舞蹈節(jié)目(舞蹈活動方案怎么寫)
1.舞蹈活動方案怎么寫
活動目標
1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。
2、會用優(yōu)美的動作跟隨音樂表演。
活動準備讓幼兒熟悉少數民族瑤族，跳舞唱歌的場景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》
活動過程
一、欣賞樂曲，理解樂曲的內容，找出主要音樂形象。
1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。（教師彈奏樂曲）。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎？我們再聽一遍錄音，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么？聽完樂曲，讓幼兒說一說（叔叔阿姨在跳舞……）對幼兒的想象加以評價。
3、出示圖片（瑤族叔叔阿姨跳舞的場面，有長鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……），再次引導幼兒邊看圖片邊聽音樂。
二、組織幼兒分段欣賞樂曲。
1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。
提問：聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的（引導幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈）。
2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。
聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的（引導幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因為這段音樂是快的）。
3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時叔叔阿姨干什么？
4、在分段欣賞的基礎上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言（可以事先準備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內容，教師即興組織的）。如第一段音樂可配上："在風景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結束了一天愉快的勞動，來到了小河邊，唱著動聽的歌，跳著優(yōu)美的舞"。第二段音樂可配上："聽，他們越唱越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。
三、引導幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結構。
1、要求幼兒反復欣賞音樂，開始的速度怎樣？中間的速度怎樣？最后的速度怎樣？
2、引導幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣？通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是（ABA）三段體的結構形式。
四、欣賞、學習鈴鼓舞，體驗舞曲的優(yōu)美、柔和。
1、欣賞老師的表演。（老師自編）
2、幼兒徒手模仿老師的動作，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習，進一步體驗樂曲的優(yōu)美、柔和。
2.急求一份校園舞蹈大賽的策劃方案
主辦單位：院團委
承辦單位：學生會宣傳部 秘書處 外聯(lián)部
活動主題：大型舞蹈大賽
活動地點：學院禮堂
到場觀眾：學院領導和部分學生
評委老師：待定
嘉賓邀請：
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞。通過比賽選出冠亞季軍。
活動流程：
1 前期宣傳（啟動時間）廣播 海報
2 初賽；把不同類型的舞蹈進行分組選拔
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
初賽時間：
3 復賽選拔
(1) 個人自選舞蹈展示（5分鐘內）
(2)預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮
(3)評委提問
復賽時間：
4 決賽
舞蹈展示 即興舞蹈表演
評委提問
決賽時間：
經費預算：
宣 傳： 海報 廣播
舞 臺： 背景幕布 氣球 彩紙 臺簽 禮炮 燈光 泡泡機 噴霧等（1500）舞臺搭建以及音響設備等（6000）
嘉賓 用水請?zhí)?100
場 地 布 置： 1000
獎 品： 500
廣播 音效： 60
總 計：
決賽流程：
1 開 場：集體舞
2 參賽表演：4個人/團體舞蹈一組 評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，老師，朋友） 現(xiàn)場拉票
3 情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4 終極 P K：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示 由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5 領導講話
6 頒獎 頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎
7 謝幕 12組個人/團體選手
3.校園舞蹈大賽策劃書
《校園舞蹈大賽》策劃書 為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。
并通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。 【活動主題】 激舞飛揚，魅力青春 【活動目的】 本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。
豐富大學生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。
使同學感受橋梁工程系學生會的影響。 【活動時間】 自己選定 【活動地點】 依據你們學校的地點自己選定 【活動對象】 你們學校的全體同學 【活動內容】 一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別， 1.民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈） 2.現(xiàn)當代、流行組；（包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓 舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類） 二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現(xiàn)舞蹈內容進行比賽。
三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員） 評分標準如下： 1、動作編排及技術運用：30分 2、思想感情：30分 3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分 4、舞蹈創(chuàng)意：10分 5、音樂、服裝：10分 備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
【活動要求】 一、著裝要求： 1、服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露2、不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分；3、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。 二、成套編排 1藝術性： （1）充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。 2、完成： （1）成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美 （2）動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點； （3）動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤； （4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配； （5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
三、時間限制：10分鐘以內 【活動的整體開展】 一、宣傳工作： （1）前期宣傳工作： 海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。（最好協(xié)調有關部門通知全校學生。）
（2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。 （3）活動時與活動后的宣傳工作： 1.公布選手的名單以及復試的時間、地點 （4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發(fā)出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。
（5）決賽現(xiàn)場最好有攝像。 （6）賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。
【活動流程】： 一、海選： 1、報名截止日期為……（日期） 2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并 決出晉級初賽的選手名單。 二、初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。
并取前15名（待定），晉級復賽。 三、復賽：初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、總決賽：各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。此外，本大賽特設以下獎項： 1、最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項） 2、最佳舞臺表現(xiàn)獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感 情投入） 3、最具內涵獎（舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達 出作品思想） 4、優(yōu)秀表演獎 （若干） 有關贊助：自己的贊助方，如果沒有贊助方的話可以不用寫這一欄。
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4.求一份完整的舞蹈大賽的策劃書
大賽主辦單位：院團委
大賽承辦單位：院人文社科學部分團委
大賽活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺（操場）+ X9
到場觀眾：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1 前期宣傳（3月15號啟動）
組織報名 廣播 海報 橫幅 展臺 （組織最佳人氣獎投票團） 2 初賽海選* u7 U1 o4 ?" d* r1 s9 ~! O+ I
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四（暫定）
3 復賽選拔
(1) 個人自選舞蹈展示（5分鐘內）
(2)預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮
(3)評委提問8
復賽時間：4月6號星期四（暫定）
4 .人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）
5 .決賽 舞蹈展示 即興舞蹈表演 舞蹈情景劇 問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底（待定）
經費預算：
宣 傳： 橫幅 海報 展臺 攝影 廣播等$
(200)
舞 臺： 背景幕布氣球 彩紙 臺簽 禮炮 燈光 泡泡機 噴霧等（1500）舞臺搭建以及音響設備等（6000）( \4 z0 h& I7 }) M3 V$ r7 D
嘉賓 用水請?zhí)?100&
場 地 布 置： 1000 獎 品： 5007
制作： 200
廣播 音效： 60
總 計： 9560
決賽流程：
開 場：集體舞
2 參賽表演：4個人/團體舞蹈一組 評委亮分 G2 c! i4 O0 g/ w4 i
每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，老師，朋友） 現(xiàn)場拉票
3 情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4 終極 P K：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示 由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5 領導講話
頒獎 頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎* U7
7 謝幕 12組個人/團體選手比較長，詳細策劃書，請參考：172校園活動網 /cehuashu/。
5.文藝匯演的策劃
2009年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少抗掙、多少期盼、多少感動、多少輝煌、都少眷戀、多少精彩……，都不止一遍的浮現(xiàn)在每個人的眼前。我們還將秉承著西譯精神的光榮傳統(tǒng)，元旦將至，校園文化生活即將畫上圓滿的句號。09年的西譯，也有著非同尋常的經歷，她始終與祖國一道用愛與奉獻書寫著青春與爛漫。有人說09年是極具挑戰(zhàn)的一年，那么，我們的西譯在這“挑戰(zhàn)”中顯得更加成熟，更加生機勃勃。為使大家度過一個祥和喜慶的元旦，謳歌奮戰(zhàn)在民學戰(zhàn)線上的辛勤教職員工，學工部將奉獻一臺精美的文化盛宴——2010年元旦文藝匯演。晚會具體策劃如下： 一、晚會主題（暫定）： 1、啟航2010 2、讓愛與夢同行 3、與祖國同行 4、融親情、鑄和諧 二、晚會基調：喜慶、祥和、人文、親情 三、演出地點：風雨操場（暫定） 四、演出時間：2008年12月30日晚19:00——21:00（暫定） 五、晚會思路： 1、反映我院21年來與祖國同行所取得的成績與榮耀。 2、反映在過去一年所發(fā)生的大事對西譯人所產生的影響。 3、表現(xiàn)畢業(yè)生對母校的眷戀與懷念。 4、以嶄新的姿態(tài)迎接09年的到來。 六、晚會節(jié)目構成 1、歌曲類： （1）能夠反映祖國改革開放30年來的輝煌成就，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）； （2）思想性好，有氣氛的外國歌曲（經典的英文歌或者膾炙人口的熟練老歌）。 （3）青春、陽光、健康、向上的歌曲（能夠反映學生們充滿活力的校園生活，反映教師無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神） （4）與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。 2、舞蹈類 （1）、以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈； （2）、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈； （3）、具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。 （4）、群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等； （5）、相關主題歌曲的伴舞。 3、曲藝（語言）類： （1）、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品； （2）、經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目； （3）、音樂詩歌朗誦； （4）、具有觀賞價值的魔術或特技類節(jié)目。 （5）、其它類型的曲藝節(jié)目。 4、其它能夠反映主題的創(chuàng)意節(jié)目（待征集）如學生的優(yōu)秀dv作品等。 七、節(jié)目來源： 1、以學生社團為主力的主題性節(jié)目； 2、由各分院、系、部選送的優(yōu)秀節(jié)目； 3、以其它名義報名的各類優(yōu)秀節(jié)目。 八、晚會節(jié)目征集須知： 1、征集范圍：面向全院師生； 2、要求：能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領，將節(jié)目完整、藝術性地展示給現(xiàn)場及電視觀眾； 3、節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成； 4、時間安排： （1）、節(jié)目初審
(2)、節(jié)目復審 （3）、節(jié)目三審
(4)、節(jié)目彩排 （5）、節(jié)目優(yōu)化 （6）、節(jié)目聯(lián)排 （7）、正式演出 5、報名時間：即日起截止……（過期不再補報）； 注：選送節(jié)目的音源必須是質量較好的cd、vcd或mp3，謝絕磁帶。應征節(jié)目應根據需要，服從調整，注重演出效果，積極配合組委會工作。（校友網同時進行優(yōu)秀節(jié)目網上評選活動） 九、晚會主持人招聘須知： 1、形象好，氣質佳。 2、身高要求：（女）1.60m以上（男）1.70以上，各2名； 3、語言流利、普通話標準，現(xiàn)場應變能力強，有晚會主持經驗者優(yōu)先； 4、熱愛節(jié)目主持工作，有一定的文學功底可以自主組織稿件； 5、報名時間： 辦公電話： 2010年元旦晚會籌備小組
6.怎樣編排集體舞蹈,舞蹈方案怎樣寫
關于編排舞蹈，一般是先找音樂，再找主題動作，然后將其變節(jié)奏，步伐，力度等等，派生出許多動作組合連接。
主題動作要有表現(xiàn)力，不能與你表現(xiàn)的東西無關。注意流暢性和美感 ，同時要注重整體的舞臺效果，并能與所要表達的主題相輔相成。
至于舞蹈方案，不知道你說的是舞蹈編排方案，還是舞蹈訓練方案，亦或是其他的什么舞蹈比賽方案。其實這些都差不多，跟寫普通的策劃案差不多，突出舞蹈的特色就可以了。
按部就班，目的啊，背景啊。具體到細節(jié)動作啊，整體的協(xié)調啊，時間安排啊，然后在實施的過程中再作具體的客觀的改進就OK了。
7.舞蹈大賽策劃書
主辦單位：院團委
承辦單位：院人文社科學部分團委
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺（操場）
到場觀眾：文華學院全體學生
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1 前期宣傳（3月15號啟動）
組織報名 廣播 海報 橫幅 展臺 （組織最佳人氣獎投票團）
2 初賽海選
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8.校園舞會的策劃書
brodend提供的準確來說只是一個計劃書，缺少活動的"目的/宣傳/可行性分析等"最基本的要素，很難通得過學?；驅W院組織的審核通過的.
下面這份策劃書雖然不是很詳細，但比較完整，整體結果很好，容易通過學校組織的審核通過！！
若結合brodend提供的舞會節(jié)目單就是一分很好的策劃了！
《舞會策劃書》
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會，我院商學系與計算機科學與技術系合作組織舉辦一次大型舞會。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。本次舞會具體安排如下：
活動時間：
2006-3-6
活動場地：
學院下沉廣場
活動宗旨：
服務商家，為校同學們提供交流聚會的機會。
舞會主題：
團結向上 青春健康 氣氛活潑
舞會目的：
響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，加強我系與計算機科學與技術系同學的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。同時，正值“三?八”節(jié)來臨，為了給廣大女生提供一個娛樂的機會。
舞會形式：
以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。
街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲有商學系和計算機科學與技術系業(yè)余歌手準備，以為大家助興。當然，為商家做一定宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的。
會場的布置：
會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩燈、閃燈等。
晚會需要：
如果可能需要一些小禮物。
參加人員：
商學系、計算機科學與技術系在校生，以及全院愿意參加舞會的同學。
器材、音樂：
電腦、CDplayer、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、地轉燈、相機等。
活動流程：
1、歌曲后，主持人開場
2、街舞
3、群舞
4、游戲
5、交誼舞
6、歌曲
7、群舞
宣傳：
具體宣傳方式如下：
1、號召組織所在的系的同學參加
2、在學院做宣傳張貼海報
3、通知學院各個網站
4、通知院報
5、拍照
創(chuàng)意闡述：
這是一個以兩系學生會組織帶動下的一次學生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設想：
1、統(tǒng)一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統(tǒng)一特色，特采用大眾型舞蹈。
2、特色性：正值“三?八”節(jié)來臨，充滿了節(jié)日色彩。
3、加強互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，準備了更多的大眾舞蹈。
4、擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內向的同學，因此，本次舞會上將播發(fā)更多的基本曲目。
5、豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的舞蹈天賦者，以便為業(yè)余舞蹈隊增補力量。
效果分析：
在各個商家都花大力氣在社會聲搞各種宣傳、促銷活動的同時，大學校園也被搞的“不得安寧”。這說明我們的商家已經把大學做為了一塊值得重視的市場來做。從以前的各種合作也充分的說明大學是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家借助節(jié)日宣傳自己的良機。另外我們分析，在大學有很多的單身朋友。他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動是完全可能的。
