安全知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)照片(幼兒園知識(shí)競(jìng)賽宣傳海報(bào)內(nèi)容)
1.幼兒園知識(shí)競(jìng)賽宣傳海報(bào)內(nèi)容
472983213(1)(0)(3) 嘉定區(qū)安亭幼兒園各條線特色工作宣傳計(jì)劃匯總 （09年2月） 時(shí)間 條線 活動(dòng)名稱 活動(dòng)內(nèi)容 宣傳途徑 活動(dòng) 負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人、2月 園務(wù)管理 幼兒園內(nèi)涵建設(shè)系列a 李健 校園文化建設(shè)系列b 系列一：親子閱讀系列活動(dòng)（一） 親子讀書會(huì)成立 方案、照片、信息 林巧珍 金云芳 青春建功系列c 系列一：新春溫暖行動(dòng)：慰問困難學(xué)生、募捐行動(dòng) 團(tuán)組織就在你身邊- 信息 王婷 王婷 系列二：成長(zhǎng)報(bào)09年第一期 報(bào)紙 系列三：青春建功行動(dòng)—青年教 472983213(1)(0)(2) 海報(bào)、信息 維修改建工作系列k 迎世博600天活動(dòng)系列 迎世博，創(chuàng)和諧系列l(wèi) 系列二：防震演練 版面宣傳、幼兒觀看錄像、班級(jí)開展教育活動(dòng)、幼兒防震演練活動(dòng)。
海報(bào)、橫幅宣傳、信息 徐群芳 徐群芳 迎世博，學(xué)雙語(yǔ)系列m 李健 迎世博，展風(fēng)采系列n 系列三：故事會(huì) 小青蛙講故事比賽 親子故事會(huì) 信息 李健 陳林娟 系列四： （“烹飪搞手”比賽的籌備與進(jìn)行、走進(jìn)經(jīng)典） 橫幅、海報(bào)、信息 曹麗平 陳林娟 系列五： 言談禮儀講座 信息 嘉定 472983213(1)(0)(2) “與世博同行，與文明同行”教師講故事比賽 橫幅、信息、公示 曹麗平 系列二十三：教工素質(zhì)工程五： “榜樣就在身邊”的激勵(lì)會(huì)（三） 信息 業(yè)務(wù)條線 提高教學(xué)有效性，提升課程執(zhí)行力系列f 諸佩利 幼兒素質(zhì)工程系列g(shù) 系列四：大班小青蛙故事比賽 小青蛙故事比賽 海報(bào)、方案、照片、信息 諸佩利 諸佩利 陳林娟 系列五：能力測(cè)試 小中大班幼兒能力測(cè)試 活動(dòng)開展、反饋與照片 諸佩利 幼小銜接系列h 諸佩利 家園社區(qū)共育系列i 系列八：0—3早教 472983213(1)(0)(2) 系列十一： 助殘周活動(dòng) 信息、橫幅 王婷 王婷 系列十二： 五四青年節(jié)系列活動(dòng) 信息、橫幅 系列十三： 雙學(xué)活動(dòng)（二） 信息 送溫暖系列d 教工素質(zhì)工程系列e 系列二十四： 信息技術(shù)培訓(xùn) 信息、資料 陳佳 陳林娟 系列二十五： 嘉定基礎(chǔ)教育信息公開網(wǎng)上傳 系列二十六： 論文的撰寫 文字資料 信息+照片 劉明巖 系列二十七： 二大員技能賽系列活動(dòng)5——知識(shí)競(jìng)賽 信息 金吉 系列二十八： 牽手交流活動(dòng)3——保育員故事比賽 流動(dòng)紅旗 472983213(1)(0)(2) 方案、照片、信息 系列十一： 幼兒園內(nèi)涵建設(shè)活動(dòng)三：幼小銜接系列活動(dòng)三、“大帶小”邀請(qǐng)小學(xué)生來園活動(dòng) 方案、照片、信息 校園文化建設(shè)系列b 系列二十三： 結(jié)合幼兒園大活動(dòng)開展 海報(bào)、信息 陳佳 金云芳 系列二十四： 大班畢業(yè)典禮 海報(bào)、方案、照片、信息 諸佩利 系列二十五： 六一舞蹈匯演 橫幅、海報(bào)、活動(dòng)開展、信息 諸佩利 系列二十六： 幼兒鋼琴演奏會(huì) 海報(bào)、活動(dòng)開展、信息 諸佩利 系列二十七： 大班試點(diǎn)班幼兒教小班試點(diǎn)班幼兒 472983213(1)(0)(2) 系列四：啄木鳥活動(dòng) 尋找不規(guī)范字活動(dòng) 信息、文字資料 李健 李健 迎世博，展風(fēng)采系列n 系列十： 集會(huì)禮儀講座 信息 曹麗平、陳林娟 陳林娟 系列十二： 安幼教工夫妻舞林大會(huì) 橫幅、信息 嘉定區(qū)安亭幼兒園各條線特色工作宣傳計(jì)劃匯總 （2009年9月） 時(shí)間 條線 活動(dòng)名稱 活動(dòng)內(nèi)容 宣傳途徑 活動(dòng) 負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 9月 園務(wù)管理 業(yè)務(wù)條線 年級(jí)組 小班： 1、小班新生親子活動(dòng) 2、“三心”活動(dòng) 1、以班級(jí)為主開展游戲、親子活動(dòng)。 472983213(1)(0)(2) 信息 張瑜 張瑜 家長(zhǎng)工作 1、家委會(huì)會(huì)議 新學(xué)期家委會(huì)成員聘任，家委會(huì)工作交流等。
信息 金云芳 金云芳 2、家長(zhǎng)開放周 幼兒在園活動(dòng)開放等。 信息 班主任 3、家長(zhǎng)俱樂部 家長(zhǎng)育兒知識(shí)交流等。
信息 班主任 4、家長(zhǎng)咨詢 科學(xué)育兒等內(nèi)容咨詢 信息 金云芳 科普繪畫 陸艷 信息技術(shù) 信息技術(shù)培訓(xùn) 信息 陳佳 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)一 色彩搭配的藝術(shù) 信息、照片 陸艷萍 工會(huì) 陳林娟 后勤 安全工作 保健工作 團(tuán)支部 王婷 嘉定區(qū)安 472983213(1)(0)(2) 陸艷 信息技術(shù) 信息技術(shù)培訓(xùn) 信息 陳佳 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 迎新環(huán)境創(chuàng)設(shè) 公共環(huán)境調(diào)整 信息、照片 陸艷萍 工會(huì) 陳林娟 后勤 安全工作 保健工作 團(tuán)支部 王婷 儀表禮儀講座 小班幼兒防拐防騙演練活動(dòng) 時(shí)裝秀活動(dòng) 三八廚藝大比拼活動(dòng) 幼兒參加區(qū)戲劇表演 教師言談禮儀講座 教師迎世博故事賽 世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) 安幼團(tuán)員維護(hù)公共秩序 家長(zhǎng)參加入小學(xué)講座 開展生態(tài)舞蹈比賽 開展迎七一活動(dòng) 黨支部開展向吳大觀同志學(xué)習(xí)活動(dòng) 詩(shī)畫社慶祝教師節(jié)活動(dòng) 黨支部召開學(xué) 472983213(1)(0)(1) 陸艷 信息技術(shù) 信息技術(shù)培訓(xùn) 信息 陳佳 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 迎新環(huán)境創(chuàng)設(shè) 公共環(huán)境調(diào)整 信息、照片 陸艷萍 工會(huì) 陳林娟 后勤 安全工作 保健工作 團(tuán)支部 王婷 儀表禮儀講座 小班幼兒防拐防騙演練活動(dòng) 時(shí)裝秀活動(dòng) 三八廚藝大比拼活動(dòng) 幼兒參加區(qū)戲劇表演 教師言談禮儀講座 教師迎世博故事賽 世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) 安幼團(tuán)員維護(hù)公共秩序 家長(zhǎng)參加入小學(xué)講座 開展生態(tài)舞蹈比賽 開展迎七一活動(dòng) 黨支部開展向吳大觀同志學(xué)習(xí)活動(dòng) 詩(shī)畫社慶祝教師節(jié)活動(dòng) 黨支部召開學(xué)。
2.全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽
1 、煤氣中毒有哪些癥狀？（ D ）
A、頭昏 B、惡心 C、嘔吐 D、全是
2 、下列關(guān)于溺水 救護(hù)的知識(shí)，哪點(diǎn)是正確的（ C ）
將溺水的學(xué)生救上岸以后，不應(yīng)該立即倒水B、倒水時(shí)用衣物將頭部墊高
C、撬開溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、雜草并將舌頭拉出口外D、經(jīng)急救，溺水者已恢復(fù)心跳，可用濕毛巾擦遍全身
3 、學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻，拒不改正的，造成學(xué)生本人或者他人傷害事故， 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（ C
）
A、班主任 B學(xué)校 C、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 D、值日教師
4 、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患者有特定疾病，但未告知學(xué)校，造成學(xué)生傷害事故， 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（ A ）
A、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 B、校醫(yī) C、體育老師 D、體檢醫(yī)生
5 、一般泡沫劑滅火器的射程是多少？（ A ）
A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米
6 、什么樣的水不能喝（ D ）
A、每天早上水龍頭最初流出的水 B、煮開時(shí)間太長(zhǎng)的水、泡了很久的茶
C、長(zhǎng)時(shí)間沒有更換濾芯的凈水器濾出的水D、全是
7 、燃?xì)庥镁呤褂猛戤吅?，_______。（ C ）
A 要關(guān)掉灶具閥門，總閥門可以不關(guān) B 要關(guān)掉總閥門，灶具閥門可以不關(guān)
C 首先關(guān)掉總閥門，然后關(guān)掉灶具閥門
8 、在日常生活中，熱燙傷是常見的。當(dāng)你遇到手部熱燒傷時(shí)，正確的應(yīng)急處置方法是（ A ）。
A 迅速將燒傷的手置于冷水中，并不斷用冷水沖洗 B 迅速將燒傷的手脫離熱源，并對(duì)燒傷的手進(jìn)行包扎C 迅速將燒傷的手置于熱水中，并不斷用熱水沖洗 D
不采取任何措施
9 、在操場(chǎng)或室外應(yīng)該怎樣避震？請(qǐng)問：以下方式哪種是不正確的？（ C ）
A 若在開闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，注意保護(hù)頭部； B 注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；
C 發(fā)生地震時(shí)趕緊回到教室去； D 不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動(dòng)。
10 、個(gè)人避震就近躲避的不當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵海?C ）
A 降低身體重心，蹲下或席地坐下 B 緊抓桌腿或身邊牢固的物體，以免摔倒
滿意
3.關(guān)于安全知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
安全知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)
春意盎然，萬(wàn)象更新的五月，為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識(shí)競(jìng)賽”。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項(xiàng)活動(dòng)，我們積極商討，認(rèn)真寫工作方案，著手把這項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備好。終于，安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
一、必答題環(huán)節(jié)
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨?，現(xiàn)場(chǎng)充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨穑谶@一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動(dòng)力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)
為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請(qǐng)09級(jí)旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動(dòng)和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎(jiǎng)的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品。互動(dòng)后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。最后，第二組獲得一等獎(jiǎng)，第一組和第五組獲二等獎(jiǎng)，第三組和第四組獲三等獎(jiǎng)。通過層層激烈競(jìng)爭(zhēng)，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識(shí)的預(yù)防與措施，而且度過了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說是比較成功的，它是由我系學(xué)生會(huì)女生部、文藝部主辦的，同時(shí)也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時(shí)增加了同學(xué)們對(duì)安全方面的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了我們的目的，所以說這次活動(dòng)是成功的。
通過此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)更加注意細(xì)節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評(píng)，努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng)，希望通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)，努力在最后做到更好。
當(dāng)然在此次活動(dòng)中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚(yáng)。我們的選手在通過一次次的準(zhǔn)備之后，伴隨大家的鼓勵(lì)聲，個(gè)個(gè)展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中，圓滿完成了任務(wù)，可以說，這次活動(dòng)整體來說是成功的，是值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。
總之，我們會(huì)在以后的工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
4.安全月活動(dòng)大家找茬怎么做
安全月系列活動(dòng)之三------“安全來找茬”比賽方案 一、活動(dòng)宗旨：加強(qiáng)員工安全意識(shí)，提升員工安全隱患查找的技能。
二、主辦單位：安委會(huì)和工會(huì)聯(lián)合舉辦 三、活動(dòng)時(shí)間：2015年6月25日（本周四）下午2點(diǎn) 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽共分3個(gè)項(xiàng)目，總分450分，按總分取前三名。第一名發(fā)放價(jià)值150元/人獎(jiǎng)品，第二名發(fā)放價(jià)值120元/人獎(jiǎng)品，第三名發(fā)放價(jià)值100元/人獎(jiǎng)品，其余各隊(duì)發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。
六、參加人員：各部門、科室、車間，共7個(gè)代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)參賽3人（車間限一線員工參加），共計(jì)21人參賽： 序號(hào) 代表隊(duì) 參加人員 1 2 3 4 5 6 7 七、比賽程序和規(guī)則： 1、各隊(duì)介紹，喊口號(hào)。 2、主持人宣布2015年安全來找茬比賽正式開始。
本次比賽共分3個(gè)項(xiàng)目，第一輪現(xiàn)場(chǎng)安全找茬150分、第二輪看圖安全找茬150分、第三輪安全知識(shí)競(jìng)賽150分，總分450分。 3、第一輪：現(xiàn)場(chǎng)安全找茬 （1） 比賽要求：安環(huán)管理室會(huì)事先在某個(gè)車間設(shè)置好安全隱患，各參賽隊(duì)3人共同查找安全隱患，并用答題紙作好記錄，時(shí)間限制為30分鐘，時(shí)間到后，將答題紙交主持人。
超時(shí)未交者按棄權(quán)處理。 （2） 評(píng)分規(guī)則：按查找安全隱患條數(shù)評(píng)分，查找正確一條記5分。
最高不超過150分。 4、第二輪：看圖安全找茬 （1） 比賽要求：主持人發(fā)放安全隱患圖紙，各參賽隊(duì)3人共同查找安全隱患，并用答題紙作好記錄，時(shí)間限制為20分鐘，時(shí)間到后，將答題紙交主持人。
超時(shí)未交者按棄權(quán)處理。 （2） 評(píng)分規(guī)則：按查找安全隱患條數(shù)評(píng)分，查找正確一條記5分。
最高不超過150分。 5、第三輪：安全知識(shí)競(jìng)賽 （1） 第一輪必答題：共10題，每題10分；主持人口頭提問，在主持人宣布“開始作答”開始記時(shí)，每道限時(shí)30秒，參賽隊(duì)共同作答，將答案寫在題板上。
主持人宣布“請(qǐng)亮題板”，各隊(duì)公布答案，超時(shí)回答作答錯(cuò)處理。答對(duì)給分，答錯(cuò)不得分。
（2） 第二輪選答題：共5題，每題10分。由參賽隊(duì)伍自主選擇題號(hào)，主持人口頭提問，在主持人宣布“開始回答”開始記時(shí)，每道限時(shí)30秒，參賽隊(duì)派一位代表口頭作答，超時(shí)回答作答錯(cuò)處理。
答對(duì)給分，答錯(cuò)不得分。 八、比賽紀(jì)律 1、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補(bǔ)充。
2、各參賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持的一切評(píng)判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。 3、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī)，并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場(chǎng)。
4、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。 九、工作人員分工： 1、賽場(chǎng)主持：待定 2、計(jì)時(shí)、記分員： 3、3、方案策劃及試題準(zhǔn)備、跟蹤落實(shí)參賽人員： 4、4、獎(jiǎng)品采購(gòu)及發(fā)放： 5、5、現(xiàn)場(chǎng)攝影和報(bào)道： 6、活動(dòng)用水、紙、筆、計(jì)分牌、相機(jī)等物資準(zhǔn)備： 7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)： 8、比賽現(xiàn)場(chǎng)椅子擺放及賽后清理：。
5.大學(xué)校園可以舉行什么關(guān)于安全方面的活動(dòng),求有新意的
其實(shí)大學(xué)生可以舉的校園活動(dòng)非常多，比如1、展示才藝活動(dòng)，可以以班為單位每個(gè)班選出幾個(gè)或十幾個(gè)有著特殊才能的同學(xué)參加比賽評(píng)選出冠亞軍，并在校園天地欄目公布張榜。
2、以班為單位一對(duì)一的問答活動(dòng)，勝利的一方有權(quán)向失敗的一方提出要求，要求回答或者做節(jié)目。3、舉聯(lián)誼活動(dòng)，唱歌、跳舞、現(xiàn)場(chǎng)書法、現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)等。
4.可以根據(jù)不同班級(jí)，年級(jí)的興趣愛好在校園內(nèi)音樂社、畫社、舞蹈表演社、體育社等各種團(tuán)社。5、還可以舉行幫扶活動(dòng)，把自己閑著不用的比較新一點(diǎn)的東西自愿捐獻(xiàn)出來去幫扶那些困難的需要的同學(xué)。
6、還可以定期舉如：“拔河活動(dòng)”、“二人三足百米跑”、籃球、足球比賽、羽毛球比賽等。
6.有關(guān)珍愛生命,關(guān)愛生命的手抄報(bào) ,我要有圖片的
“關(guān)愛生命，安全出行”是關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福和社會(huì)的和諧穩(wěn)定的一件大事。安全無小事，安全是學(xué)校教育的生命線，安全是永恒的話題。為保障中小學(xué)生出行安全，及時(shí)消除交通安全隱患，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵剿餍滦蝿?shì)下交通安全教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，逐步加以規(guī)范，力求實(shí)效，使這項(xiàng)工作更加扎實(shí)，更具針對(duì)性。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確認(rèn)識(shí)，健全制度，將交通安全工作擺上重要位置 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)，使交通安全工作成為學(xué)校教育工作的一個(gè)重要組成部分。我區(qū)教育系統(tǒng)現(xiàn)有職校一所，中小學(xué)60所，幼兒園8所，教職工近5000人，在校學(xué)生逾5萬(wàn)人，是一支龐大的隊(duì)伍。首先，從機(jī)關(guān)到基層都成立了由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的工作小組親抓此項(xiàng)工作，并負(fù)責(zé)組織和落實(shí)，形成了“上下一條線，層層有人管”的工作格局，使交通安全工作進(jìn)入到有組織、有計(jì)劃、有督促、有落實(shí)的良性工作軌道。 2、為保證此項(xiàng)工作長(zhǎng)期有序地進(jìn)行，根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“安全工作一票否決”的原則，校長(zhǎng)抓全面，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，制定安全教育計(jì)劃和措施、規(guī)章制度，使交通安全工作做到年度有計(jì)劃、期中有小結(jié)、年終有總結(jié)，目標(biāo)明確、措施得力、效果明顯。充分發(fā)揮“一校一警”制度的優(yōu)勢(shì)，使其成為聯(lián)系學(xué)校和交管部門的重要紐帶。如雙港中學(xué)、雙橋一小等學(xué)校在保證一月一節(jié)交通安全課的基礎(chǔ)上，還聘請(qǐng)交通安全輔導(dǎo)員做國(guó)旗下講話，向?qū)W生們宣傳交通安全，它的意義就不僅僅局限在交通安全本身，而是寓愛國(guó)主義教育和樹立正確的人生觀、世界觀緊緊聯(lián)系在一起。 3、積極營(yíng)造共建安全的濃厚氛圍。全體教職工共同參與，在明確責(zé)任的同時(shí)，交警支隊(duì)、教育局與學(xué)校、學(xué)校與各班主任、班主任與學(xué)生層層簽定責(zé)任書，形成齊抓共管的局面。在健全各種制度的同時(shí)，下大力氣抓制度的落實(shí)情況，各學(xué)校德育、總務(wù)等職能部門堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)各班級(jí)的安全工作進(jìn)行定期和不定期的檢查監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，確保交通的安全。按照《天津市中小學(xué)德育規(guī)程》的要求，在進(jìn)行學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，把交通安全工作納入學(xué)生考評(píng)，像葛沽三中還建立了定期抽查、講評(píng)制度，形成了班級(jí)自查、年級(jí)抽查、學(xué)校抽查三級(jí)檢查網(wǎng)絡(luò)，使交通安全工作落到實(shí)處。 二、積極落實(shí)《道路交通安全法》及中央五部局關(guān)于《“保護(hù)生命、平安出行”交通宣教工程》會(huì)議精神，將交通安全教育納入教育計(jì)劃及專項(xiàng)活動(dòng)中 1、抓住課堂主渠道，將交通安全教育納入學(xué)校教育內(nèi)容。各校定期組織并督促?gòu)V大師生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及《中小學(xué)生交通安全教育讀本》，將交通安全教育工作作為一項(xiàng)重要的工作去抓。各學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律以及安全教育的要求，有的放矢開展一些交通安全征文、交通安全漫畫、交通安全講座等多種形式有聲有色的交通安全教育活動(dòng)。如南洋中學(xué)在每學(xué)期開學(xué)伊始就把交通安全輔導(dǎo)員請(qǐng)到學(xué)校作交通法知識(shí)講座，并利用中午休息時(shí)間在多媒體教室向全校師生播放交通安全光盤等宣傳材料，尤其光盤中那些道路交通事故的真實(shí)畫面、交通事故慘不忍睹的場(chǎng)景、以及交通事故給當(dāng)事家庭帶來的人生死別等都極大震撼了廣大師生的心靈，學(xué)生們寫出了一篇篇發(fā)自內(nèi)心的觀后感。從而進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)。 2、嚴(yán)格要求各單位落實(shí)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)學(xué)習(xí)交通安全相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神、明確要求、把握內(nèi)涵，掌握實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，增強(qiáng)工作的目的性和主動(dòng)性，學(xué)校做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有心得，及時(shí)全面掌握交通安全工作的一些新精神、新要求，并將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容貫穿到日常的交通安全工作中，確保交通安全教育工作的落實(shí)。 三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，開展交通安全教育，增強(qiáng)教育效果 1、以樹立交通安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)為主線，實(shí)施了《中小學(xué)生珍愛生命保護(hù)自我工程》，教育學(xué)生初步學(xué)會(huì)“十防”，在此基礎(chǔ)上要求以學(xué)校為單位深入開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本書（《應(yīng)急避險(xiǎn)讀本》）、召開一次主題班會(huì)、開展一次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、進(jìn)行一次全員考核（每學(xué)期末對(duì)所有學(xué)生）。通過開展這些活動(dòng)使廣大師生深刻體會(huì)到交通安全工作的重要性，掌握一些安全常識(shí)，形成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。尤其各校以“交通安全”的校會(huì)班會(huì)更是異彩紛呈、各具特色。如小站一中“安全聯(lián)系你、我、他”的主題校會(huì)，通過演講、討論、辯論等形式，學(xué)生自發(fā)組織、自行設(shè)計(jì)、自編自演，這樣，學(xué)生在活動(dòng)中理解了交通安全，熟記交通法規(guī)。 2
