科研論文中摘要的(論文摘要的注意事項)
1.論文摘要的注意事項
論文摘要的撰寫通常在整篇論文將近完稿期間開始，以期能包括所有的內容。但也可以提早寫作，然后視研究的進度作適當修改。摘要是對論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等，重點是結論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可以引用、推廣，有關論文摘要寫作時應注意下列事項：
(1).整理你的材料使其能在最小的空間下提供最大的信息面。
(2).用簡單而直接的句子。避免使用成語、俗語或不必要的技術性用語。
(3).請多位同僚閱讀并就其簡潔度與完整性提供意見。
(4).刪除無意義的或不必要的字眼。但也不要矯枉過正，將應有的字眼過份刪除，如在英文中不應刪除必要的冠詞如a'' an'' the等。
(5).盡量少用縮寫字。在英文的情況較多，量度單位則應使用標準化者。特殊縮寫字使用時應另外加以定義。
(6).不要將在文章中未提過的數據放在摘要中。
(7).不要為擴充版面將不重要的敘述放入摘要中，如果摘要能以一兩句話概括，就讓維持這樣吧，切勿畫蛇添足。
(8).不要將文中的數據大量地列于摘要中，平均值與標準差或其它統計指標僅列其最重要的一項即可。
(9).不要置放圖或表于摘要之中，盡量采用文字敘述。 （1）摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論（尤其是自我評價）。
(2)不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進行了研究”。
(3)結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
(4)用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。
(5)要使用規(guī)范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。
(6)除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
(7)不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
(8)縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明?？萍颊撐膶懽鲿r應注意的其他事項，如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用于摘要的編寫。或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。
2.對科技論文摘要的要求有哪些?
摘要是對全文的高度概括。
為使讀者能以較少的時間和精力了 解文獻的基本內容，科技論文的摘要應表述清楚研究目的、研究步驟、研究對象和研究方法，以及主要發(fā)現與結論。摘要應防止過于簡化及 過于冗繁2種傾向；不應簡單重復正文或是標題中已經表述的信息； 除了實在無變通辦法以外，摘要中應盡量避免使用圖、表、化學結構 式、非公知公用的符號和術語。
中文摘要一般為200~300字；外文摘 要不宜超過250個實詞，如遇特殊需要字數可以略多。摘要一般置于 題名和作者之后、正文之前。
3.論文的摘要應該是寫什么
類似概要，有點像小學的總結中心思想，它是以提供文獻內容梗概為日的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。
摘要應具有獨立性和自明性，并擁有與文獻同等量的主要信息，即不需閱讀全文，就可獲得重要的信息。摘要通常置于文題之后，文章之首。
在論文發(fā)表后，論文摘要常被文獻檢索系統所收集。 摘要由目的、方法、結果和結論四部分組成。
目的部分應簡要說明研究的目的，說明提出問題的緣由，表明研究的范圍及重要性；方法部分應說明研究課題的基本設計，使用了什么材料和方法，如何分組對照，研究范圍以及精確程度，數據是如何取得的以及經過何種統計學方法處理；結果部分要列出研究的主要結果和數據，有什么新發(fā)現，說明其價值及局限，敘述要具體、準確，并需給出結果的可信值和統計學顯著性檢驗的確切值；結論部分應簡要說明、論證取得的正確觀點極其理論價值或應用價值，是否值得推薦或推廣等。 說白了，摘要就是你文章的骨架。
4.科研論文各項內容的寫作要求有
(1) 題目（標題）科研論文的標題必須是論文的最濃縮的縮影，論文標題的用 詞應容易理解，能突出論文重要內容。
一個好的論文題目要求：具體、簡潔、確切而 且有特點。 （2） 作者和地址論文的署名，要能反映實際情況。
研究工作主要由個人設計完 成的，應署以個人的姓名；主要由集體共同設計協作完成的，應署以集體名稱，在文 末加注執(zhí)筆人或整理者姓名，以明確責任，方便聯系。 作者姓名或單位名稱排序先后，一般意味著擔負具體工作和實際貢獻的大小，不 意味著學術威望的髙低。
署名次序由合作者共同商定?？萍颊撐牡淖髡咝彰麘獙懻婷?和全名，并標明工作單位名稱及地址。
（3） 摘要或小結通?？蒲姓撐亩几接袃热菡７旁谡那懊娣Q為摘要，有人 把它放在正文后面則稱為綜合。
摘要要求簡短扼要，且引人入勝，使讀者看了摘要就 想讀全文。在內容上要概括性強且充實，使那些對所論問題有所了解的讀者，即使得 不到正文也能得出明確的概念，甚至能憑借它進行某些工藝技術的推廣。
摘要的內容 有：①研究工作的目的和重要性；②研究內容包括研究對象、研究途徑和方法步驟， 以及實驗范圍和分析方法；③突出的成果，包括重要數據及其統計學分析結果；④成 果的意義，包括關鍵性的緒論、著重說明創(chuàng)新或新發(fā)現的學術及應用價值。 摘要有一般陳述性摘要和資料性摘要兩種。
資料性摘要不僅要概述主要論據、結 I 論，而且要列舉關鍵性的數據材料。原始科研論文、專著、綜述論文等都應寫出摘 要，而簡報、短篇報道則可省略。
有的論文有摘要，在文末則不寫小結。 （4） 關鍵詞、主題詞和縮略詞由于全世界文獻數量急劇增加，各種電子計算機 文獻數據庫及機檢情報檢索系統也隨之迅猛發(fā)展。
因此，要求收入文獻數據庫的高質 量的書刊和論文，應列出關鍵詞和縮略詞。 （5） 導言（引言或序言）導言是在論文正文最前面的一段短文。
引言的目的是 向讀者提供該論文足夠的背景知識，以便使讀者在沒有閱讀此課題過去所發(fā)表的文章 之前，就能了解和評價目前研究成果的意義和價值，以及該研究工作的理論基礎，借 以引起讀者閱讀正文的興趣。 引言文字不宜過多，應提綱挈領、精練，開門見山，且 富有吸引力。
引言的目的是為了引出文章。一篇好的引言，應遵循下列規(guī)則：①問題 是怎樣提出的，有什么理論或實踐依據，即應對至關重要的有關文獻進行評述；②問 題的性質，著重論述該問題的解決在學術上的重要性；③研究的目的，包括思路、范 圍、歷史、意義和方法；④本文的重要研究結果和結論。
（6） 材料和方法對實驗性研究來說，材料和方法應寫清以下幾點。①實驗對象 （實驗單位）的特征及選擇的具體標準及實驗儀器和材料：包括動物、人、微生物、細胞培養(yǎng)、數學模型，以及實驗儀器、實驗藥品和試劑等'。
②具體實驗方法和過程：包括講清所用儀器設備及規(guī)格、試劑、操作方法等；用什么實驗條件和觀察指標；交 代實驗對象是否隨機抽樣分組，是否有足夠的例數，對照和比較組條件是否相同或相 似等；實驗觀察、記錄方式，資料和結果的收集、整理和統計學方法的選用。 若為臨 床資料，則應介紹治療方法和措施，包括用藥的劑型和劑量，給藥方式和療程，有無 其他藥物同時使用等。
（7） 結果結果是整個論文的關鍵，是結論的依據，能導出推理，引出討論和建 議，也是評價該課題的價值和水平極為重要的根據。結果的內容應包括可靠的觀察和 分析的結果；測得的、經統計學處理的數據，導出的公式，取得圖像和效果差異的顯 示比較。
結果寫作要處理好數據、統計圖表、插圖、照片和文字寫作。①數據：要如 實地、具體準確地寫明經審核后用統計學處理過的實驗觀察數據資料，而不要把未經 統計學處理的實驗觀察記錄數字，即原始數據全部端出來。
②統計表：統計表是簡明 的、規(guī)范化的科學語言，比文字表達更簡潔明了，易于比較，便于記憶。 表可使大量 的數據系統化，具有明顯揭示結果的作用。
如果能用少量文字說明問題的，最好不用 和少用表。③插圖或圖：插圖是一種形象而直觀的表達研究結果的一種有效方式，能 顯示變化的特殊性、規(guī)律性，易于對比分析。
一些變化趨勢明顯的數據，可用曲線圖 表達，能收到圖文并茂的效果。 常用的圖有線圖、柱圖（條圖）、點圖、坐標圖、描 記圖及照片等。
④照片：照片也是一種插圖，它比圖有更為形象、客觀的表達研究結 果的作用。⑤文字寫作：寫作要避免用龐雜的原始數據代替整理加工過的數據，或過 于簡單；與“材料方法”的內容對不上號，沒有相互呼應，或呼應不具體客觀；用 “多見”、“少見”等不確切的措辭代具體科學數字等弊病。
要以文字、表和插圖以邏 輯順序表達所得的結果。在文中不要重復圖表的全部數據，著重總結重要的觀察內 容。
計量單位、縮寫和符號，要采用標準規(guī)定。 （8） 討論討論是對實驗觀察結果（各種數據資料、各種現象、事實）做出理論 性的分析。
其包括：①實驗觀察結果的理論解釋，如所得結果有何意義，能否證實有 關假說的正確性，結果中有何內在聯系（規(guī)律等）；實驗觀察中發(fā)現預期以外事實現 象的假定說明；②與自己過去的或其。
5.十萬火急,這篇論文的摘要怎么寫?
論文摘要的編寫 摘要是論文的重要組成部分，高質量的摘要可以吸引讀者，反之則可能失去讀者。
因此，摘要的好壞直接影響讀者對論文的閱讀，影響著論文被利用的程度，論文作者必須重視摘要的編寫。然而，有的論文作者不太重視論文摘要的編寫，主要表現有：1） 摘要過于簡單，信息量不足，不能反映出論文的主要內容；2） 摘要不能確切地表達論文的主要內容；3）摘要中出現了對論文內容的評論 ；4） 未按國家標準要求書寫，如句子中用“本文”、“作者”等做主語；……。
凡此種種，影響了論文摘要的質量。也許有的作者不太了解摘要的國家標準和要求，針對經常出現的問題，為使大家（尤其是年輕教師和學生）對摘要的國家標準和要求有更多地了解，下面做一簡要介紹。
論文摘要的目的主要有2個 [1] :1） 使讀者了解論文的主要內容，以決定是否繼續(xù)閱讀該論文；2） 供文摘雜志和數據庫利用，以方便情報人員和計算機檢索。 摘要分報道性摘要、指示性摘要和報道―指示性摘要。
通常學位論文、學術論文、技術報告及總結報告等科技文獻采用報道性摘要，綜述、述評及進展報告等介紹性文獻采用指示性摘要。摘要是論文內容的簡介，其要素有4個（目的、方法、結果和結論），必要時也可有其他重要的信息。
報道性摘要以提供論文內容梗概為目的，在編寫時四要素中的方法、結果和結論宜詳細，重點是結論，目的要素可簡單。高質量的報道性摘要可部分代替原文的作用，具有豐富和事實性的信息，并能充分反映論文的創(chuàng)新之處。
因此，要在有限的字數內（300字左右）提供盡可能多的信息。 通過閱讀摘要，即使不讀全文也能了解論文的主要內容和必要的信息。
指示性摘要的目的是使讀者對文獻的內容有輪廓的了解，編寫時著重于“目的要素”，其他三個要素可簡單。指示性摘要一般在100字左右。
編寫摘要的注意事項 [1,2] : 1） 要反映論文的新內容和特別強調的觀點，尤其不要出現在本學科領域已成常識的內容； 2） 不應對論文內容作解釋和評論，尤其不應作自我評價； 3） 不要用第一人稱，而應采用第三人稱，不要用“本文”、“作者”等作主語； 4） 不得簡單地重復題名中已有的信息； 5） 一般不用引文（除非論文證實或否定了他人已出版的著作）； 6） 一般不分段落； 7） 縮略語、略稱、代號等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，首次出現處必須加以說明。 強調人力資源和人力資本對企業(yè)發(fā)展的重要性是最近二十多年來管理學發(fā)展的顯著特征。
組織競爭的全球化和組織環(huán)境的急速變化使組織生存和發(fā)展的難度增大，也迫使組織進行不斷的自我更新，增強組織的適應性。而通過戰(zhàn)略性人力資源管理來獲取競爭優(yōu)勢已經不是觀念問題而是手段和效率的問題了。
后面自己寫了 。
6.撰寫論文摘要和選擇關鍵詞應注意哪些要點
完整的論文摘要是必不可少的，所以我們需要知道什么是摘要，才能知道如何寫。
論文摘要必須包括改變論文的觀點。當讀者不閱讀整篇文章時，他們可以通過摘要了解文章的想法，這是論文摘要的重要意義。
paperfree論文查重小編想和你分享三個關于如何寫摘要的技巧： 內容簡明扼要，有總結，不闡述個人觀點。 表達的意思要準確，內容要有邏輯，各個句子之間要語義詞意一直，句型不要復雜。
論點要有創(chuàng)新，體現出來能夠吸引讀者的注意力。 我們還應該分享三個關于如何寫摘要的技巧： 第一，不要為了填寫字數而寫，不要胡說八道，寫一些與專業(yè)無關的內容。
第二，論文中使用的名詞和專業(yè)術語要規(guī)范，不是非公開的術語，這樣可能別人不能理解。 第三，不要排除學科領域的常識，不要再出現引言的內容，也不要解釋論文的主體內容。
可能有些現象剛剛出現在公眾眼中，大家可能不太理解，所以在描述的時候，除了讀者能清楚理解的縮寫和代碼，我們還必須解釋。 寫摘要時，我們通常會遇到觀點不完整、目的或研究方法少的問題。
引用不獨立、不恰當、復雜等。因此，很難用一些簡短的詞來表達學生。
寫完論文后，我們可以和有相關經驗的導師或學長交流，或者如果我們不知道其他問題，我們也可以咨詢小編。但是最重要的是不要抄襲，否則可能會影響我們的畢業(yè)進度。
7.論文中的中文摘要是什么
是對論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等。
論文摘要的撰寫通常在整篇論文將近完稿期間開始，以期能包括所有的內容。但也可以提早寫作，然后視研究的進度作適當修改。
摘要是對論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等，重點是結論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可以引用、推廣。
擴展資料
論文摘要注意事項：
1） 摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應用在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論（尤其是自我評價）。
2） 不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進行了研究”。
3） 結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
4） 用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。
5） 要使用規(guī)范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。
參考資料來源：搜狗百科--論文摘要
8.論文的格式及注意事項
1、論文格式的論文題目：（下附署名）要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、論文格式的目錄 目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄） 3、論文格式的內容提要： 是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。
字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。 4、論文格式的關鍵詞或主題詞 關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。
關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。（參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。
5、論文格式的論文正文： （1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義， 并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。 〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。
主體部分包括以下內容： a.提出問題-論點； b.分析問題-論據和論證； c.解決問題-論證方法與步驟； d.結論。 6、論文格式的參考文獻 一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。
參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。 中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--標題--出版物信息 所列參考文獻的要求是： （1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
9.論文的要點有幾條
1、論文的產生過程 選題階段：論文的選題，也即是科研的選題，有時一項科研可產生多篇論文。
選題過程一般可分為三步： 1.1 初擬題目：在這項工作之前必須手中有信息、資料和設想，當然可以是前瞻性研究或回顧性總結，大致可有以下幾個方面： ⑴ 臨床遇到的罕見病和疑難病例； ⑵ 危重病人的診治經驗； ⑶ 閱讀國內外文獻、參加學術會議受到的啟發(fā)，進行技術和方法的移植研究； ⑷ 新藥、新儀器的臨床應用，新的診斷方法及治療經驗； ⑸ 上級布置或招標的題目。在初步考慮擬選題目之后，應進行全面的文獻檢索，避免題目類同、結論陳舊和不符合客觀事實。
在別人研究成果基礎上尋找尚未解決的問題作為自己的研究題目。 1.2 實驗研究階段：這包括應用國外或國內的先進手段、藥物、手術方法、檢測等進行臨床試用、觀察和隨訪調查，并用動物或正常人作對照試驗，要求詳細記錄各種數據及資料，作為論證和評價成果的依據。
1.3 整理、分析資料和總結階段：對以上資料進行統計分析，繪制圖表，臨床分析和比較，得出顯效、有效和生存率、死亡率、發(fā)病率等結論，并分析其相互關系，引證文獻作對比。分析成功和失敗的原因及制約因素，并對病因學、流行病學、發(fā)病機制進行論證，包括預后的估價。
最后對論文作出自我評價，提出有待進一步探討的問題。 1.4 撰寫論文階段：該詳則詳，該簡則簡，文字簡練，用語準確，恰如其分，切忌浮夸和虛構。
當然，在產生論文以前，每位作者必須學會文獻檢索，統計學的基礎知識的 X2 檢驗、T 檢驗、F 檢驗、相關分析、回歸運算、如何選擇樣本大小等，努力閱讀醫(yī)學情報信息和文獻積累，在實踐中不斷總結，逐步提高寫作水平，這樣才能水到渠成寫出真正好的論文 2、論文撰寫中的常見問題 2.1 科研設計的選題與立題問題 2.1.1 標題太長，主題不突出。 2.1.2 標題與內容不符，或題目太大而內容貧乏。
2.1.3 標題單調，主題不明確關于題目要求： ⑴ 可檢索性； ⑵ 特異； ⑶ 明確； ⑷ 簡短。命題方法： ⑴ 方法； ⑵ 結論； ⑶ 探討。
2.2 關于把 “ 構成比 ” 當 “ 率 ” 的概念問題。在醫(yī)學文獻中，我們發(fā)現有些作者對患病率、發(fā)病率、死亡率、感染率等概念混淆不清。
2.3 關于成果評價問題 2.3.1 只有觀察組沒有對照組：有比較才能有鑒別，研究結果如無適當的對照比較，就難結論。即使有了對照組，若兩者之間沒有可比性，同樣不能得出確切的結論。
2.3.2 資料經過有意無意的挑選：有些論文，對所謂 “ 資料不全 ” 、“ 療程未滿 ” 、“ 未隨訪到 ” 的病例剔除不計，這樣所得的結果往往比實際療效高，因為若如此剔除，其結果的科學性必然成問題。更有甚者，對一些數據，主觀臆斷地以某種原因為理由加以剔除，完全失去了這次研究的意義 2.3.3 考核方法和考核指標的科學性不夠。
⑴ 無明確的客觀指標、僅憑患者主訴進行考核； ⑵ 觀察、研究人員的主觀偏面性； ⑶ 考核標準過低； ⑷ 數據未經統計學處理； ⑸ 考核方法不夠科學。統計學分析的差錯。
⑴ 對照組的設立（隨機同期對照、歷史性對照、不同地區(qū)或醫(yī)院的對照交叉對照）； ⑵ 隨機化分組（簡單、區(qū)組、分）； ⑶ 盲法（非盲、雙盲）。 以上資料，說明了在考核療效時一定要注意： ⑴ 病例資料的可比性； ⑵ 客觀數據要經統計學處理； ⑶ 考核指標要有嚴格的科學性（可比性、指標不能過低，不能有主觀偏面性等）。
圖表的應用問題：圖表是表達研究數據，使之一目了然的最簡潔方法。一般來說 “ 圖 ” 是從 “ 表 ” 來的，可以使讀者從圖中看出一個大概趨勢和實驗內容。
在圖表應用上，可用文字表達的就盡可能不用圖表，必需用的也不宜過多，一般在 4 幅以內。 3、寫作技巧問題 論文要使讀者喜愛就必須求 “ 新 ” 、“ 精 ” 、“ 全 ” 。
文字簡練達到 “ 量體裁衣 ” 的水平，力爭達到 “ 少一句不夠，多一句嫌羅嗦 ” 的要求。一般論著字數在 2500 ~ 5000 字左右，摘要在 1500 ~ 2000 字左右，病例報告在 1000 字左右。
字跡要端正。簡化字要規(guī)范，不用自選字及自選簡化字。
各種符號亦要符合規(guī)范。其他當有醫(yī)學名詞、藥物名詞、數字、統計學符號、縮略語、基金資助、著作權法等問題，一切均按國家及中華醫(yī)學會規(guī)定的標準執(zhí)行。
計量單位請按法定計量單位書寫。
