主題安全知識培訓(xùn)新聞稿(有關(guān)安全文明教育的新聞稿)
1.有關(guān)安全文明教育的新聞稿
政企攜手共建和諧安全校園
【
2011
年
4
月
25
日】今
日
,
2011
可口可樂“強(qiáng)化安全意識、提高避險能力”開發(fā)區(qū)
校園安全教育活動在開發(fā)區(qū)二小啟動。
啟動儀式前，
參與活動的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓系上紅領(lǐng)巾，
與師生一起出席了升旗儀式，
在雄偉的
國歌聲后啟動儀式正式開始。
開發(fā)區(qū)二小校長、
湛江中糧可口可樂公司領(lǐng)導(dǎo)、
開發(fā)區(qū)教育局
局長邱黎明分別做了致辭，
對校園安全的現(xiàn)狀、
校園安全教育的必要性、
以及如何開展校園
安全教育給予了闡述。
讓全場師生感受到了校園安全教育的重要性和迫切性。
接著開發(fā)區(qū)消
防中隊(duì)的消防官兵們把消防器材帶到了啟動儀式現(xiàn)場，為同學(xué)們進(jìn)行消防器材使用示范
,
并
通過消防標(biāo)志的拼圖游戲，
讓大家在游戲中認(rèn)識和了解了消防器材的正確使用方式和救助原
則。最后在“從自身做起，從細(xì)微做起，牢記安全責(zé)任??提高自護(hù)能力，為和諧文明的校
園環(huán)境而努力?！?/p>
鏗鏘有力的學(xué)生宣誓聲中，啟動儀式圓滿結(jié)束。
啟動儀式之后，
開發(fā)區(qū)消防中隊(duì)的消防官兵們給二小的學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)急疏散的演
習(xí)。學(xué)生們通過實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，進(jìn)一步了解了災(zāi)難來臨之際，如何逃生以及自我的救護(hù)。
活動后二小師生們紛紛表示：
“今天的活動給大家上了一堂生動的安全教育課，
熱愛生
活，珍惜生命，防患于未然?！?/p>
“校園安全是個永恒的話題：樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路殺手??這些安全
事故每天都吞噬著
“祖國的花朵”
有人做過統(tǒng)計，
光是由于校園內(nèi)安全事故而傷亡的學(xué)生，
全國每天至少減少一個教學(xué)班。
同時我們也痛心的看到：
今年以來，
全球相繼發(fā)生多起重大
災(zāi)難，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，身在其中的中小學(xué)生也受到極大傷害。天災(zāi)、人禍，
一次次帶來了人間悲劇，
一次次用血的教訓(xùn)敲響了安全的警鐘。
在這樣的背景下，
把學(xué)生安
全放在第一位，愈發(fā)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
“湛江中糧可口可樂公司一負(fù)責(zé)人在介紹活動開展
的背景時，向記者介紹到。
據(jù)了解
:
本次活動是由湛江開發(fā)區(qū)教育局、開發(fā)區(qū)團(tuán)委、湛江中糧可口可樂以及開發(fā)
區(qū)消防中隊(duì)聯(lián)合舉辦，
為共創(chuàng)和諧安全校園而開展的公益活動。
計劃通過向區(qū)內(nèi)小學(xué)生進(jìn)行
安全知識的宣講、
普及；
通過在校園內(nèi)張貼安全知識掛圖，
海報；
通過排查校園內(nèi)安全隱患；
以及開展地震、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練等環(huán)節(jié)。增長學(xué)生們的安全知識，提高安全意識，促使學(xué)
生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。營造和諧安全的校園環(huán)境。
作為公益行動的踐行者，湛江中糧可口可樂一直不遺余力地積極投身湛江當(dāng)?shù)氐纳鐣?/p>
公益事業(yè)和精神文明建設(shè)，積極參與環(huán)保、文教、體育和社會公益等方面的活動，以推動企
業(yè)社會責(zé)任的實(shí)施為己任。
2.幼兒園安全教育新聞稿100字
新學(xué)期開始了，孩子們又回到了溫馨而熟悉的幼兒園，為全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于“安全教育”文件精神，幼兒園在上級部門的指導(dǎo)下，立足自身，針對本園的實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)做好幼兒的安全教育活動。全提教職工高度（jy135幼兒教育 ）重視，切實(shí)把安全工作作為第一位的工作來抓。開學(xué)初，成立了由園長任組長，各班班主任為組員的“安全教育宣傳”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，其它成員落實(shí)抓的良好工作局面。
在此之間，幼兒園開展了多項(xiàng)活動，一是利用離園前10分鐘進(jìn)行安全知識教育；二是在宣傳欄上張貼有關(guān)安全知識的繪畫及文字，向家長宣傳交通安全的重要性；三是在班自由墻上張貼繪畫，增強(qiáng)孩子的安全意識；四是組織老師對孩子展開了一次專門針對安全常識的安全演練，對交通安全；消防安全；防震安全等進(jìn)行了詳細(xì)的教育，讓幼兒有了安全意識，并運(yùn)用到生活中去，做到了全園動員、人人參與，全體師生與家長的安全意識明顯加強(qiáng)。
3.求一篇關(guān)于大學(xué)生日常管理教育的新聞稿
大學(xué)生安全教育新聞稿
為了讓同學(xué)們提高安全意識，2012年4月13日，10國貿(mào)3班開展了一次大學(xué)生安全教育主題班會，大會的對象是10國貿(mào)3班的全體同學(xué)，大會內(nèi)容是關(guān)于大學(xué)生安全教育 包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產(chǎn)安全等方面。大會目的是通過大學(xué)生安全教育的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們都提高安全防范意識，創(chuàng)造平安而美好的大學(xué)生生活。
（一）班長主持講話
2012年4月13日上午9:00，在A8-103室大會正式開始，首先班長主持講話說明了此次主題班會的目的與重要性，列舉了此次會議的流程。
（二）班主任發(fā)言
國貿(mào)三班的班主任陳靜靜老師就這次主題班會發(fā)表了講話。總體我們同學(xué)們應(yīng)該注意宿舍的安全，還有出行安全的問題。她著重提出了我們的宿舍用電安全，禁止用大功率電器。還有提到了我們應(yīng)該做好防盜防騙的防范。
（三）班長安全教育內(nèi)容
班長根據(jù)宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產(chǎn)安全等多個方面，列舉了安全事故的危險性，還有就這樣存在的安全問題提出了解決的方案還有防范的措施。在這過程中同學(xué)們認(rèn)真聽，并且就一些問題，同學(xué)們也發(fā)表了自己的看法與意見。在安全教育主題班會的積極開展中，相信同學(xué)們掌握了不少學(xué)校安全知識。
（三）大會結(jié)束
雖然主題班會只是短短的一個小時，但是希望我們同學(xué)們在生活中要提高自己的安全警覺，要確保每位同學(xué)都要有安全意識。雖然大會才一個小時左右，但從整個過程來看，同學(xué)們都很認(rèn)真去聽、去學(xué)習(xí)。希望這次的主題班會能夠真正地做到了提高同學(xué)們的安全意識。
4.800字以安全教育為主題的稿子
生命，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。
自從來到人間，安全就與我們緊緊相連。生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們?nèi)フ湎Ш土魬佟?/p>
安全是我們的生命線，悲歡離合往往就在那一瞬間。我們要珍惜生命，讓安全永遠(yuǎn)與我們?yōu)榘椋?安全，在唇齒的開合之間，是一個很輕易地說出來，卻又很沉重的一個詞。
這個詞從我們呱呱墜地的那一天開始，耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬遍。 “孩子，繞過前面的石子。”
這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車啊！”這是父親在我上學(xué)時身后的叮嚀。
在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他。對于我們每一個人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。
有一種基本的權(quán)利叫安全，擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。對于我們?nèi)祟惗裕嘁环葑月?，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。
它好比國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的驍勇旗手，守護(hù)著一面神圣的敬仰。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。
是啊，意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間，血的教訓(xùn)，讓我們把安全之鐘時刻撞響在心間。安全第一。
對于我們象花一般年齡的學(xué)童，只有安全之神與我們相伴，我們才能高高興興去上學(xué)，然后再幸幸福福地回到爸爸媽媽的身邊。 看，路邊的紅綠燈，像一雙雙永不疲倦的眼睛，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們都日復(fù)一日地為我們指示著安全回家的道路。
它總是天明時亮起，黃昏時閃爍，歲歲年年，忠誠無限。 車輛密密麻麻地行駛在狹窄的馬路上，如果稍不注意交通規(guī)則，就有可能釀成悲劇。
我曾親眼目睹了一場車禍，那悲慘的場面，讓我至今無法忘卻：那一天，我和爸爸媽媽去百貨大樓，就在百貨大樓西邊的那個十字路口，紅燈已經(jīng)亮了，可是卻有一輛小轎車仍強(qiáng)行通過，這時正有一輛公交車在這個路口上正常行駛，小轎車顯然還沒有拿定主意究竟是從公交車的前邊還是后邊超過，就一頭撞在了這輛公交汽車上。剎那間，公交車上站著的人都摔倒了，開小轎車的司機(jī)一頭撞在了車前面的擋風(fēng)玻璃上，立刻血流滿面。
恰在此時，后面又上來一位騎自行車的小伙子，剎車不及又撞在了公交車后面，小伙子也摔在了地上。原來川流不息的馬路突然凝固，燦爛的笑容飛離人們的臉。
這次事故所幸未造成重大人員傷亡，但早已令人心驚膽戰(zhàn)?？?，一個人違反交通規(guī)則，有多少人要跟隨遭受苦難。
在我們的校園里同樣也要注意安全，課間不要追逐打鬧?！斗稍诰€》欄目曾報道了這樣一個真實(shí)的故事：兩個中學(xué)生在教室的走廊里推鬧著玩，其中一個不小心把另一個推倒在地，竟然使其頸椎摔斷，造成全身癱瘓。
看，隨意打鬧多危險。 2004年5月的一天，某中學(xué)剛下課，初一有一個男生坐在走廊的欄桿上，面向教室與走廊上的同學(xué)閑談，突然，有兩個同學(xué)追自向這邊跑來，因?yàn)樗俣忍欤恍⌒呐龅竭@一男生伸出來的腿，他毫無防備，從二樓的欄桿上摔了下去。
頭部著地，傷得很重，雖然白衣天使立即搶救，但還是留下嚴(yán)重的后遺癥，造成了不可彌補(bǔ)的傷痛。 因此，自以為沒什么大不了的小小違章，就可能造成意想不到的重大危險；無論何時何地，我們都要注意安全。
我們要牢牢記住“安全是我們的生命線”，“讓安全永遠(yuǎn)與我們?yōu)榘椋?這個暑假，我讀了一本很有意義的書，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中給我印象最深的就是作者對生命的最高價值的說法。 “人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。”
這強(qiáng)有力的語調(diào)充分說明了生 命的珍貴?！懊慨?dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”
這更加說明了寶貴生命的短暫和價值。書中主人公保爾?柯察金的珍惜和熱愛生的精神，同時也反映在許多有名的科學(xué)家 的身上。
全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航?？疾旎顒右院?，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留 下了寶貴的精神財富。
而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。 這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優(yōu)秀作品；身殘志堅(jiān)的張海迪和書中人物保爾?可察金……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們每一個個感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的向往。 也許不知什么時候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨。
5.安全知識講座稿500字,急
各位老師、各位同學(xué)： 大家好！ 今天，今天講解的安全知識希望對同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)有所幫助！ 同學(xué)們，當(dāng)你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。
不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車禍猛于虎”，已越來越成為現(xiàn)實(shí)。
“車禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當(dāng)然，這也不是不可預(yù)防的，同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識，做到“安全第一、預(yù)防為主”，許多交通事故是可以避免的。
而避免交通事故，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識和預(yù)防交通事故知識，今天，我來給同學(xué)們講課，就準(zhǔn)備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況，分三個問題談一談這方面的看法。 我要講的第一個問題是：為什么要經(jīng)常開展交通安全宣傳？ 同學(xué)們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學(xué)習(xí)的一生。
俗話說“活到老，學(xué)到老”，就是說大千世界，要學(xué)的知識很多，沒有哪個人敢講“我什么都懂”。我們學(xué)校對同學(xué)們的交通安全宣傳教育十分重視，幾乎每年、每學(xué)期都要來給同學(xué)們上交通安全課。
我們的目的是什么呢？為的是不斷增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。我要請同學(xué)們記?。骸爸挥幸簧桨玻庞忻篮梦磥怼边@句話。
為什么我要突出講這一句話呢？我認(rèn)為當(dāng)今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒有比人的生命更重要的東西。人，會創(chuàng)造勞動價值；人，有思維能力，有親情、感情；人，能講話交流，表達(dá)意愿；這些都是其它任何動物不能具備和辦到的。
但是，人也有薄弱環(huán)節(jié)，就是經(jīng)不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機(jī)動車或其它硬件的東西一撞一碰，就會致傷致殘或喪失性命。這一點(diǎn)，我想請同學(xué)們記清楚，用不著我做過多的論證和解釋。
為什么要經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行交通安全宣傳呢？還有另外一個原因，就是同學(xué)們年齡都很小，正值長身體，學(xué)知識的低年齡階段，活潑好動，自我保護(hù)意識差，同時還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢不相適應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到，隨著改革開放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現(xiàn)在：過去的砂石路變成了現(xiàn)在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。
而另一方面，各種機(jī)動車也與日俱增，機(jī)動車的行駛速度明顯地快多了?，F(xiàn)在的汽車，在一般公路上行駛的時速在50、60公里左右，高的時速達(dá)到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。
如果我們按每小時速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說每秒鐘行駛速度為16米。同學(xué)們想一想，滴答一下，汽車就會從遠(yuǎn)處駛到你跟前。
如果你在騎自行車或步行時，與機(jī)動車爭搶這一秒鐘，后果將很難想象！ 所以，我們要經(jīng)常地反復(fù)地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分，不爭一秒”， 許多交通事故，也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請同學(xué)們想一想，我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢？但有的人竟敢冒這個風(fēng)險，去爭道搶行。
舉個實(shí)際例子吧，今年4月，一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學(xué)時，車后座坐著個七歲的孫子，當(dāng)騎車準(zhǔn)備橫穿公路時，一輛大貨車迎面開了過來，貨車前部與自行車接觸，崩的一聲，老爺爺?shù)乖诘?，而孫子的腦袋卻被大貨車碾過，一場重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多么痛心。
車禍?zhǔn)菬o情的。盡管后來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠(yuǎn)地失去了心愛的孫子。
多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠(yuǎn)的悲痛。 同學(xué)們，假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規(guī)，下車過馬路，這起交通事故就會避免；假如他能看一看過往的車輛，慢那么幾秒鐘，這起事故也就不會發(fā)生；當(dāng)然，假如大貨車駕駛員車速慢一點(diǎn)，那這起事故也有可能不會發(fā)生。
但我們說的只是假如，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過一些風(fēng)險嗎？有的同學(xué)不也有過事故的教訓(xùn)嗎？ 這起事故，這位大貨車駕駛員也要負(fù)一定的事故責(zé)任，但還是那句話，賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠(yuǎn)地離開了人間。
講到這里，我要把第一個段落歸納一下，好讓同學(xué)們能記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，才能保證安全；寧停三分，絕不能爭幾秒時間搶道爭行；人不能與機(jī)動車相碰，一碰就不得了！ 我要講的第二個問題是： 在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們老師每年都來給大家上交通安全課，盡管你們的家長們千叮嚀，萬囑咐，叫你們“慢點(diǎn)兒，過馬路要當(dāng)心”；盡管學(xué)校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全，但有的同學(xué)嘴上答應(yīng)好的，行動上卻不一樣。
下面，我舉一些經(jīng)?？吹降慕煌ㄟ`法事例（以前叫交通違章，現(xiàn)在叫的是交通違法），。
6.百日安全新聞稿題目怎么寫
百日安全新聞稿的題目：
1、人民利益高于一切，安全責(zé)任重于泰山。
2、安全是生命之本，違章是事故之源
3、建立健全應(yīng)急管理制度，完善事故應(yīng)急救援預(yù)案體系。
4、治理隱患、防范事故、保障安全。
5、安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。
6、安全發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。
7、立即開展全市安全生產(chǎn)和消防安全大宣傳、大發(fā)動、大排查、大整治行動！
8、深化酒吧安全專項(xiàng)整治，加強(qiáng)酒吧行業(yè)規(guī)法管理。
9、嚴(yán)厲打擊非法違法建設(shè)、生產(chǎn)、經(jīng)營等行為！
10、為了您全家幸福，請注意安全生產(chǎn)。
7.安全教育警示月主題演講的稿子
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。
而班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
為切實(shí)搞好這一工作，對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際特制訂本計劃。一、提高安全意識，加強(qiáng)班級管理牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。
從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。二、具體措施重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
1、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展乘車安全教育主題班會活動。乘機(jī)動車是廣大中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式，因此應(yīng)該教育中學(xué)生掌握如下一些安全常識。
⑴要選好車，選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運(yùn)車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的、飲酒的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機(jī)動車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。 ⑵不要在機(jī)動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點(diǎn)依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。
上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時，應(yīng)該抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車，前排的要主支系好安全帶；不要乘坐貨車或拖拉機(jī)乘坐二輪摩托車。 ⑶在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。
⑷車到站后，下車不可擁擠搶下；在車行道上不得從機(jī)動車左側(cè)下車，開關(guān)車門時不能妨礙其它車輛和行人通行；下車后，需橫穿車行道時，應(yīng)在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過。 2、溺水教育：結(jié)合今年夏天發(fā)生的學(xué)生溺水事件，同時這學(xué)期雖然已進(jìn)入秋冬季節(jié)，但九十月份還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘游泳，不到河邊玩耍。
要知道生命只有一次，失去了就再也找不回來了。
8.學(xué)校開展了防震安全教育周系列活動,要求寫一篇100詞左右的新聞稿
我校開展方針安全教育周活動消除防震知識盲區(qū)
“我捐50元。?！薄拔揖?0元”，某月某日，在我校為震區(qū)捐款活動現(xiàn)場，募捐同學(xué)積極踴躍，令人感動。這只是我校開展防震安全教育周活動的一個掠影。
為增強(qiáng)廣大師生的防震抗震意識，普及防震知識，消除防震抗震知識“盲區(qū)”，某月某日至某月某日，我校精心組織了防震安全教育周系列活動，在師生及社會中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。一是舉行悼念地震遇難者活動，某月某日，全體師生集體悼念遇難者；二是專門聘請資深專家為學(xué)生做關(guān)于地震逃生講座，提高學(xué)生的逃生能力，強(qiáng)化防震意識，普及防震知識；三是周末積極開展募捐活動，僅僅一天時間，我校師生為震區(qū)卷款 元。
“這樣的活動對我觸動很大，感謝學(xué)校給了我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會。?！蹦衬硨W(xué)生如是說。據(jù)悉，這次活動參加人數(shù)達(dá)到了 人次。
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9.求1篇消防安全知識的通訊稿
防火災(zāi)于未然，確保師生平安
日前，在肖輝副區(qū)長的帶領(lǐng)下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學(xué)校、育華學(xué)校等公辦和民辦學(xué)校進(jìn)行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應(yīng)急照明設(shè)施不夠等安全隱患，及時提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。
“消防安全工作要時時講”，這是教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在各種會上向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)的。局領(lǐng)導(dǎo)要求各中小學(xué)一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設(shè)上要舍得投入，不能有一點(diǎn)馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學(xué)和教育辦的保衛(wèi)干部會議，專門就學(xué)校的消防安全工作進(jìn)行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學(xué)校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學(xué)校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學(xué)校安全工作的依據(jù)。
6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災(zāi)事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓(xùn)，采取有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全意識，對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次徹底的整改。教育局還根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示成立了學(xué)校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對全區(qū)各級各類學(xué)校進(jìn)行“地毯式” 安全工作檢查，以確保師生平安。
對于學(xué)校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘，在實(shí)際工作中也不斷加大指導(dǎo)和監(jiān)控的力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時要求各學(xué)校必須建立緊急情況預(yù)案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習(xí)。
目前，我區(qū)越來越多的學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識。
教育局思政科
二00三年六月二十三日
參考一下
10.校園安全通訊稿
關(guān)注安全，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如 “安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會更加繁榮和穩(wěn)定。危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴(yán)密防范，居安思危。此次消防演習(xí)的通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色，消防知識講座與消防實(shí)戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書本、海報等方面了解消防的理論知識，切實(shí)的使我班同學(xué)們對消防安全知識由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，對于危險的防護(hù)由理論上升到實(shí)踐。從本質(zhì)上加強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識，提高了同學(xué)們的消防實(shí)踐能力。
