湖北省安全知識問答(湖北省中小學(xué)生安全常識測試)
1.湖北省 中小學(xué)生安全常識測試
官方回答： 2011年3月18日是國家第十六個“安全日” 家長測試： 一、對學(xué)生造成意外傷害最多的是交通事故，做為家長我們平時應(yīng)怎樣教育孩子在馬路上行走的一些安全知識？（12分） 答： 1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。
2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。
4.不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
二、如果家中燃氣泄漏，我們應(yīng)該教育孩子怎么辦？（12分） 答：1.立即關(guān)閉燃具開關(guān)、關(guān)表前閥。2.勿動電器。
打開和關(guān)閉任何電器，如電燈、排氣扇、抽油煙機、空調(diào)、電閘、有線與無線電話、門鈴、冰箱等，都可能產(chǎn)生微小火花，引起爆炸。3.打開門窗。
讓空氣流通，以便降低天然氣濃度，避免發(fā)生危險。立即離開漏氣場所，阻止無關(guān)人員靠近， 三、當(dāng)孩子獨自在家，有陌生人敲門，應(yīng)該讓孩子怎么做？（12分） 答：作為家長，應(yīng)告訴孩子遇有陌生人敲門，盡量不要答話，更不要透露自己是一個人在家的實情，可以用“爸爸正在睡覺”或是“大人到樓下買菜”等來暗示、嚇退陌生人。
即便真的是孩子認識的同事、鄰居或是遠房親屬，也應(yīng)告訴孩子提高警惕，開門前最好先打電話大聲通知家長，并盡量讓門外人聽到。 學(xué)生測試： 一、地震發(fā)生時怎樣保護自己？（12分） 答：地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。
不要跳樓；不要站在窗邊；不要躲在陽臺上；不要躲在易破物品下；不要隨意點燃明火。 假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。
另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。
撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。 假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。
如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。
若是在外邊，千萬不要靠近樓房、煙囪、電線桿等任何可能倒塌的高大建筑物或樹木，要離開橋梁、立交公路，到空曠的田野較為安全。地震雖然是造成人口傷亡的天災(zāi)，但也不是不可預(yù)防的。
如果能把握時機、運用防震知識就可以保護自己如地震發(fā)生前觀察到鳥、動物的異常躁動；地震發(fā)生時蹲在桌子下面都可以減輕地震帶來的傷害。可見，學(xué)習(xí)地震知識非常重要。
地震會有層出不窮的次生災(zāi)害發(fā)生，每個人應(yīng)根據(jù)不同情況，審時度勢，采取靈活的應(yīng)急對策。 二、如果住在樓房中，發(fā)生了地震我們應(yīng)該怎么辦？（12分） 答：如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。
最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌 、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。
千萬不要去陽臺和窗下躲避。 三、如果正在教室上課，發(fā)生了地震我們又該怎么辦？（12分） 答：如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。
靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。（要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。
地震一停，迅速有秩序撤離。） 四、電視中講到游泳時要注意幾點？是哪幾點？（12分） 答：電視中講到游泳時要注意四點。
1、沒有家長帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水； 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。
五、如果發(fā)生火災(zāi)，我們?nèi)绾翁由跃龋浚?6分） 答：火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
2.安全知識問答
原發(fā)布者：flyyu64
安全知識答題【七年級】單選1.室外起火冒煙，不正確的做法是（C）窗體頂端A.如果門縫不斷冒出濃煙，不要輕易外逃，等待救援B.用手摸門是否發(fā)燙，發(fā)燙就在室內(nèi)等待救援C.不管什么情況迅速逃出去D.用濕床單堵住門縫減少煙氣進入，把水潑在門上降溫窗體底端2.下水前試試水溫，謹防抽筋等。游泳的水溫最適宜的是（B）。窗體頂端A.8攝氏度；B.28攝氏度；C.38攝氏度。D.18攝氏度；窗體底端3.我國實行（）的原則，任何宗教都沒有超越憲法和法律的特權(quán)，都不能干預(yù)國家行政司法教育等國家職能的實施。窗體頂端A.宗教自由B.政教分離C.政教合一D.獨立自主自辦教會窗體底端4.非機動車通過有交通信號燈控制的交叉路口應(yīng)當(dāng)：（）窗體頂端A.轉(zhuǎn)彎的非機動車讓直行的車輛行人優(yōu)先通行B.向左轉(zhuǎn)彎時，靠路口中心點的左側(cè)轉(zhuǎn)彎C.遇有前方路口交通阻塞時，進入路口等候窗體底端5.在什么情況下可能發(fā)生了生物恐怖襲擊（）窗體頂端A.蚊蟲叮咬B.貓狗亂跳C.事件區(qū)發(fā)現(xiàn)不明粉末或液體，遺棄的容器和面具，大量昆蟲D.流行感冒窗體底端6.建筑物外墻不能借助逃生的豎直管線有哪些（）窗體頂端A.避雷針引線B.電線桿C.落水管D.電話線窗體底端7.中學(xué)生網(wǎng)上交友時應(yīng)注意（）窗體頂端A.說出自己的真實姓名和地址、電話號碼等信息B.與低俗的網(wǎng)友開罵戰(zhàn)C.單獨去赴約D.對網(wǎng)上求愛者不予理睬窗體底端8.遭雷雨時，以下做法正確的是窗體頂端A.以上做法都錯誤B.躲到
3.安全知識問答題
1. (1)不用手或 （ 導(dǎo)體） 去接觸（ 探試電源插座內(nèi)部） 。
(2)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷 （電源）；或者用干燥的木棍等物將觸電者與（帶電的電器 ）分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng) （呼喊成年人相助） ，不要 （ 自己處理，以防觸電 ） 。
2.如果發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居家發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該立即撥打火警電話 119 。
3. 自己在家時，不給陌生人 （開門） ，如有人敲門，應(yīng)該 （要從門鏡或門縫中看看，如果不認識，絕不能開門。）
1. 必須在（家長） 的帶領(lǐng)下游泳，不得（單獨 ）去游泳。
2. 在游泳之前一定要做充足的 （準(zhǔn)備活動） 。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體 （抽筋） ，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
3.游泳過久會引起肌肉疲勞。突然遇冷或猛然用力，都會引起水中（抽筋）。遇此情況，要冷靜，動作放松，對抽筋部位的肌肉做 （按摩） ，或變換游泳姿勢，趕緊上岸休息。
4.安全知識問答
安全使用液化石油氣 一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。
二是正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。
三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。 四是液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。 滅火基本知識 （1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。 （3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質(zhì)燃燒停止；或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷?，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
（4）抑制法。 報警 一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。
撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風(fēng)救災(zāi)，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設(shè)法控制火勢蔓延。
嚴禁動員組織中小學(xué)生參加山林火災(zāi)的撲救工作。同時要加強不準(zhǔn)中小學(xué)生參加撲救森林火災(zāi)的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災(zāi)的情況，學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。
報警要注意以下幾點： （1）要說明失火單位或住戶所在的區(qū)（縣）、街道或鄉(xiāng)、村。有重名時，要區(qū)別開來，以免找錯。
地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強調(diào)，說得清楚明白。 （2）要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。
（3）要說明是什么物質(zhì)著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據(jù)燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。
（4）要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發(fā)展情況，便于指揮調(diào)動。 （5）報警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。
樓房火場逃生 一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。
二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。
如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。
如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。
在失火的樓房內(nèi)不可用電梯。 如家用電器或燃氣灶起火，應(yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。
（2）人身著火自救。 如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺。
可設(shè)法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。
倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。 第三部分 校內(nèi)外集體活動安全常識 一、組織學(xué)生參加和勞動社會實踐，事先必須對學(xué)生進行安全教育，特別要強調(diào)遵守紀律，服從管理，聽從指揮。
活動在老師的指導(dǎo)下進行，不宜組織學(xué)生參加有毒、有害、高溫、繁重體力勞動等特種作業(yè)。 （一）、防止觸電 1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。
2、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。 3、萬一遇有電氣設(shè)備引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其他搶救措施。 遠離高壓帶電體。
（二）、防止落物傷害 1、進入建筑施工現(xiàn)場，必須按規(guī)定道路行走，必須戴安全帽。 2、起重裝卸、吊運物品的下面嚴禁站立、通行。
二、校外集體活動應(yīng)注意 1、組織學(xué)生參加集體校外活動，一定要事先經(jīng)學(xué)校負責(zé)人研究，做出周密計劃，嚴格組織，并有學(xué)校負責(zé)人或教師帶隊。要事先派人勘查活動場地、環(huán)境。
要建立大型集體外出活動報上級主管部門審批的制度。 2、活動中如需使用交通工具時，必須符合安全要求，不得超員運載，不得乘坐沒有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車、船。
3、參加校外集體活動的場所、建筑物和各項設(shè)施必須堅固安全，出入道口暢通，場內(nèi)消防設(shè)備齊全有效，放置得當(dāng)。 4、到瀏覽區(qū)和游樂場所活動，一定要注意其合理容量。
不。
