幼兒園一日活動各個環(huán)節(jié)(幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)安全注意事項)
1.幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)安全注意事項
幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)安全注意事項：
1、入園時忽略晨間檢查，家長或讓孩子單獨入園，或到了班上不向老師打招呼就離開。預防措施：晨檢應堅持“一看二問三摸四檢查”的晨檢制度。家長送孩子入園時應主動讓孩子接受保健人員的晨間檢查，尤其應主動報告身體已經存在的不適。同時家長送孩子入園應和老師打招呼，得到確認后方可離園。
2、晨間活動人均面積太小，活動器械的選擇或各年齡段的場地安排不當。預防措施：晨間活動的場地安排要盡量協(xié)調好，做到小、中、大班的孩子既能按年齡特征分場地進行活動，也能分時間段進行活動?；顒悠餍狄惨茖W地配發(fā)，避免因器械造成的不安全。
3、活動時座位排列不合理。預防措施：室內活動應根據活動的內容，選擇座位的排列形式。如動態(tài)的活動盡量采用圓形，講述活動盡量采用半圓形，操作活動桌子則采用U字形排列較好。
4、課間孩子在室內追打嬉戲。預防措施：課間總有一些孩子會忘記喝水、解小便而在室內追打嬉戲，桌角、門縫、玩具柜、飲水機等都會成為發(fā)生事故的隱患。為此，教師應和孩子一起制定班級常規(guī)及標志性的圖案，使孩子了解規(guī)則并努力去維護自己制定的規(guī)則。
5、上廁所、洗手時管理松懈。預防措施：上廁所、洗手時弄濕衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破頭皮都是易發(fā)之事。和孩子一起制定規(guī)則、張貼標志圖案，加強衛(wèi)生間的巡視并及時幫助與提醒孩子，都是切實可行的好辦法。
6、點心、進餐時組織不當。預防措施：吃點心或進餐時，首先要避免因食物燙、刺、不衛(wèi)生造成的危險，其次是避免餐具造成的劃、戳傷害，再次是避免要求不合理造成的傷害（如催促孩子進餐，一律不準剩飯等）。
7、餐后管理交接不當。預防措施：上、下午班教師的交接工作應該制度化。幼兒園可以根據實際情況制定表格進行交接，表格中可以包括人數、服藥情況、特殊說明等。
8、藥品管理不嚴密。預防措施：每班都應該有一張幼兒服藥登記表，每天早晨由需服藥的家長親自填寫并簽名，然后再把藥袋放在規(guī)定的、幼兒碰不到的地方。
9、午睡時監(jiān)管不當、預防措施：首先要排除環(huán)境中存在的危險。如蚊香不能點在易燃、孩子易接觸到的地方。其次，要排除孩子攜帶異物上床。再次，要加強午睡過程中的巡視，避免孩子因突發(fā)疾病而無人巡視造成的搶救、治療上的不及時。
10、起床時情況混亂。預防措施：起床之后的整理活動，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施，如可以指導孩子先穿衣服，再穿褲子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水。
11、戶外游戲時組織不當。預防措施：首先要排除活動場地的安全隱患，以防場地造成的意外傷害。其次，是做好活動前的準備運動，以防突然劇烈運動造成的拉傷、扭傷。再次，是控制好活動中的動靜交替，以防活動過量。
擴展資料：
園外集體活動時組織工作不細致。預防措施：在組織園外集體散步、參觀、郊游等活動時，必須要做到以下三點：
1、了解沿途路線，盡可能選擇最安全的線路。
2、事先請孩子做好外出時的一切準備工作，并提出安全方面的說明。
3、行進過程中要保證前、中、后的孩子都在教師的視線范圍內。
4、要控制好接孩子的時間，使教師有足夠的時間精力去接待家長。
5、嚴格確認接孩子的家長，如果臨時有陌生人來接，必須進行電話或其他可信方式的相關確認。再次，特殊孩子的交接。
2.幼兒園一日生活的基本環(huán)節(jié)有哪些
一、入園環(huán)節(jié)整理衣服入園的第一件事就是孩子們進教室脫下外套，尤其是冬天還有帽子、手套等。
老師可以采用兒歌的形式教會孩子們疊衣服。關關門，關關門。
抱抱臂，抱抱臂。彎彎腰，彎彎腰。
我的衣服疊好了。孩子們會嘴里念著兒歌提醒著自己把衣服整理好。
這種朗朗上口的兒歌，方便幼兒記住疊衣的步驟，整理好衣服。二、生活環(huán)節(jié)洗手環(huán)節(jié)洗手時：幼兒洗手時會按六步洗手法洗手，老師應更注重甩手這一環(huán)節(jié)，提醒幼兒“甩、甩、甩”甩三下。
這樣幼兒會更容易記住洗手甩水這一環(huán)節(jié)。甩水后水不容易滴到幼兒的身上弄濕衣服，也不容易滴到地上，使地上變滑。
洗手后：幼兒洗完手后，老師都會和幼兒擊掌，他們特別喜歡和老師擊掌，這樣即減少了孩子們玩水的現象，又檢查了手是否洗干凈。進餐環(huán)節(jié)分飯前老師會提醒孩子：“小手藏起來”。
幼兒：“我就藏起來”。然后把手藏到小桌子底下。
老師還會引導孩子說：“吃飯前，要安靜，不吵不鬧好寶寶?！眮硖嵝押⒆舆M餐前要安靜。
三、教育活動集體活動時準備一些簡單的頭飾、卡片、手偶、小道具等。會吸引孩子們的眼球，平時把它投放在區(qū)角中，即豐富了區(qū)域材料，又鞏固了學習知識，他們也經常會自發(fā)性的戴上頭飾進行表演。
四、區(qū)域的布置創(chuàng)設涂鴉空間可以讓孩子自由涂鴉，孩子喜歡亂涂亂畫，但他們的畫帶有很大的隨意性，畫出來的是象征性的。有時成人根本看不懂，通常要孩子用語言和動作來補充說明繪畫的內容。
在某些成年人看來，兒童涂鴉似乎沒有任何價值，也不明白他們所要表達的是什么，但涂鴉客觀上對孩子手、眼、腦的協(xié)調配合能力，增強腦、眼對手的指揮能力，確實有著巨大的促進作用。這種作用，是其他活動所不能替代的。
材料整理方面直觀的圖示與材料提示標志。讓孩子成為區(qū)域的主人區(qū)域活動時讓孩子自主選擇、自主創(chuàng)新，老師不過多干涉孩子們的區(qū)域活動。
五、環(huán)境的布置幼兒作品的展示墻，可以用材料包裝，因為這樣便于取、放、保存。包括家園欄、周計劃、還有育兒知識等，到學期結束或月末結束，直接拿出來上交就可以。
當然，老師可以根據自己的美術功底把這些作品變換形式展示出來。六、戶外活動站隊時：老師：“向前看齊”，幼兒邊做手搭肩的動作邊說：“小手搭肩”，這樣有利于幼兒把隊伍站整齊。
老師：“小手放放下”，幼兒：“我就放放下”。隊伍前進的過程：老師：“小手甩起來、小腳踏起來、誰是小小解放軍”等話語來提醒孩子走路的注意事項。
敢于放手在日常的學習生活中，老師總是處于高度緊張的狀態(tài)，生怕孩子有一點兒閃失，怕孩子摔倒、磕著、碰著，把水泥地面換為塑膠地面，把桌角、墻角包起來。老師會發(fā)現干的時間越長，擔心會越多，這個孩子在這摔倒了，下次就不敢讓所有的孩子經過這，下次在那碰傷了，所有孩子不能去這個地方玩耍，久而久之，戶外活動成了老師以為最危險的地方。
老師要敢于放手，這里的放手并不是什么也不管，管住你的嘴！管住你的手！睜開你的眼睛！豎起你的耳朵！我們要相信孩子，相信孩子有自我保護的意識，不能低估了孩子的能力。七、過渡環(huán)節(jié)活動前老師可以彈一個小律動《坐好歌》，提醒幼兒要進行集體活動了，要乖乖坐好了。
手指操幼兒活動是手，鍛煉的是腦。因此可以選擇一些適合孩子年齡特點的手指操。
小節(jié)目兒歌、演唱歌曲、講笑話、小故事、繞口令、猜謎語等各種形式的節(jié)目。
3.幼兒園一日活動環(huán)節(jié)有哪些主要內容
1、戶外活動的時間，主要進行戶外運動；
2、晨間談話和幼兒吃點心時間，主要進行交流；
3、集中教學活動的時間，用來傳授知識；
4、午間活動時間，這個時間一般讓寄午小朋友自由活動。
幼兒園課程結構是由課程目標、課程內容、課程組織和課程評價四個要素組成。
擴展資料：
幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。
幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。
參考資料：幼兒園-搜狗百科
4.在幼兒一日生活中應該注意哪些環(huán)節(jié)
幼兒園一日活動中：
首先，教師應當注意時刻觀察孩子的精神狀態(tài)，是否生??；
其次，最應該注意戶外活動時的安全問題；
另外，還要注意天氣的冷熱，注意加減衣服，注意喝水和他同同伴的相處關系
在安排活動的時候，要注意動靜結合，選擇適合本班幼兒年齡特點的活動。同時，兩個老師也要協(xié)調好，各個方面都需要注意。
幼兒園一日活動的細節(jié)很多，如：入園時觀察幼兒，包括幼兒有無攜帶危險的物品（細小的，尖的）入園，觀察幼兒是否生病，在晨間的鍛煉中要注意幼兒的運動量，出汗后及時為幼兒擦汗，而且也要照顧體弱兒童。在活動中要關注集體教育與個別教育，注意幼兒的個體差異。幼兒園的細節(jié)有很多，建議可以看一看《幼兒園指導綱要》中第三部分組織與實施，很多內容都與這些有關！
1、幼兒在園一日內的所有活動都是教育活動，教師對一日活動的安排、組織應緊密圍繞一日活動的目標，使一個目標能在一日的多項活動中實現，一項活動也可能實現的不止一個目標。
2、注重因材施教、因人施教。
3、教育活動要符合幼兒年齡特點和身心發(fā)展水平。
4、以游戲為基本活動。
5、安排活動還要注意動靜交替，一張一弛，使幼兒能精神飽滿地參加各種活動。
6、力爭活動多樣化，使幼兒獲得盡可能多的體驗。
5.幼兒在園的一日活動主要環(huán)節(jié)有哪些
7:50~8:30——入園接待時間，小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作，檢查小朋友身體情況以及個人衛(wèi)生，如：衣服是否整齊，希望家長在這段時間準時把孩子送來，這段時間我們?yōu)楹⒆影才诺氖亲杂蛇x擇玩具。
8:30~-9:00——戶外活動的時間，孩子們這個時候最開心，既鍛煉了身體又增強了體質。 老師帶著小朋友到外面去做游戲，玩大型運動器械，之后是老師帶領幼兒聽音樂做操。
9:00~9:30——晨間談話和幼兒吃點心時間，小班談話內容很多，如主要是生活、衛(wèi)生習慣方面的，如何洗手、穿衣、脫衣、脫褲子，怎樣用肥皂，上廁所是注意什么？為什么洗好手不能碰別的東西，手帕帶來干什么的？怎樣使用的，吃東西時需要注意些什么？等等一系列的幼兒生活自理能力。9:30~-10:00——集中教學活動的時間，這時的教育活動內容有很多，主要是以主題活動和領域活動為主的綜合教學。
10:00~10:50——區(qū)域活動時間，幼兒最快樂的時刻。這時教師將根據教育的目標、幼兒年齡特征及發(fā)展水平，有目的地創(chuàng)設活動環(huán)境，投放活動材料，引導幼兒按照自己的意愿和能力在特定的環(huán)境中，以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動，通過與材料、同伴、教師相互作用的活動得以全面發(fā)展。
小朋友在這段時間里可以做許多事情，如：在生活區(qū)給娃娃吃點心、給寶寶穿衣服和扣扣子、疊衣服，老師在教室內觀察小朋友的情況，更換操作材料。10:50~11:00——午餐前的準備工作，部分幼兒離園。
11:00~11:40 ——寄午幼兒進餐時間，老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手，安靜進餐，吃完飯后，吃水果，然后進行漱口、擦嘴巴，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。11:40~12:00——午間活動時間，這個時間一般讓寄午小朋友自由活動，進行一些安靜活動。
12:00~2:30——寄午幼兒午睡，這段時間是幼兒午睡，保證幼兒有充足的睡眠時間。2:30~2:50——幼兒來園，寄午幼兒起床、飲水，進行安靜活動。
2:50~3:30——下午點心時間。3:30~4:20——下午教育活動時間，內容有律動、音樂欣賞，安靜的游戲、講故事、做做玩玩及三大創(chuàng)游（結構游戲、角色游戲、表演游戲）。
4:20~4:50——戶外活動時間，主要帶領幼兒玩戶外大型體育器械或分組游戲，增強幼兒的體質。5:00幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內容，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。
您可以跟老師聯(lián)系一下，談談孩子在家的表現，以便我們可以根據孩子的表現來對孩子進行有針對性地教育，你也可以了解孩子近期在園的表現情況，家園雙方共同配合，教育好孩子。
6.幼兒園的一日流程都有什么環(huán)節(jié),哪些比較重要
1、螞蟻搬豆
1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）
2. 請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3. 設置一定的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
2、貼鼻子
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
3、我的寶寶在哪里
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
7.簡述制定幼兒園日計劃的注意事項
你好一、幼兒日常生活注意事項：1、遵照“規(guī)程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點，科學合理的安排幼兒一日生活作息時間。
2、全園工作人員必須嚴格遵守幼兒一日作息時間，按一日生活的各個環(huán)節(jié)，要求準時開展各項活動。3、保證幼兒每天有2小時戶外活動，其中1小時為體育活動，并堅持游戲活動的開展，注意活動的密度、強度要適宜。
4、保證幼兒各項活動的時間，不要拖長某一活動時間而影響其他活動的進行。5、嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的午睡、起床時間，不得提前上床，過時起床。
6、保證幼兒按時進餐，開飯不提前，不錯后，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不催飯，不拖長時間。7、保證幼兒的飲水、排便次數，除每天上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根據需要隨時喝水和排便。
8、園領導對幼兒作息制度執(zhí)行情況及時督促檢查，違反者按獎罰制度處理。二、幼兒飲食方面注意事項1、幼兒的伙食應有專人負責，實行民主管理，成立伙委會。
由園長、保健人員、財會人員、炊事員、保教人員及幼兒家長代表組成，定期召開會議，研究伙食問題，并做好記錄。2、幼兒伙食費?？顚Ｓ?，精打細算，計劃開支，每月初公布上月帳目。
3、為幼兒提供科學、合理的營養(yǎng)膳食，每周更換食譜，每學期中旬計算營養(yǎng)量。4、采購人員要按食譜采購新鮮的物美價廉的食物，并堅持驗收，做到票物相符。
并嚴格出入庫登記，每月底盤點。5、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數報廚房，炊事員按幼兒就餐人數做飯。
6、嚴格遵守幼兒開飯時間，按季節(jié)飯菜做到保溫、降溫，并有防蠅、防塵措施，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食，保證幼兒吃飽吃好。7、炊事人員要嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生五四制”，嚴把病從口入關，生、熟分開堅持消毒制度。
經?；谋３汁h(huán)境衛(wèi)生和食品用具的衛(wèi)生，嚴防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。8、保持庫房清潔整齊，炊事員、保健員要主動到各班了解幼兒就餐情況，主動征求保教人員、幼兒和家長的意見。
改進工作，提高飯菜質量。9、炊事員要加強學習，提高操作技術，調配花樣，做到色鮮、味香、型美。
10、幼兒伙食和教職工伙食嚴格分開。三、衛(wèi)生保健方面注意事項1、全園教職工要樹立良好的道德風尚，保持園內環(huán)境清潔衛(wèi)生，努力實現五化（美化、凈化、綠化、安全化、兒童化）。
2、室內外清潔衛(wèi)生，實行分片包干，落實到人，各。
