時候使用。
5、現(xiàn)場布置：
(1)用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拼成拱門、立柱等形狀，制造歡樂的現(xiàn)場氛圍；
(2)制作一個條幅或者用一整張彩色紙，上面寫上：“XXX過生日者的名字的生日派對，因為你的參與更加精彩”，把它貼在墻上或者掛在門口。
(3)現(xiàn)場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌曲。
(4)購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。
6、活動開始讓孩子們玩玩游戲，控制好時間。別讓孩子太過勞累?；顒咏Y(jié)束聯(lián)系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。
2.我想給我的學生們組織一次集體生日活動,初三的學生,都快中考了,
1.一排人站一起然后，一個看學生的牌子并表演出上面的內(nèi)容，后面的一個人猜這個內(nèi)容，并向后面一個人表演，直到最后一個人猜這個牌子上面的內(nèi)容。
2.游戲中，玩家進行聊天，但話中不可以出現(xiàn)“你”“我'"他”三個字，如說出，需要接受懲罰，懲罰可有大家商量后制定。
3.游戲人數(shù)4—8人
游戲者站一排，開始時賦予每個人一個稱號，最好是學生不屬于自己的外號，例如第一個人是可樂第二個人是七喜第三個是雪碧，然后由其中一個開始喊，比如從可樂開始喊“可樂蹲可樂蹲 可樂蹲完七喜蹲” 一邊喊一個做蹲的動作，后面喊的七喜是自己隨即選的。因為很有可能七喜反映不過來所以就做錯了或者放映遲鈍了，這個時候七喜就要下臺，由其余人繼續(xù)游戲。若七喜喊對則其可繼續(xù)。 總有人會說錯的，不過到最后人少了就簡單了，所以可以定兩到三個冠軍。然后進行獎罰， 考反映的游戲，主持人/組織者可以要求其加快速度，以達到競技和娛樂性
4.嘴巴手指不一樣
游戲內(nèi)容就是嘴里說一個數(shù)，手上卻得比劃出另一個數(shù)。然后速度越來越快，看誰會出錯。“嘴巴手指不一樣啊，1（比劃出的是2）”然后輪到下一個人。
5.經(jīng)典的搶凳子
6.讓每個同學準備一個節(jié)目，然后現(xiàn)場抽簽，抽到的同學表演節(jié)目。
以上游戲最好都有老師的參與，?；顒娱_心！加油！
很抱歉剛剛看到“理想”，可以把理想滲透到上述游戲當中。
3.生日策劃方案
一個難忘的生日聚會慶祝活動不僅僅是食物和裝飾品。你的客人更多的是會記得他們曾經(jīng)度過的美好時光，一個很棒的派對可以讓他們感受到溫暖和歡樂，在蠟燭以及爆竹燃盡以后，余溫不減的氣氛會讓你們的生日趴更加的有氣氛。
生日策劃方案一、
在計劃您的生日派對時，最好記住您的客人的年齡。雖然所有年齡段的客人都可以享受可食用的派對禮遇，但孩子們可能會比成年人更喜歡糖果派對。以下是適合所有年齡段客人的獨特派對禮品的一些想法。
生日策劃方案二、
任何孩子的心，關(guān)鍵在于他們的胃，所以你可以永遠不會出現(xiàn)可食用的派對恩惠。Brownie青睞pops 是傳統(tǒng)糖果袋的有趣替代品，它們可以根據(jù)您的派對主題進行定制，包括金魚，大象，鳥和小狗設(shè)計。你可以將它們包裹在彩色玻璃紙中，用一個青睞的標簽捆綁，然后將它們作為優(yōu)雅的中心裝飾展出。如果你真的想給孩子們帶糖果，可以設(shè)置一些青睞包或喜歡盒子， 并讓孩子們將它們裝飾成派對活動。然后，設(shè)置一個糖果吧，配有迷你口香糖機 和各種糖果好吃的東西，孩子們可以在那里挑選他們的最愛。
生日策劃方案三、
青少年有點難以取悅，但如果你研究他們的興趣并使用一些創(chuàng)造力，聚會的好處應該是輕而易舉的。大多數(shù)女孩喜歡化妝，所以為什么不用生日女孩的名字和日期分發(fā)一些個性化的潤唇膏。你可以用緞面束帶袋和一些洗手液將它們拿出來。這些家伙可能會喜歡一些個性化的薄荷罐。你甚至可以給他們一個薄荷鐵鑰匙扣，讓他們在旅途中清新口氣！如果您正在尋找每個人都會喜歡的東西，可以考慮在彩色中式外賣盒內(nèi)放置一些定制的幸運餅干。想出你自己的創(chuàng)意財富，參考黨的主題。您也可以用其他好吃的東西填充這些盒子，包括自制餅干或布朗尼蛋糕。
生日策劃方案四、
對于復雜的派對客人，你可能需要做更多的挖掘才能想出能讓他們真正驚嘆的東西。如果您舉辦以雞尾酒為主題的生日晚宴，可以考慮分發(fā)個性化的馬提尼酒杯或迷你雞尾酒調(diào)酒器。拉斯維加斯派對可以包括一些個性化的撲克牌和巧克力撲克籌碼。您還可以分發(fā)帶有漂亮標簽的酒瓶或燒烤，為您的客人提供個性化的燒烤醬瓶或個性化的茶包。
4.關(guān)于學校對小學生文明過生日的實施方案
一、牢固樹立勤儉節(jié)約思想，文明節(jié)儉過生日，人人以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥，反對攀比，反對鋪張浪費。
二、淡化生日，提倡文明節(jié)儉過生日。同學們不向過生日的同學贈送禮品，提倡為過生日的同學寫幾句話或一首詩作為生日賀詞，或親手做一張生日賀卡更能自然表達同學情誼。不搞其他形式，不增加父母負擔。
三、不讓家長為自己準備生日宴會、生日蛋糕，不邀請同學到飯店里吃飯，不采取其他不符合中學生身份的形式，不去不符合中學生身份的場所慶祝生日。
四、我們的成長離不開父母的教育和培養(yǎng)，提倡過生日時想想我們的父母，給父母打一個電話，寫一封信，以表達自己的思念之情；多做家務，多關(guān)心體諒父母，用實際行動來表達對父母的感激之情。記住父母的生日，在他們生日的那一天給他們打個電話表達生日的祝福。
五、寫一篇紀念生日的文章，總結(jié)過去一年中的進步，展望未來一年的發(fā)展，提醒自己在長了一歲以后要比以前更努力。寫好的文章，認真抄寫在日記本或者筆記本上，并把它作為見證自己成長的珍貴資料保存下來。還可以請老師為自己寫生日寄語，讓老師見證你的成長進步。
六、過一個生日，年齡長了一歲，意味著更多的責任。過生日這一天，過生日的同學自覺擔任值日班長一天，負責這一天班級的紀律、衛(wèi)生、體育等方面的工作，為班級管理承擔一份責任。
七、共青團員、學生干部要以身作則，率先垂范，爭做文明節(jié)儉過生日的典范。
5.求班級生日會策劃 標題長長長長長長長長
慶生為你 放飛心
——10月生日Party策劃書
活動主題： 慶生為你 放飛心靈
活動目的及意義：為活躍班級氣氛，營造溫馨、團結(jié)的班級氛圍，為增強班級凝聚力，為提高同學的參與活動的積極性，利于以后良好的氛圍中，同學們能更有效地、更積極地學習與進步，我們開展了此次活動。遠離家鄉(xiāng)和親人，但想讓大家感到的溫馨不變。今天，我們因緣分相聚于此，一起歡呼慶祝，放飛心靈，分享快樂，相信，在人生這條長路上，會留下一段難忘的一段美好回憶。相信以后，我們的心會更加團結(jié)，在團結(jié)互助中，一起進步與成長。
活動開展：時間：2008年11月21日（星期五）下晚上6:30
地點：xxxxx
布置：用彩色氣球裝飾
參與者：班級全體同學
負責人：文體委員、宣傳委員、組織委員
活動流程：1.開場白（祝福語、引出）
2.唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕
3.抽祝福和小談（簡介：每個壽星抽7張祝福，并隨機挑一張念出，請兩位談談現(xiàn)在的感受）
4.看看誰更敏捷（簡介：有主持人說出一個數(shù)，如5，從第一個人開始報數(shù)，當有人報到5或5的倍數(shù)，那個人不能報數(shù)，只能拍下下一個人的肩，若失誤或動作不夠快，則被淘汰。繼續(xù)玩。約10人，被淘汰則需抽紙條，表演動作。勝者2名，有獎品）
5.談談最**的事（如從小到現(xiàn)在最感動的事啊，由2位壽星上來）
6.繼續(xù)4的懲罰
7.水杯運輸（簡介：2組人，每組4—5人，第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到第二人的水杯中，倒水過程中，只能用嘴運輸，不能用手腳等，可用的各種姿勢，勝的一組由獎）
8.扮時鐘（簡介：由主持人報出一個時間，3人分別表示時、分、秒針，2到3輪。無誤有獎，錯了 表演才藝。）
9.談天說地或秀秀自己（最后2位壽星）
10.1真心話大冒險 10.2 小總結(jié)
11.兔子舞
資源需要：已有：水杯、糖果（部分）
需要：彩色氣球若干、蛋糕一個、水一瓶、小獎品（糖果，小本子等）、打火機一只
經(jīng)費預算：打火機1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎品10元+水1.5元，約150元
注意事項：活動時秩序等
6.求以班級同學生日為主題的班會可以舉行什么活動
一.主題：“克服攀比心理，”培養(yǎng)學生正確的價值取向，讓生日過得既愉快又有意義。
二.目的：通過這次活動，讓學生真正懂得過生日的意義，培養(yǎng)學生正確的價值取向。 三.準備：課前黑板上畫一大蛋糕，蛋糕上有18支燃燒的蠟燭，旁邊一排字“生日快樂”。
另備錄音機和“生日快樂歌”磁帶以及一些鮮花。 四.步驟： 1、課前準備黑板上的內(nèi)容，課一開始讓同學們看黑板，感受這種氛圍，全班齊唱“生日快樂歌，音樂隨之響起。
老師插話：同學們，今天我們歡聚一堂，唱生日歌，為今年滿18歲的同學表示祝賀，祝賀他們又長大了一歲。讓我們齊聲說：“祝你們生日快樂！”（掌聲響起） 2、請一位同學把王文姬在18歲生日時給自己寫的歌送給大家。
十八歲的生日 太陽是蛋糕 讓所有的人都能分享我 惟一的財富 十八歲的生日 月亮是禮物 愿所有的人都為我祝福 從此心頭不再孤獨 十八歲的生日 星星是蠟燭 照亮少年的路 童年金色的夢依然能留住 十八歲的生日 我在心里向自己發(fā)誓 為了心靈不再寂寞 我必須學會孤獨 十八歲的生日 還牽掛著老師的諄諄叮囑 走出寂寞走出孤獨 走進自己開拓的路 3、請這些滿十八歲的同學一起上臺，老師親手送每人一只鮮花，并送上祝福的話語。 老師插話：同學們，在這溫馨甜美的氛圍中，你們覺得高興嗎？那你們能談談自己的18歲生日是怎樣過的呢？（同學們涌躍發(fā)言，暢談自己的親身經(jīng)歷和體驗。）
聽了同學們的生日體驗，我們感受到些什么呢？不妨多加思考。 4、下面請聽這樣一個例子 **酒家，熱鬧非凡，親朋好友絡繹不絕地涌向大廳門口，麗麗著裝濃艷，打扮得像小天使一般，她在父母的陪同下，笑容可掬地接過一個個紅包和禮物。
12點10分，賓主入席，滿滿6桌，麗麗的父親滿面春風，一手握著話筒，一手端著酒杯，主持著女兒的18歲生日宴會，6桌親朋好友，紛紛起身，向麗麗的生日祝福。 麗麗神采飛揚，舉著酒杯，向親朋好友點頭致謝…… （同學們談談你對此有何看法，可討論，然后自由發(fā)言） 老師插話：剛才同學們感受了兩種氛圍的生日活動，那你贊同那一種呢？今天就讓我們來談談生日應該怎樣過？可暫不回答，讓我們先做一個問卷調(diào)查： 1、生日開銷 A.越多越好 B.實行節(jié)儉 2、生日意義 A.乘機吃一頓，玩一下。
B.提醒自己又長大一歲，激勵自己各方面做得更好一點。 3、生日場面 A.要有排場，不然會在同學面前丟面子的。
B.好朋友溫馨相聚，何必講究排場。 4、生日禮物 A.當然越貴重越好。
B.作為學生，推崇“禮輕情義重”。 5、生日形式 A.大同小異，吃喝玩樂而已。
B.不應拘泥于形式，最重要的是自己感到愉悅、有意義。 6、生日效果 A.年年差不多，沒什么難忘的。
B.每過一次生日，都覺得自己應更加努力。 老師建議：對剛才的問卷調(diào)查，如果較多選“A”者，表示你對生日的觀念以及過生日的方式應該調(diào)整。
較多選“B”者，你的生日過得真正令人羨慕，祝愿你更加快樂。 5、生日是少年的節(jié)日，慶祝生日，也慶祝自己長大一歲。
那么你們想過一個什么樣的生日呢？怎樣才能過得既愉快又有意義的呢？（分組討論、設(shè)計） 設(shè)計生日活動方案，然后讓學生談一談，其他的同學認真聽，由班委和老師組成的評委對他們的活動方案，進行評選，選出最佳方案。原則如下：（1）節(jié)儉（2分） （2）可行（2分） （3）新穎富有趣味（3分） （4）有深刻教育意義（3分） 同學們對各組的活動方案可發(fā)表自己的看法。
同時，可展示兩份設(shè)計方案，從這四個原則出發(fā)，看是否活動方案讓人愉快，有意義，不攀比，不鋪張浪費。 6、再對照自己以前過生日的情景進行反思。
7、談談在本次活動中的收獲和體會。（同學談感受） 老師總結(jié)：每一個生日都標志著你長大一歲，為了這屬于自己的年輪，我們更應懂事，更應努力進取。
我們漸漸地成熟起來，學會節(jié)儉、簡單、不攀比，過一個有意義、愉快的生日。你們可以寫一篇紀念自己成長的文章，讓成長的風鈴在歲月中悠揚地回響；你可以植一棵樹，讓成長的年輪伴著青春永不枯黃；你可以寫一道詩；你可以畫一幅畫，贊美你的生日，描繪你的成長，讓你的生日紀念更有意義！但與此同時，別忘了捎去對父母的問候，他們是你人生的引路人。
7.生日聚會策劃方案
方案1---地點：家中 人物：寶貝的同學以及朋友 （對于12歲來說聚會放在晚上好像不大事宜 可以在白天舉行PARTY!）
同學們到達家中后 寶貝應邀出來表演一個拿手節(jié)目 同學們也應邀表演 （掌聲多的可以拿到禮物哦） 爸爸媽媽拿出精心設(shè)計的禮物送給寶貝 一起吃過生日宴后 可以帶寶貝（同學們）出去玩 （附近有游樂場更好啦，我就喜歡去游樂園玩 呵呵。。）
方案2 --地點：戶外 人物：一家子
一家子可以去玩的地方就多啦 自駕游之類的 生日嘛 蛋糕必不可少 事先要準備好或者在酒店直接預訂 到時候玩舒服了直接去享受就是 一定得準備小寶貝的禮物哦
方案3 地點：酒店 人物：親朋好友
這時人就多啦 一般也就是 親朋好友就坐后 讓寶貝表演拿手節(jié)目 親朋好友有準備的都可以上去表演 可以搞一些唱歌比賽啦 歌曲都要適合12歲年齡的 這樣大人們也可以回味當時的童年
不知道你是不是想要一點創(chuàng)新的方案呢 呵呵 看你個人喜歡哦
