幼兒園校車安全應(yīng)急救援知識(幼兒園教師學生校車安全教育培訓)

1.幼兒園教師學生校車安全教育培訓

為保障幼兒的人身安全，進一步規(guī)范校車和構(gòu)建校車管理的長效機制，不斷提高校車駕駛員的安全意識，駕駛技能，應(yīng)變能力，確保校車安全運行特制定本制度。

一、按照《中小學幼兒園安全管理辦法》加強規(guī)范校車管理。

二、按時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查，駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。

三、按規(guī)定駕駛員必須參加交通管理培訓，以及學校安全教育工作學習活動。

四、加強專人隨車制度的管理和教育。

1、學?！敖铀陀變呵闆r記錄”的確認。

2、隨車教師在跟車過程中，要對照校車幼兒名冊，確認每個站點上、落車的幼兒，安全接送幼兒的上下車。

3、做好來園離園幼兒的迎護送工作。

(1)來園：要做好每個幼兒上車前的晨撿，簡潔向家長了解孩子身體狀況，并填寫

(2)隨車教師在接幼兒來園后確認沒有一個幼兒被遺留在車上后，組織幼兒洗手接受晨檢，并負責把幼兒送到所在班級老師手中。

(3)離園：去各班接幼兒集中。上車前的檢查：服裝的整理，書包物品的檢查、家園聯(lián)系冊有否遺忘等。做好出發(fā)前安全教育和注意事項。

4、隨車教工提醒校車司機在幼兒上車坐穩(wěn)后，示意可以開車后，方可啟動車輛前行。

5、來園離園行車過程中，隨車教工加強對幼兒的安全教育，不把頭、手伸出車窗外，不在車內(nèi)嬉戲玩耍，保證幼兒行車過程中的不出意外，把幼兒安全送到家長手中。

6、家長在各接送點提前候車，駕駛員和隨車教師須熟悉接送幼兒家長，如遇陌生家長接幼兒須要向家長打電話詢問清楚經(jīng)家長同意后做好筆錄，再出示接送卡。

7、下車后仔細檢查車廂是否遺漏孩子和物品。

五、認真執(zhí)行每日校車出車前的安撿制度：

1、安檢：駕駛員每日校車出發(fā)前需嚴格全面檢查車輛狀況，必檢內(nèi)容有：剎車、輪胎、座位、窗門、兩水三油、雨刷、反光鏡、檢查正常后作好書面記錄。

2、衛(wèi)生消毒：按時做好校車衛(wèi)生清潔工作和每日消毒工作，（傳染病流行期間加強）并做好書面記錄。

六、駕車司機在行駛過程中必須繃緊安全之弦，抓住預防之鋼，安全駕車，文明行車，遵守交通法規(guī)，保持車輛勻速行駛，做到“一慢二看三通過”，“馬達一響，集中思想”“車輪一動，幼兒的安全高于一切”。每天有教師隨車護接送幼兒，要求隨車教師本著對幼兒安全高度負責的責任感，在接送孩子的途中，全身心的注意幼兒安全。嚴格按規(guī)定維護行車過程中幼兒的秩序與安全。

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天湖街道校車安全事故應(yīng)急預案

為建立一個反映靈敏、處置高效的應(yīng)急體系處置我辦校車交通安全事故，維護師生生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，特制定本預案。

一、組織領(lǐng)導

成立天湖辦事處校車安全領(lǐng)導小組。

組 長：劉根樹（辦事處主任）

副組長：柴五四（綜治分管領(lǐng)導）

貢建平（教育分管領(lǐng)導）

成員：陳偉（黨政辦主任）、洪昌勇（天湖學校校長）、周成立（派出所所長）、石春祥（財政所所長）、徐福壽（民政辦主任）、羅賢斌（衛(wèi)生院院長）、張大宏（綜治辦主任）

二、校車交通安全監(jiān)測

（一）校車交通安全的監(jiān)測

1、領(lǐng)導小組組織協(xié)調(diào)公安、交通等開展全辦校車交通安全的檢查；建立健全校車交通安全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、巡查制度等，及時掌握校車交通安全信息。

2、學校、中心幼兒園應(yīng)建立校車交通安全事故防備體系和應(yīng)急預案；建立健全校車管理檔案和落實日常管理制度；及時掌握隱患情況并向領(lǐng)導小組匯報。

3、各成員單位要按照各自的工作職能進行定期和不定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時向領(lǐng)導小組匯報，并采取必要措施，防止事故發(fā)生。

三、應(yīng)急響應(yīng)

（一）先期處置

接報后，學校負責人及有關(guān)人員應(yīng)在30分鐘內(nèi)趕赴現(xiàn)場，開展警戒、疏散群眾、控制現(xiàn)場、救護、搶險、收集動態(tài)信息，初步判斷事故程度等基礎(chǔ)處置工作，立即領(lǐng)導小組匯報。

（二）應(yīng)急處置

領(lǐng)導小組接報后，立即啟動相應(yīng)應(yīng)急預案，迅速組織公安、司法、學校、醫(yī)院等單位進行處置，正副組長應(yīng)在事發(fā)后60分鐘內(nèi)趕赴現(xiàn)場，組織、協(xié)調(diào)、督促做好處置工作。

四、善后處理

（一）善后處置

應(yīng)急工作結(jié)束后，根據(jù)工作需要要積極指導學校開展恢復教學和生活秩序等善后處置工作。

（二）社會救助

根據(jù)具體情況做好安置場所設(shè)置、使用和發(fā)放等政府救濟工作，并廣泛開展募捐等社會救助工作。

（三）調(diào)查和總結(jié)

事故處置工作結(jié)束后，應(yīng)對事故發(fā)生原因、處置經(jīng)過、損失、責任單位處理、援助需求等作出綜合性評估。

五、嚴格獎懲

對在校車事故應(yīng)急搶險救助、指揮、信息報送等方面做出突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵；對瞞報、遲報、漏報、謊報校車事故和應(yīng)急處置工作中玩忽職守、不聽指揮、不認真負責的單位和個人給予責任追究或行政處分；對擾亂事故處置的單位和人員，給予行政處分或行政處罰，涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)追究刑事責任。

二〇一一年二月二十日

3.學生乘坐校車的安全知識有哪些

1.上車后按確定的座位就坐并系好安全帶，聽從隨車照管人員，不隨便走動，不大聲喧嘩，不將頭、手伸出窗外。

2.車內(nèi)不吃喝零食飲料，不亂涂亂寫，不亂扔紙屑等雜物，保持車內(nèi)整潔。

3.愛護車內(nèi)設(shè)施，損壞公物要照價賠償。

4.嚴禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕等危險品及容易傷及自己和他人身體的物品上車，帶傘的要把傘尖朝下妥善安放。

5.同學之間互相關(guān)心、互相幫助，愛護幼小同學。不得有任何危害其他學生安全的行為。

6.尊重司機，行車途中不得有任何干擾司機的行為。

7.接送點與家的途中靠右行，候車時不追逐打鬧、嬉水玩耍，并注意各種安全隱患。下車過馬路，必須等接送車輛駛離后，觀察左右車輛，伺機安全通過。

8.家長按規(guī)定做到每次有家長或委托的成年人接送至候車點，并負責途中安全。如果因故未能乘上校車，應(yīng)由負責接送的成年人直接安全送到學校。學生當天不乘坐校車，家長要及時通知學校相關(guān)人員。

4.如何應(yīng)對校車安全問題

一 各小學、幼兒園要對本轄區(qū)接送學生的車輛進行一次全面的摸底排查，并做好對接送車輛的詳細登記，特別是幼兒園的接送車，更要建立清楚的臺帳。

二 學校要指定一名教師負責接送小學生、幼兒的車輛管理，督促有車單位或個人建立健全學生接送車輛管理制度，并要求經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，掌握學生接送車輛的情況。

三 定期對學生接送車輛進行檢查，特別是對農(nóng)用車、拖拉機違法載客，以及對假牌假證、無牌無證、套牌、報廢車輛的查處，對逾期年檢、車況不良、不符合安全要求的車輛一律禁止其接送學生。

四 要把學生接送車的駕駛?cè)俗鳛榻煌ò踩逃闹攸c對象，要求定期組織學習培訓，以提高他們的安全駕駛意識和職業(yè)道德水平，對經(jīng)常有交通違法行為的駕駛?cè)?，及時予以更換。

五 要把日常交通管理工作和專項整治結(jié)合起來，在學生上、放學時段，加強對學生接送車輛途經(jīng)路段的監(jiān)控管理，對嚴重超員等交通違法行為嚴格按規(guī)定進行處理，并及時通報校方及教育主管部門。

5.怎樣應(yīng)對幼兒園的突發(fā)安全事件

一、加強基礎(chǔ)管理，防患于未然 1.制訂詳細的安全管理細則。

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，在幼兒園日常管理中，要針對不同的內(nèi)容制訂出詳細的安全管理細則，形成規(guī)章制度，使幼兒園的基礎(chǔ)管理有章可循。其中涉及到幼兒工作的方方面面，包括玩具的安全管理、食品的安全管理、傳染病預防的管理、教職工隊伍的管理、游戲活動的安全管理、大型活動的安全管理、出游活動的安全管理、幼兒成長的情緒關(guān)注、校車接送的管理、家長接送的管理等。

例如《接送管理》中，規(guī)定幼兒家長必須使用接送卡接送幼兒，如果家長有事沒辦法接送，需要提前給帶班老師做好交流，以免接送過程中出現(xiàn)問題?！稇敉庥螒蚧顒拥陌踩芾怼分校?guī)定幼兒教師必須提前檢查好活動場地、器械，清點幼兒人數(shù)，活動過程中要隨時觀察幼兒，防止意外事件的發(fā)生，活動結(jié)束后，要及時清點幼兒人數(shù)。

2.加強監(jiān)管，使制度落到實處。很多時候，幼兒園制訂了詳細的安全管理細則，但因為缺乏平時的有效監(jiān)督，從而使制度形同虛設(shè)，最終導致危機事件的發(fā)生。

例如近年來頻發(fā)的校車安全事故，絕大部分原因是因為嚴重超載或車輛不合格造成的。上級主管部門存在監(jiān)管的缺失，幼兒園管理者管理不善，有些幼兒園雖然制訂了詳細的安全管理細則，但在實際工作中，并沒有嚴格按照規(guī)定去做，另外，還有部分幼兒園抱著僥幸心理，最終導致安全事故。

二、組建危機管理機構(gòu) 面對突發(fā)的危機事件，幼兒園必須做到分工明確，責任到人，為了有效應(yīng)對，幼兒園可以組建危機管理機構(gòu)，設(shè)立由園領(lǐng)導及各個部門相關(guān)人員組成的處理小組。小組成員應(yīng)該由幼兒園領(lǐng)導（通常是園長）、分管主任、保教人員、保健醫(yī)生、財務(wù)人員、保衛(wèi)、后勤部門負責人。

明確規(guī)定好危機處理小組的職責，主要包括： 1.增強教職工的危機意識，幼兒園可以通過演習、講座、圖片展、角色扮演等方式對員工進行教育和培訓，讓員工掌握必要的危機管理基礎(chǔ)知識。 2.積極搜集相關(guān)的信息，結(jié)合幼兒園的實際，分析可能存在的各種危機因素，例如某幼兒發(fā)生了校車事故后，要及時檢查自己幼兒園的車輛安全情況，避免發(fā)生類似的情境。

3.危機處理小組要認真考察幼兒園，組織小組成員對日常工作進行維護和管理，并監(jiān)督各項措施（人力、物力、財力）的落實。例如幼兒園的大型玩具是否安全，幼兒的攀爬架是否有松動的現(xiàn)象等，一旦發(fā)現(xiàn)要及時整修，杜絕意外事故的發(fā)生。

4.針對幼兒園可能發(fā)生的各種危機情境，制訂合理的危機管理方案，方案的內(nèi)容既包括預防措施，也包括危機發(fā)生后的處理方案，做到有備無患。 5.危機管理不只是管理者的事，要全園參與，提高全體教職員工的危機意識，危機處理小組可以根據(jù)幼兒園實際，有計劃地組織全園教職工進行教育培訓，通過培訓增強教職工的危機管理意識，培養(yǎng)其管理能力。

三、事先制定應(yīng)急預案，以便從容應(yīng)對 為了更好地預防和處理危機事件，幼兒園可以事先制訂相關(guān)危機事件的應(yīng)急預案，以便從容應(yīng)對各種問題。具體內(nèi)容包括規(guī)定成立危機處理小組；危機管理的預算；危機信息收集、上報的措施和途徑；幼兒園易發(fā)生危機和事故的處理方法；應(yīng)對危機發(fā)生后幼兒園對媒體和公眾的解釋方面做出規(guī)定；定期進行檢查和更新等。

具體步驟可以分為四個部分： 第一部分：分析幼兒園可能發(fā)生的各種危機事件。幼兒園可能面臨的主要危機類型有政府法律、政策的突然巨大變化；招生面臨巨大困難；招生數(shù)量急劇減少；大范圍對幼兒園不利的社會輿論甚至謠言的泛濫；大面積食物中毒；傳染性疾病爆發(fā)與大面積傳染；火災；惡劣的環(huán)境造成的人身傷害；建筑物毀壞造成的傷害；其他意外人身傷害；對幼兒園疾病處理方式的不當造成的危機；可能的性傷害；交通危害；玩具與設(shè)施危害；幼兒園的相互傷害；幼兒走失；其他嚴重的道德傷害；其他不可預見的危害等。

例如《某某幼兒園火災預案》中要分析幼兒園可能發(fā)生的火災有哪些？包括電路老化、超負荷用電、故意縱火、雷電造成的失火、周圍環(huán)境牽連、幼兒玩火、食堂用火不當?shù)?。這一部分內(nèi)容要求盡可能地細化，想到可能發(fā)生火災的各種因素，因為想得越詳細越能對這一事件進行有效預防。

第二部分：成立危機處理小組，落實措施。成立危機處理小組，包括園領(lǐng)導、各部門負責人、相關(guān)工作人員。

明確每個成員的工作職責；日常要定期排查各種不安全因素，并制定有針對性的措施；例如在梅雨季節(jié)到來前，后勤人員要檢查幼兒園的排水設(shè)施，房屋是否有漏雨的情況；定期檢查電路是否有老化的情況，及時進行更換，將危機管理納入到幼兒園日常維護當中；成立危機事件報告機制，一旦發(fā)生危機，可以及時報告；建立幼兒園預警機制，確保危機發(fā)生時通過廣播、手機等設(shè)備傳達到幼兒園每個角落；準備一份幼兒園空間分布圖，并將公安、消防、急救、煤氣等電話號碼貼電話機旁；準備預防及應(yīng)對危機事件相關(guān)的物力，如應(yīng)急照明燈、滅火器、急救設(shè)備等；確定對外聯(lián)絡(luò)人員及新聞發(fā)言人等。這一部分的內(nèi)容要具體，落實人力、物力、財力，做到點面結(jié)合。

第三部分：培訓與學習。首先，通過危機管理講座或者。

6.校車應(yīng)有哪些安全保障措施

根據(jù)《校車安全管理條例》第20條至第22條的規(guī)定，校車應(yīng)當每半年進行一 次機動車安全技術(shù)檢驗。

校車應(yīng)當配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備。 安全設(shè)備應(yīng)當放置在便于取用的位置，并確保性能良好、有效適用。

校車應(yīng)當按照 規(guī)定配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置。配備校車的學校和校車服務(wù)提供者 應(yīng)當按照國家規(guī)定做好校車的安全維護，建立安全維護檔案，保證校車處于良好技 術(shù)狀態(tài)。

不符合安全技術(shù)條件的校車，應(yīng)當停運維修，消除安全隱患。校車應(yīng)當由 依法取得相應(yīng)資質(zhì)的維修企業(yè)維修。

承接校車維修業(yè)務(wù)的企業(yè)應(yīng)當按照規(guī)定的維修技術(shù)規(guī)范維修校車，并按照國務(wù)院交通運輸主管部門的規(guī)定對所維修的校車實 行質(zhì)量保證期制度，在質(zhì)量保證期內(nèi)對校車的維修質(zhì)量負責。

7.幼兒園安全應(yīng)急預案范文 幼兒園安全應(yīng)急怎么寫

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幼兒園安全應(yīng)急預案范本_幼兒園應(yīng)急預案制定幼兒園安全應(yīng)急預案范本_幼兒園應(yīng)急預案制定！幼兒園安全問題是最重要也最難預料的問題，面對突發(fā)事件，幼兒園如何做好應(yīng)急預案，如何快速應(yīng)對突發(fā)事件？看看下面這個幼兒園的安全應(yīng)急預案，對自己幼兒園安全應(yīng)急預案的制定可以參考借鑒一下！ 幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，為了確保幼兒園能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生的身體健康和生命安全，本著“預防為主，安全第一”的原則，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園工作的實際，特制定本工作預案。 防火應(yīng)急預案 一、成立防火工作領(lǐng)導小組，落實各部門職責 （一）成立由園長、教師組成的防火領(lǐng)導小組；（二）滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；（三）教師引導幼兒；（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。 二、日常工作要求 （一）設(shè)定防火報警點。防火領(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用； （二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通； （三）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。 三、報警和火災應(yīng)急處理 （一）發(fā)現(xiàn)