有關(guān)于實驗室安全知識的ppt(實驗室安全包括哪些內(nèi)容)
1.實驗室安全包括哪些內(nèi)容
實驗室安全包括防火防爆、防毒、防菌、防腐蝕、消防辦法。
實驗室安全管理制度
一、嚴(yán)格按照學(xué)院綜合治理管理的要求，制定各實驗室的安全管理制度。
二、認(rèn)真做好“防水、防火、防盜”工作。上下班認(rèn)真檢查實驗室的門、窗、水龍頭是否關(guān)好，電源是否關(guān)閉。
三、對來實驗室聯(lián)系工作的人員要做到熱情接待、認(rèn)真記錄、及時匯報。
四、將消防器材放在明顯易取的位置。實驗室內(nèi)（除實驗需要外）禁止使用電爐子等用電量大的儀器，以防火災(zāi)的發(fā)生。
五、各實驗室要定期檢查所管實驗室的電源系統(tǒng)，對于安全隱患要做到發(fā)現(xiàn)及時，處理得當(dāng)。
六、電算中心要定期檢查地面的鋼槽內(nèi)是否有積水，并對低洼地面周圍砌高，以防水滲進鋼槽造成火災(zāi)。
實驗室安全守則
一、實驗室內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩和談笑。
二、實驗室內(nèi)一切設(shè)備在使用時要細(xì)心謹(jǐn)慎。
三、實驗室內(nèi)一切儀器設(shè)備未經(jīng)允許不得拆開，不準(zhǔn)攜帶室外。
四、實驗室內(nèi)任何用電設(shè)備和電源不準(zhǔn)任意摸弄，以防觸電危險。
五、任何線路未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，不可接通電源。
六、操作電源開關(guān)時，不可兩手同時操作，要避免面對開關(guān)。
七、如接通電源后，保險絲熔斷，必須檢查故障原因，在排除障礙后，方可重新接通電源。八、任何儀表和電器，在未熟悉其使用方法前不得應(yīng)用，使用任何電源前必須了解其電壓值。
電工實驗安全管理制度
一、實驗室內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩和談笑。
二、實驗室內(nèi)一切設(shè)備在使用時要細(xì)心謹(jǐn)慎。
三、實驗室內(nèi)一切儀器設(shè)備未經(jīng)允許不得拆開，不準(zhǔn)攜帶室外。
四、實驗室內(nèi)任何用電設(shè)備和電源不準(zhǔn)任意摸弄，以防觸電危險。
五、任何線路未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，不可接通電源。
六、操作電源開關(guān)時，不可兩手同時操作，要避免面對開關(guān)。
七、如接通電源后，保險絲熔斷，必須檢查故障原因，在排除障礙后，方可重新接通電源。
八、任何儀表和電器，在未熟悉其使用方法前不得應(yīng)用，使用任何電源前必須了解其電壓值。
九、在實驗過程中發(fā)生事故時，不要驚慌失措，應(yīng)立即斷開電源，保持現(xiàn)場并報告指導(dǎo)教師檢查處理。
2.關(guān)于實驗室安全的內(nèi)容,謝謝
化學(xué)實驗室規(guī)則
1、根據(jù)理論與實踐統(tǒng)一的原則，實驗前要預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康暮蛯嶒灧椒ā?
2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時上課，對號就位，保持安靜，注意安全，聽從指導(dǎo)，注意節(jié)約。
3、要正確操作，仔細(xì)觀察，積極思考問題，及時做好記錄。
4、根據(jù)原始記錄，聯(lián)系理論知識，深入分析問題，認(rèn)真整理數(shù)據(jù)，按時寫好實驗報告。
5、愛護公共財物，實驗前后應(yīng)對本組儀器進行檢查（包括數(shù)量，完好程度及清潔情況），在實驗中如有破損，要及時登記補領(lǐng)（如拒不登記，經(jīng)查出則加重經(jīng)濟賠償分量）。
6、紙屑、棉花、火柴梗等固體廢物，以及具有強腐蝕性、強毒性的廢液，應(yīng)投入廢液缸（桶）里。
7、實驗完畢，必須清洗玻璃儀器，按原定位置有序放置好，清潔桌面，洗凈涼好毛巾，對電摯、水摯進行安全檢查，最后由值日生清理廢液缸（桶），拖洗地面，關(guān)好門窗。
3.安全教育的ppt怎么做
一、如何制作引人注目的PPT幻燈片
如果您設(shè)計的幻燈片雜亂無章、文本過多、不美觀，那么就不能組成一個吸引人的演示來傳遞信息。下面的這些建議將幫助您開發(fā)出專業(yè)且引人注目的演示。
1 保持簡單
PowerPoint從水平或橫向使用幻燈片。該軟件可方便地顯示圖形信息，并支持解說與附錄功能?；脽羝旧韽膩聿皇茄菔镜闹鹘?。（當(dāng)然，觀眾才是主角。）人們來傾聽、感受或接受您傳達的信息（或二者兼而有之）。不要讓幻燈片喧賓奪主，所以它們不必過于繁雜或充滿Edward Tufte所謂的"圖表垃圾"；您的幻燈片應(yīng)力求簡潔。
您的幻燈片應(yīng)該留有大量的空白空間，或?qū)嶓w周圍的空間。不要被迫用妨礙理解的標(biāo)識或其它不必要的圖形或文本框來填充這些空白區(qū)域。幻燈片上的混亂越少，它提供的視覺信息就越直觀。
2 限制要點與文本數(shù)量
演示的對象是觀眾。但用一條又一條的要點令觀眾生厭可沒有好處。應(yīng)用文本也要遵循這一原則。最優(yōu)秀的幻燈片可能根本沒有文本。由于今天人們過于依賴文本型幻燈片，這聽起來可能有些荒唐，但沒有解說（由您來做），最優(yōu)秀的PowerPoint幻燈片就幾乎沒有什么意義。記住，幻燈片的目的在于支持解說者的敘述，而不是使解說者成為多余的人。
經(jīng)常聽到有人這樣說："對不起，我沒有看到您的幻燈片。聽說它很不錯，您可以把您的PowerPoint幻燈片發(fā)給我嗎？"但如果它們是不錯的幻燈片，沒有您的解說，它們就沒有多大用處。
所以除了PowerPoint幻燈片以外，最好還要準(zhǔn)備一份書面資料，強調(diào)并詳細(xì)說明演示中的內(nèi)容。向觀眾發(fā)送說明幻燈片的詳細(xì)書面宣傳材料，比僅用PowerPoint幻燈片，更利于觀眾理解演示的內(nèi)容。在演示完成以后，再向觀眾發(fā)放一份詳細(xì)的宣傳材料或印刷物，您就不必用大量文本來填充PowerPoint幻燈片。
我們將在下面的交付部分說明更多細(xì)節(jié)，但只要涉及到文本，請記住一點，決不能將背朝向觀眾，逐字閱讀幻燈片上的文字。
3 限制過渡與動畫
謹(jǐn)慎使用動畫與幻燈片過渡。應(yīng)該使每個幻燈片上的動畫，如要點活動起來。加入一些動畫當(dāng)然不錯，但應(yīng)堅持使用最精致、專業(yè)的動畫（類似于您在晚間電視新聞上看到的動畫）。
對于要點來說，使用簡單的從左至右顯示（通過動畫菜單）就行了，但移動（Move）或漂動（Fly）動畫就顯得過于沉悶與緩慢（然而，今天許多演示還使用這種形式的動畫）。一幀接一幀的動畫很快就會讓聽眾感到厭煩。至于幻燈片之間的過渡，只需要使用二到三種類型的過渡特效，不要在所有幻燈片之間添加特效。
4.有機化學(xué)實驗室安全知識
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內(nèi)容來自用戶：建筑文本
有機化學(xué)實驗室安全知識由于有機化學(xué)實驗室所用的藥品多數(shù)是有毒、可燃、有腐蝕性或爆炸性的，所用的儀器大部分又是玻璃制品，所以，在有機化學(xué)實驗室中工作，若粗心大意，就容易發(fā)生事故。如割傷、燒傷，乃至火災(zāi)、中毒和爆炸等。因此，必須充分認(rèn)識到化學(xué)實驗室是潛在危險的場所。然而，只要我們重視安全問題，思想上提高警惕，實驗時嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，加強安全措施，大多數(shù)事故是可以避免的。下面介紹化學(xué)實驗室的安全守則、危險品的使用規(guī)則和實驗室事故的預(yù)防和處理。（一）實驗室安全守則1.實驗開始前應(yīng)檢查儀器是否完整無損，裝置是否正確穩(wěn)妥，在征求指導(dǎo)教師同意之后，方可進行實驗。2.實驗進行時，不得擅自離開崗位，要經(jīng)常注意觀察反應(yīng)進行的情況和裝置是否漏氣、破損等現(xiàn)象。3.當(dāng)進行有可能發(fā)生危險的實驗時，要根據(jù)實驗情況采取必要的安全措施，如戴防護眼鏡、面罩或橡皮手套等。4.使用易燃、易爆藥品時，應(yīng)遠(yuǎn)離火源。實驗試劑不得入口。嚴(yán)禁在實驗室內(nèi)吸煙或吃飲食物。實驗結(jié)束后要細(xì)心洗手。5.熟悉安全用具，如滅火器材、砂箱以及急救藥箱的放置地點和使用方法，并要妥善愛護。安全用具和急救藥箱不準(zhǔn)移作它用。（二）危險藥品的使用規(guī)則1.易燃、易爆和腐蝕性藥品的使用規(guī)則（6）(2)(2)293（爆炸事故的預(yù)防與處理 （a） (
5.化學(xué)實驗安全
樓主你好！
化學(xué)實驗具有一定的危險性，這并不是一句聳人聽聞之言，筆者從事化學(xué)教學(xué)多年，耳聞目睹了不少化學(xué)實驗的危險情景，本文擬就化學(xué)實驗教學(xué)中的安全問題談?wù)剛€人的一些粗淺認(rèn)識，以引起廣大師生的注意，避免類似事故的發(fā)生。安全實驗的關(guān)鍵是要按照操作規(guī)定進行實驗，危險也能變?yōu)榘踩?。反之，安全也變得不安全。但也不要害怕，也不必滿腹恐懼不敢動手實驗；要熟悉操作規(guī)定，了解反應(yīng)規(guī)律，不懂要問，不可蠻干。否則，在實驗過程中一旦發(fā)生事故，危及師生的安全，甚至嚴(yán)重致殘造成終生不幸，且會影響學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，事關(guān)重大，務(wù)必高度警惕。請注意下列情況下常常會發(fā)生實驗事故：一、違反操作規(guī)定例如，點燃?xì)錃獗仨毾葯z驗純度?？墒牵绻阍谟娩\和鹽酸反應(yīng)制取氫氣的演示實驗過程中，當(dāng)鋅粒反應(yīng)完后，打開反應(yīng)器的塞又裝上鋅粒，塞上塞就點燃，就會引起儀器爆炸。為什么會發(fā)生爆炸事故呢？這是因為你違背了點燃?xì)錃馇氨仨殭z驗純度的操作規(guī)定。實驗過程中打開塞裝鋅粒跟實驗開始時裝鋅粒相同，反應(yīng)器里進入了空氣，氫氣和氧氣混合，點燃都會發(fā)生爆炸。又如，在制乙烯時，在大試管里倒入酒精和濃硫酸，加熱時，就會發(fā)生液體噴出事故。為防止這樣的事故發(fā)生，在加熱液體制取氣體時，應(yīng)加入瓷片以防爆沸。還要注意，如果你用酒精和濃硫酸加入瓷片加熱制乙烯，用排水取氣法收集完畢時，先撤去了酒精燈，冷水就會沿導(dǎo)管流入盛濃硫酸的燒瓶，以致引起燒瓶炸裂。這是因為你違背了實驗操作而引起的。加熱制取氣體并用排水法收集，實驗完畢時，應(yīng)先把導(dǎo)管從水里撤出，再撤酒精燈。上面的操作正好顛倒了，先撤去了酒精燈，還沒來得及取導(dǎo)管，水就沿導(dǎo)管流入反應(yīng)器，引起儀器炸裂，濺出硫酸。二、用藥過量發(fā)生事故一些實驗雖然劇烈，但試劑量小并無危險，用藥量稍大便會發(fā)生危險。如紅磷在氧氣里燃燒時，反應(yīng)很劇烈，但藥量少時并無危險。在做分組實驗時，讓學(xué)生觀察紅磷在氧氣里燃燒時的現(xiàn)象，放入的藥量一定要適量，不得隨意用藥，否則就會發(fā)生意外事故。又如：用小蘇打和濃硫酸反應(yīng)做二氧化碳的滅火實驗。如果小蘇打和濃硫酸用量大，產(chǎn)生氣壓過大，會沖開膠塞，噴出酸液。像這樣，也曾發(fā)生過燒壞衣服，腐蝕操作者的手的事故。再如：配制銀氨溶液時，如果加入過量的氨水，且不隨配隨用，久置后再用，溶液中生成了容易爆炸的物質(zhì)，用時就會引發(fā)爆炸事故。此實驗要防止加入過量氨水，銀氨溶液必須隨配隨用，不能久置。三、藥品混入雜質(zhì)在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時，錯把木炭粉當(dāng)作二氧化錳加入試管與氯酸鉀混合，使得藥品中混入了雜質(zhì)，造成了爆炸事故。因此用藥時要認(rèn)真辨清藥物，不得馬虎從事。又如：做甲烷的演示實驗時，有人沒有把空氣排凈就點燃甲烷氣體，產(chǎn)生爆炸事故。此實驗應(yīng)先做甲烷的性質(zhì)實驗，再點燃甲烷氣體，以防空氣的混入，保證甲烷的純度，避免爆炸事故的發(fā)生。四、使用失落標(biāo)簽未經(jīng)鑒定的試劑發(fā)生事故如，在配制溶液時錯把硫酸當(dāng)鹽酸使用，造成傷害事故。凡失落標(biāo)簽的試劑一定要檢驗確定后再使用，以避免傷害事故的發(fā)生。五、實驗室空氣不流通在演示氯氣、硫化氫、二氧化氮、一氧化碳等有毒氣體時，或?qū)W生實驗可燃性氣體。如制氫氣、乙烯、乙炔等時，如果實驗室空氣不流通，有毒、易燃?xì)怏w逸散到空氣中越積越多，達到一定濃度，會引起師生中毒或其他意外事故。因此實驗室應(yīng)安置通風(fēng)櫥、換氣扇等通風(fēng)設(shè)施，必須做到實驗室空氣流通。為安全地進行化學(xué)實驗教學(xué)，實驗時一定要做到以下幾點：1.一切實驗一定要按照操作規(guī)定進行。2.一切實驗一定要在預(yù)備室準(zhǔn)備好，做到實驗無誤，方可拿到教室或?qū)嶒炇易觥?.做有毒、可燃性實驗時，一定要打開門窗，使空氣流通。4.有可燃性氣體參加的實驗，在點燃或加熱前切勿混入空氣或氧化劑。5.用藥量寧少勿多，不要取用未經(jīng)鑒定無標(biāo)簽的試劑，隨配隨用，不可久置。6.沒做過的實驗要向能者請教或查清資料再做，不要冒然實驗。7.步驟多的實驗，操作順序要記熟，不可看一步做一步。8.實驗室要有一定的安全設(shè)施。9.熟悉實驗室事故的急救方法和處理措施。只要我們了解各種化學(xué)實驗事故發(fā)生的引發(fā)原因，遵循操作規(guī)程，認(rèn)真仔細(xì)地進行操作，就可避免各種事故的發(fā)生，做到安全實驗。
6.校園實驗室安全
學(xué)校實驗室安全管理制度
做好實驗室安全工作是預(yù)防事故，保證實驗人員安全健康和國家財產(chǎn)不受損失的一件大事。是確保教學(xué)、科研工作正常進行的前提條件。管理實驗室的工作人員要貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于安全工作的方針、政策和法規(guī)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的原則，在安排或進行實驗室建設(shè)、教學(xué)和科研等工作時應(yīng)切實重視實驗室安全工作。
1、實驗室應(yīng)定期開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時采取控制和消除的措施。對于實驗室無力整改，難度較大的事故隱患，應(yīng)及時向?qū)W校有關(guān)部門提出報告，申請給予解決。
2、實驗室工作人員必須嚴(yán)格遵守安全用電和危險物品管理的有關(guān)規(guī)定。 實驗室按規(guī)定應(yīng)安裝的電氣設(shè)施。若發(fā)現(xiàn)電線嚴(yán)重老化、絕緣層破損等情況時要及時進行維修。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。實驗室一般不許拉接臨時電線，當(dāng)突然停電時，應(yīng)隨即切斷儀器設(shè)備的電源開關(guān)，以防來電時因無人照管發(fā)生的意外事故。儀器、設(shè)備的電源插座要安裝牢固，插頭應(yīng)接地良好，以防因接觸電阻過大而產(chǎn)生過熱而引發(fā)事故。
3、實驗用危險品的采購必須按照國家和學(xué)校有關(guān)危險品管理的規(guī)定辦理。對使用危險品進行實驗的教學(xué)人員和學(xué)生進行安全教育，并加強安全操作方法的指導(dǎo)。學(xué)校對易燃、易爆、劇毒、放射性及其它危險物品實驗有實驗室教師統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，實驗室危險物品的保管、領(lǐng)用等必須是二人以上同時監(jiān)控，配置專用的危險物品室（儲藏柜），鎖必須是二人同時開啟。 實驗室使用的煤氣爐、酒精爐等能放出明火焰的爐具，都應(yīng)有安全措施。
4、實驗室不允許儲存汽油及其它易燃物品，特殊情況需要儲存時必須采取安全措施并報請校公安部門批準(zhǔn)。實驗用電爐應(yīng)指定專人統(tǒng)一管理。嚴(yán)禁使用實驗室電爐燒水、取暖。使用電爐時不得在其附近放置易燃、易爆物品，實驗室教師不得遠(yuǎn)離現(xiàn)場。
5、實驗室所配備的各種消防器材應(yīng)放置在干燥、陰涼、容易看到和取拿方便的地方。實驗室工作人員均應(yīng)熟悉消防器材的使用、保養(yǎng)方法。消防器材由專人負(fù)責(zé)管理，管理人員應(yīng)經(jīng)常檢查其性能并及時換藥，發(fā)現(xiàn)報廢或失效，應(yīng)立即維修或更換。（火警電話119）。
實驗室工作人員必須自覺遵守本制度中各項規(guī)定和其它
7.實驗室安全包括哪些內(nèi)容
實驗室安全包括防火防爆、防毒、防菌、防腐蝕、消防辦法。
實驗室安全管理制度一、嚴(yán)格按照學(xué)院綜合治理管理的要求，制定各實驗室的安全管理制度。二、認(rèn)真做好“防水、防火、防盜”工作。
上下班認(rèn)真檢查實驗室的門、窗、水龍頭是否關(guān)好，電源是否關(guān)閉。三、對來實驗室聯(lián)系工作的人員要做到熱情接待、認(rèn)真記錄、及時匯報。
四、將消防器材放在明顯易取的位置。實驗室內(nèi)（除實驗需要外）禁止使用電爐子等用電量大的儀器，以防火災(zāi)的發(fā)生。
五、各實驗室要定期檢查所管實驗室的電源系統(tǒng)，對于安全隱患要做到發(fā)現(xiàn)及時，處理得當(dāng)。六、電算中心要定期檢查地面的鋼槽內(nèi)是否有積水，并對低洼地面周圍砌高，以防水滲進鋼槽造成火災(zāi)。
實驗室安全守則一、實驗室內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩和談笑。二、實驗室內(nèi)一切設(shè)備在使用時要細(xì)心謹(jǐn)慎。
三、實驗室內(nèi)一切儀器設(shè)備未經(jīng)允許不得拆開，不準(zhǔn)攜帶室外。四、實驗室內(nèi)任何用電設(shè)備和電源不準(zhǔn)任意摸弄，以防觸電危險。
五、任何線路未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，不可接通電源。六、操作電源開關(guān)時，不可兩手同時操作，要避免面對開關(guān)。
七、如接通電源后，保險絲熔斷，必須檢查故障原因，在排除障礙后，方可重新接通電源。八、任何儀表和電器，在未熟悉其使用方法前不得應(yīng)用，使用任何電源前必須了解其電壓值。
電工實驗安全管理制度一、實驗室內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩和談笑。二、實驗室內(nèi)一切設(shè)備在使用時要細(xì)心謹(jǐn)慎。
三、實驗室內(nèi)一切儀器設(shè)備未經(jīng)允許不得拆開，不準(zhǔn)攜帶室外。四、實驗室內(nèi)任何用電設(shè)備和電源不準(zhǔn)任意摸弄，以防觸電危險。
五、任何線路未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，不可接通電源。六、操作電源開關(guān)時，不可兩手同時操作，要避免面對開關(guān)。
七、如接通電源后，保險絲熔斷，必須檢查故障原因，在排除障礙后，方可重新接通電源。八、任何儀表和電器，在未熟悉其使用方法前不得應(yīng)用，使用任何電源前必須了解其電壓值。
九、在實驗過程中發(fā)生事故時，不要驚慌失措，應(yīng)立即斷開電源，保持現(xiàn)場并報告指導(dǎo)教師檢查處理。
