到了畢業(yè)季,無(wú)論是作為親人還是朋友,都想為畢業(yè)的學(xué)子送上祝福。那畢業(yè)季來(lái)臨,選什么花比較合適呢?1畢業(yè)送什么花、向日葵 --- 未來(lái)的路途充滿陽(yáng)光,前途一片光明。向日葵顏色艷麗,照相的話也會(huì)很耀眼哦。向日葵搭配淺色系的花朵,陽(yáng)光灑脫。2、繡球 --- 繡球花作為花藝界新晉的寵兒,清新脫俗,深受女孩子們的喜愛(ài)。花瓣緊促,團(tuán)團(tuán)相依,有著“美滿”“希望”的寓意。3、玫瑰搭配滿天星。--- 最好是粉色、香檳色等淺色的玫瑰。搭上滿天星有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。人生如夢(mèng)似幻,有夢(mèng)才有方向。畢業(yè)生們不妨大膽去追尋自己的夢(mèng)想,盡情感受人生的樂(lè)趣。
在畢業(yè)典禮上面,我們可以送他那種比較高挑的非洲菊或者說(shuō)送他粉色玫瑰,這樣子的話可以讓他在未來(lái)的社會(huì)工作當(dāng)中更加的有理想!順心!
1、陽(yáng)光滿溢----香檳玫瑰15枝,向日葵3枝
材料:香檳玫瑰15枝,向日葵3枝,搭配適量綠葉、鼠尾草
包裝:深藍(lán)色條紋紙米白色平面紙,深藍(lán)色緞帶花結(jié)
花語(yǔ):陽(yáng)光普照大地,云兒緩緩搖曳,郁悶蒸發(fā)的無(wú)影無(wú)蹤,心情透明活潑閃著光。
2、陽(yáng)光燦爛----向日葵3枝、黃玫瑰19枝
材料:向日葵3枝、黃玫瑰19枝、白色石竹梅5枝、綠色小雛菊2枝、梔子葉5枝
包裝:英文牛皮報(bào)紙2張、白藍(lán)細(xì)條紋羅文帶1米
花語(yǔ):陽(yáng)光燦爛的日子,愿你天天有:如花般的燦爛笑容,如花般的繽紛心情!
擴(kuò)展資料:
人們用花來(lái)表達(dá)人的語(yǔ)言,表達(dá)人的某種感情與愿望,在一定的歷史條件下逐漸約定形成的,為一定范圍人群所公認(rèn)的信息交流形式。
賞花要懂花語(yǔ),花語(yǔ)構(gòu)成花卉文化的核心,在花卉交流中,花語(yǔ)雖無(wú)聲,但此時(shí)無(wú)聲勝有聲,其中的涵義和情感表達(dá)甚于言語(yǔ)。不能因?yàn)橄氡磉_(dá)自己的一番心意而在未了解花語(yǔ)時(shí)就亂送別人鮮花,結(jié)果只會(huì)引來(lái)別人的誤會(huì)。
如果與女生只是普通的同學(xué)關(guān)系,可以考慮送百合、向日葵、扶朗、康乃馨等花材。
百合象征吉祥如意,有粉色、白色之分,粉色溫婉優(yōu)雅,白色潔白無(wú)瑕;向日葵代表陽(yáng)光、燦爛,送給女生代表你祝福對(duì)方擁有美好前程;扶朗與向日葵相比花朵要小很多,有人也稱她為太陽(yáng)花,因此,同樣她也擁有積極向上的寓意;康乃馨用途非常廣泛,有人用來(lái)送給長(zhǎng)輩、母親、老師,同樣也可以用來(lái)送給畢業(yè)的女生,代表自己祝福對(duì)方生活愉快、健康快樂(lè)。
擴(kuò)展資料:
送花要把握花藝的真諦,首先要了解鮮花的花語(yǔ)寓意,才能使花卉展明月之精華,匯天地之靈逸,有自在自得之美。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化,人們賦予各種花卉一定的寓意,用以傳遞感情,抒發(fā)胸臆 。如考試及第譽(yù)為“折桂”,送別或贈(zèng)別則稱為“折柳”,奉獻(xiàn)桃子祝老人長(zhǎng)壽,贈(zèng)石榴是愿新婚夫婦多子,至于“松、柏、竹、菊、蓮”等,皆依其個(gè)性而各有明確固定的含義。
由于民族風(fēng)俗不同,送花亦有忌諱,不可生搬硬套。每一種花都具有某種含義,蘊(yùn)藏著無(wú)聲的語(yǔ)言,因此,送花時(shí)應(yīng)根據(jù)對(duì)方的情況選擇不同的花種。給老人祝壽,宜送長(zhǎng)壽花或萬(wàn)年青,長(zhǎng)壽花象征著“健康長(zhǎng)壽”,萬(wàn)年青象征著“永葆青春”。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.664秒