一次好的家長會應(yīng)該具備這幾個(gè)要素: 一個(gè)明確的主題,不能面面俱到; 一次充分的交流,不能倉促緊迫; 直擊家長痛點(diǎn)的價(jià)值輸出,不能大而化之; 有序、簡潔、緊湊,不能混亂拖沓; 老師和家長都實(shí)現(xiàn)了預(yù)期,不能徒勞無功。
從這幾點(diǎn)出發(fā),班主任要組織好家長會可以從這幾個(gè)方面著手:1。 提前分析班級當(dāng)前一個(gè)時(shí)期存在的問題,選擇其中主要的三兩個(gè),設(shè)計(jì)本次家長會的主題;2。
統(tǒng)籌好時(shí)間分配,自己講多少,其他老師講多少,家長講多少,要有個(gè)大致的比例;3。了解家長最關(guān)心的問題,孩子的成績、學(xué)習(xí)情況、守紀(jì)情況、思想變化等等,要抓兩頭帶中間,緊扣家長關(guān)注的重點(diǎn)和痛點(diǎn);4。
設(shè)計(jì)好基本步驟,按流程逐項(xiàng)進(jìn)行。盡量用簡省的話講重要的事,講完即止,不要三番五次,家長不是孩子,用不著反復(fù)叮囑;5。
要把解決問題作為家長會的主要目的,班主任該布置的能布置下去,該得到的反饋能反饋上來。家長想了解的能了解,想反映的能反映。
但很多時(shí)候,班主任的精心準(zhǔn)備往往無用武之地:班主任能否開好家長會,很大一部分決定權(quán)在校領(lǐng)導(dǎo)手中,關(guān)鍵要看校領(lǐng)導(dǎo)們愿不愿放棄露臉、出風(fēng)頭的機(jī)會,把更多的時(shí)間留給班主任。 我當(dāng)過6年班主任,按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,開過十余次家長會。
記憶中,我從來沒有一次與家長們溝通的時(shí)間達(dá)到過一個(gè)半小時(shí)!先是教導(dǎo)主任講,再是副校長講,最后校長再作指示,等他們講完,留給我們班主任的時(shí)間實(shí)在不多了。只能匆忙地交待幾句,就趕緊散場。
記得我一個(gè)有個(gè)性的同事,有一回家長會領(lǐng)導(dǎo)講話耗時(shí)太長,一結(jié)束他就宣布散會,一句話都沒多講,用實(shí)際行動抗議了這種形式主義的家長會。 說也奇怪,這事過后,領(lǐng)導(dǎo)們講話簡潔多了!后來,又參加了兒子從小學(xué)到高中的歷次家長會,感覺年級越往上會開得越是拖沓冗長,毫無價(jià)值。
高中階段從年級組長到分管主任再到分管副校長,最后是校長大人,個(gè)個(gè)都要講半個(gè)小時(shí)以上!年級組長好歹還分析一下月考情況,多少有些干貨,越往后越是水貨,老生常談、陳詞濫調(diào),重復(fù)重復(fù)再重復(fù),強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)再強(qiáng)調(diào),實(shí)在讓人坐立不安!高中班主任又負(fù)責(zé),帶的是重點(diǎn)班,于是大會后到班上開小會就拖堂,上午8點(diǎn)半開始的會,領(lǐng)導(dǎo)們能扯到11點(diǎn)!他只好把我們拖到12點(diǎn)半之后,沒有時(shí)間給家長提問,大都聽他一個(gè)人分析。 本來還想會后與他交流的家長,看時(shí)間太晚也就偃旗息鼓打道回府了。
#####家校溝通十分重要!班主任在組織家長會之前,應(yīng)該對班級內(nèi)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)有一定的了解,并準(zhǔn)備好學(xué)生的相關(guān)學(xué)習(xí)成績數(shù)據(jù)。提前一周告知學(xué)生通知家長于什么時(shí)間什么地點(diǎn)參加家長會,并利用微信等新媒體平臺再與家長聯(lián)系,確定到場參會人員,如遇特殊情況,應(yīng)另找時(shí)間與家長面談孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況。
家長會當(dāng)天,應(yīng)保持心情愉悅、頭腦冷靜、措辭準(zhǔn)確、表達(dá)委婉。切忌當(dāng)著所有家長的面單獨(dú)批評某一位學(xué)生或舉某學(xué)生的反例讓其他學(xué)生引以為戒。
家長會的主要目的是凝聚共識,給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長,減輕學(xué)校、老師的工作負(fù)擔(dān)。班主任在會上可以說明班級整體情況,表揚(yáng)做得好的學(xué)生和家長(最重要是家長),讓家長明白家庭教育的重要性,督促孩子把握好學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系。
開家長會一般有兩種情況,孩子在場和孩子不在場。孩子在場的話可以留給家長與學(xué)生單獨(dú)交流的機(jī)會,讓他們的關(guān)系更密切;孩子不在場的話留給家長單獨(dú)感受孩子學(xué)習(xí)氛圍的機(jī)會。
以鼓勵(lì)、引導(dǎo)為主,讓家長更主動地參與到學(xué)生的成長中來。#####首先要想清楚開家長會的目的,對學(xué)生進(jìn)行怎樣的教育,給家長進(jìn)行什么樣的溝通。
其次,要分析家長的需求,分析家長的層次,分析家長的背景。其三,和家長在開家長會之前要進(jìn)行必要的溝通,優(yōu)秀家長發(fā)言。
其四,不要讓學(xué)生恐慌,認(rèn)為開家長會就是告狀。其五,家長會不要太長,要說起切合實(shí)際的東西,不要講套話空話。
#####第一要確定一個(gè)主題,重點(diǎn)內(nèi)容幾個(gè)方面。 比如:學(xué)生習(xí)慣變化,學(xué)生心態(tài)的調(diào)節(jié)。
第二要做充分的準(zhǔn)備,把每個(gè)學(xué)生的情況綜合分析一遍,把優(yōu)點(diǎn)羅列出來,需要改進(jìn)的也要提出,最主要的提供改進(jìn)的方法或途徑給家長和學(xué)生。第三要設(shè)置家長共同參與討論的環(huán)節(jié),集思廣益,相互學(xué)習(xí)。
第四要善于收集家長的意見和辦法#####我們都有開家長會的經(jīng)歷,如何開好家長會,我建議可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)。 1。
目的。首先要明確開家長會的目的,不然就是無的放矢,變成了走過場,枯燥無味,家長也反感。
作為家長會的策劃者,一定要明確目的。比如,寒暑假來臨,我們召開家長會的目的無外乎兩點(diǎn):其一,確保孩子的安全問題;其二,監(jiān)督孩子完成假期作業(yè),不要荒廢學(xué)業(yè)。
那么整個(gè)家長會的主題就要牢牢圍繞這兩個(gè)目的展開,為家長灌輸這兩種思想,確保他們聽進(jìn)去,做好監(jiān)督者的義務(wù)。發(fā)布通知:尊敬的家長閣下,誠心邀請您參加“某某主題”家長會,請務(wù)必抽出時(shí)間于某時(shí)某地準(zhǔn)時(shí)參加,本次家長會的目的是讓家長學(xué)會如何在假期保護(hù)好孩子不受傷害,如何正確地輔導(dǎo)孩子完成假期作業(yè)……2。
流程。有了目的,就要有承載目。
開過入園家長會了,在幼兒園里,就說了一下幼兒園的概況、幼兒園自己的特點(diǎn),然后因?yàn)橐噲@,說了試園的注意事項(xiàng)。
試園時(shí)會有總結(jié)。 家長會,一般是由學(xué)校或教師發(fā)起的,面向?qū)W生、學(xué)生家長,以及教師的交流、互動,介紹性的會議或活動。
家長會的形式: 家長會的形式1、發(fā)布會形式: 針對一項(xiàng)或多項(xiàng)主題,以教師講述和傳達(dá)為主,以家長提問為輔的形式。 多為學(xué)?;虬嗉売兄卮笫马?xiàng)宣布;或?qū)W生面臨升學(xué),中考或高考的專題講座;或類似一堂家長學(xué)校課程。
其目的是為了準(zhǔn)確,及時(shí)的向家長通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。 家長會的形式2、匯演慰問形式: 通常為由教師組織,學(xué)生表演,或?qū)W生作品演示,家長參觀或鑒賞為主要內(nèi)容。
這種形式多為增加教師,學(xué)生,家長的三方互動,對一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,多安排在學(xué)期末,或重要節(jié)日前舉行。其目的主要是向家長展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,增強(qiáng)三方的親近。
家長會的形式3、共同活動形式: 這種形式的目的主要是在共同的活動中增進(jìn)彼此的交流,多為幼兒園或小學(xué)的階段采用。 當(dāng)然家長會還有很多其他的形式,比如以家長發(fā)言為主的家長會,以學(xué)生向家長提建議和意見的發(fā)言為主的家長會。
或者以上各種形式結(jié)合的家長會。
“各位家長: 大家好!很感謝各位家長能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托,我在這里對大家說幾句話。 首先,各位家長對目前的形勢要在思想上重視,你們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)處于一個(gè)人生的關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如何實(shí)現(xiàn)今后的良好轉(zhuǎn)化,使孩子們有一個(gè)光明美好的前程,是擺在我們大家面前的頭等大事。
它需要家長老師和學(xué)生本人三方面的共同努力。 在學(xué)生方面,我們都知道,現(xiàn)在的孩子比較難教。
電子游戲、賭博、上網(wǎng)、談情說愛,每一樣都對孩子充滿了誘惑力。在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我們的初三學(xué)生有的開始迷茫,有的開始消沉,這非常需要我們的指導(dǎo)與排解,否則有可能變成終身遺憾。
在家長方面,我們由于平時(shí)忙于生計(jì),或者不夠重視,或者時(shí)間緊而無暇顧及,心有余而力不足。但是,我們必須明白,對孩子的教育是由學(xué)校、家庭與社會三個(gè)方面共同作用的結(jié)果。
目前的社會環(huán)境很不盡人意,而我們的孩子大多都是好吃好穿好玩的,相當(dāng)一部分不大懂事,如果我們家長再不多加注重的話,以后的損失將是無法彌補(bǔ)的。根據(jù)已經(jīng)成功的家教經(jīng)驗(yàn),無一不是對孩子的教育倍加重視的。
平民教子專家?guī)旖饡?,為了管好自己的一對調(diào)皮頑劣,智力平常的兒子,每天往返十幾公里,為兒子送午飯,硬是把他們送上了全國重點(diǎn)大學(xué)。而我們喲許多孩子,真是由于家長的放縱,使本來很有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆邮チ藱C(jī)會。
下面我想對家長提幾條建議: 1、建議家長以身作則,注意言傳身教對孩子的影響,用勤勞上進(jìn),吃苦耐勞的精神來感染孩子,不要參與賭博以及其他不法行為。 2、多與老師聯(lián)系,特別是發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象的時(shí)候要及時(shí)打電話給老師。
3、建議平時(shí)多與孩子接觸,多交流多溝通,為孩子排解一些成長中的煩惱,多傾聽孩子的心聲與呼聲,多給予鼓勵(lì)與支持。 4、多關(guān)心孩子的生活,問寒問暖,解決生活上的難題。
5、注意孩子的出行動向與交朋結(jié)友。 6、多催促多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
就像關(guān)注你的桑蠶與農(nóng)活那樣關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。 7、更新觀念,對孩子嚴(yán)格要求,把教育的目標(biāo)定得稍為高些,須知“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下”的道理。
謝謝大家。
各位家長: 大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動。
我姓胡,是中班的主任老師,已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育 工作者,我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師,在這里,希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。
有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向 運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。
幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期,在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過暑期的相處,對有的幼兒已經(jīng)有了一 定的了解。
在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,會讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長和進(jìn)步,并與孩子之間建 立深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。
本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促 進(jìn)孩子的全面健康成長,希望您支持與配合我們的工作。 今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容: 中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。
所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn),所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。 經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,特 別愛玩游戲。
有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。
有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn),這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。 這時(shí)候的孩子,最需要的就是在這個(gè)成長過程中,多給他們鼓勵(lì),培養(yǎng)他們的信心,激勵(lì)他們健康快樂成長,促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話:有成長就有成功,有快樂就有幸福 下面我就從以下幾方面具體的講一講: 一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析 (1)現(xiàn)在剛開學(xué),我想放了一個(gè)暑假,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。
相信開學(xué)一個(gè)星期后,孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添 幾名新生,剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,經(jīng)過一些時(shí)間的適應(yīng),會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,還能主動向老師問好,孩子們會慢慢的有些成 長的表現(xiàn)。
當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。 (2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。
為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持濃厚興趣。
中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。
(3)教育工作的配合 在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如:發(fā)的新書要寫上幼兒名字,有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,這 些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。
在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,老師在幼兒園里教授 幼兒知識,希望家長回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。
希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。 二、生活方面: 進(jìn)餐:現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。
能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然 是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,特別是新來的孩子,有的孩子邊吃飯邊講話等。
因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃 今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件: 比如說:“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半?!?/p>
這樣的情況。如果遷就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們 的方法是:鼓勵(lì)為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。
那我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷M鼙WC孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠 長好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。 逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開始穿的多了起來。
可是,我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺得教育 孩子參加家務(wù)勞動,幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。
:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房間 。
“各位家長:
大家好!很感謝各位家長能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托,我在這里對大家說幾句話。
首先,各位家長對目前的形勢要在思想上重視,你們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)處于一個(gè)人生的關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如何實(shí)現(xiàn)今后的良好轉(zhuǎn)化,使孩子們有一個(gè)光明美好的前程,是擺在我們大家面前的頭等大事。它需要家長老師和學(xué)生本人三方面的共同努力。
在學(xué)生方面,我們都知道,現(xiàn)在的孩子比較難教。電子游戲、賭博、上網(wǎng)、談情說愛,每一樣都對孩子充滿了誘惑力。在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我們的初三學(xué)生有的開始迷茫,有的開始消沉,這非常需要我們的指導(dǎo)與排解,否則有可能變成終身遺憾。
在家長方面,我們由于平時(shí)忙于生計(jì),或者不夠重視,或者時(shí)間緊而無暇顧及,心有余而力不足。但是,我們必須明白,對孩子的教育是由學(xué)校、家庭與社會三個(gè)方面共同作用的結(jié)果。目前的社會環(huán)境很不盡人意,而我們的孩子大多都是好吃好穿好玩的,相當(dāng)一部分不大懂事,如果我們家長再不多加注重的話,以后的損失將是無法彌補(bǔ)的。根據(jù)已經(jīng)成功的家教經(jīng)驗(yàn),無一不是對孩子的教育倍加重視的。平民教子專家?guī)旖饡瑸榱斯芎米约旱囊粚φ{(diào)皮頑劣,智力平常的兒子,每天往返十幾公里,為兒子送午飯,硬是把他們送上了全國重點(diǎn)大學(xué)。而我們喲許多孩子,真是由于家長的放縱,使本來很有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆邮チ藱C(jī)會。
下面我想對家長提幾條建議:
1、建議家長以身作則,注意言傳身教對孩子的影響,用勤勞上進(jìn),吃苦耐勞的精神來感染孩子,不要參與賭博以及其他不法行為。
2、多與老師聯(lián)系,特別是發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象的時(shí)候要及時(shí)打電話給老師。
3、建議平時(shí)多與孩子接觸,多交流多溝通,為孩子排解一些成長中的煩惱,多傾聽孩子的心聲與呼聲,多給予鼓勵(lì)與支持。
4、多關(guān)心孩子的生活,問寒問暖,解決生活上的難題。
5、注意孩子的出行動向與交朋結(jié)友。
6、多催促多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。就像關(guān)注你的桑蠶與農(nóng)活那樣關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
7、更新觀念,對孩子嚴(yán)格要求,把教育的目標(biāo)定得稍為高些,須知“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下”的道理。
謝謝大家
尖子生阿,額..這個(gè)我雖然沒發(fā)表過演講但是做過主持人應(yīng)該能幫到你些忙吧.我就說說站在舞臺上時(shí)該有的體態(tài)吧,x希望對您有幫助哦望采納哦~1.首先上臺時(shí)要做到面帶微笑,從容淡定的起身腰背要直著走上講臺,如果有老師在講臺要向他微笑點(diǎn)頭致意,當(dāng)老師表示可以演講時(shí)再面帶微笑開始演講.2.演講過程中不要一直埋頭于演講稿,如詞不熟可適當(dāng)?shù)奶骂^面向觀眾,這才能讓觀眾在心里有一種認(rèn)識,知道你不是在讀!而是在演講。
3.演講過程中要跟隨自己所想要表達(dá)的內(nèi)容加以自己的語氣,如堅(jiān)定,如激情等等.這非常重要!4.不要緊張,要相信自己,如實(shí)在緊張可以笑笑,這既不會影響表達(dá),也能緩松心情。5.最后,結(jié)束時(shí)要向大家面帶微笑的說:這就是我今天所要表達(dá)的,謝謝大家.再向觀眾和旁邊老師鞠躬致意再下臺。
祝你演講成功.學(xué)習(xí)進(jìn)步。全手打,望采納哦!~。
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