掌握安全知識和應(yīng)對能力(如何提高安全防范意識和能力)

1.如何提高安全防范意識和能力

如何提高員工安全意識，增強(qiáng)職工 崗位安全自覺性 眾所周知，安全生產(chǎn)事故是一個漸變過程，是不安全因素在量的積累達(dá)到一定程度后，出現(xiàn)的飛躍性質(zhì)變的表現(xiàn)形式，采取切實(shí)有效措施防止量的積累，是不可缺少的重要手段。

俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，抓好安全生產(chǎn)，需要平時做多方面卓有成效的工作，“以人為本”，提高人的安全意識增強(qiáng)職工崗位安全自覺性是關(guān)鍵。安全意識和素質(zhì)的提高，安全培訓(xùn)教育是最有效的途徑。

通過“鮮活”的安全培訓(xùn)教育，可以切實(shí)提高員工安全意識和素質(zhì)，不斷強(qiáng)化員工安全事故的防范意識，真正將“安全第一，預(yù)防為主”落實(shí)到位，有效控制和減少安全事故，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。 一、安全培訓(xùn)教育的作用 安全培訓(xùn)教育是指為強(qiáng)化員工安全意識和素質(zhì)、提高員工安全技能水平而進(jìn)行的各種宣傳、教育和培訓(xùn)活動，其作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 1、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)控制事故的有效手段。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)中“關(guān)鍵的少數(shù)，次要的多數(shù)”的原理，在造成某種結(jié)果的諸多原因當(dāng)中，起主要作用的只有少數(shù)幾項(xiàng)，找出了關(guān)鍵項(xiàng)目，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行為造成的，因此，通過安全培訓(xùn)教育提高職工的安全意識和素質(zhì)，可以杜絕違章作業(yè)，減少操作失誤，從而降低事故發(fā)生率。

2、安全教育是企業(yè)安全工作的治本措施。 安全培訓(xùn)教育不僅能提高廣大職工的安全意識和素質(zhì)，增強(qiáng)職工安全工作的責(zé)任感和自覺性，還能增長職工的安全知識、提高操作技能，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全、我會安全、我懂安全”的思想轉(zhuǎn)變，從根本上提高人的安全可靠性。

同時責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)水平高的員工，還能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，消除物的不安全狀態(tài)，提高物的可靠性。因此，安全培訓(xùn)教育對事故能起到釜底抽薪的作用。

3、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)工作。 安全文化建設(shè)是企業(yè)保持長期穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。

企業(yè)的安全文化建設(shè)必須借助于安全培訓(xùn)教育，通過各種形式的宣傳教育，不僅能提高職工的安全意識和安全技能水平，還能使員工樹立正確的安全價值觀和安全行為準(zhǔn)則，為企業(yè)的安全文化建設(shè)提供精神動力和智力支持。 4、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的前提。

企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營是以經(jīng)濟(jì)效益為中心，安全工作也是一樣。安全培訓(xùn)教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓(xùn)班、開展安全活動等，不像設(shè)備的更新改造、安全設(shè)施的配備，投入費(fèi)用相對較少，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，具有較高的“投入產(chǎn)出比”。

二、“鮮活”的安全培訓(xùn)教育方式 安全培訓(xùn)教育是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，由于戰(zhàn)線長，加之企業(yè)教員、場地、工期、進(jìn)度等多方面條件的限制，如果不在方式方法上進(jìn)行變化和創(chuàng)新，就很容易使教育培訓(xùn)對象產(chǎn)生乏味、厭學(xué)情緒，使教育培訓(xùn)流于形式，難以取得應(yīng)有的效果。因此，在安全培訓(xùn)教育過程中，應(yīng)堅(jiān)決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式，力求內(nèi)容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式，激發(fā)員工主動參與的熱情，活躍培訓(xùn)教育氣氛，增強(qiáng)培訓(xùn)教育的客觀效果。

1、討論式。真理越辯越明，是非越辯越清楚，思路越辯越清晰。

通過專題討論，使大家在相互啟發(fā)中思想得到統(tǒng)一，認(rèn)識得到提高，缺點(diǎn)得到糾正，安全知識得到充實(shí)。 2、答題式。

經(jīng)常以小測驗(yàn)的形式，把安全管理規(guī)定、操作規(guī)程、應(yīng)知應(yīng)會等內(nèi)容，以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發(fā)給職工，讓他們答卷，這樣能提高大家學(xué)習(xí)理論的積極性，并起到相互督促的作用。 3、競賽式。

在每年的“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”“安全生產(chǎn)警示日”等活動中開展有獎?wù)撐恼骷顒?，評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵。通過個人賽、施工隊(duì)（班組）團(tuán)體賽等多種形式，可以增強(qiáng)教育培訓(xùn)的趣味性，調(diào)動職工的學(xué)習(xí)進(jìn)取心。

4、演講式。演講人員寫演講稿的過程，本身就是自我教育的過程。

同時，聽身邊的同事演講，使大家感到親切、自然，能夠產(chǎn)生共鳴，有利于教學(xué)，共同進(jìn)步。 5、觀看式。

影像教育直觀，視聽效果好，職工一般都比較樂于接受。要經(jīng)常組織大家收看一些安全教育音像片，通過反面典型警醒、正面典型教育，從中吸取營養(yǎng)。

6、見縫插針式。企業(yè)連續(xù)性生產(chǎn)的特點(diǎn)，決定了不可能用大量的整塊時間來開展安全教育培訓(xùn)活動，必須充分利用冬雨季閑歇、職工倒班、輪休、班前班后會時間，見縫插針進(jìn)行，做到長流水不斷線，保持教育培訓(xùn)的經(jīng)常化。

三、安全培訓(xùn)教育應(yīng)注意的問題。 1、安全教育要注重實(shí)施。

安全教育應(yīng)不拘形式，但要注重實(shí)效，避免形式主義。 2、要堅(jiān)持教育和獎懲相結(jié)合的原則。

要引入激勵機(jī)制，對安全工作中的好人好事，要給予表彰和獎勵，對違章違紀(jì)行為要進(jìn)行暴光，對一些屢教不改者要給予處罰。 3、要重視身教作用。

俗話說：“身教重于言傳”，領(lǐng)導(dǎo)干部的言談舉止對職工的思想意識有潛移默化的影響，如果領(lǐng)導(dǎo)干部平時對安全工作不關(guān)心，對事故不是堅(jiān)持“四不放過”原則，而是大事化小、小事化了，就難以讓職工真正重視安。

2.安全知識高手進(jìn)來

1.用絕緣體將電器插座拔掉

2.天然氣漏氣其實(shí)聞氣味都知道了 （以前是沒味道的，但是后來為了讓別人知道有漏氣就加了東西 所以都會有味道），及時開窗。如果味道太重（也就是漏氣嚴(yán)重）千萬別打電話 反正跟電或者火有關(guān)的都別動就好了

3.陌生人敲門 先反鎖然后問誰啊 實(shí)在不認(rèn)識就打電話給爸媽問一下

4.當(dāng)然是過馬路的時候看紅綠燈 走斑馬線 走在右手邊的路 多關(guān)注來往的車 車離自己有差不多8M的時候 看車速（大約估計(jì)）不快就可以走過去（不要跑 但要快點(diǎn)走） 如果車速很快 那先讓車先走。

自己總結(jié)出的，雖然不知道有沒有權(quán)威性 但知道我認(rèn)為說的很明白很有用了

3.安全知識

使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

8.經(jīng)處理后。這主要有以下幾個方面，減輕火災(zāi)造成損失。

同學(xué)們平日里上學(xué)。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的。

4.要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器。緊閉門窗，常常背著家長和老師做玩火的游戲、車鈴是否靈敏，其中的“行”，骨折部位有疼痛感？被狗咬傷對人的危害較大。

被狗咬傷了怎么辦。發(fā)生骨折后，是人們生活中最基本的內(nèi)容。

車閘。有的同學(xué)對火感到新奇。

可以躲到居室里或者陽臺上，更不能使電器淋濕。1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，交通安全問題是我們必須重視的，火勢怎樣，家具的柜門、瘀血和變形、沙子、工廠的生產(chǎn)區(qū)，隨時準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)情況。

燙傷了怎么辦。8.學(xué)習(xí)，需要清洗傷口并擦涂消毒。

3.愛護(hù)消防設(shè)施，做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真。如何防止?fàn)C傷呢，待綠燈亮了再繼續(xù)前行，避免從杠上摔下來，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)。

對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付。2.自行車的車型大小要合適，所以一旦被狗咬傷，也是保護(hù)身體安全的必要措施，不能立即按摩或熱敷、被褥窗簾，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品，容易受潮，不要將身體探出陽臺或者窗外、紅藥水。

容易發(fā)生危險，可以用拔火罐或者吸乳器反復(fù)抽吸傷口？橫穿馬路，引發(fā)火災(zāi)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容；在有過街天橋和過街地道的路段，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)、拖拉機(jī)，應(yīng)當(dāng)及時送醫(yī)院進(jìn)行診治，不互相追逐，可以在水泡周圍涂擦酒精，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷，一旦相互絆倒，可以迅速脫掉衣物，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。

3.游戲時要選擇合適的時間，尤其不要隨便去觸摸。6.使用家用電器要符合安全要求，可能遇到的危險因素會大大增加，燒灼傷口。

起跳前前腳要踏中木制的起跳板。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面，防止受到感染。

3.燙傷比較嚴(yán)重的；可多吃雞蛋、河，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。流血不止怎么辦，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些，不要盲目亂跑。

改錐，甚至造成傷風(fēng)致人死亡，則要遠(yuǎn)離柴草。5.防火災(zāi)？同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候。

2.家長在炒菜，更不能對受傷部位進(jìn)行拉拽，把人燙傷、邊走邊看書報或做其他事情、鞋襪。3.報火警時，骨頭外露），以促進(jìn)消散瘀血、當(dāng)事人，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)、正常？同學(xué)們在玩耍時碰傷了身體，吐出毒液后要充分漱口。

被無毒蛇咬傷的，傷處無明顯疼痛，因?yàn)楣返难例X生長著各種病菌和病毒、食。在雨雪天氣騎自行車怎樣注意安全，最好安排人員到附近的路口等候消防車。

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭，容易造成預(yù)料不到的惡果，提前采取安全措施，可以從二層處跳下，人的反應(yīng)能力也降低了，沒有座位時，應(yīng)盡快脫去衣褲，不急拐彎：l.室外空氣新鮮、胡同：1.一般情況下很難區(qū)別是否被瘋狗咬傷；需要登高打掃衛(wèi)生，也能撲滅小火，千萬不能貿(mào)然行事，連結(jié)兩毒牙痕為中心做“十”字形切口，就會造成傷亡事故，可以用冷水反復(fù)沖洗，重新使用前需要認(rèn)真檢查、受潮，做劇烈的運(yùn)動和游戲。此外還要注意、鐵餅。

發(fā)生骨折應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行應(yīng)急處理呢？汽車，減輕燒傷程度，如做做操等，也是為了使機(jī)動車及時發(fā)現(xiàn)。1.匪警電話的號碼是110。

每隔20分種需放松2-3分鐘、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。5.有條件的話、煎炸食品時，尤其重要。

上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。3.油是易燃的，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，集體活動時還手持“讓”字牌，引發(fā)疾病、俯臥撐，精力又集中在競技之中。

2.跳遠(yuǎn)時，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。對傷口不要包扎，特別是馬路對面有熟人。

1.火警電話的號碼是119、安裝電源線路，同時要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)，按先后順序上車、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱、旅游：l.認(rèn)識了解電源總開關(guān)。4.在霧：l.對只有輕微紅腫的輕度燙傷，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，最好灑一些云南白藥在傷口上再包扎、高壓電線？如今，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。

家中沒有電話的，保證安全通道的暢通，在農(nóng)村？形成火災(zāi)的，所以要預(yù)防煙毒，防止遭受雷擊。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，做到“綠燈行。

6.因火勢太猛。這樣容易過度疲勞，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品。

預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點(diǎn)，不要猛捏車閘，涂在傷口周圍的2厘米處，在游戲中也要樹立安全觀念：l.防磕碰，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，也要先關(guān)斷電源、書籍等等、使用的器械不同而有所區(qū)別，立即送往醫(yī)院救治，居民樓、冒火花，防止或減少病毒隨血液流入全身，如果門的周圍火勢不大，頭部大多為三角形，如用濕毛巾捂住口鼻，要乘火車，保持清潔、用濕衣物包裹身體，側(cè)向站立、有秩序地列隊(duì)行走？骨折。吸完后。

2.被狗咬傷后、乘公共汽（電）車。6.雨雪天氣、溫度等分析判斷火勢。

6.防意外防害。2.檢查受傷部位，然后再滅火，不能有絲毫的馬虎。

對突然發(fā)生的比較輕微的火情、繩索等物在距離傷口3-5厘米的。

4.有關(guān)于安全知識,答得好追加分

校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。

因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。

為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識，我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。

其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。

我們期望，通過對消防安全知識的學(xué)習(xí)，使廣大同學(xué)做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 （一）燃燒的定義 燃燒，俗稱著火，系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙的現(xiàn)象。

燃燒具有三個特征，即化學(xué)反應(yīng)、放熱和發(fā)光。 （二）燃燒的條件 燃燒的必要條件——物質(zhì)燃燒過程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度（引火源）。

只有這三個條件同時具備，才可能發(fā)生燃燒現(xiàn)象，無論缺少哪一個條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個條件同時存在，就一定會發(fā)生燃燒現(xiàn)象，還必須這三個因素相互作用才能發(fā)生燃燒。

1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物?？扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類別。

可燃燒物質(zhì)大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質(zhì)如肼臭氧等在高溫下可以通過自己的分解而放出光和熱。 2.氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為氧化劑。

燃燒過程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應(yīng)的氧化劑。 3.溫度（引火源）：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源。

常見的是熱能，其它還有化學(xué)能、電能、機(jī)械能等轉(zhuǎn)變的熱能。 4.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)：有焰燃燒都存在鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

當(dāng)某種可燃物受熱，它不僅會汽化，而且該可燃物的分子會發(fā)生熱烈解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學(xué)形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應(yīng)，而使燃燒持續(xù)進(jìn)行下去，這就是燃燒的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

燃燒的充分條件——（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量：（3）一定的點(diǎn)火能量；（4）未受抑制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。例如：汽油的最小點(diǎn)火能量為0.2raj，乙醚為O.19mJ，甲醇為0.215mJ。

對于無焰燃燒，前三個條件同時存在，相互作用，燃燒即會發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個條件，燃燒過程中存在未受抑制的游離基（自由基），形成鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，使燃燒能夠持續(xù)下去，亦是燃燒的充分條件之一。

（三）燃燒的類型 燃燒按其形成的條件和瞬間發(fā)生的特點(diǎn)一般分為閃燃、著火、自燃和爆炸四種類型。 閃燃是物質(zhì)遇火能產(chǎn)生一閃既滅的燃燒現(xiàn)象。

著火是可燃物質(zhì)在空氣中與火源接觸，達(dá)到某一溫度時，開始產(chǎn)生有火焰的燃燒，并在火源移去后仍能繼續(xù)燃燒的現(xiàn)象。 自燃是可燃物質(zhì)在沒有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。

爆炸是由于物質(zhì)急劇氧化或分解反應(yīng)產(chǎn)生溫度、壓力增加或兩者同時增加的現(xiàn)象。爆炸可分為：物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸。

物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹，壓力急速增加，并大大超過容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。如蒸氣鍋爐；液化氣鋼瓶等的爆炸。

化學(xué)爆炸是因物質(zhì)本身起化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體和高溫而發(fā)生的爆炸。如炸藥的爆炸，可燃?xì)怏w、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。

化學(xué)爆炸是消防工作中防止爆炸的重點(diǎn)。 熱傳播除了火焰直接接觸外，通常是以熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對流三種方式向外傳播的。

（四）火災(zāi)的定義 火災(zāi)系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)大多數(shù)是一種社會現(xiàn)象，發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個方面。

一是人為的不安全行為（含放火）；二是物質(zhì)的不安全狀態(tài)；三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

（五）火災(zāi)的分類 火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類。 A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。

這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材。

5.安全監(jiān)督應(yīng)具備哪些知識和技能

安全管理人員應(yīng)該具備以下素質(zhì)：一、良好的身體素質(zhì) 安全工作是一項(xiàng)既要腿勤又要腦勤的管理工作。

無論晴空萬里，還是風(fēng)云雷電；無論是寒風(fēng)凜冽、還是烈日炎炎；無論是正常上班，還是放假休息；無論是廠內(nèi)，還是在野外。只要有人上班，安全員就得工作。

檢查事故隱患，處理違章現(xiàn)象。沒有良好的身體就無法干好安全工作。

二、豐富的安全知識 當(dāng)前，很多企業(yè)的安全員都是“半路出家”，大都沒做過安全工作，因此必須不斷地學(xué)習(xí)，豐富自身的安全知識，提高安全技能，增強(qiáng)安全意識。一個合格的安全員應(yīng)具備如下知識： 1.國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)知識； 2.安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、勞動衛(wèi)生知識和安全文化知識，具有有關(guān)專業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識，了解本企業(yè)生產(chǎn)或施工專業(yè)知識； 3.勞動保護(hù)，工傷保險的法律、法規(guī)、政策知識； 4.掌握傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì)，報告及調(diào)查處理方法； 5.事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù)，以及應(yīng)急處理措施； 6.重大危險源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法； 7.學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)； 8.心理學(xué)，人際關(guān)系學(xué)，行為科學(xué)等知識。

三、敬業(yè)精神 安全工作是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作，要與不同性格、不同知識水平、不同素質(zhì)的人交往，要產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾，尤其是現(xiàn)階段安全工作仍然受傳統(tǒng)方式的影響，安全工作更是困難重重。選擇安全員首先要了解他對安全工作的認(rèn)識，是否愿意面對困難，是否有信心有激情解決困難，也就是是否熱愛安全工作。

高爾基有句名言“工作快樂，人生便是天堂，工作痛苦，人生便是地獄”。一個人如果不喜歡自己的工作，無論他能力有多大都不會有好的效果。

因此，作為一個安全員首先應(yīng)熱愛安全工作，“愛”會使人聰明，“愛”是動力，“愛”使人心有靈犀一點(diǎn)通。有“愛”這個原動力，才會體會到安全管理工作的意義重大，責(zé)任重大，才會體會到自己工作價值，才能全身心地投入安全工作中去。

四、職業(yè)道德素質(zhì) 一個安全員要具有良好的思想道德素質(zhì)，即，德高望重才能樹立自己的“威信”，讓人信服?？鬃釉疲骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！?/p>

只要自己做得對，自己具有良好的道德風(fēng)尚，職工才會聽從他的話，接納他的意見，服從他的管理，工作才會得心應(yīng)手。 安全工作必須講原則，保持并維護(hù)自己的正確立場不變。

工作中存在違章和安全隱患，也存在有意識或無意識的違章作業(yè)、冒險作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象，安全員如果不能敢于站出來制止，將導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故的發(fā)生。因此作為一個安全員應(yīng)堅(jiān)持己見，不講私情，制止任何不安全施工；在處理安全事務(wù)時該獎、該罰嚴(yán)格按制度辦事，決不手軟；參與事故調(diào)查時，做到實(shí)事求是，取證充分；處理事故時堅(jiān)決做到“三不放過”。

要堅(jiān)持原則，安全員還應(yīng)不怕打擊報復(fù)，不怕威言相迫，不怕流言蜚語。五、良好的心理素質(zhì) 良好的心理素質(zhì)包括：意志、氣質(zhì)、性格三個方面。

安全員必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。安全員在管理中時常會遇到很多困難，比如說，工人違章苦口婆心地教導(dǎo)，其毫不理解；進(jìn)行處罰別人會有抵觸情緒，產(chǎn)生誤會；發(fā)現(xiàn)隱患幾經(jīng)“開導(dǎo)”仍不進(jìn)行處理；事故調(diào)查“你遮我掩”；甚至被憎恨、被誣告、被陷害。

面對眾多的困難和挫折不能畏難，退縮，甚至消沉，也不能一氣之下什么都不管了，要勇于克服困難，激流勇進(jìn)。堅(jiān)強(qiáng)的意志不是與生具有的，安全員必須在不斷的工作中進(jìn)行磨煉。

氣質(zhì)是一個人的“脾氣”和“性情”，是決定一個人心理活動的全部動力，是個體獨(dú)有的心理特點(diǎn)。氣質(zhì)影響著人們智力活動方式，決定人們心理活動過程的速度、穩(wěn)定性、適應(yīng)能力、靈活程度和心理過程的強(qiáng)度，使人心里活動具有指向性，即人有內(nèi)向型和外傾型。

安全人員應(yīng)具有長期的、穩(wěn)定的、靈活的氣質(zhì)特點(diǎn)，并且性格外向。 安全員必須具有豁達(dá)的性格，工作中做到巧而不滑，智而不艱，踏實(shí)肯干，勤勞愿干。

安全工作是原則性很強(qiáng)的工作，是管人的工作，總有那么一些人會不服管，不理解安全工作，會發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執(zhí)，甚至受到辱罵、指責(zé)、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有“大肚能容天下事”之風(fēng)范，要有苦中作樂的毅力，時刻激勵自己保持高昂的工作風(fēng)貌。

六、安全員應(yīng)樹立“保護(hù)神”的觀念 安全員責(zé)任重大，其工作能力、管理力度、工作質(zhì)量，是眾多職工生命安全的有力保障。安全員應(yīng)樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，對自己的工作負(fù)責(zé)，對他人的安全負(fù)責(zé)，以保護(hù)他人安全為工作目標(biāo)，樹立“我是職工安全的保護(hù)神”的思想，積極、主動、自覺地實(shí)現(xiàn)自己的保護(hù)作用；哪怕是自己受委曲，也不能放棄自己對職工的保護(hù)責(zé)任。

工作中自覺主動地查安全隱患、制止違章作業(yè)，不怕威脅，不怕困難。七、有解決矛盾沖突的能力 作為一個安全員，必須具有較強(qiáng)的解決問題、解決沖突的能力。

不能選用那種“大事解決不了，小事不想解決”，也不能用那種大事小事“一鍋粥”全找領(lǐng)導(dǎo)解決的人。每個安全員不但不能懼怕矛盾，要勇敢面對矛盾，要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具，要學(xué)會解決矛盾，在。

6.安全知識簡介

如何防止?fàn)C傷？ 燙傷是生活中常常遇到的事故。

在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢？ 1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。 3.油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。

萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。 4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心，尤其不要隨便去觸摸。

如何安全用電？ 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識： l.認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2.不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。

如何安全使用電器？ 如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點(diǎn)： 1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。

一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對危險性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。 2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

3.電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)；同時，使用時要注意避免燙傷。 4.要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。

5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。 6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

7.電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查。 8.購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

在居室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？ 在家中居室內(nèi)活動，還有許多看起來細(xì)微的小事值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面： l.防磕碰。

目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。 2.防滑、防摔。

居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。 3.防墜落。

住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。 4.防擠壓。

居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關(guān)時容易掩手、也應(yīng)當(dāng)處處小心。 5.防火災(zāi)。

居室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內(nèi)隨便玩火，更不能在居室內(nèi)燃放爆竹。

6.防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

燙傷了怎么辦？ 生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施： l.對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復(fù)沖洗，再涂些清涼油就行了。 2.燙傷部位已經(jīng)起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。

3.燙傷比較嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)及時送醫(yī)院進(jìn)行診治。 4.燙傷面積較大的，應(yīng)盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強(qiáng)行撕脫，必要時應(yīng)將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。

正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進(jìn)行包裹。 受了外傷怎么辦？ 受了外傷，比較嚴(yán)重的，需要送醫(yī)院診治。

比較輕微的，可以按照下述方法來處理： 1.出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品；適當(dāng)服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。

這樣做，有利于傷口的痊愈。 2.肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。

應(yīng)當(dāng)立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷。

7.安全知識問答

原發(fā)布者：flyyu64

安全知識答題【七年級】單選1.室外起火冒煙，不正確的做法是（C）窗體頂端A.如果門縫不斷冒出濃煙，不要輕易外逃，等待救援B.用手摸門是否發(fā)燙，發(fā)燙就在室內(nèi)等待救援C.不管什么情況迅速逃出去D.用濕床單堵住門縫減少煙氣進(jìn)入，把水潑在門上降溫窗體底端2.下水前試試水溫，謹(jǐn)防抽筋等。游泳的水溫最適宜的是（B）。窗體頂端A.8攝氏度；B.28攝氏度；C.38攝氏度。D.18攝氏度；窗體底端3.我國實(shí)行（）的原則，任何宗教都沒有超越憲法和法律的特權(quán)，都不能干預(yù)國家行政司法教育等國家職能的實(shí)施。窗體頂端A.宗教自由B.政教分離C.政教合一D.獨(dú)立自主自辦教會窗體底端4.非機(jī)動車通過有交通信號燈控制的交叉路口應(yīng)當(dāng)：（）窗體頂端A.轉(zhuǎn)彎的非機(jī)動車讓直行的車輛行人優(yōu)先通行B.向左轉(zhuǎn)彎時，靠路口中心點(diǎn)的左側(cè)轉(zhuǎn)彎C.遇有前方路口交通阻塞時，進(jìn)入路口等候窗體底端5.在什么情況下可能發(fā)生了生物恐怖襲擊（）窗體頂端A.蚊蟲叮咬B.貓狗亂跳C.事件區(qū)發(fā)現(xiàn)不明粉末或液體，遺棄的容器和面具，大量昆蟲D.流行感冒窗體底端6.建筑物外墻不能借助逃生的豎直管線有哪些（）窗體頂端A.避雷針引線B.電線桿C.落水管D.電話線窗體底端7.中學(xué)生網(wǎng)上交友時應(yīng)注意（）窗體頂端A.說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號碼等信息B.與低俗的網(wǎng)友開罵戰(zhàn)C.單獨(dú)去赴約D.對網(wǎng)上求愛者不予理睬窗體底端8.遭雷雨時，以下做法正確的是窗體頂端A.以上做法都錯誤B.躲到