兒童道路安全知識(shí)普及活動(dòng)(幼兒過馬路安全知識(shí)教育內(nèi)容)
1.幼兒過馬路安全知識(shí)教育內(nèi)容
幼兒過馬路安全知識(shí)
一、講解安全過馬路常識(shí)
家長要教育幼兒：過馬路時(shí)要緊緊地牽著大人的手，走斑馬線，注意觀察左右來往的車輛，紅燈停步綠燈行，也可以過地下通道與天橋。
二、說情境引導(dǎo)判斷正誤
家長可以舉例幼兒過馬路時(shí)的情景，分別描述正面（文明）與反面（不文明）的事例，鼓勵(lì)孩子判斷哪些小朋友做得對(duì)，哪些小朋友做得錯(cuò)，并講明判斷對(duì)錯(cuò)的理由。通過判斷對(duì)錯(cuò)，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導(dǎo)今后的行為，知錯(cuò)不犯錯(cuò)。
三、誦讀安全過馬路兒歌
如果孩子不知道安全過馬路，家長可以引導(dǎo)孩子誦讀安全過馬路的兒歌，讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔，意思明了，便于理解，易于記憶。比如：過馬路時(shí)不亂跑，斑馬線上要看清。十字路口指示燈，紅燈停步綠燈行。黃燈請(qǐng)你等一等，交通安全記心中。
孩子過馬路的陋習(xí)
過馬路要仔細(xì)觀察后從斑馬線通過
“過馬路時(shí)一定要提起精神，仔細(xì)觀察，然后從斑馬線通過。通過時(shí)，首先要向左看，然后向右看，確定沒有車輛通過，或者通行的車輛停下來之后，再向前走，走到道路中間的分界線時(shí)要停下來，這時(shí)要先向右看，再向左看，確認(rèn)安全后再通過。”孟垣瑾說。孟垣瑾告訴同學(xué)們，過馬路盡量結(jié)伴同行，過馬路的時(shí)候禁止打罵嬉鬧。
同學(xué)們認(rèn)真聽完講解后，3名小學(xué)生按照交警的講解，手拉著手從斑馬線過馬路，他們先向左看，再向右看，確認(rèn)安全后，順利走到了道路分界線，接著又先向右看，再向左看，而后順利抵達(dá)馬路對(duì)面。
交警又組織其他學(xué)生實(shí)踐，大家都能按指示順利通過。
學(xué)校措施
錯(cuò)時(shí)放學(xué) 班主任帶學(xué)生集體過馬路
西安市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，教育局對(duì)學(xué)生上放學(xué)的交通安全非常重視，全市中小學(xué)每年的安全課不少于12節(jié)，均是通過主題班會(huì)、知識(shí)競賽、專題講座等形式開展交通安全教育。
想讓孩子安全通過馬路，學(xué)校采取相應(yīng)措施至關(guān)重要。大雁塔小學(xué)保衛(wèi)處主任朱隆說，學(xué)校在學(xué)生交通安全方面采取的措施很全面，學(xué)校共有3000多名學(xué)生，放學(xué)后要過馬路的有1000多人。為避免擁擠，學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，一、二年級(jí)學(xué)生比高年級(jí)的放學(xué)早20分鐘，每天放學(xué)時(shí)間固定，且告知每個(gè)學(xué)生家長。
學(xué)校將每班過馬路的學(xué)生和不過馬路的分為兩隊(duì)，過馬路的學(xué)生由班主任帶著集體過馬路。其次，學(xué)校在校門外設(shè)有4名專門的安全員，同時(shí)還有4名值周人員外加一名領(lǐng)導(dǎo)，一共9人在每天上下學(xué)高峰期保證學(xué)生安全過馬路。
2.兒童安全交通知識(shí)
1、安全橫過道路 上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆]有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。 橫過道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。
這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。
在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。 2、乘車 乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。
候車時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時(shí)，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。
上車后，應(yīng)主動(dòng)買票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。
下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。
需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。 3、道路不是游戲場 道路是為了交通的便利而建造的。
道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”，放學(xué)以后在道路拉開 “場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛撞傷，是不允許的。
在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π裕踔猎诘缆分虚g攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。
道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
4、避讓轉(zhuǎn)彎車輛 當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車車身也逐漸改變方向。
汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。
這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們?cè)诘缆飞吓鲆娹D(zhuǎn)彎的車輛時(shí)，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
5、騎自行車常識(shí) 我國十世界上擁有自行車最多的國家，十世界公認(rèn)的“自行車王國”。 自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡單，并且不使用燃料，無廢氣污染，無噪聲，因此特別受人青睞。
但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動(dòng)踏板，由鏈條來帶動(dòng)后輪向前滾動(dòng)，在行進(jìn)時(shí)要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩(wěn)定性差，安全性差。
一碰即倒，一倒人就傷。 從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。
而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車時(shí)，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。 自行車首先應(yīng)該保持機(jī)件完好，安全設(shè)施齊全，牌、證齊全。
出發(fā)之前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。 學(xué)騎自行車時(shí)，應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場、操場。
禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。 當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可以單獨(dú)騎車時(shí)，你還應(yīng)該掌握一下幾條騎車規(guī)范： 一是，在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。
在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛，應(yīng)盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數(shù)車并行，逆向行駛。 二是，騎車至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行。
遇紅燈停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴(yán)禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。
三是，騎車轉(zhuǎn)變時(shí)，要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手示意；同時(shí)要選擇前后暫無來往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，切不可在機(jī)動(dòng)車駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐，爭道搶行；也不要彎小轉(zhuǎn)。
四是，自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序地停放；在不設(shè)置交通標(biāo)志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。 五是，騎自行車載物，長度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。
騎自行車在市區(qū)道路上不準(zhǔn)帶人。 六是，騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
七是，不準(zhǔn)一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時(shí)，要下車推行。
騎自行車的安全問題是個(gè)大問題，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了便利，自行車。
3.小學(xué)生交通安全知識(shí)
小學(xué)生交通安全知識(shí)錦集 交通標(biāo)線 馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。
道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。
中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。
在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停 在這條線內(nèi)。
馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。
隔離設(shè)施 交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來保護(hù)行安全，防止行人橫 馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹?/p>
隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險(xiǎn)。
交通信號(hào)燈 在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。
紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。交叉路口，幾個(gè)方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。
紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時(shí)，警告車輛注意安全。 人車分流 各行其道 每當(dāng)你走馬路，就會(huì)看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。
如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會(huì)交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”。
在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號(hào)和文字來表達(dá)特定的意思。
告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標(biāo)志對(duì)于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。
警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。
指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。
指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對(duì)主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。
我們應(yīng)該熟悉并愛護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。 安全走路 走路，誰不會(huì)呢？其實(shí)不然。
如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。
走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂 馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。
一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。 汽車不是一剎就停的 有的同學(xué)認(rèn)為亂 馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。
其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。
就像人在奔跑中，突然停下來，還會(huì)不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。
所以，亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y 馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。
不在車前車后急穿馬路 有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。
要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來車時(shí)才可橫過馬路。
在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。 汽車的眼睛 汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。
夜幕降臨，司機(jī)打開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這不是用來指示方向的“方向燈”。
汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫剎車燈“。當(dāng)駕駛員剎車時(shí)，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車輛，注意保持距離。
此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車燈”，汽車倒車時(shí)會(huì)發(fā)出白色光線，有的還會(huì)發(fā)出“倒車，請(qǐng)注意：的叫聲，我們也要及時(shí)避讓。 汽車的“內(nèi)輪差” 你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎？汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向前的。
隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車車身也逐漸改變方向。但是前后兩只輪子舉走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的，這個(gè)差距稱“內(nèi)輪差”。
因此，我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車，不能靠得太近，不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因?yàn)橛小皟?nèi)輪差”，如果離轉(zhuǎn)彎的汽車太近，很可能被后輪撞倒壓傷。
注意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛 知道了汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)發(fā)生“內(nèi)輪差”，所以我們?cè)谕ㄟ^馬路時(shí)，除了注意來往直行的車輛外，還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車輛。當(dāng)看到“方向燈”閃亮?xí)r，人離車輛遠(yuǎn)一些。
千萬不要以為讓過了車頭就沒事了，人與車身靠得太近，就容易被。
4.誰有兒童交通安全知識(shí)的資料
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺遵守交通秩序；
2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線.'做到“一停、二看、三通過” ；
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、.不追車扒車、不拋物擊車；
4 、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；
5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；
6 、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警；
7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)
1、堅(jiān)持徒步上下學(xué)，不準(zhǔn)在街道、公路上、攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。
2、不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。不管步行或在公路街道上行走時(shí)，必須 靠右行走或人行道上行走。
3、步行時(shí)，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意來往車輛。在無來往車輛時(shí)，從人行橫道線內(nèi)通過。
4、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)橫穿公路。不準(zhǔn)在有機(jī)動(dòng)車通過的道路上做游戲。
5、在公路或其他道路上行走時(shí)，不準(zhǔn)鉤肩搭背、三五成群并肩而行，不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。
6、前進(jìn)途中，遇到路邊堆放障礙物時(shí)，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時(shí)再通過，并且要靠安全一側(cè)。
5.交通安全小知識(shí)
保持良好視野 雨天因?yàn)樗緳C(jī)視野受阻，很容易引發(fā)交通事故，保持良好視野非常重要。
1、打開雨刮器，及時(shí)清理雨滴； 2、天氣昏暗時(shí)，開啟近光燈和霧燈、示廓燈； 3、如玻璃上面有霧氣視線受阻，要及時(shí)開啟空調(diào)，吹散霧氣； 4、保持后視鏡清晰，打開后視鏡加熱功能或者加塑料片遮雨； 5、注意觀察周圍路況，謹(jǐn)慎駕駛。減速謹(jǐn)慎駕駛 “十回事故，九回快”，雨天路面濕滑，更要是謹(jǐn)慎駕駛。
1、降低車速，保持安全的車距； 2、謹(jǐn)慎駕駛，時(shí)刻注意觀察路面情況，尤其遇到行人多的路段； 3、根據(jù)路況，及時(shí)調(diào)整車速，不熟悉的路況更要控制車速； 4、跟車前行，對(duì)于不熟悉的路面或者難行路段，要沿前車路線小心行駛； 5、緩慢跟車，不要盲目超速，確定安全再超車。遠(yuǎn)離大車 大型車在雨天行駛會(huì)給小型車輛帶來很多潛在的危險(xiǎn)，小型車輛要遠(yuǎn)離它們。
1、與大型車保持，較遠(yuǎn)的車距； 2、不要讓大型車阻擋前方視線； 3、注意大型車輛的視線盲區(qū)，避免危險(xiǎn)； 4、遠(yuǎn)離大型車輛，避免大型車濺起的雨水，干擾駕駛； 5、不要盲目跟隨，大型車能通過的積水路段，小型車未必能順利通過。防止車輪側(cè)滑 雨天路面濕滑，使得駕駛很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，要防止車輪側(cè)滑。
1、穩(wěn)住方向盤，不要慌張，雙手平衡握住方向盤； 2、保持直線、低速行駛； 3、不要急速轉(zhuǎn)彎，緩踩剎車； 4、不要急加速，緩滿加速；涉水技巧 雨天行車，不可避免涉水行車，這時(shí)候要注意技巧。 1、不要冒然涉水，如果遇到積水路面，要先查看積水深度； 2、勻速慢行，不要停車，不要高速通過； 3、先換低速擋，緩滿通過，中途不要換擋； 4、如果遇到泥濘路段，必須沿著前車的車轍走；切忌熄火后再次啟動(dòng)車輛 雨天行車，務(wù)必注意發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)水，毀車不說，存在很大安全隱患。
1、發(fā)動(dòng)機(jī)一旦進(jìn)水熄火了，千萬不要試圖啟動(dòng)車輛； 2、把車輛拖到不妨礙交通的地方，等待拖走； 3、在車內(nèi)等待救援，不要自己貿(mào)然去維修，以免造成更大的損失。注意觀察行人 雨天行人的視線也不可避免受到影響，行車的時(shí)候一定要注意觀察行人，避免交通事故。
1、不要與行人搶行，注意避讓； 2、觀察行人動(dòng)態(tài)，避免臨近驚慌失措而滑倒； 3、如果不方便躲避，應(yīng)該停車等待； 4、注意積水，緩慢通過，不要濺到行人身上水。切勿冒險(xiǎn)行駛 雨天出行，安全第一，不要冒險(xiǎn)行駛，保證安全。
1、如果雨太大了，就不要冒進(jìn)行車； 2、選擇安全路段或者服務(wù)區(qū)休息，待雨小后再行車； 3、如果不幸被困在車內(nèi)，把座椅頭枕拔下來，用兩個(gè)尖銳的插頭敲擊側(cè)面玻璃，或則將插頭插入玻璃和門板之間，將玻璃敲碎。
6.如何對(duì)孩子開展交通安全教育活動(dòng)
在我國，實(shí)行計(jì)劃生育政策，一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，當(dāng)家長把孩子送進(jìn)幼兒園時(shí)，安全問題牽動(dòng)著父母的心，因此，從幼兒邁進(jìn)幼兒園的第一天起，我們承擔(dān)著保育和教育兩大責(zé)任。
幼兒特別愛動(dòng)，好奇心強(qiáng)，什么都想嘗一嘗，但是，由于年齡小，缺乏經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立生活能力較差，往往對(duì)自己的能力認(rèn)識(shí)不足，對(duì)什么是危險(xiǎn)的也缺乏認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?duì)幼兒進(jìn)行安全教育，切實(shí)保證每個(gè)孩子的安全。
一、正確引導(dǎo)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，應(yīng)注意正面引導(dǎo)，如果采用哄騙的方式，久而久之，隨著幼兒年齡的增長，也會(huì)產(chǎn)生懷疑，甚至產(chǎn)生抵住情緒，影響兒童的身心發(fā)展，如：教育幼兒不能把異物放入口、耳、鼻內(nèi)，便可簡單明了的告訴幼兒，把異物放入口中，既不衛(wèi)生，又有危險(xiǎn)，又如，教育幼兒不能私自到池塘邊、河邊、等地方玩耍，可正面告訴幼兒，若掉入水中，容易因溺水而死，如果哄騙幼兒，說是水中有魚會(huì)把你吃掉的，反而會(huì)增加幼兒的好奇心，幼兒會(huì)抱著試一試的心里去冒險(xiǎn)，反而會(huì)不安全。
二、隨機(jī)教育，是指在教育過程中，能根據(jù)幼兒的情況，及時(shí)靈活的進(jìn)行指導(dǎo)。如：發(fā)現(xiàn)幼兒從家里帶來了火柴到幼兒園，躲到別人看不到的較弱里劃火柴玩，老師可以輕輕走過去，問“寶寶你在這里做什么呢？是不是跟老師捉迷藏呢？剛才我看見你在玩火柴，要是把身上漂亮的衣服和周圍的房子點(diǎn)燃了，那多危險(xiǎn)！”接著可以向他講清楚玩火的危害。告訴他，這樣使幼兒及時(shí)了解安全知識(shí)，也易于接受，并是孩子們的自尊心不受傷害。
三、示范與講解。在示范時(shí)，應(yīng)注意直觀性。如：教幼兒運(yùn)用簡單的技能，教師首先要進(jìn)行示范，并將直觀的示范與語言講解結(jié)合起來，告訴幼兒怎樣算是正確的運(yùn)用剪刀，提醒應(yīng)注意的問題，使幼兒既能學(xué)到技能，又了解安全運(yùn)用知識(shí)。
四、游戲的形式。3—6歲兒童的抽象思維能力還比較差，因此，應(yīng)利用直觀、形象、生動(dòng)的形式向幼兒介紹安全知識(shí)，在進(jìn)行教育時(shí)，充分運(yùn)用游戲手段，是幼兒在愉快的活動(dòng)中了解安全知識(shí)。如：教育幼兒遵守交通規(guī)則，可以引導(dǎo)幼兒玩公共汽車的游戲，讓幼兒擔(dān)任交通警察、司機(jī)、乘客、是他們知道紅燈亮?xí)r應(yīng)停一停，黃燈亮?xí)r應(yīng)等一等，綠燈亮?xí)r才能通過，如果不遵守交通規(guī)則，“交通警察”可以停止該游戲，以培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)，如：玩滑梯的游戲，可告訴幼兒從梯子處往上爬，等前面一個(gè)小朋友滑下去之后，后面的小朋友才能接著往下滑，而不能從滑梯處往上爬，否則容易滑倒、受傷。這樣的教育，幼兒是比較容易接受的。
總之，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育是多方面的，教師還應(yīng)隨時(shí)隨地的注意周圍環(huán)境中有關(guān)安全方面的不利因素，消除隱患。如：教室門窗是否有損壞，鐵定是否暴露于外，大型玩具是否固定好，電插座是否用膠帶遮住等等，幼兒教師一定抱有一顆真誠的愛心，才能切實(shí)做好安全，確保幼兒的身心健康。
7.小學(xué)生交通安全知識(shí)題目
小學(xué)生交通安全知識(shí)試題 一、填空題 1、穿越馬路時(shí)，行人要走 、行人天橋或人行地下道 。
2、列隊(duì)在道路上通行時(shí)，應(yīng)成兩列縱隊(duì)，緊靠車行道 側(cè)邊行進(jìn)，遇車行道狹窄時(shí)，應(yīng)自覺地將兩列縱隊(duì)改為 列縱隊(duì)。 3、乘坐公共汽車時(shí)，遇單門車 下 上，遇雙門車由 上車， 下車。
4、在地鐵月臺(tái)上候車時(shí)，應(yīng)站立在 內(nèi)，不可走進(jìn)月臺(tái)或?qū)㈩^手伸出月臺(tái)外東張西望。 5、坐出租車時(shí)，應(yīng)由 側(cè)的車門上下車。
6、對(duì)于肇事逃逸的車輛應(yīng)記住 與車型并速予報(bào)警處理。 7、交通信號(hào)燈有 、、等三色燈號(hào)。
8、學(xué)生騎自行車以 歲以上較為適宜。 9、道路上的標(biāo)線依其功能可分為 、、。
10、月 日是交通安全日，提醒我們要注意交通安全。 二、判斷題 1、我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，也要?jiǎng)駥?dǎo)家人不要違規(guī)。
（ ） 2、凡在道路上通行的車輛、行人、乘車人以及在道路上進(jìn)行與交通有關(guān)活動(dòng)的人員，都必須遵守《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。 （ ） 3、黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛通行，但已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行。
（ ） 4、走路時(shí)，要思想集中注意來往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影響他人行走。 （ ） 5、人行橫道燈信號(hào)綠燈閃爍時(shí)，準(zhǔn)許行人進(jìn)入人行橫道。
（ ） 6、規(guī)定安裝安全帶的車輛，其駕駛員和前排乘車人員必須系安全帶。 （ ） 7、行人穿越馬路要走橫道線，并且快步前進(jìn)。
（ ） 8、騎乘摩托車的人要戴安全帽，這樣可以減少頭部受傷。 （ ） 9、自行車不可在快車道上行駛。
（ ） 10、車禍的發(fā)生，駕駛?cè)嘶蛐腥耸韬鍪亲钪饕蛩亍?（ ） 11、從停在道路旁的車輛前后橫過是很危險(xiǎn)的。
（ ） 12、騎自行車前必須要先檢查車輛是否安全。 （ ） 13、發(fā)生車禍會(huì)使人受傷或死亡，也會(huì)使家庭陷入哀痛及破碎。
（ ） 14、騎車人不準(zhǔn)扶肩并行、互相追逐或曲線行駛。 （ ） 15、酒精會(huì)使人動(dòng)作遲鈍，反應(yīng)減慢，容易發(fā)生車禍，應(yīng)“喝酒不開車，開車不喝酒”。
（ ） 16、通過交叉路口要先看右方，再看左方，確實(shí)沒有車輛才可以通過。（ ） 17、三色信號(hào)燈中黃燈光閃爍時(shí)，是提醒所有的車輛行人要趕快通過或準(zhǔn)備停止通過。
（ ） 18、行人通過道路時(shí)，只要方便，可以斜線行走、跨越中心隔離護(hù)欄或中心綠化帶。 （ ） 19、騎自行車可以不載安全帽，轉(zhuǎn)彎也可以不打手勢。
（ ） 20、當(dāng)遇到違反交通法規(guī)的行為時(shí)，應(yīng)不圍觀，配合交通民警執(zhí)法。（ ） 三、選擇題 1、我國在道路上行駛的車輛，必須遵守（ ）。
A右側(cè)通行的原則；B、左側(cè)通行的原則；C、中間通行的原則 2、對(duì)違反交通法規(guī)的行為（ ）。 A、非交通管理人員無權(quán)過問；B、任何人都有勸阻和控告的權(quán)利； C、只有交通警察才有權(quán)勸阻 3、遇到燈光信號(hào)，交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)（ ）。
A、服從信號(hào)燈B、服從交通警察指揮C、服從交通標(biāo)志或交通標(biāo)線 4、警告標(biāo)志的作用是（ ）。 A、警告標(biāo)志；B、禁令標(biāo)志；C、指示標(biāo)志 5、《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》中所稱的機(jī)動(dòng)車是指（ ）。
A、各種客車、貨車、三輪車；B、各種貨運(yùn)車、客運(yùn)汽車、公共汽車； C、各種汽車、電車、電瓶車、摩托車、拖拉機(jī)、輪式專用機(jī)械車 6、機(jī)動(dòng)車駕駛員駕駛車輛前（ ）。 A、只準(zhǔn)許少量飲酒；B、只準(zhǔn)飲用啤酒；C、不準(zhǔn)飲酒 7、駕駛（ ）須帶安全頭盔。
A、自行車；B、摩托車；C、助動(dòng)車 8、須乘座機(jī)動(dòng)車的人，（ ）。 A、不準(zhǔn)在車行道上招呼出租車；B、應(yīng)衣冠整潔，不準(zhǔn)穿拖鞋； C、須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次侯車，先下后上； D、以上皆是 9、雨天騎腳車所穿的雨衣，顏色最好的是（ ）。
A、灰色； B、黑色； C、黃色 10、騎自行車可附載（ ）。 A、一人； B、二人； C、不可以載人 11、后面的方向燈亮?xí)r，表示要 （ ）。
A、轉(zhuǎn)彎 ；B、煞車； C、請(qǐng)后面的車輛先行 D、照明 12、下列哪些車輛是屬于特種車？（ ） A、救護(hù)車 ；B、工程車； C、教練車； D、以上皆是 13、搭乘汽車、地鐵時(shí)應(yīng)（ ）。 A、排隊(duì)等候； B、車內(nèi)不嬉戲； C、頭手不伸出車外； D、以上皆是 14、路旁劃什么顏色的標(biāo)線禁止停車？（ ） A、黃色和紅色； B、白色； C、沒有顏色 15、交岔路口前進(jìn)方向是綠燈時(shí) （ ）。
A、慢慢通過； B、停止，紅燈再通過； C、快速通過 16、自行車應(yīng)該停放在 （ ）。 A、路邊； B、指定的地方 ；C、隨便什么地方 17、雨天騎自行車怎么樣最危險(xiǎn)？（ ） A、減速慢行； B、穿雨衣； C、打傘 18、我們騎車穿越斑馬線時(shí)，要怎樣做呢？（ ） A、慢慢騎過去； B、推車過去； C、隨便 19、騎自行車應(yīng)在 （ ）。
A、緊靠慢車道右邊； B、緊靠慢車道左邊； C、快車道上行駛 20、騎車人攀扶行駛中的汽車（ ）。 A、快捷、省事 ；B、最安全 ；C、最危險(xiǎn)。
8.如何對(duì)孩子開展交通安全教育活動(dòng)
在我國，實(shí)行計(jì)劃生育政策，一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，當(dāng)家長把孩子送進(jìn)幼兒園時(shí)，安全問題牽動(dòng)著父母的心，因此，從幼兒邁進(jìn)幼兒園的第一天起，我們承擔(dān)著保育和教育兩大責(zé)任。
幼兒特別愛動(dòng)，好奇心強(qiáng)，什么都想嘗一嘗，但是，由于年齡小，缺乏經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立生活能力較差，往往對(duì)自己的能力認(rèn)識(shí)不足，對(duì)什么是危險(xiǎn)的也缺乏認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?duì)幼兒進(jìn)行安全教育，切實(shí)保證每個(gè)孩子的安全。 一、正確引導(dǎo)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，應(yīng)注意正面引導(dǎo)，如果采用哄騙的方式，久而久之，隨著幼兒年齡的增長，也會(huì)產(chǎn)生懷疑，甚至產(chǎn)生抵住情緒，影響兒童的身心發(fā)展，如：教育幼兒不能把異物放入口、耳、鼻內(nèi)，便可簡單明了的告訴幼兒，把異物放入口中，既不衛(wèi)生，又有危險(xiǎn)，又如，教育幼兒不能私自到池塘邊、河邊、等地方玩耍，可正面告訴幼兒，若掉入水中，容易因溺水而死，如果哄騙幼兒，說是水中有魚會(huì)把你吃掉的，反而會(huì)增加幼兒的好奇心，幼兒會(huì)抱著試一試的心里去冒險(xiǎn)，反而會(huì)不安全。
二、隨機(jī)教育，是指在教育過程中，能根據(jù)幼兒的情況，及時(shí)靈活的進(jìn)行指導(dǎo)。如：發(fā)現(xiàn)幼兒從家里帶來了火柴到幼兒園，躲到別人看不到的較弱里劃火柴玩，老師可以輕輕走過去，問“寶寶你在這里做什么呢？是不是跟老師捉迷藏呢？剛才我看見你在玩火柴，要是把身上漂亮的衣服和周圍的房子點(diǎn)燃了，那多危險(xiǎn)！”接著可以向他講清楚玩火的危害。
告訴他，這樣使幼兒及時(shí)了解安全知識(shí)，也易于接受，并是孩子們的自尊心不受傷害。 三、示范與講解。
在示范時(shí)，應(yīng)注意直觀性。如：教幼兒運(yùn)用簡單的技能，教師首先要進(jìn)行示范，并將直觀的示范與語言講解結(jié)合起來，告訴幼兒怎樣算是正確的運(yùn)用剪刀，提醒應(yīng)注意的問題，使幼兒既能學(xué)到技能，又了解安全運(yùn)用知識(shí)。
四、游戲的形式。3—6歲兒童的抽象思維能力還比較差，因此，應(yīng)利用直觀、形象、生動(dòng)的形式向幼兒介紹安全知識(shí)，在進(jìn)行教育時(shí)，充分運(yùn)用游戲手段，是幼兒在愉快的活動(dòng)中了解安全知識(shí)。
如：教育幼兒遵守交通規(guī)則，可以引導(dǎo)幼兒玩公共汽車的游戲，讓幼兒擔(dān)任交通警察、司機(jī)、乘客、是他們知道紅燈亮?xí)r應(yīng)停一停，黃燈亮?xí)r應(yīng)等一等，綠燈亮?xí)r才能通過，如果不遵守交通規(guī)則，“交通警察”可以停止該游戲，以培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)，如：玩滑梯的游戲，可告訴幼兒從梯子處往上爬，等前面一個(gè)小朋友滑下去之后，后面的小朋友才能接著往下滑，而不能從滑梯處往上爬，否則容易滑倒、受傷。這樣的教育，幼兒是比較容易接受的。
總之，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育是多方面的，教師還應(yīng)隨時(shí)隨地的注意周圍環(huán)境中有關(guān)安全方面的不利因素，消除隱患。如：教室門窗是否有損壞，鐵定是否暴露于外，大型玩具是否固定好，電插座是否用膠帶遮住等等，幼兒教師一定抱有一顆真誠的愛心，才能切實(shí)做好安全，確保幼兒的身心健康。
