安全生產知識講座2016(\中小學生安全教育知識講座)

1.\中小學生安全教育知識講座

從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。3.油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。

萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。5.發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

如何安全使用電器？如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。

一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。2.使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

3.電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。4.要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。

5.電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

7.電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。8.購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。

在家中居室內活動，還有許多看起來細微的小事值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：l.防磕碰。

目前大多數家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。2.防滑、防摔。

居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。3.防墜落。

住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。4.防擠壓。

居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心。5.防火災。

居室內的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火，更不能在居室內燃放爆竹。

6.防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

燙傷了怎么辦？生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施：l.對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗，再涂些清涼油就行了。2.燙傷部位已經起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。

3.燙傷比較嚴重的，應當及時送醫(yī)院進行診治。4.燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。

正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。受了外傷怎么辦？受了外傷，比較嚴重的，需要送醫(yī)院診治。

比較輕微的，可以按照下述方法來處理：1.出現傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。

這樣做，有利于傷口的痊愈。2.肌肉、關節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。

應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。

課間活動應當注意什么？在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當。

2.關于安全的知識講座

今天上午大約8:15分左右的時候，我觀看了山東農科頻道的《中小學生安全知識講座》，看完之后是我學到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。

當發(fā)生地震時，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。

在發(fā)生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

近幾年來隨著經濟的不斷發(fā)展和經濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點：

1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。

2、做做到紅燈停，綠燈行。

3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。

4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。

司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。

通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會越來越少。

方橫過馬路。

司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。

星期天上午，我和媽媽一起觀看了泰安電視臺農科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》，通過這次講座，我知道了當地震發(fā)生時，我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識之后，在災難降臨時就有可能有更多的獲救機會。

我在收看了講座后，學到了很多有關地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發(fā)生地震時我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時要做到四不要，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。遇到火災時要及時報警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災現場。我們在上學放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路時要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時不要擁擠打鬧。

通過觀看這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。

3.安全知識講座稿500字,急

各位老師、各位同學： 大家好！ 今天，今天講解的安全知識希望對同學們的生活和學習有所幫助！ 同學們，當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。

不斷發(fā)展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車禍猛于虎”，已越來越成為現實。

“車禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學們也不要由此而產生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學習交通安全常識，做到“安全第一、預防為主”，許多交通事故是可以避免的。

而避免交通事故，就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識，今天，我來給同學們講課，就準備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況，分三個問題談一談這方面的看法。 我要講的第一個問題是：為什么要經常開展交通安全宣傳？ 同學們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學習的一生。

俗話說“活到老，學到老”，就是說大千世界，要學的知識很多，沒有哪個人敢講“我什么都懂”。我們學校對同學們的交通安全宣傳教育十分重視，幾乎每年、每學期都要來給同學們上交通安全課。

我們的目的是什么呢？為的是不斷增強同學們的交通安全意識，提高自我保護能力。我要請同學們記?。骸爸挥幸簧桨?，才有美好未來”這句話。

為什么我要突出講這一句話呢？我認為當今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒有比人的生命更重要的東西。人，會創(chuàng)造勞動價值；人，有思維能力，有親情、感情；人，能講話交流，表達意愿；這些都是其它任何動物不能具備和辦到的。

但是，人也有薄弱環(huán)節(jié)，就是經不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機動車或其它硬件的東西一撞一碰，就會致傷致殘或喪失性命。這一點，我想請同學們記清楚，用不著我做過多的論證和解釋。

為什么要經常對同學們進行交通安全宣傳呢？還有另外一個原因，就是同學們年齡都很小，正值長身體，學知識的低年齡階段，活潑好動，自我保護意識差，同時還有許多同學在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應。同學們應該清楚地看到，隨著改革開放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現在：過去的砂石路變成了現在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。

而另一方面，各種機動車也與日俱增，機動車的行駛速度明顯地快多了。現在的汽車，在一般公路上行駛的時速在50、60公里左右，高的時速達到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。

如果我們按每小時速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說每秒鐘行駛速度為16米。同學們想一想，滴答一下，汽車就會從遠處駛到你跟前。

如果你在騎自行車或步行時，與機動車爭搶這一秒鐘，后果將很難想象！ 所以，我們要經常地反復地向同學們宣傳要“寧停三分，不爭一秒”， 許多交通事故，也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請同學們想一想，我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢？但有的人竟敢冒這個風險，去爭道搶行。

舉個實際例子吧，今年4月，一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學時，車后座坐著個七歲的孫子，當騎車準備橫穿公路時，一輛大貨車迎面開了過來，貨車前部與自行車接觸，崩的一聲，老爺爺跌倒在地，而孫子的腦袋卻被大貨車碾過，一場重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多么痛心。

車禍是無情的。盡管后來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子。

多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠的悲痛。 同學們，假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規(guī)，下車過馬路，這起交通事故就會避免；假如他能看一看過往的車輛，慢那么幾秒鐘，這起事故也就不會發(fā)生；當然，假如大貨車駕駛員車速慢一點，那這起事故也有可能不會發(fā)生。

但我們說的只是假如，而在現實生活中，我們有的同學不也經歷過一些風險嗎？有的同學不也有過事故的教訓嗎？ 這起事故，這位大貨車駕駛員也要負一定的事故責任，但還是那句話，賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠地離開了人間。

講到這里，我要把第一個段落歸納一下，好讓同學們能記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，才能保證安全；寧停三分，絕不能爭幾秒時間搶道爭行；人不能與機動車相碰，一碰就不得了！ 我要講的第二個問題是： 在同學們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們老師每年都來給大家上交通安全課，盡管你們的家長們千叮嚀，萬囑咐，叫你們“慢點兒，過馬路要當心”；盡管學校的老師經常提醒你們注意安全，但有的同學嘴上答應好的，行動上卻不一樣。

下面，我舉一些經?？吹降慕煌ㄟ`法事例（以前叫交通違章，現在叫的是交通違法）。

4.安全生產宣傳教育培訓月內容怎么寫

2016年安全生產月培訓如下：

1、2016年“全國安全生產月”活動的主題是：強化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質。

2、安全生產知識宣讀。

3、出黑板報宣傳“安全生產月”活動。

4、從業(yè)人員應盡的義務：

①自律遵規(guī)的義務，即從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應當遵守本單位的安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，正確佩戴和使用勞動防護用品；

②自覺學習安全生產知識的義務，要掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力；

③危險報告義務，即發(fā)現事故隱患或者其他不安全因素時，應當立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告。

信息來源：博安網-安全生產培訓云，希望對有用。

5.如何抓好2016年安全生產工作

安全工作點多面廣線長，編制計劃時，可以從以下幾個方面考慮： 嚴格貫徹落實國家安全生產法律法規(guī)、方針、政策。

二、健全并完善安全生產管理網絡，明確各部門、各崗位在安全生產上的職責。 組織編制安全生產管理制度和安全生產操作規(guī)程，并負責監(jiān)督檢查落實。

參與新建、改建、擴建工程的設計審查、竣工驗收和設備改造、工藝條件變動方案的審查，落實設備檢修停機、開機的安全措施。 與外協(xié)施工單位簽訂《安全生產施工協(xié)議書》，對施工現場進行綜合安全監(jiān)督管理。

客戶、供貨商及其他外來人員進入現場，督促做好引導和安全措施。 針對原料、產品、工藝流程和所使用的設備進行全面的危險源辨識 新工、臨時借調人員、復工、轉崗工的安全生產教育培訓、組織簽訂師徒合同、聯(lián)保責任書等，建立健全員工安全教育培訓檔案。

規(guī)范職業(yè)衛(wèi)生的管理：按時進行職業(yè)衛(wèi)生評價、現場濃度檢測和人員體檢。 深入生產現場，查找制止違章行為，檢查隱患，督促整改落實。

規(guī)范消防器材、洗眼器、防護欄、電眼、光柵、警示標志等安全設施的管理。 加大宣傳力度，提高全員安全素質，開展多種活動創(chuàng)造安全生產氛圍。

組織各部門制定年度安全計劃目標并進行考核，對各部門進行月度安全績效考核。 按時召開各類安全會議 定期組織日常培訓，提高員工安全意識，豐富安全知識，熟練安全技能。

規(guī)范特種作業(yè)人員的管理，定期組織培訓、復審，確保特種作業(yè)人員持證上崗。 規(guī)范特種設備的管理，健全特種設備臺帳，督促經常性維護保養(yǎng)，定期檢測、檢驗，確保安全運行。

規(guī)范動火、登高、進入受限空間、斷送電等作業(yè)的審批。 根據季節(jié)、節(jié)日特點確定重點工作來進行專項檢查和專項防控。

定期開展生產安全事故應急救援預案演練。 及時、如實報告生產安全事故。

對于有權限調查處理的事故，組織有關人員深入現場，調查分析事故原因，并按“四不放過”的原則，及時處理。

6.如何開展煤礦2016年度安全教育培訓

各煤礦企業(yè)：

xx煤礦安全技術培訓中心定于2016年1月4日至1月15日舉辦2016年度第一期煤礦主要負責人安全生產知識和管理能力考核培訓班。現將有關事項通知如下：

一、培訓對象

擬任各類煤礦企業(yè)董事長、總經理及其煤礦礦長、副礦長、總工程師或者技術負責人。

二、培訓主要內容

（一）煤礦安全生產法律法規(guī)；

（二）煤礦安全生產管理；

（三）煤礦地質與安全；

（四）煤礦開采安全和“一通三防”安全管理；

（五）煤礦爆破安全；

（六）煤礦機電運輸提升安全；

（七）煤礦事故應急管理；

（八）煤礦職業(yè)衛(wèi)生；

（九）煤礦安全生產管理能力。

三、培訓時間及培訓地點

（一）培訓時間

2016年1月4日至1月15日（1月4日報到）。

（二）培訓地點

四、收費標準

（一）培訓費、資料費共計1400元/人；

（二）培訓期間食宿統(tǒng)一安排，費用自理。

五、考核發(fā)證

培訓結束后，考核合格者，頒發(fā)安全合格證書。

六、培訓須知

參訓人員報到時務請?zhí)峤灰韵虏牧希?/p>

（一）本人身份證原件及復印件；

（二）學歷證書原件及復印件；

（三）縣級或以上公立醫(yī)院出具的體檢健康證明；

（四）縣級以上煤炭行業(yè)管理部門（或國有重點煤炭企業(yè)集團公司）出具的從事煤礦安全生產工作和從事煤礦技術、管理工作的經歷和年限證明；

（五）縣級以上煤炭行業(yè)管理部門（或國有重點煤炭企業(yè)集團公司）出具的所屬企業(yè)近五年事故死亡人數記錄證明（指該礦長任期內），寫清楚一次死亡10人以上（含10人）或一年發(fā)生兩起一次死亡3-9人或一年發(fā)生兩起一次死亡1-2人事故的時間和死亡人數。

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

聯(lián)系人：

xx煤礦安全技術培訓中心

2015年12月17日

l來源：博安網-安全生產云培訓

7.安全知識教育

前不久參加了公司組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現場的情景觸動了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產的重要性。

真愛生命、關愛幸福、善待自己和他人。 兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒。

先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責之謂之戒。防為上，救次之，戒為下?！?/p>

上學時讀這段話并沒有多想，現在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧。因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時采取措施加以制止，防微杜，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。

荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。眾多的案例表明：安全事故的原因只有一個，那就是違章；事故的責任也只有一個，那就是人。

在職工生產活動的第一線，現場環(huán)境復雜有時存在著不確定的因素，切實做到安全生產的前提是遵章守法，其次是提高人的安全意識。我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務技能，以不變應萬變，防范各種突發(fā)情況。

同時，要樹立危機意識，因為事故是對思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時的疏忽，成為你終身的遺憾。

這次觀看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人。要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運用到日常管理工作中去。

在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質評價、狀態(tài)評價結合起來，使安全狀態(tài)評價貫穿于考評工作的始終。業(yè)績考核應該落實到每周或者每月，不能等到年底算總賬，安全素質評價卻可以每年一次。

同時考評必須做到程序化、制度化、經?；?。這樣安全管理才不至于開空頭支票。

還有呢！ 2006年12月31日，派出所對我校全體學生作了安全知識講座。并針對展示的圖片進行講解。

學生聽的非常認真，受益匪淺。 因為一個孩子的成長過程牽系著每個家長和教師的心，孩子對任何事情都充滿了好奇心，就算是碰到有危險的事也不知道，還是會去嘗試，這真的好讓人擔心哦！孩子在成長中難免會遇到這樣或那樣的危險、傷害，那怎樣來避免這些傷害呢？這就需要孩子有一定的安全意識。

并且在生活中遇到突發(fā)情況時能有自我的保護意識。介此我們開展了一些有關的安全教育，希望能讓孩子在安全的環(huán)境中能健康地成長。

讓孩子了解了一些有關的安全知識，學會如何保護自己等等，首先以討論的形式：在橫穿馬路的時候應該注意什么？不少小朋友都說要遵守規(guī)則，綠燈行，紅燈停；走人行橫道或是斑馬線；在沒有人行道的地方穿馬路的時候要先看看左邊，再看右邊，再確定沒有車輛后才可以通過。在這個討論過程中我發(fā)現孩子在日常生活中對這一項技能掌握得不錯，也體現了陶行知先生“生活即教育”的教育理念，孩子在生活中學到的知識比在課堂中學到的更深刻。

講解員說：如果現在著火了怎么辦？你怎么逃？孩子們有的很害怕，有的大膽地說：我拿滅火器來救火，我撥119讓消防叔叔來救火。我聽了不禁一笑，為什么小小的孩子們遇到了危險卻不想到自己逃，而是想用自己的力量來救火呢？這讓我一下子意識到對孩子進行安全教育是多么的重要。

相信通過這樣的形式來教育孩子，孩子以后真的碰到火災應該不會再選擇錯誤的逃生方法了。 還有我們通過游戲的方式來開展：如果一個人在家遇到有陌生人敲門怎么辦？孩子們對于陌生人這個詞很有警惕性，馬上想了不少辦法，比如打電話給熟悉 的人、不應門等等，在游戲中很多幼兒都戰(zhàn)勝了誘惑就是沒有開門。

看來中班的孩子在這方面的意識很強哦！ 通過教育，我想，孩子在生活中遇到過的一些不安全事件會有一定的警惕性，交通安全、防止水、火、電。相信通過這天的教育，孩子在以后的生活中對安全知識有更多的了解，并真正學會保護自己。

還有： 這一星期，學校開展了安全教育活動。在中午，學校每天都會為我們播放一些安全教育片。

原先我想：學校真煩，一天到晚開展一些安全教育，耳朵聽得都出老繭了。不過看了以后才發(fā)現，這些內容看似小事，事實上卻是告誡我們，在日常生活中應該注意的種種安全事項。

比如，生的苦杏仁不能吃得太多，否則會因氰化鉀中毒而死亡；當電視機著火時千萬不能用水澆，否則便會爆炸，一定要切斷電源后用滅火器撲滅；當發(fā)生火災時，要沿著墻腳找到出口逃生，千萬不能跳樓。觀看了這些短片后，不僅使我們知道了許多生活中的安全小知識，還使我們知道了很多科學的逃生技巧。

事實上，在我們的日常生活中存在著許多的安全隱患，稍一不小心，就會引發(fā)一場災難。像火災，其實源頭只是一個小火星；吃杏仁這么一件普通的小事，卻也有可能危及到珍貴的生命。

安全教育就像是勒著我們的青藤，雖然緊勒著我們卻能幫助我們茁壯成長。希望學校里能在多舉辦幾次這樣的安全教育，使我們健康地成長。

好象有點不對題。