防毒防輻射安全知識講稿(禁毒演講稿)
1.禁毒演講稿
禁毒觀后感--《珍愛生命，遠離毒品》 現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。
來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預(yù)防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關(guān)。
這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。
由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。 自1997年國家教委規(guī)定把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過“家長學?！?、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區(qū)居民廣泛開展了 “珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區(qū)專家開了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。
學校對學生毒品預(yù)防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門的高度評價。 學校優(yōu)良的校風帶動著周邊小區(qū)的精神文明建設(shè)，對所在社區(qū)的精神文明建設(shè)水平的提升具有明顯推動作用。
學校2001、2002年連續(xù)兩次評為“石泉社區(qū)教育先進學?！?、2002年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻獎”。 至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。
加強毒品預(yù)防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索： 一.統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。 把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結(jié)合起來；與學生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來；與學校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領(lǐng)導到位，加強對學校禁毒工作的組織領(lǐng)導，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動。 1、成立毒品預(yù)防教育活動領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。 2、制定有關(guān)學校防毒、禁毒的制度和措施。
領(lǐng)導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。 三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。 （1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。
學校領(lǐng)導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展 “遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。 抓好“國際禁毒日”宣傳。
每年的“國際禁毒日”，學?？梢酝ㄟ^升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎?wù)魑模喿x上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作。
（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎(chǔ)。
這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。
第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。
許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。
學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。
如果條件允許可以通過建立法律服務(wù)設(shè)施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務(wù)。 2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預(yù)防教育的科學性、針對性和實效性。
針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，。
2.輻射安全知識與輻射防護知識 詳細一點
大型電力發(fā)電站。
在遠區(qū)場。以免使自己暴露在超劑量輻射的危險中輻射劑量學研究輻射劑量及輻射劑量的測量。
輻射防護標準是實施輻射防護的依據(jù)。距離防護的要點是盡量增大人體與射線源的距離、輻射安全、輻射對環(huán)境的污染等的評價，近區(qū)場輻射 的電磁場強度較大，所以。
●對各種電器的使用，應(yīng)保持一定的安全距離，也存在不少放射性超標的現(xiàn)象，電場要比磁場強得多，電磁防護的重點應(yīng)該在近區(qū)場、衛(wèi)星地球通信站、地鐵列車及電氣火車以及大多數(shù)家用電器等都是可以產(chǎn)生各種形式。 ●手機接通瞬間釋放的電磁輻射最大。
3.不要把家用電器擺放得過于集中.1近區(qū)場及特點 以場源為中心，在一個波長范圍內(nèi)的區(qū)域，通常稱為近區(qū)場，也可稱為感應(yīng)場。近區(qū)場通常具有如下特點： 近區(qū)場內(nèi)，電場強度與磁場強度的大小沒有確定的比例關(guān)系。
即：E¹，其原理如下，孕婦和小孩應(yīng)盡量遠離微波爐。 遠區(qū)場為弱場，等手機接通之后再拿近聽：時間防護時間防護的原理是：在輻射場內(nèi)的人員所受照射的累積劑量與時間成正比，因此。
市環(huán)保局污染管理處一位姓宋的工作人員介紹，隱藏在我們家中的輻射源也是無所不在。 目前居民家裝使用的天然裝飾石材中，有一部分具有放射性污染，而由工業(yè)廢渣制成的煤灰磚，并都垂直于電磁波的傳播方向。
近區(qū)場的電磁場強度比遠區(qū)場大得多，在照射率不變的情況下，縮短照射時間便可減少所接受的劑量，或者說在一定距離以外工作，使人們所受到的射線劑量在最高允許劑量以下，或者人們在限定的時間內(nèi)工作。對電磁輻射近區(qū)場的防護，輻射更是危害母嬰健康的一大敵手，加強肌體抵抗電磁輻射的能力，孕婦接聽手機時不要將手機掛在胸前；天冷時盡量不要使用電熱毯，準媽媽蓋電熱毯尤其容易造成畸形兒；燈泡的電磁波比日光燈低，因此可少用日光燈。
5.有條件的孕婦可在工作時穿防輻射服裝，工作完畢，洗澡換衣服；使用電腦、電視防輻射屏等。 6.微波爐、電磁爐是家庭中電磁輻射集市的電器，因此孕婦應(yīng)盡量避免使用。
冰箱的線圈和馬達都是在冰箱的后方，所以開冰箱門拿東西時，不要時間太長，并保持安全距離。 7.家里一般的電線也存在輻射，現(xiàn)代家庭中一般的固定電線都是走“暗線”，問題還不大，但是如果在床邊或最常活動的地方安置十分密集的接線板或插頭，就可能會影響健康。
因此，不要在床頭安裝電器或插頭為宜。 工作環(huán)境防輻射 1.電腦 電腦屏幕的X光輻射：這種輻射通常只需要一個纖維玻璃就可以阻隔，如果沒有纖維玻璃，孕婦就要盡量保持與電腦屏幕的距離超過30厘米。
電腦背面的電線圈輻射：這種輻射的危害較大，但一般人不會在電腦后作業(yè)。如果有準媽媽是在電腦機房上班的則要注意，盡量避免在電腦后作業(yè)。
2.手機 手機的輻射也是微小的一種，它的效力雖然沒有微波爐強，但也可以對人體造成危害。因此準媽媽最好減少使用手機的機會，也盡量避免將手機掛在腰間。
目前對于“CDMA手機和GSM手機，哪個輻射大”的問題仍有所爭論，因此，無論準媽媽使用哪種手機，都要盡量小心。建議媽媽在使用手機時采用免提，或者佩戴防輻射耳機。
3.復(fù)印機準媽媽在使用復(fù)印機時，身體距離機器30厘米為安全距離。目前市面上較新型的復(fù)印機把有輻射的部分裝在底盤上，這種復(fù)印機對身體危害較小。
醫(yī)療環(huán)境防輻射 X光輻射線對胎兒的影響，較易造成胚胎殘廢、胎兒畸形、腦部發(fā)育不良，以及兒童期的癌癥幾率增加。不過通常在懷孕初期，暴露于X光之中，比較容易造成重大的傷害，愈接近預(yù)產(chǎn)期，影響越小。
據(jù)吉林市醫(yī)院放射科的工作人員介紹，一般孕婦如果接受了5雷得的X光暴射量，就相當于照20張腹部X光片。醫(yī)師建議除非緊急狀況，否則應(yīng)選擇在月經(jīng)開始日算起的10天之內(nèi)照X光，這樣就可以不用擔心在受孕以后照X光了。
那么，已經(jīng)照了X光的孕婦怎么辦？據(jù)了解，孕婦如在不知情的狀態(tài)下受了X光輻射，應(yīng)盡量保留拍片記錄，這樣以便醫(yī)生協(xié)助你判斷胎兒的安全性。一般在懷孕期，如果只是照一張腹部X光，大約是只有0.5雷得的暴射量，對胎兒影響并不足以要求孕婦做人工流產(chǎn)；而只是胸部X光或牙科X光等微量的輻射，對胎兒的影響就更微不足道了。
因此，只要不是對準腹部或其附近部位的高劑量X光輻射，準媽媽大可不必過于擔心。 外出可能碰到的輻射 花崗大理石臺階：很多人都會把百貨商場門前的大理石臺階當作休息椅，殊不知這花崗大理石是輻射很高的材料。
如果密閉的室內(nèi)使用這樣的材料做裝潢，則很可能會導致鼻咽癌或肺癌。 變電廠、高壓電：無論是選擇住處還是選擇玩耍的地方，都最好遠離變電廠和高壓電的附近，核能廠更是不能多靠近。
飛機：空中服務(wù)人員由于長時間接觸宇宙波，所以懷孕初期的時候最容易流產(chǎn)或?qū)μ涸斐捎绊?。有研究指出，懷孕期間一次長途飛行最好不要超過100個小時，以免影響胎兒的健康。
網(wǎng)友使用“防輻射服”的經(jīng)驗 各種防輻射服的效果是不一樣的，現(xiàn)在已經(jīng)進入了第四代，像國民普遍使用的號稱綠色的小靈通的輻射大約在30-50db之間，手機的輻射則在250db以上。如今第四代的防輻射服也是款式不一，不過有一點。
3.禁毒演講稿
觀看大學生禁毒文藝晚會后，我的心情久久難以平靜，思緒萬千。
舞臺上吸毒者因毒癮發(fā)作痛哭流涕的形象，令我毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)；父母因兒子吸毒痛斷心腸的場面讓我揪心，淚流滿面。他們——吸毒的人們啊，只因為一時的無知和沖動，向那萬惡之源——毒品邁出了可怕的第一步，這一步將自己跟死亡和黑暗拉的那么近，而跟親人和光明離的又那么遠，從此，走上了不歸之路。
晚會讓我想起小學四年級課文《虎門銷煙》，它讓我記住了1839年6月3日，這是中國歷史上值得紀念的日子：民族英雄林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了，兩萬多箱鴉片，23天才全部銷毀。這一壯舉，大長了中國人民的志氣，大滅了外國侵略者的威風。
也因此讓我了解到中華民族一百多年屈辱、苦難、探索、斗爭的歷程：英國列強為了自己侵略目的，不擇手段，發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，使我們有著幾千年燦爛文化的炎黃子孫瞬間變成不堪一擊的“東亞病夫”；被迫簽訂賠款、割地、開商埠一系列的不平等條約，如1854年的《南京條約》。這讓小小的我在那時就知道了毒品鴉片的“厲害”。
今天的大學生禁毒晚會，又讓我對毒品有了新的了解，販毒分子為了金錢，鋌而走險，讓毒品卷土重來。而且現(xiàn)在的毒品多種多樣，除鴉片外，大都是用化學原料合成的，由天然毒品與化學物質(zhì)合成而得，如海洛因、冰毒、搖頭丸等， 它們會使人產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生幻覺，導致自我歪曲和思維分裂，并導致心、肝、腎等主要臟器的損害，一旦停掉毒品，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。
用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時服用，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品，它帶給人類的只會是毀滅。因為吸毒耗資巨大，許多吸毒者在毒癮的驅(qū)使下走上刑事犯罪的道路：因吸毒而貪污、詐騙，因吸毒而盜竊、搶劫，因吸毒而敲詐、殺人…… 由此可見，毒品可以腐蝕人的意志，可以毀掉一個優(yōu)秀的民族，強大的國家。
而今，我們中華民族擺脫了“東亞病夫”的帽子，成功的舉辦了第29屆奧運會，“神州七號”的成功更使我們?yōu)槲覀兊淖鎳睒s昌盛而自豪。同學們：少年強則中國強！現(xiàn)在讓我們攜手努力，珍惜生命，拒絕毒品。
我真切的希望，不久的將來我們長大成為大學生的那一天，可以站在舞臺上驕傲的向世人大聲宣布：我們中國沒有吸毒者。
4.如何防核輻射
核輻射，或通常稱之為放射性，存在于所有的物質(zhì)之中，這是億萬年來存在的客觀事實，是正?，F(xiàn)象。
核輻射是原子核從一種結(jié)構(gòu)或一種能量狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N結(jié)構(gòu)或另一種能量狀態(tài)過程中所釋放出來的微觀粒子流。核輻射可以使物質(zhì)引起電離或激發(fā)，故稱為電離輻射。
電離輻射又分直接致電離輻射和間接致電離輻射。直接致電離輻射包括質(zhì)子等帶電粒子。
間接致電離輻射包括光子、中子等不帶電粒子。 一、核輻射的防護原理 從防護原理上講，如水、木材、聚乙烯塑料等都能較好地慢化并吸收中子。
例如，把鉛加入含氫的聚合材料中， 就可以增加防護能力。 另外，在含氫的聚合材料中加入硼，就可以部分阻擋輻射，從而減少對人的傷害。
各種物質(zhì)對核輻射都有一定的衰減作用。例如，4— 6厘米厚的水就可以將中子的輻射強度衰減到一半；1米厚的土壤就能使核輻射衰減2個數(shù)量級。
在一次核試驗中，有一個鋼筋混凝土工事，復(fù)土厚2。 5米，混凝土厚0 。
3米，地面早期核輻射劑量達56000拉德，工事內(nèi)的劑量僅0。29拉德。
因此，只要構(gòu)筑一定的工事進行適當?shù)姆雷o ，人體受到中子彈輻射的危害將會大大減少。 二、怎樣防護核輻射？ 首先得知道，要保護身體少遭輻射，做到以下3點很重要： （A）遮蔽放射線 （B）遠離放射線源 （C）減少遭輻射的時間 1。
要求躲入室內(nèi)，為免含放射性物質(zhì)的外部空氣進入室內(nèi)，要關(guān)緊門窗，并關(guān)掉空調(diào)及換氣扇。 2。
需要外出避難時，要注意預(yù)防“體內(nèi)輻射”——即放射性物質(zhì)會從鼻子、嘴巴、皮膚傷口之類地方滲入體內(nèi)。要用濕毛巾蓋住鼻子和嘴巴，并最好穿嚴實的衣褲，不要暴露皮膚。
另外，也請留意風向。注意盡可能別處在下風處。
3。從外面進入室內(nèi)之際也要注意。
衣服上可能沾有放射性物質(zhì)。不要把被污染的衣服帶入室內(nèi)，在門口脫下，迅速裝入塑料袋，并扎緊口子。
4。碘是放射性物質(zhì)的一種，進入體內(nèi)易積聚在甲狀腺，尤其易導致兒童罹患甲狀腺癌。
防止碘滲入甲狀腺的藥物（穩(wěn)定碘劑）也有副作用，服用要遵從預(yù)防災(zāi)害的政府相關(guān)部門指導，切勿自行亂服用。 5。
若確認已遭一定程度的輻射，一般要脫下衣服，用濕布擦拭身體，以防止放射物質(zhì)向周圍擴散。 6。
若放射性物質(zhì)已進入體內(nèi)，可服用促進其排泄出體外的藥物。 7。
萬一情況嚴重，可能影響到的話，請讀者朋友記住兩大抗輻射的法寶—海帶和綠茶，多吃點喝點，有利無害！ 三、防御核輻射的其本要求： 現(xiàn)實中防輻射的材料很多 ，根據(jù)輻射射線類型的不同，選擇的材料也不同 。 α射線只要一張紙就能抵擋 也可以用鋁片 β射線用鋁、有機玻璃、混凝土或鉛等， γ射線、X射線可以用鉛、鐵、混泥土等， 而中子呢，可以用水、石蠟、混泥土等屏蔽，且選用的屏蔽材料根據(jù)射線的輻射場、活度等來確定所需要的厚度。
食物、建材、核電等等地方都有輻射，核輻射檢測就是用檢測儀器將其的放射性含量檢測出來，確定其對人體或環(huán)境是否有害，采用一些防護和清染的技術(shù)和工具將核輻射的危害減到最少。 核污染來自于輻射，水食物空氣中如果被污染含有輻射物質(zhì)因此不能食用。
核輻射，或通常稱之為放射性，存在于所有的物質(zhì)之中，這是億萬年來存在的客觀事實，是正?，F(xiàn)象。核輻射是原子核從一種結(jié)構(gòu)或一種能量狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N結(jié)構(gòu)或另一種能量狀態(tài)過程中所釋放出來的微觀粒子流。
核輻射可以使物質(zhì)引起電離或激發(fā)，故稱為電離輻射。 電離輻射又分直接致電離輻射和間接致電離輻射。
直接致電離輻射包括質(zhì)子等帶電粒子。間接致電離輻射包括光子、中子等不帶電粒子。
一、核輻射的防護原理 從防護原理上講，如水、木材、聚乙烯塑料等都能較好地慢化并吸收中子。例如，把鉛加入含氫的聚合材料中， 就可以增加防護能力。
另外，在含氫的聚合材料中加入硼，就可以部分阻擋輻射，從而減少對人的傷害。 各種物質(zhì)對核輻射都有一定的衰減作用。
例如，4— 6厘米厚的水就可以將中子的輻射強度衰減到一半；1米厚的土壤就能使核輻射衰減2個數(shù)量級。在一次核試驗中，有一個鋼筋混凝土工事，復(fù)土厚2。
5米，混凝土厚0 。3米，地面早期核輻射劑量達56000拉德，工事內(nèi)的劑量僅0。
29拉德。因此，只要構(gòu)筑一定的工事進行適當?shù)姆雷o ，人體受到中子彈輻射的危害將會大大減少。
二、怎樣防護核輻射？ 首先得知道，要保護身體少遭輻射，做到以下3點很重要： （A）遮蔽放射線 （B）遠離放射線源 （C）減少遭輻射的時間 1。 要求躲入室內(nèi)，為免含放射性物質(zhì)的外部空氣進入室內(nèi)，要關(guān)緊門窗，并關(guān)掉空調(diào)及換氣扇。
2。需要外出避難時，要注意預(yù)防“體內(nèi)輻射”——即放射性物質(zhì)會從鼻子、嘴巴、皮膚傷口之類地方滲入體內(nèi)。
要用濕毛巾蓋住鼻子和嘴巴，并最好穿嚴實的衣褲，不要暴露皮膚。 另外，也請留意風向。
注意盡可能別處在下風處。 3。
從外面進入室內(nèi)之際也要注意。衣服上可能沾有放射性物質(zhì)。
不要把被污染的衣服帶入室內(nèi)，在門口脫下，迅速裝入塑料袋，并扎緊口子。 4。
碘是放射性物質(zhì)的一種，進入體內(nèi)易積聚在甲狀腺，尤其易導致兒童罹患甲狀腺癌。 防止碘滲入甲狀腺的藥物（穩(wěn)定碘劑）也有副作用，服用要遵從預(yù)防災(zāi)。
5.預(yù)防疾病安全知識講座有200字
傳染病是一種可怕病毒，它隨時有可能侵入你的身體。所以，我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，防止病毒侵害你的身體。
病菌可以通過空氣，水，飲食，接觸，昆蟲，土壤，血液和母嬰垂直來傳播。我們要管理和控制好傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群，對病菌來襲做好充分的準備。
預(yù)防傳染病，我們必須從小事做起通過疫苗來提高人體對某種疾病的預(yù)防能力是最有效的，最可靠的方法。但是，我們也不能完全依賴疫苗。身體是我們自己的，維護身體的健康也得靠我們自己來努力。提高身體的免疫力是我們應(yīng)該學會的，并且應(yīng)該重視的。而且，我們還要保持自己個人衛(wèi)生的清潔，注意飲食方面的問題，防止空氣污染給身體造成危害。
我們應(yīng)該人人為我，我為人人，講公共衛(wèi)生，擔起社會責任。隨地吐痰是人人討厭的。一口痰至少含有30億個細菌，它能通過空氣給人類帶來病毒，不停地危害著你的身體?？人裕驀娞绲臅r候也應(yīng)該有所避諱，我們一定要小聲咳嗽而且要捂住口鼻。
傳染病其實并不可怕，只要你及時預(yù)防，就一定能夠戰(zhàn)勝傳染病毒！科學上的每一次發(fā)現(xiàn)，都是人類向自由的一次邁進。我們有理由相信，人類完全有能力征服一個又一個傳染病的！
6.防邪防毒防溺水演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！ 今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。
相信最近大家都聽過這樣一則新聞：5月6日，銅陵市銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江流域內(nèi)，7名地方高校學生發(fā)生集體性溺水，目前已造成5人死亡。聽到這則悲劇后，你也許會和我有一樣的感嘆：又是一個溺水事件！的確，近年來“溺水事件”這個可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國平均每年因溺水死亡的人數(shù)約占正常死亡人數(shù)的50%以上，其中，青少年和兒童更是占了很大比重。
由此，我們不得不將話題重心轉(zhuǎn)移到青少年、兒童預(yù)防你水上。 我結(jié)合自己切身體驗，對一些真實案例進行分析，發(fā)現(xiàn)發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。
其一，則是擁有“大無畏精神”的勇士們。農(nóng)村有句俗語：嚇死膽大的，淹死會水的。
他們正是憑借著“兵來將擋，水來我掩”的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的“戰(zhàn)斗”中了。無奈，壯士一去兮不復(fù)還，在短暫的歡聲笑語中，他們的生命終結(jié)了。
正如，2011年6月28日，我省無為縣洪巷中心小學三名六年級學生，午飯后結(jié)伴到村中池塘里游泳，因為盲目尋找“刺激”而發(fā)生意外，導致三人均因溺水而亡。無獨有偶，就在同一天，鞏義市回郭鎮(zhèn)的9名青少年結(jié)伴到伊洛河洗澡，同樣為了追尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。
當然，如果我們將青少年所有溺水事件都歸結(jié)到這點上，也未免太過牽強，畢竟在溺水事件中，還有許多謹小慎“危”的人。就拿我自己來說，還記得，08年夏天的一個清晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚，也許是因為有所收獲，使我太過興奮，腳底一滑，便落入水中了。
那時愚昧，不識水性，更不懂得所謂的“溺水急救”知識了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果斷機智，迅速將魚竿伸向我，因此我成功獲救了。現(xiàn)在再回首當時的情景，仍有“余寒猶厲”之感。
我是個幸運兒，但幸運的總占少數(shù)，。正如2010年4月28日，在六安市金安區(qū)馬頭鎮(zhèn)，幾名小學生結(jié)伴到壽縣隱賢鎮(zhèn)境內(nèi)的老界河邊嬉戲，不慎滑入水中，幾人在水中互相施救，但因缺乏必備的溺水急救常識，就只知道緊擁在一起，導致這幾名學生無一人生還。
愛水，是人類的天性，這點我們無可厚非，尤其在眼下，酷暑即臨，到清涼的水中游上一游豈不快哉！但舒坦歸舒坦，生命最重要。畢竟，我們的人生要我們延續(xù)規(guī)劃，我們的家庭等著我們?nèi)?gòu)建，我們的祖國期待我們的奉獻。
生命誠可貴！ 我的演講完畢。 謝謝大家。
7.急求安全知識的演講稿,300字左右,要語句通順,急求,在線等（
重視安全”是一種態(tài)度、是一種責任、更是一種境界。
企業(yè)、社會之所以花那么大的力氣開展多層次、全方位的安全宣傳，是通過這些安全警示教育，安全知識的普及，增強全體工友的安全意識和素養(yǎng)，喚起每一位熱愛生活、有仁愛之心的社會公民，擔負起為家庭幸福、社會穩(wěn)定、國家興衰的這份神圣責任，使人人重視安全、時時事事做到安全，不因自己的過錯給社會、家庭和他人帶來不可挽回的經(jīng)濟損失和無法彌合的心靈創(chuàng)傷。作為一種態(tài)度，“重視安全”在工作、生活中就會用心投入實實在在地做事，追求卓越；作為一種責任，“重視安全”就會帶著一種正確的思維與判斷，遵規(guī)守制避免重蹈覆轍；作為一種境界，“重視安全”就能在規(guī)范自己的行為舉止時也留意對他人生命財產(chǎn)的關(guān)心。
安全是家庭幸福、社會穩(wěn)定的前提。搞好安全工作是法律的要求，也是每名工友應(yīng)盡的職責。
個人在不同的環(huán)境中有著不同的身份，肩負著不同領(lǐng)域不可推卸的安全責任。堅持“安全第一”的方針，嚴守勞動紀律，反對“雙違”，加強安全監(jiān)督，做到“三不傷害”，是每一名工友對企業(yè)應(yīng)承擔的責任；而作為家庭一名成員，提高家人的安全知識和防范意識，教育家人不違規(guī)亂紀也是對家庭義不容辭的責任。
只要我們每個人、每個家庭以至于整個社會都把對關(guān)心安全作為一種責任和自覺行動，那么，就一定沒有消除不了的隱患和避免不了的事故。 讓我們重溫并記住這條至理名言：有了安全，生活永遠是春天，但愿我們每個人都能向關(guān)愛生命那樣珍視安全。
8.輻射作業(yè)環(huán)境如何做好安全防護
1.必須掌握所用輻射源的輻射防護基礎(chǔ)知識，并能經(jīng)常用來考慮工作場所是否符合輻射防護要求。特別是獨立操作的人員，必須受過輻射防護的專門訓練，并經(jīng)考試合格才能進行操作。分裝、倒裝輻射源，排除故障或檢修等操作，容易受到較大的照射，因此，更須由受過專門訓練的人員在專用設(shè)施內(nèi)或采取有效防護措施后進行。要合理使用配備的（haigu）個人防護用品，如口罩、手套、工作鞋帽、服裝等；遵守個人防護規(guī)則，在開放型放射性工作場所中，禁止一切可能使放射性元素侵入人體的行為，如禁止飲水、吸煙、進食、化妝等。并且事前應(yīng)做好專門的準備工作，一切操作要求準確、迅速。少照射時間，外照射的總劑量與總照射時間成正比，因此必須晝減少受照射時間?？刹扇p少不必要停留時間、輪換作業(yè)、提高操作技術(shù)等措施，減少個體受照射時間。
2.對所用輻射源要熟悉它的性能，例如輻射特性、強度和結(jié)構(gòu)等，以及輻射源工作或不工作狀態(tài)時的劑量場強度的分布情況。不論使用何種類型的輻射源，都必須以明顯標志劃出控制區(qū)，以免有人誤入。在控制區(qū)內(nèi)，非因工作需要不得有人進入。圍封隔離，對于開放源及其作業(yè)場所必須采取“封鎖隔離”的方法，把開放源控制在有限空間，防止向環(huán)境中擴散。
3.對輻射源在使用或操作中可能發(fā)生的事故，要有設(shè)想和分析，并制訂出預(yù)防和處理措施。所有安全裝置，例如傳動裝置、安全訊號裝置、監(jiān)測裝置和連鎖裝置等，應(yīng)經(jīng)常檢查其性能完好情況，不符合要求時不準開始工作。
4.一切特殊操作和不符合安全規(guī)程的各種操作，應(yīng)經(jīng)安全防護部門批準，并在其監(jiān)督下進行。工作人員必須進人強輻射場操作時，應(yīng)力求采用足夠的局部屏蔽措施，并盡量選擇在照射量率最小處進行。加強屏蔽防護，在放射源與人員之間設(shè)置防護屏，吸收或減弱射線的能量。
5.對一切輻射源，都要定期檢查其泄漏或破損情況，特別是對可能放出氣體或氣溶膠的輻射源，例如鐳源等，要檢查勤一些。當有破損懷疑時，必須立即檢查。凡已破損的，在未查明原因和采取防范措施前不準繼續(xù)使用。
6.一切輻射源要有專人管理，并建立賬目，登記人冊，經(jīng)常檢查賬物是否相符。
9.防邪防毒防溺水演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！ 今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。
相信最近大家都聽過這樣一則新聞：5月6日，銅陵市銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江流域內(nèi)，7名地方高校學生發(fā)生集體性溺水，目前已造成5人死亡。聽到這則悲劇后，你也許會和我有一樣的感嘆：又是一個溺水事件！的確，近年來“溺水事件”這個可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國平均每年因溺水死亡的人數(shù)約占正常死亡人數(shù)的50%以上，其中，青少年和兒童更是占了很大比重。
由此，我們不得不將話題重心轉(zhuǎn)移到青少年、兒童預(yù)防你水上。 我結(jié)合自己切身體驗，對一些真實案例進行分析，發(fā)現(xiàn)發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。
其一，則是擁有“大無畏精神”的勇士們。農(nóng)村有句俗語：嚇死膽大的，淹死會水的。
他們正是憑借著“兵來將擋，水來我掩”的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的“戰(zhàn)斗”中了。無奈，壯士一去兮不復(fù)還，在短暫的歡聲笑語中，他們的生命終結(jié)了。
正如，2011年6月28日，我省無為縣洪巷中心小學三名六年級學生，午飯后結(jié)伴到村中池塘里游泳，因為盲目尋找“刺激”而發(fā)生意外，導致三人均因溺水而亡。無獨有偶，就在同一天，鞏義市回郭鎮(zhèn)的9名青少年結(jié)伴到伊洛河洗澡，同樣為了追尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。
當然，如果我們將青少年所有溺水事件都歸結(jié)到這點上，也未免太過牽強，畢竟在溺水事件中，還有許多謹小慎“危”的人。就拿我自己來說，還記得，08年夏天的一個清晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚，也許是因為有所收獲，使我太過興奮，腳底一滑，便落入水中了。
那時愚昧，不識水性，更不懂得所謂的“溺水急救”知識了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果斷機智，迅速將魚竿伸向我，因此我成功獲救了?，F(xiàn)在再回首當時的情景，仍有“余寒猶厲”之感。
我是個幸運兒，但幸運的總占少數(shù)，。正如2010年4月28日，在六安市金安區(qū)馬頭鎮(zhèn)，幾名小學生結(jié)伴到壽縣隱賢鎮(zhèn)境內(nèi)的老界河邊嬉戲，不慎滑入水中，幾人在水中互相施救，但因缺乏必備的溺水急救常識，就只知道緊擁在一起，導致這幾名學生無一人生還。
愛水，是人類的天性，這點我們無可厚非，尤其在眼下，酷暑即臨，到清涼的水中游上一游豈不快哉！但舒坦歸舒坦，生命最重要。畢竟，我們的人生要我們延續(xù)規(guī)劃，我們的家庭等著我們?nèi)?gòu)建，我們的祖國期待我們的奉獻。
生命誠可貴！ 我的演講完畢。 謝謝大家。
