1、入園前對(duì)于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給予幼兒情緒上的輔導(dǎo),告訴他(她)幼兒園及所在班級(jí)的名稱,并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子,誘發(fā)寶寶入園的欲望。。同時(shí),家長還可以提前帶孩子一起來幼兒園參觀,看看幼兒園里漂亮好玩的玩具,認(rèn)識(shí)一下班里的老師和小朋友,熟悉環(huán)境和教師,使幼兒園對(duì)孩子來說不再是一個(gè)完全陌生的環(huán)境。根據(jù)孩子的具體情況,初入園的孩子可以帶一兩件自己特別喜歡的玩具,手里拿著自己熟悉的東西,孩子會(huì)有一定的安全感。
2、初入園幼兒年齡較小,正是分離焦慮表現(xiàn)較明顯的時(shí)期,所以幼兒來園難免有哭鬧現(xiàn)象。但孩子這時(shí)的注意力也容易轉(zhuǎn)移,在教師組織活動(dòng)的情況下,孩子的哭鬧現(xiàn)象會(huì)有所好轉(zhuǎn),孩子思維的另一個(gè)特點(diǎn)是直覺形象性,看到家長(不僅是自己的家長)又會(huì)想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機(jī)會(huì),家長送完孩子后即可離去,相信教師會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子投入到幼兒園的生活中去。
如果媽媽舍不得寶寶哭,一哭,媽媽就妥協(xié)讓步,很可能使寶寶形成習(xí)慣,久而久之,哭就成了要挾媽媽的手段,孩子的分離焦慮不但不能很好的解決,反而有可能加重。 對(duì)于初入園的孩子,媽媽要注意多問一些正面的話題,如在幼兒園里有什麼高興的事啊,和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊,講一講班里有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了,是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈,再一強(qiáng)化,很可能使寶寶傷心備至,進(jìn)而更對(duì)幼兒園產(chǎn)生逆反心理。
新入園的前一兩個(gè)星期,孩子可能會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒,還可能身體不適,不愿去幼兒園,有的還可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象。這時(shí)父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化,盡量給孩子心理上的安慰,使幼兒有安全感,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣,幫助他們親近班里的老師和小朋友,對(duì)老師有信賴感。一般情況下不要輕易給孩子請(qǐng)假,在孩子面前要表現(xiàn)出堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度,一般來說,隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟悉,幼兒會(huì)在20天左右的時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活。
3、入園第一個(gè)月幼兒園的食譜是考慮到營養(yǎng)的均衡經(jīng)園醫(yī)的營養(yǎng)計(jì)算而制定的,但新入園幼兒可能有自己喜歡和不喜歡的食物,加上尚未適應(yīng)幼兒園生活,可能會(huì)上火,所以要注意給孩子多喝水、多吃水果。
一般來說,初入園幼兒由于心理不適應(yīng),情緒不穩(wěn),會(huì)造成免疫力下降,部分寶寶入園一個(gè)月左右,體重會(huì)有所下降,也會(huì)出現(xiàn)不同程度的病狀。只要不是十分嚴(yán)重,均屬正常現(xiàn)象,家園溝通,加強(qiáng)生活護(hù)理和幼兒心理的調(diào)試,一般會(huì)度過難關(guān)。
幼兒入園家長須知 3至未滿6周歲的幼兒都可入園,公辦、民辦幼兒園原則上采取就近入園的辦法。
幼兒園學(xué)制一般為3年,分小、中、大3個(gè)年齡班,3-4周歲的幼兒進(jìn)小班;4-5周歲進(jìn)中班;5周歲至入學(xué)前的進(jìn)大班。 一、入園前準(zhǔn)備 1、報(bào)名入園時(shí)帶戶口本或出生證明,報(bào)名時(shí)間由幼兒園通知為準(zhǔn)。
2、帶幼兒到婦幼保健做全面的入園前體檢。體檢后將入園體檢表、保健卡、保健記錄、接種卡一起交給幼兒園。
3、幫助幼兒掌握簡(jiǎn)單的生活技能,如自己洗手、吃飯、穿衣、上廁等,有事會(huì)給大人說。4、幫助幼兒作好入園前的心理準(zhǔn)備,不要嚇唬孩子,使孩子先產(chǎn)生恐懼心理。
告訴孩子幼兒園有許多小朋友,是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。 5、幼兒的生活要開始有規(guī)律性,早睡早起,保證孩子每天能夠以愉快的心情入園。
二、開學(xué)準(zhǔn)備 1、由于初次進(jìn)入集體生活,幼兒剛開始幾天會(huì)感到緊張和疲勞,甚至不安,家長要準(zhǔn)時(shí)接孩子。 2、提前向老師介紹幼兒的日常生活習(xí)慣,愛好、昵稱等,有需要幫助的可以與老師商量解決。
3、初入園時(shí)幼兒會(huì)因分離焦慮的不安心理,哭鬧不止,家長要信任老師,堅(jiān)持送孩子入園,遵守幼兒園的作息制度,適應(yīng)幼兒園生活。4、給幼兒帶到幼兒園的包、衣、褲、襪、手帕等應(yīng)寫上幼兒的名字。
5、幼兒因事或病不能到園的,應(yīng)事先向老師請(qǐng)假。6、家長應(yīng)經(jīng)常與老師保持,爭(zhēng)取家園同步教育。
三、安全注意事項(xiàng) 1、幼兒入園時(shí)著裝盡量穿便于運(yùn)動(dòng)、穿脫的衣褲、鞋襪。 2、幼兒頭上不宜佩帶各種發(fā)卡,身上不宜佩帶各種飾物。
3、幼兒入園前家長應(yīng)注意查看口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物品等)應(yīng)立即取出,并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。 4、協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣,不要將小顆粒物品等放入口中、鼻腔、耳內(nèi)。
5、為了便利幼兒園的教育與管理,確保幼兒安全,也為了穩(wěn)定所有幼兒的情緒,家長中途不要隨意接走幼兒。6、帶藥入園時(shí)應(yīng)把服用次數(shù)和藥量向老師交代清楚。
四、幼兒園的收費(fèi)1、公辦幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由物價(jià)局制定,幼兒園內(nèi)會(huì)公示有關(guān)文件。2、民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照公辦幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)自行制定。
開園了!我們祝愿每一位新入園的寶寶茁壯成長~!家長要做好入園的準(zhǔn)備,下面小一班老師給新入園的家長提供一些建議! 九月是寶寶入園的時(shí)間,怎樣能夠使孩子盡快的適應(yīng)幼兒園生活是每位家長所擔(dān)心的事情。
其實(shí)只要家長配合老師做好以下工作,您的孩子是會(huì)順利渡過這一關(guān)的。 1.向老師詳細(xì)介紹孩子的生活習(xí)慣 家長要主動(dòng)向孩子所在班的老師介紹孩子在家的飲食,起居及一些生活習(xí)慣,幼兒在家每天的飲水量,喜歡吃什么,飯量大小,有沒有午睡習(xí)慣,在家是好動(dòng)還是好靜,有沒有一些特殊的病史等等。
2.向老師了解孩子的在園表現(xiàn) 利用接送孩子的時(shí)間與教師交流、溝通,詢問孩子在園的情況,商討教育孩子的問題,與教師形成教育合力,共同促進(jìn)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。由于需要教師反饋情況的家長比較多,家長可就重點(diǎn)問題向老師進(jìn)行了解,象午睡、吃飯、喝水、入廁、游戲和情緒狀態(tài)等。
3.讓寶貝堅(jiān)信上幼兒園是他的責(zé)任 當(dāng)寶貝在家哭鬧,不想上幼兒園時(shí),如果您確信這只是寶貝不適應(yīng)的反應(yīng)時(shí),可以淡然處之。入園期間,家長可以多陪陪寶貝,與寶貝多一些身體接觸和撫慰,但一定不要隨便哄寶貝說:“好好好,我們明天不上幼兒園?!?/p>
媽咪可以簡(jiǎn)單向?qū)氊愓f明:“寶貝長大了,該上幼兒園了,就像媽咪上班一樣?!比缓缶娃D(zhuǎn)移寶貝的注意力,對(duì)上幼兒園的問題不再討論,也不深究。
這樣的態(tài)度,會(huì)讓寶貝認(rèn)識(shí)到,媽咪的決心不是哭鬧可以改變的。這種處理方式反而能縮短寶貝哭鬧的時(shí)間,減少大人寶貝的痛苦。
4.不要把寶貝的哭鬧看得太嚴(yán)重 為什么會(huì)這樣呢?要知道,寶貝是非常聰明的,他們直接看到的是事物之間的因果關(guān)系。他們發(fā)現(xiàn),哦,我一哭,媽咪就能多和我呆一會(huì)兒!結(jié)果,媽咪的猶豫變相地獎(jiǎng)勵(lì)了寶貝的哭鬧,他當(dāng)然越哭越起勁了。
既然知道了其中的奧妙,那么媽咪應(yīng)該理性地處理這個(gè)問題。
1、孩子入園后,家長必須立刻離開。
有些家長把孩子送到幼兒園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,孩子以為只要哭鬧就可以有媽媽來,就可以不去上幼兒園了。
2、新生入園宜早接
剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接,體驗(yàn)與家長團(tuán)聚的欣慰,否則,孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上幼兒園。
3.認(rèn)識(shí)新朋友
家長可利用入園和離園時(shí)間,認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友,互相介紹后,鼓勵(lì)孩子在一起,拉拉手,玩一玩。另外,老師也是孩子的新朋友。
4、放學(xué)后,家長不要問寶寶這幾個(gè)問題:
“你今天在幼兒園過得好不好呀?”這樣一問就糟糕了,這么小的孩子,哪里知道好與不好的概念,只知道他很委屈,爸爸媽媽都不在身邊,心里很害怕,這樣一問,很容易把孩子的酸、甜、苦、辣勾上來,更不想去幼兒園了。
“老師喜不喜歡你呀?”這樣的問題也很糟糕,孩子才去,哪里判斷得出老師喜不喜歡他,這樣子說個(gè)玩笑話,等同是“挑撥”老師和小孩子的關(guān)系呀,呵呵。小孩子想,喔,老師不喜歡我,那我更不愿去幼兒園了。
“你今天中午吃飽了嗎?”剛上幼兒園的孩子,很少有馬上適應(yīng)吃飯的。這樣問,孩子要是說沒有吃飽,家長一個(gè)是覺得心痛,另一個(gè)這也是在“挑撥”孩子和幼兒園的關(guān)系了,你說是不是?
5.應(yīng)該怎么問?
首先應(yīng)該問,寶寶,幼兒園那么多老師,那么多小朋友,大家一起玩多好呀,寶寶你開心嗎?再其次,可以問問寶寶在幼兒園都做了什么,啟發(fā)式地讓他自己說說幼兒園的情況,要是他不愿說,也別強(qiáng)求。
家長須知親愛的各位家長:歡迎您的孩子就讀XXX幼兒園,為了規(guī)范幼兒園的管理,請(qǐng)家長配合我園做好以下工作:一、幼兒入園準(zhǔn)備1、幼兒初次來園,因環(huán)境、人員的變化,會(huì)產(chǎn)生恐懼心理和種種不適應(yīng),這是正常現(xiàn)象,家長不必慌張,以免影響幼兒情緒。
開學(xué)之前,最重要的是要做好入園前的心理準(zhǔn)備和基本生活技能準(zhǔn)備。初入園時(shí)孩子會(huì)因分離焦慮的不安心理,哭鬧不止,每個(gè)孩子都有大約一周的適應(yīng)期,希望家長信任老師,能夠堅(jiān)持送孩子入園。
2、告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友,是和小朋友一起高高興興做游戲的地方(不要嚇唬孩子哭鬧就送去幼兒園這樣的話)。由于初次的集體生活,孩子會(huì)感到緊張和疲勞,甚至不安,請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)接孩子。
3、生活要開始有規(guī)律性,早睡早起,保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。4、提前和老師介紹您的孩子的日常生活習(xí)慣,有需要幫助的可以與老師商量解決。
5、來園之前,請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能(如獨(dú)立入廁、吃飯、喝水等)。二、接送安全注意事項(xiàng)安全管理是確保幼兒身心健康成長的重要保證,請(qǐng)家長配合本園做好以下安全工作:1、為保護(hù)幼兒安全,請(qǐng)您自覺遵守幼兒園的接送制度,原則上幼兒應(yīng)由父母、爺爺奶奶、外公外婆等親屬接送,不要讓未成年的孩子接送幼兒;如有特殊情況,請(qǐng)別人代替接孩子,家長需提前打電話告知老師代接人的姓名、性別及大概的外貌特征,在接送時(shí)請(qǐng)一定要跟老師打招呼,再接送幼兒。
2、根據(jù)您孩子的實(shí)際情況,請(qǐng)給幼兒帶替換的衣服褲子。3、為保護(hù)幼兒安全,幼兒入園前家長應(yīng)檢查幼兒的口袋、書包,發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物品等)應(yīng)立即取出 ,并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,嚴(yán)禁給幼兒帶貴重物品入園,若帶來貴重物品不慎遺失,后果自負(fù)。
4、接送幼兒要與接待教師親自做好交接,不與接待教師久聊,以免影響工作。5、請(qǐng)家長按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送幼兒(早7:40--下午5:10)。
如有特殊情況可與老師電話知會(huì)!三、衛(wèi)生健康注意事項(xiàng)1、如幼兒直系親屬患有肝炎等傳染病時(shí),應(yīng)告知老師,并暫緩入園,經(jīng)檢查確無感染,方可入園。2、發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療,痊愈后方可入園。
幼兒如有過敏史、抽史及其他病史需與幼兒園講清,作好記錄;如隱瞞病史,造成不良后果,責(zé)任自負(fù)。3、如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適,(如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛,服過藥,以及經(jīng)醫(yī)院治療須服用藥)均應(yīng)在入園時(shí)與本班老師詳細(xì)介紹情況,說明幼兒的病情,服藥情況和服藥要求。
幼兒如有藥品帶入園,家長必須與當(dāng)班教師親自交待服用方式并作好帶藥登記。4、幼兒入園時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不舒服時(shí),由家長帶往醫(yī)院治療,或留園觀察。
留園觀察時(shí),家長應(yīng)主動(dòng)打電話與園方取得聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的身體狀況。5、如發(fā)生下列情況,均不能入園:幼兒發(fā)熱在38度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期,傳染疾病未愈全期,均不能入園。
6、家長發(fā)現(xiàn)孩子得了傳染?。ㄈ缡肿憧?、菌痢、腮腺炎、肝炎、濕疹、紅眼病等病情)應(yīng)立即與本園聯(lián)系,一律按防疫站兒保所規(guī)定進(jìn)行隔離,便于作好全園的預(yù)防工作。四、請(qǐng)假規(guī)定1、一般情況下,不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習(xí)慣。
2、幼兒生病或其他原因不能來園時(shí),應(yīng)主動(dòng)打電話給老師請(qǐng)假并告知具體情況。五、幼兒作息時(shí)間1、早餐:8:30 2、早操:9:00 3、教學(xué)活動(dòng):9:20--11:204、課間操:10:30 5、中餐:11:30 6、午休:12:30--14:407、教學(xué)活動(dòng):15:00--16:10 8、晚餐:16:309、宵夜:19:30(住校幼兒) 10、就寢時(shí)間:20:30幼兒午休期間,嚴(yán)禁家長進(jìn)入園內(nèi)探訪,如有特殊情況須在午休期間接幼兒,請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捦ㄖ蠋煛?/p>
六、家長行為注意事項(xiàng)1、為了幼兒的安全,嚴(yán)禁車輛駛?cè)雸@內(nèi)。2、家長出入幼兒園時(shí),言行注意文明禮貌,給孩子做一個(gè)良好的榜樣。
3、家長出入幼兒園時(shí),愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施,保持園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,不吸煙,不隨地吐痰,不隨便亂扔紙屑。XXX幼兒園XXXX年XX月XX日。
孩子剛?cè)雸@,都有哪些表現(xiàn)? 一般來說,入園前上過托兒所的孩子適應(yīng)起來較快,常與外界交往的孩子也較容易適應(yīng),他們?cè)趲滋熘畠?nèi)就會(huì)愛上幼兒園。
而在家庭生活中過多嬌慣、體質(zhì)較弱的孩子適應(yīng)起來較慢。這類孩子會(huì)出現(xiàn)哭鬧、心事重重、不愿意與其他小朋友交往,甚至尿褲子、不肯午睡和吃飯等情況。
這些表現(xiàn)是正常的。在老師的精心照料下,所有孩子都會(huì)在一個(gè)月內(nèi)適應(yīng)并喜歡幼兒園生活,對(duì)此家長不必?fù)?dān)心。
在入園初期,家長送孩子時(shí)應(yīng)注意什么? 家長一定要信任幼兒園和自己的孩子,千萬不要因孩子哭鬧得厲害而嘗試停幾天再送他上幼兒園。那樣做,只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,使他覺得只要哭鬧就會(huì)讓父母心軟。
所以,一旦將孩子送進(jìn)幼兒園就一定要“鐵石心腸”,以最快的速度離開,將孩子的哭聲拋在身后。也不要每天長時(shí)間地滯留在幼兒園內(nèi)陪著孩子。
這除了會(huì)影響幼兒園正常的教學(xué)秩序,還會(huì)無意義地延長了孩子的適應(yīng)過程。每天孩子回家后,家長要和他多交流,對(duì)孩子的幼兒園生活要表現(xiàn)出極大的興趣,并且多鼓勵(lì)他。
家長在幼兒入園后該做些什么? 不少剛上幼兒園的幼兒常常很不愿易甚至很害怕上幼兒園。往往在開學(xué)兩個(gè)星期里,經(jīng)常會(huì)看到小班的門口哭聲起伏,你哭我哭,你喊媽媽,我喊爺爺。
究起原因,主要有以下幾個(gè)方面: 1、對(duì)陌生的環(huán)境感到害怕 孩子一直在家里跟父母生活在一起,對(duì)幼兒園的老師不認(rèn)識(shí),小朋友也不熟悉,在陌生的環(huán)境中,孩子會(huì)覺得安全受到威脅,有的孩子表現(xiàn)的很拘謹(jǐn),有的孩子則大哭大鬧,一定跟著父母要回家,每年開學(xué),這樣的事情時(shí)常發(fā)生,少的幼兒哭上兩三天就習(xí)慣了,可有的幼兒要哭上兩個(gè)星期甚至更多,只是個(gè)人的適應(yīng)能力不同。 家長做法:這時(shí)請(qǐng)我們父母千萬不能心軟,一哭就沒方向了,你應(yīng)該送到老師手里后馬上離開,要相信我們老師的能力,老師會(huì)讓孩子平靜下來的。
對(duì)你的孩子也要有信心,相信他肯定能行。千萬不要舍不得,特別是隔代的爺爺奶奶,被孩子一哭一鬧就依了他不上幼兒園。
也有的父母擔(dān)心孩子,送完后繞個(gè)圈來到操場(chǎng)上,偷偷躲在窗子旁,看自己的孩子有沒有哭。你到?jīng)]發(fā)現(xiàn),可你的孩子卻發(fā)現(xiàn)了你,一下子又哭起來了。
這時(shí)原本安靜的教室又沸騰起來了,你哭我哭大家哭,這給教師又帶來了很大的麻煩。所以希望我們父母在開兩三個(gè)星期里配合好老師,并且盡量做到堅(jiān)持讓孩子每天按時(shí)來幼兒園,千萬不要來一休二、三天,(排除身體不舒服)這樣對(duì)孩子是很不好的。
2、不適應(yīng)幼兒園生活 生活規(guī)律的改變也是孩子不愿上幼兒園的一個(gè)重要原因。入園前,孩子在家自由自在生活,餓了就吃,想玩就玩,起居沒有規(guī)律。
上了幼兒園后,早上要按時(shí)上幼兒園,中飯點(diǎn)心要自己吃,游戲活動(dòng)有規(guī)定的時(shí)間,這就使孩子感到很不習(xí)慣,因而不愿上幼兒園。 家長做法:父母在幼兒的生活方面盡量幫助他們自理,讓他們自己學(xué)著小便、大便(要學(xué)著叫老師),自己穿、脫衣服,自己把鞋子穿好,特別是吃飯,最好讓孩子自己吃。
如果孩子不自己吃,父母可以給他換了一把高椅子,規(guī)定他必須吃完飯才能下來,防止他邊吃邊玩溜下來;其次,全家人共同遵守規(guī)定,誰也不喂他吃,無任他怎么哭鬧,吃的時(shí)間多長,一律要求他自己吃完。還有,要多講道理少打罵。
在他進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì);比如給他剪一個(gè)小紅花貼在門上。 3、不會(huì)與同伴相處 小朋友之間互不熟悉,不會(huì)很好相處也是幼兒不愿上幼兒園的原因之一。
在家里,有好吃的一個(gè)人吃,好玩的一個(gè)人玩,一些以自我為中心的幼兒之間不可避免的會(huì)產(chǎn)生一些矛盾甚至為此爭(zhēng)搶東西,使這些孩子很不愿意上幼兒園。 家長做法:父母應(yīng)該教育孩子樂意把玩具借給別人玩,同時(shí)要愛護(hù)別人的玩具,同伴間不爭(zhēng)搶,不打架,萬一別人打了你要馬上告訴老師,讓老師來處理,千萬不要象有的家長,看到自己孩子吃虧了就告訴他以后別人打你,你也打他;你到幼兒園后不要把玩具給別人玩等等一系列如此荒唐的教育。
所以請(qǐng)父母要以正確的態(tài)度對(duì)待孩子的每一件事,要以正確的方法來教育自己的孩子。
第一,要跟孩子在一起,幫助他分析和同學(xué)的摩擦,和老師的交流,及時(shí)感受孩子細(xì)微的變化,這樣有的放矢地采取一些措施。
第二,培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)階段不在于學(xué)習(xí)多少東西,關(guān)鍵是習(xí)慣的養(yǎng)成。
包括就餐的習(xí)慣、守時(shí)的習(xí)慣、按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣,包括寫字的姿勢(shì),潦草程度,這都是慢慢養(yǎng)成的,不是講過一次就能記住或者執(zhí)行得了的,需要天天這樣,月月這樣,年年這樣,經(jīng)過六年的磨合然后形成一個(gè)好的習(xí)慣。第三,不能走極端,家長有時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題了會(huì)盯住一個(gè)問題不放,或者是忙于自己的工作,忙于自己的生計(jì)把孩子大撒把,這也是不好的現(xiàn)象。
所以要時(shí)刻關(guān)注孩子每一點(diǎn)細(xì)微的變化。
1、入園前對(duì)于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。
家長應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給予幼兒情緒上的輔導(dǎo),告訴他(她)幼兒園及所在班級(jí)的名稱,并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子,誘發(fā)寶寶入園的欲望。
同時(shí),家長還可以提前帶孩子一起來幼兒園參觀,看看幼兒園里漂亮好玩的玩具,認(rèn)識(shí)一下班里的老師和小朋友,熟悉環(huán)境和教師,使幼兒園對(duì)孩子來說不再是一個(gè)完全陌生的環(huán)境。根據(jù)孩子的具體情況,初入園的孩子可以帶一兩件自己特別喜歡的玩具,手里拿著自己熟悉的東西,孩子會(huì)有一定的安全感。
2、初入園幼兒年齡較小,正是分離焦慮表現(xiàn)較明顯的時(shí)期,所以幼兒來園難免有哭鬧現(xiàn)象。但孩子這時(shí)的注意力也容易轉(zhuǎn)移,在教師組織活動(dòng)的情況下,孩子的哭鬧現(xiàn)象會(huì)有所好轉(zhuǎn),孩子思維的另一個(gè)特點(diǎn)是直覺形象性,看到家長(不僅是自己的家長)又會(huì)想家、想爸爸媽媽。
所以為避免增加刺激孩子的機(jī)會(huì),家長送完孩子后即可離去,相信教師會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子投入到幼兒園的生活中去。 如果媽媽舍不得寶寶哭,一哭,媽媽就妥協(xié)讓步,很可能使寶寶形成習(xí)慣,久而久之,哭就成了要挾媽媽的手段,孩子的分離焦慮不但不能很好的解決,反而有可能加重。
對(duì)于初入園的孩子,媽媽要注意多問一些正面的話題,如在幼兒園里有什麼高興的事啊,和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊,講一講班里有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了,是不是想媽媽了。
本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈,再一強(qiáng)化,很可能使寶寶傷心備至,進(jìn)而更對(duì)幼兒園產(chǎn)生逆反心理。 新入園的前一兩個(gè)星期,孩子可能會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒,還可能身體不適,不愿去幼兒園,有的還可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象。
這時(shí)父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化,盡量給孩子心理上的安慰,使幼兒有安全感,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣,幫助他們親近班里的老師和小朋友,對(duì)老師有信賴感。一般情況下不要輕易給孩子請(qǐng)假,在孩子面前要表現(xiàn)出堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度,一般來說,隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟悉,幼兒會(huì)在20天左右的時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活。
3、入園第一個(gè)月幼兒園的食譜是考慮到營養(yǎng)的均衡經(jīng)園醫(yī)的營養(yǎng)計(jì)算而制定的,但新入園幼兒可能有自己喜歡和不喜歡的食物,加上尚未適應(yīng)幼兒園生活,可能會(huì)上火,所以要注意給孩子多喝水、多吃水果。 一般來說,初入園幼兒由于心理不適應(yīng),情緒不穩(wěn),會(huì)造成免疫力下降,部分寶寶入園一個(gè)月左右,體重會(huì)有所下降,也會(huì)出現(xiàn)不同程度的病狀。
只要不是十分嚴(yán)重,均屬正?,F(xiàn)象,家園溝通,加強(qiáng)生活護(hù)理和幼兒心理的調(diào)試,一般會(huì)度過難關(guān)。
父母注意事項(xiàng)一、別讓零食毀了你的孩子。寶寶們離開父母,離開自己熟悉的家庭,難免會(huì)緊張害怕,肯定會(huì)受這方面的影響而吃不好飯。這時(shí)家長不要過分在意孩子吃了多少。而是應(yīng)該每天接孩子時(shí),問清楚今天吃了什么。如果吃的不夠飽,回家可以和家人再來一頓團(tuán)圓飯。零食對(duì)寶寶的傷害是顯而易見的;一旦養(yǎng)成在幼兒園不好好吃飯,回家等著吃零食的習(xí)慣,就很難糾正了。其次,零食一般含色素較多,沒什么營養(yǎng)成分,對(duì)于處于身體發(fā)育期的寶寶來說沒什么好處。
父母注意事項(xiàng)二、一定要吃早飯。剛?cè)雸@的小朋友早上情緒波動(dòng)大,可能會(huì)影響吃早飯。因此,在最初的兩周內(nèi),家長可以在家做些簡(jiǎn)單的早餐,讓孩子先吃一點(diǎn)再去幼兒園。注意,早餐盡量多讓孩子喝些魚湯、骨頭湯,或者喝點(diǎn)粥。不要大魚大肉的伺候,不但影響他們的心情,還會(huì)對(duì)健康不利。
父母注意事項(xiàng)三、多陪伴。寶寶上幼兒園是成長的過程,對(duì)于家長來說,也在不斷成長。上了幼兒園之后,家長應(yīng)抽出更多時(shí)間陪伴他們。特別是回家后,應(yīng)該帶他到戶外充分玩耍,一起放聲歡笑,讓心情徹底放松。同時(shí),有條件的家庭夫妻雙方應(yīng)該輪換接孩子,不要讓孩子遺忘了另一方。
父母注意事項(xiàng)四、錯(cuò)誤的獎(jiǎng)勵(lì)。俗話說的好;棍棒之下出孝子。咱們不提倡這樣的教育方式,但是溺愛孩子沒一點(diǎn)好處的。有些父母心疼孩子,回家就給好吃的,或者玩具。對(duì)此,兒童教育專家認(rèn)為,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)容易讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣,家長不要因?yàn)樗麄兩嫌變簣@了,就盲目心疼。沒有比爸爸媽媽多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩耍更好的獎(jiǎng)勵(lì)了。
父母注意事項(xiàng)五、剛開始的苦惱很正常。對(duì)于剛剛上幼兒園的孩子來說,哭是非常正常的表現(xiàn),家長不用太擔(dān)心。孩子的哭鬧最集中的時(shí)間,是早晨進(jìn)園時(shí)。很多孩子都會(huì)像貝貝一樣大聲哭鬧。這時(shí),家長要做的只有一件事:放下孩子,和他說再見,然后快速離開。如果家長跟著哭,或遲遲不走,只能延長孩子哭鬧的時(shí)間。家長要相信幼兒教師,他們會(huì)采取多種辦法迅速轉(zhuǎn)移孩子注意力,使他們很快停止哭鬧。
父母注意事項(xiàng)六、別讓手機(jī)毀了你的孩子。剛上幼兒園的寶寶,正是學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的時(shí)候,如果你經(jīng)常在其面前玩手機(jī)的話,會(huì)潛移默化的影響到他們。說下手機(jī)影響孩子的方面:孩子自控能力差,容易上癮(手機(jī)游戲)。對(duì)孩子們的視力不好,容易患上近視眼。手機(jī)會(huì)產(chǎn)生輻射,影響孩子健康發(fā)育等等。。
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