政企攜手共建和諧安全校園
【
2011
年
4
月
25
日】今
日
,
2011
可口可樂“強化安全意識、提高避險能力”開發(fā)區(qū)
校園安全教育活動在開發(fā)區(qū)二小啟動。
啟動儀式前,
參與活動的領導嘉賓系上紅領巾,
與師生一起出席了升旗儀式,
在雄偉的
國歌聲后啟動儀式正式開始。
開發(fā)區(qū)二小校長、
湛江中糧可口可樂公司領導、
開發(fā)區(qū)教育局
局長邱黎明分別做了致辭,
對校園安全的現(xiàn)狀、
校園安全教育的必要性、
以及如何開展校園
安全教育給予了闡述。
讓全場師生感受到了校園安全教育的重要性和迫切性。
接著開發(fā)區(qū)消
防中隊的消防官兵們把消防器材帶到了啟動儀式現(xiàn)場,為同學們進行消防器材使用示范
,
并
通過消防標志的拼圖游戲,
讓大家在游戲中認識和了解了消防器材的正確使用方式和救助原
則。最后在“從自身做起,從細微做起,牢記安全責任??提高自護能力,為和諧文明的校
園環(huán)境而努力?!?/p>
鏗鏘有力的學生宣誓聲中,啟動儀式圓滿結束。
啟動儀式之后,
開發(fā)區(qū)消防中隊的消防官兵們給二小的學生進行了應急疏散的演
習。學生們通過實戰(zhàn)演習,進一步了解了災難來臨之際,如何逃生以及自我的救護。
活動后二小師生們紛紛表示:
“今天的活動給大家上了一堂生動的安全教育課,
熱愛生
活,珍惜生命,防患于未然。”
“校園安全是個永恒的話題:樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路殺手??這些安全
事故每天都吞噬著
“祖國的花朵”
有人做過統(tǒng)計,
光是由于校園內(nèi)安全事故而傷亡的學生,
全國每天至少減少一個教學班。
同時我們也痛心的看到:
今年以來,
全球相繼發(fā)生多起重大
災難,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失,身在其中的中小學生也受到極大傷害。天災、人禍,
一次次帶來了人間悲劇,
一次次用血的教訓敲響了安全的警鐘。
在這樣的背景下,
把學生安
全放在第一位,愈發(fā)具有重大現(xiàn)實意義。
“湛江中糧可口可樂公司一負責人在介紹活動開展
的背景時,向記者介紹到。
據(jù)了解
:
本次活動是由湛江開發(fā)區(qū)教育局、開發(fā)區(qū)團委、湛江中糧可口可樂以及開發(fā)
區(qū)消防中隊聯(lián)合舉辦,
為共創(chuàng)和諧安全校園而開展的公益活動。
計劃通過向區(qū)內(nèi)小學生進行
安全知識的宣講、
普及;
通過在校園內(nèi)張貼安全知識掛圖,
海報;
通過排查校園內(nèi)安全隱患;
以及開展地震、火災應急疏散演練等環(huán)節(jié)。增長學生們的安全知識,提高安全意識,促使學
生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。營造和諧安全的校園環(huán)境。
作為公益行動的踐行者,湛江中糧可口可樂一直不遺余力地積極投身湛江當?shù)氐纳鐣?/p>
公益事業(yè)和精神文明建設,積極參與環(huán)保、文教、體育和社會公益等方面的活動,以推動企
業(yè)社會責任的實施為己任。
原發(fā)布者:于伯7
企業(yè)安全生產(chǎn)演講稿——安全與幸福相伴各位領導、同志們:大家好!今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前,請同志們先聽一下發(fā)生在我童年的一個真實的故事:上小學四年級時,我對電產(chǎn)生了無限的好奇。一個星期天的上午,我瞞著家人和一個小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路,但當時的我們還不知道改裝線路前應該先把閘刀拉下來切斷電源,只好利用停電的機會冒險進行。當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時,我的伙伴一下子把我拽了回來,一抬頭我才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臒襞萘亮恕敃r我的心嘣嘣地跳著,好險啊,幸虧他發(fā)現(xiàn)的及時,才使我免受了一次被電擊倒的危險,這件事后來家人狠狠地訓斥了一頓,但當時的我還未意識到什么是真正的冒險。參加工作以后,親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時,我才真正意識到,違章冒險就是在拿自己的生命開玩笑?,F(xiàn)在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中,如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小伙伴,感謝他在關鍵時刻拽了我一把,那一把把我從死神的邊緣拉了回來,也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此,不管干什么事,我都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的口號,而是關系一個人的生與死,一個家庭的圓滿與殘破,關系到一個社會的溫馨與悲切的大事。從我童年時的那次冒險可以看出,事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且通過加害物體導致的,如果把人的不安全行為稱為違章”,把
新學期開始了,孩子們又回到了溫馨而熟悉的幼兒園,為全面貫徹落實上級關于“安全教育”文件精神,幼兒園在上級部門的指導下,立足自身,針對本園的實際,踏踏實實做好幼兒的安全教育活動。全提教職工高度(jy135幼兒教育 )重視,切實把安全工作作為第一位的工作來抓。開學初,成立了由園長任組長,各班班主任為組員的“安全教育宣傳”活動工作領導小組,形成了主要領導親自抓,其它成員落實抓的良好工作局面。
在此之間,幼兒園開展了多項活動,一是利用離園前10分鐘進行安全知識教育;二是在宣傳欄上張貼有關安全知識的繪畫及文字,向家長宣傳交通安全的重要性;三是在班自由墻上張貼繪畫,增強孩子的安全意識;四是組織老師對孩子展開了一次專門針對安全常識的安全演練,對交通安全;消防安全;防震安全等進行了詳細的教育,讓幼兒有了安全意識,并運用到生活中去,做到了全園動員、人人參與,全體師生與家長的安全意識明顯加強。
各位領導,朋友們:
大家好!
我是來自***的***,我今天演講的題目是:平安里撐起幸福的翅膀!
人的生命像石縫里的小草一樣頑強,人的生命又像是易碎的玻璃一樣脆弱。在我們徜徉美好的生命之時,在某一段路途中,卻有人找不到回家的路,永遠的離我們遠去了。近年來,多少事故充斥著我們的耳膜,一次次生命的遠去,都重扣我們的心,提醒著我們:守住安全,在平安里,我們才有幸福!
你可知道,每年有多少人意外失去生命,圓月之時,多少人對月而泣。在僥幸中,在違章時,多少人命懸一線。10月,渤海油田發(fā)生車輛墜海交通事故,17人踏上了不歸路,兩人失蹤;1-9月份,集團公司累計上報事故19起,死亡7人,重傷兩人……
責任追究喚不回逝去的生命,經(jīng)濟補償不能團圓破碎的家庭。白發(fā)蒼蒼的老父母手摯愛子的照片,只能在苦澀的淚水里回憶快樂的天倫;年幼的女兒在夢里呼喊著爸爸的名字,醒來如迷茫的羔羊;愛妻手捧熟悉的衣物,卻是“物是人非事事休”。
我們該向誰討回生命?我們該向誰討回幸福?
回頭望,細思量。是我們的心拴上了麻痹大意的線,放松了安全的警惕。于是,安全隱患趁虛而入,轉瞬間,為我們留下了深刻的烙?。皇俏覀兊男拿缮狭说膲m埃,在酒中迷失了正確的方向,在慘劇來臨時,手足無措,心痛不已;是我們用散漫的態(tài)度對待主宰生命的安全,把責任拋之腦后,事故卻隱藏在我們的身后,等著,等著。
他為了家庭的幸福而奔波勞碌,穿梭在大小城市之中,最開心的事就是在電話里聽到兒子的笑聲,但在那一刻的安全意識淡薄里,卻從高空中墜落,留給家的除了悲痛,還有無盡的困難;他是父母眼中的驕子,卻無視生命的重托,在醉酒中飛速狂奔,與女友一起命喪黃泉,哭瞎了母親的雙眼,一夜白了老父的頭;她與乖巧的兒子相依為命,雖然清貧但快樂無窮,但安全知識的匱乏,使他們在煤氣中無聲離去。
然而,我們懷著陽光的心去追求幸福,熱愛生命,專注生命,安全隱患就會成為我們生命中的小雨點,將隨風而逝。
曾看過汶川大地震中,一個個在夾縫里堅持的生命,用信念的支撐,迎接陽光的到來,為我們詮釋生命的真正含義。一個個失去家庭的兒童,憑著對生命的熱愛和對幸福的執(zhí)著追求,在陰影里悄然走出,為殘缺的生命譜上絢麗的彩虹。一個個奮力的舍去生命,不是不愛,是為了另一份愛,在無可奈何的災難中,拯救生命,呼喚黎明。
我們要學會保護自己,重視生命,敬畏生命。我們不能給安全隱患一絲喘息的機會??茖W發(fā)展觀強調:“以人為本”。這個人,是你,是我,是他,是大家?!鞍踩谝?,預防為主”、“管生產(chǎn)同時要管安全”,普通的話語,卻蘊含著血淋淋的現(xiàn)實,我們不能拿生命做賭注,與安全事故做較量。我們要學習保護生命的技能,不僅“我要安全”,更要“我會安全”。因為,我們的生命不僅是自己的,在黑夜里,總有一盞等待的明燈,是為你點的。
智者用經(jīng)驗防止事故,愚者用事故總結經(jīng)驗。每一次學習,都是為我們打安全預防針;每一次演練,都是為提高我們生命的安全保障;每一次警示,都是溫暖倍至的關懷;制度是歌,只有人們天天去唱,才能引起生命的共鳴;規(guī)程是花,只有用心澆灌,才能豐富多彩。
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金。我們一絲不茍對待工作,平平安安歸家來,迎接你的是妻女的微笑;我們遵守規(guī)章制度,牢記安全,將在安全里幸福一生,平淡里有從容;我們珍惜生命,為生命吶喊,每一天將嶄新如雨后藍天。
讓我們在平安里撐起幸福的翅膀,翱翔在無邊天際;讓我們對著生命承諾:珍視家庭,關愛生命,恪守安全,幸福一生!
親愛的朋友們,你找到幸福了嗎?幸福就在我們的平安里。讓我們牢記安全,讓我們生活美滿,讓我們在平安里揚起幸福的帆,一路遠航!
某鎮(zhèn)安全生產(chǎn)宣傳氛圍濃
為了傳播安全生產(chǎn)理念、普及安全生產(chǎn)常識,按照縣政府統(tǒng)一部署,鎮(zhèn)于 月 日開展“安全生產(chǎn)月”咨詢?nèi)招麄骰顒印?/p>
為了辦好此次宣傳活動,某鎮(zhèn)圍繞“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的活動主題,投入大量資金精心定制了大量色彩鮮艷、內(nèi)容新穎、形式多樣、門類齊全的掛圖,內(nèi)容涵蓋消防安全知識、交通安全知識、食品安全知識、中小學生安全知識等,由于種類齊全、圖片生動形象,再加上工作人員認真解說,吸引很多群眾;
某鎮(zhèn)還結合展板、橫幅等強化對安全生產(chǎn)宣傳。此次活動滿足各類人群對安全生產(chǎn)方面知識的需要,提高全民安全生產(chǎn)意識和素質,營造全社會關注安全、關愛生命的濃厚氛圍
百日安全新聞稿的題目:
1、人民利益高于一切,安全責任重于泰山。
2、安全是生命之本,違章是事故之源
3、建立健全應急管理制度,完善事故應急救援預案體系。
4、治理隱患、防范事故、保障安全。
5、安全第一,預防為主,綜合治理。
6、安全發(fā)展,構建和諧社會。
7、立即開展全市安全生產(chǎn)和消防安全大宣傳、大發(fā)動、大排查、大整治行動!
8、深化酒吧安全專項整治,加強酒吧行業(yè)規(guī)法管理。
9、嚴厲打擊非法違法建設、生產(chǎn)、經(jīng)營等行為!
10、為了您全家幸福,請注意安全生產(chǎn)。
鹽湖區(qū)建設局安全月宣傳材料 222.222.192.*1樓鹽湖區(qū)規(guī)劃建設局安全生產(chǎn)月宣傳材料一開展三項行動 加強三項行動開展安全生產(chǎn)“三項行動”,加強安全生產(chǎn)全員、全過程、全方位管理,推進“安全生產(chǎn)年”目標任務落實安全生產(chǎn)執(zhí)法行動、治理行動、宣傳教育行動安全生產(chǎn)“三項行動”重點內(nèi)容。
三項行動內(nèi)容:1.執(zhí)法行動。對下列行為依法進行打擊或查處: (1)無證或證照不全從事生產(chǎn)、經(jīng)營、建設的;違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定,違法違規(guī)進行項目建設的; (2)瞞報事故的; (3)重大隱患隱瞞不報或不按規(guī)定期限予以整治的; (4)不按規(guī)定進行安全培訓或無證上崗的; (5)拒不執(zhí)行安全監(jiān)管監(jiān)察指令、抗拒安全執(zhí)法的; (6)其他非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營、建設行為。
2.治理行動。對以下行為進行嚴格治理: (1)安全生產(chǎn)技術裝備、監(jiān)控設施、作業(yè)環(huán)境、勞動防護用品配備不符合規(guī)定要求的;隱患排查治理制度不健全、責任不明確、措施不落實、整改不到位的; (2)應急救援隊伍、裝備不健全,應急預案制訂修訂演練不及時,以及自救裝備配備不足、使用培訓不夠的; (3)違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律的; 3.宣傳教育行動。
著力開展以下宣傳教育活動: (1)宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強安全法制意識; (2)宣傳安全發(fā)展的理念,推進安全文化建設; (3)宣傳推廣安全生產(chǎn)工作的典型經(jīng)驗和做法,推進安全生產(chǎn)示范企業(yè)建設; (4)完善安全生產(chǎn)信息發(fā)布制度,公布生產(chǎn)安全事故企業(yè)“黑名單”、事故查處情況,加強安全生 產(chǎn)輿論監(jiān)督;三項建設 即法制體制機制建設、保障能力建設、監(jiān)管隊伍建設全國安全生產(chǎn)工作會議明確提出,2009年要切實加強法制體制機制建設、保障能力建設、監(jiān)管隊伍建設。 其一,加強法制體制機制建設——以全面落實安全生產(chǎn)責任制為核心,著力推動責任落實和長效監(jiān)管。
其二,加強安全生產(chǎn)保障能力建設——以重點骨干企業(yè)為主體,著力強化安全生產(chǎn)基礎。 其三,加強加強安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍建設——以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,著力提高安全監(jiān)管監(jiān)察工作的執(zhí)行力和公信力。
宣傳材料二建筑安全生產(chǎn)管理知識問答 1、《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》何時開始實施? 答:2004年2月1日。 2、《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》規(guī)定了哪些單位的安全責任? 答:建設單位、勘察單位、設計單位、施工單位、工程監(jiān)理單位、機械設備供應和出租單位、設備檢測單位及其行政管理部門。
3、建設單位的主要安全責任有哪些? 答:建設單位應提供施工現(xiàn)場及毗鄰區(qū)域內(nèi)地下管線資料;不得壓縮合同約定的工期;在編制工程概算時應確定建設工程安全作業(yè)環(huán)境及安全施工措施所需費用;在申請領取施工許可證時應提供建設工程有關安全施工措施的資料。 4、施工企業(yè)須承擔法律責任的行為有哪些?如何處罰? 2009-7-16 10:07 回復 222.222.192.*2樓 答:(1)未設立安全生產(chǎn)管理機構、配備專職安全生產(chǎn)管理人員或者分部分項工程施工時無專職安全生產(chǎn)管理人員現(xiàn)場監(jiān)督的;(2)主要負責人、項目負責人、專職安全生產(chǎn)管理人、作業(yè)人員未經(jīng)安全教育并考核合格的;(3)、未在施工現(xiàn)場的危險部位設置明顯的安全警示標志;(4)、未向作業(yè)人員提供安全防護用具和安全防護服裝的;(5)、使用國家明令淘汰、禁止使用的危及施工安全的工藝、設備、材料;(6)、挪用列入建設工程概算的安全生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境及安全施工措施所需費用的;(7)、施工前未對有關安全施工的技術要求作出詳細說明的;(8)、未在施工現(xiàn)場采取相應的安全施工措施,或者在城市市區(qū)的建設工程的施工現(xiàn)場未實行封閉圍擋的;(9)、在尚未竣工的建筑物內(nèi)設置員工集體宿舍的;(10)、施工現(xiàn)場臨時搭建的建筑物不符合安全使用要求的;(11)、使用未經(jīng)驗收合格的施工起重機械或委托無資質單位進行安拆的;(12)、施工組織設計中無安全技術措施或專項方案的。
處罰措施:責令限期整改或停業(yè)整頓,處10萬元以上30萬元以下罰款,構成犯罪的追究刑事責任。 5、建設行政主管部門的相關法律責任有哪些? 答:縣級以上人民政府建設行政主管部門或者其他有關行政管理部門的工作人員,有下列行為之一的,給予降級或者撤職的行政處分;構成犯罪的,依照刑法有關規(guī)定追究刑事責任:(1)對不具備安全生產(chǎn)條件的施工單位頒發(fā)資質證書的;(2)對沒有安全施工措施的建設工程頒發(fā)施工許可證的;(3)發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處的;(4)不依法履行監(jiān)督管理職責的其他行為。
6、工程監(jiān)理單位須承擔法律責任的行為有哪些?如何處罰? 答:工程監(jiān)理單位須承擔法律責任的行為:(1)未對施工組織設計中的安全技術措施或者專項施工方案進行審查的;(2)發(fā)現(xiàn)安全事故隱患未及時要求施工單位整改或者暫時停止施工的;(3)施工單位拒不整改或者不停止施工,未及時向有關主管部門報告的;(4)未依照法律、法規(guī)和工程建設強制性標準實施監(jiān)理的。處罰措施:責令限期改正;逾期未改正的,責令停業(yè)整頓,并處罰款;。
我校開展方針安全教育周活動消除防震知識盲區(qū)
“我捐50元。?!薄拔揖?0元”,某月某日,在我校為震區(qū)捐款活動現(xiàn)場,募捐同學積極踴躍,令人感動。這只是我校開展防震安全教育周活動的一個掠影。
為增強廣大師生的防震抗震意識,普及防震知識,消除防震抗震知識“盲區(qū)”,某月某日至某月某日,我校精心組織了防震安全教育周系列活動,在師生及社會中產(chǎn)生了強烈反響。一是舉行悼念地震遇難者活動,某月某日,全體師生集體悼念遇難者;二是專門聘請資深專家為學生做關于地震逃生講座,提高學生的逃生能力,強化防震意識,普及防震知識;三是周末積極開展募捐活動,僅僅一天時間,我校師生為震區(qū)卷款 元。
“這樣的活動對我觸動很大,感謝學校給了我們這次學習機會。?!蹦衬硨W生如是說。據(jù)悉,這次活動參加人數(shù)達到了 人次。
希望能幫助到您。
問題問的不明確。安全事故按法規(guī)要求及時上報、處理就可以了,事故不是光彩的事情,家丑不可外揚,除了新聞媒體一般不會宣傳報道。
我理解樓主是想說消防安全活動進行宣傳報道吧,如果是這樣給你一些建議供參考。
宣傳報道的目的,一方面要引起群眾對消防工作的重視,通過宣傳報道是群眾了解消防工作,知道消防活動,提高對消防工作的認識了解程度。另一方面是為了烘托氣氛,秋季是消防宣傳管理的好時機,119消防宣傳日,秋冬季防火布置工作等都在秋季開展,宣傳報道對于創(chuàng)造良好的消防工作氛圍會有很大幫助。還有就是借此提高消防管理部門的地位。
基于上述目的,報道稿的開始應該描寫:
1.在什么背景下(如119消防宣傳日);
2.根據(jù)什么要求(如上級指示要求等);
3.哪個單位進行了什么活動(比如進行了消防事故應急預案演練等),時間,地點,主要內(nèi)容和活動目的;
4.活動由哪個部門組織(如消防科),都有哪領導些人員參加;
5.簡單敘述活動的主要過程(如果有照片把照片貼上去),活動是否成功;
6.領導做了什么指示,活動取得的主要成績和收獲;
7.群眾對參加本次獲得的感受,本次活動對提高群眾的消防安全意識、能力有什么積極意義,對提升本單位日后的消防安全管理工作起到了積極作用等。
報道中有以上內(nèi)容基本就可以了。
如果是消防安全事故的新聞報道,就應該先寫事故發(fā)生的時間、地點、起火單位、起火物質。然后再寫救援情況,人員傷亡、財產(chǎn)損失情況、對周邊企事業(yè)單位和群眾的影響,初步判定的事故原因,事故應吸取的教訓等。
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