我的同桌作文1000字_小學作文

剛剛進入這個班級的時候，初生牛犢不怕虎的我，在班級里的第一次考試就考了第二名，考第一名的是一個叫劉宇澤的胖胖的男孩。

劉宇澤學習很好，是我們的班長。他課下喜歡讀書，知識淵博，課上回答問題干脆利落，沒有半點拖泥帶水，考試成績也是名列前茅，漸漸成為了我在學習上的榜樣。我一直以劉宇澤為學習榜樣，努力向前奔進。我們班有個微信群，名為“學霸群”，我一心想“混進”這個群里，去看看這些學霸們是如何討論問題，如何一起學習、又是如何共同進步的？

在一次老師調(diào)整座位后，劉宇澤我倆成為了同桌。那段時間我們課上相互監(jiān)督認真聽講，他經(jīng)常鼓勵我要積極勇敢地回答問題；課下一起學習，一起研究問題；閑暇時我們也會分享一些感興趣的話題；當然有時候我們也會見證對方的糗事。記得有一次，劉宇澤的紅筆不出墨水了，著急的他竟然用嘴吸了吸，結(jié)果滿嘴滿手都被染成了紅色，像極了案發(fā)現(xiàn)場。而每當這時，我都會在旁邊大笑……漸漸地我們熟悉了起來，成為了好朋友。

熟悉后的我們課上課下總有說不完的話，也因為這個原因，老師怕影響學習，給我們調(diào)了桌，不過他也終于把我拉進了向往已久的“學霸群”。我們之間很少說話了，只是在上下學路上碰到后簡單的問候或者點頭而過。這樣的日子持續(xù)到五年級快期末的時候，他再一次成為了我的同桌，這次我們不再上課說話，而是都各自努力起來，老師留的作業(yè)，我會偷偷看劉宇澤寫了多少，暗暗跟緊他的腳步，跟他比速度，比效率。后來他發(fā)現(xiàn)了我暗暗觀察的行為，我們之間便變成了明目張膽的較量。不管什么都要比一比，我們比速度，比質(zhì)量，比成績，比誰會得到老師更多的表揚。有一次我們說好了體育課一起下去上課，誰都不能獨自學習，但當我下課滿心歡喜地回到教室時，卻看見了早已坐在班級里一臉得意的劉宇澤，向我炫耀他這節(jié)課學習的知識。慢慢地我也學會了跟劉宇澤耍一點小心機。我發(fā)現(xiàn)他的素材比我寫得多，我便把素材本藏在衣服里悄悄帶回家。寫了整整一個中午，忘記了吃飯，忘記了睡午覺，終于在上學前趕超了他；語文考試前，我跟他說好一起復習，一起進步，不能偷偷學習，而我拿著復習資料躲進了女廁所，學習了一節(jié)課。當天下午考試的時候，我考了全班第一，比劉宇澤高了整整四分，而他一臉無語地趴在桌上哭了起來……

我們就在這樣的比學趕幫超中度過了五年級上學期。現(xiàn)在我們雖然不再是同桌，但我們都是對方的競爭對手，互不服輸，共同進步著……同時，我們也是無話不說的好友，互相鼓勵。希望我們都會取得優(yōu)異的成績，為我們的小學生涯畫上圓滿的句號，也希望我們的友誼無懼時間、無畏距離，希望我們能成為一生的摯友。