英語考試注意事項小學(小學英語考試注意事項)
1.小學英語考試注意事項
小學英語01復習注意事項⒈ 圍繞課本復習期末考試主要考得是課本知識。
特別是對于低年級的學生來說，卷面的百分之七十以上的題都是書上的內(nèi)容。復習階段要側(cè)重于對課本的復習與梳理，全冊快速地過一遍，結(jié)合平時的筆記來對各單元的知識要點進行梳理和掌握，同時應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型、語法的過關(guān)，課本上的對話和課文也要每天復習，最好能背誦和默寫課文中的金句。
有條理的復習可以幫助同學們回想所學過的知識點，可以讓自己對知識的記憶更加深刻，讓自己對所學的英語知識能夠進行“查漏補缺”。⒉ 聽說讀寫并重復習過程中，聽說讀寫幾方面不要相互獨立，要有機結(jié)合，才能相輔相成。
建議同學們每天至少抽 15 分鐘時間聽課文，并練習用英文復述，或用中文翻譯，提高聽課文的效率。在聽課文的基礎(chǔ)上要花時間朗讀課文，把單詞、詞組、句子和課文作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密結(jié)合起來，在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力。
寫作練習時，要以能靈活運用句子為目的。課文的重點句是應(yīng)該抄寫或仿寫的，再把每個句子的句型所涉及的語法知識理解透徹，考試時才能熟練地應(yīng)付，靈活地變通，取得良好的效果。
⒊ 要適當?shù)鼐毩曉跉w納整理的基礎(chǔ)上，要進行一定量的練習，側(cè)重對做題技巧的訓練。重點掌握一些筆試和寫作的要領(lǐng)。
比如做選擇題時，會先分析答案，判斷此題在考查什么知識點，再利用排除法把每題的選項做比較之后，進行準確選擇。還有，在做寫作題時，盡量寫比較簡單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯的句子。
考試注意事項⒈ 先瀏覽試卷拿到試卷，還沒正式答題之前，要先瀏覽整張試卷。可以先看聽力和作文，做到心中有數(shù)，小心使得萬年船。
⒉認真審題，看清題意后再作答答題前先弄清題意，明確題目考查點，不要漏掉提示詞語。不要為了追求答題速度而自亂陣腳。
⒊留出檢查的時間考試最后 15 分鐘的時候，不管做到哪里，在做什么題目，都要稍停頓一下，先整體看一看是否還有什么題目遺漏沒做完，一定要保證有足夠的時間對試卷進行必要而細致的檢查。如果碰到一兩題實在想不出來，一定不要把時間過多地花費在上面。
⒋閱讀理解注意事項小學階段閱讀理解題考查得比較簡單，一般來說，大部分答案都能直接在短文中找到?？吹蕉涛?，千萬不要慌，只要認真讀，認真找，和原文一個單詞一個單詞地比較，哪個比較相符就選擇哪個，大部分題目都能做對。
答題前先弄清題意，明確題目考查點，不要漏掉提示詞語。不要為了追求答題速度而自亂陣腳。
⒌作文注意事項寫作文時，要注意以下幾點：■ 先審題，確定寫作方向，不要跑題。■ 盡量使用課本中學過的句子、常用的短語、習慣用法。
盡量寫比較簡單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯的句子?！?注意表達要正確，著重檢查重點時態(tài)、語態(tài)，人稱是否上下文一致，單詞是否有單復數(shù)的錯誤，拼寫的錯誤，一些地名首字母是否大寫，字數(shù)是否達到要求等。
2.小學畢業(yè)英語考試有什么技巧?
緊張的原因是：你不想失去你覺得重要的東西。
我花了3年才總結(jié)出來的，不是什么暗示阿，自信啊的原因 解決辦法：別在乎是不是失去你覺得重要的那個東西 心理學家認為，緊張是一種有效的反應(yīng)方式，是應(yīng)付外界刺激和困難的一種準備。 有了這種準備，便可產(chǎn)生應(yīng)付瞬息萬變的力量。
因此緊張并不全是壞事。然而，持續(xù)的緊張狀態(tài)，則能嚴重擾亂機體內(nèi)部的平衡，并導致疾病。
所以我們應(yīng)該學會自我消除緊張狀態(tài)。 （1）松弛訓練：在緊張的工作、學習之余，可以從事各種娛樂活動，調(diào)節(jié)自己的生活，松弛緊張狀態(tài)。
如果在工作、學習中遇到難題或必須完成的緊急任務(wù)，首先應(yīng)該穩(wěn)住自己的情緒，不必緊張，也不要急于求成，以免亂了方寸。進而要相信自己有能力，并對困難作冷靜的分析，制訂出必要的應(yīng)付方案。
此時，還可做些松弛性的自我暗示：“事情再難、再急，也必須一步步去做，焦急緊張是無濟于事的，一定能闖過難關(guān)，完成任務(wù)！”這樣緊張會被驅(qū)散；而排解難題或完成任務(wù)時，成功又會成為良性刺激，使人的心理得以進一步松弛。 生活中萬一遭到不幸或遇有突然的變故，往往會迅速進入強烈的緊張狀態(tài)。
這時松弛的妙方是保持鎮(zhèn)靜。其實，為了對付緊張情緒，人類也不斷創(chuàng)造出各種行之有效的松弛技術(shù)，如西方的靜默祈禱法，東方的印度瑜伽術(shù)，日本坐禪術(shù)和我國的氣功、太極拳，以及現(xiàn)代的生物反饋訓練技術(shù)等。
（2）適當安排計劃：若所擬的工作計劃不符合實際，便會受到挫折而引起情緒緊張。有的心理學家建議，在預訂工作進度表中，可安排一小段“真空時間”。
在這段時間，完全“真空”不預先安排任何事情。每次到這段時間時，可利用它來完成先前未能做完的事情，或是著手下一步工作。
這樣既有助于完成計劃又能感覺到自己能支配自己的工作，內(nèi)心較為輕松。 （3）真誠相處：在與別人交往中，應(yīng)真誠坦蕩，與人為善。
虛偽不僅使人厭倦，而且自己也會因此而有不安全感，如不自覺地猜想別人會不會得知真象，猜想別人是否在背后議論自己，并為此惶惶不安，導致關(guān)系緊張。 （4） 升華法：緊張的情緒也可予以升華，轉(zhuǎn)用于學習或工作中。
當情緒突然緊張起來時，往往精力特別集中，有可能把事情做得更好。而隨著任務(wù)的順利完成，內(nèi)在的緊張也得以漸漸消失。
如何有效消除緊張？ 當今世界是一個競爭激烈、快節(jié)奏、高效率的社會，這就不可避免地給人帶來許多緊張和壓力。 精神緊張一般分為弱的、適度的和加強的三種。
人們需要適度的精神緊張，因為這是人們解決問題的必要條件。但是，過度的精神緊張，卻不利于問題的解決。
從生理心理學的角度來看，人若長期、反復地處于超生理強度的緊張狀態(tài)中，就容易急躁、激動、惱怒，嚴重者會導致大腦神經(jīng)功能紊亂，有損于身體健康。 因此，要克服緊張的心理，設(shè)法把自己從緊張的情緒中解脫出來。
有效消除緊張心理，從根本上來說一是要降低對自己的要求。一個人如果十分爭強好勝，事事都力求完善，事事都要爭先，自然就會經(jīng)常感覺到時間緊迫，匆匆忙忙（心理學家稱之為“A型性格”）。
而如果能夠認清自己能力和精力的限制，放低對于自己的要求，凡事從長遠和整體考慮，不過分在乎一時一地的得失，不過分在乎別人對自己的看法和評價，自然就會使心境松弛一些。 二是要學會調(diào)整節(jié)奏，有勞有逸。
在日常生活中要注意調(diào)整好節(jié)奏。工作學習時要思想集中，玩時要痛快。
要保證充足的睡眠時間，適當安排一些文娛、體育活動。做到有張有弛，勞逸結(jié)合。
當一個人已經(jīng)出現(xiàn)了緊張的情緒反應(yīng)時，該怎么調(diào)適呢？對于這種情況，人們習慣上常常會勸慰當事人：“別緊張！”“有什么大不了的！”而當事人自己也通常會這欄告誡自己：“別緊張！”“有什么了不起的！”然而，十分不幸的是，這種辦法幾乎是行不通的，實際上這會使人感到更加不安。 因為這是在和自己過不去，在給你制造更大的緊張。
正如有句話所說的“情緒如潮，越堵越高?！?當緊張的情緒反應(yīng)已經(jīng)出現(xiàn)時，有效的調(diào)適方法應(yīng)該是：第一，坦然面對和接受自己的緊張。
你應(yīng)該想到自己的緊張是正常的，很多人在某種情境下可能比你更緊張。不要與這種不安的情緒對抗，而是體驗它、接受它。
要訓練自己象局外人一樣觀察你害怕的心理，注意不要陷入到里邊去，不要讓這種情緒完全控制住你：“如果我感到緊張，那我確實就是緊張，但是我不能因為緊張而無所作為?！贝丝棠闵踔量梢赃x擇和你的緊張心理對話，問自己為什么這樣緊張，自己所擔心的可能最壞的結(jié)果可能是怎樣的，這樣你就做到了正視并接受這種緊張的情緒，坦然從容地應(yīng)對，有條不紊地做自己的該做的事情。
第二，做一些放松身心的活動。具體做法是：①選擇一個空氣清新，四周安靜，光線柔和，不受打擾，可活動自如的地方，取一個自我感覺比較舒適的姿勢，站、坐或躺下。
②活動一下身體的一些大關(guān)節(jié)和肌肉，做的時候速度要均勻緩慢，動作不需要有一定的格式，只要感到關(guān)節(jié)放開，肌肉松弛就行了。 ③作深呼吸，慢慢吸氣然后慢慢呼出，每當呼出的時候在心中默念“放松”。
④。
3.小學英語考試注意事項200字
1 相信自己，冷靜做好每一題。
2 字跡大方工整
3 基礎(chǔ)注意易錯字 閱讀注意方法（A 細心審題，用鉛筆畫關(guān)鍵詞 B 回歸閱讀段，結(jié)合上下文結(jié)合全文思考， C 回憶所做的題型，注意相應(yīng)的方法，D 標明123 ，條理要清晰，E 多用四字詞語，全面不重復。。。。
4 作文先構(gòu)思寫簡單的提綱，在用心完成。（A 選材是關(guān)鍵，力求新美真 B 感情需真摯，要發(fā)自內(nèi)心 C 200字左右細致描寫不可少 D 點題自然而有含蓄 E 適當景物描寫，自然烘托意境 E 至少700字，才能充分飽滿。）英語作文最好寫草稿。時間是來得及的
望采納！
