新冠爆發(fā)后,便在世界大地中潑灑病毒,它們常常在人的身體中徘徊。我們只好“宅”家生活與學(xué)習(xí)。但是,在家的日子也可謂是一波三折。
由于媽媽忙于工作,爸爸不僅需要工作,還要做志愿者服務(wù),留我一個(gè)人“宅”在家中是常常有的事。于是,平時(shí)對(duì)新聞不感興趣的我,也會(huì)拿著手機(jī)刷刷每天的最新新聞,屏幕上時(shí)刻播放:“嘉興新增2例,3例……”南湖區(qū)也有了,每個(gè)人的心都懸起來(lái)。
在家的日子里,總不能不運(yùn)動(dòng)。每天我都需要下樓運(yùn)動(dòng)。以往熱鬧的小區(qū),即使是在白天也如同寧?kù)o的夜晚,一個(gè)人也沒(méi)有。我的家鄉(xiāng)嘉興,整個(gè)城市都“生病”了,被按下了暫停鍵“睡著了”??粗帐幨幍男^(qū),我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚。
一日,聽(tīng)聞我們學(xué)校初三學(xué)生的一對(duì)父母都出現(xiàn)了陽(yáng)性,而這個(gè)學(xué)生目前的狀態(tài)還未知。我們一家的心全懸了起來(lái)。最要人命的是,我突然想起這位同學(xué)每天用餐都是要經(jīng)過(guò)我們的班級(jí),與我們擦肩而過(guò),偶爾可能還會(huì)接觸到同學(xué)們。我內(nèi)心很惶恐,擔(dān)心自己是否與他有交集。爸爸媽媽也很焦急,卻又無(wú)可奈何。正在急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,接到了學(xué)校通知,要求我們?nèi)嗳W(xué)校做核酸檢測(cè)。
第一次接到班主任通知去學(xué)校做核酸檢測(cè)時(shí),大家都紛紛議論這一場(chǎng)“病毒事件”,猜測(cè)到底是什么原因需要整個(gè)班級(jí)做核酸。同學(xué)們雖都井然有序排著隊(duì)伍,但即使戴著口罩也能看出緊皺眉頭,可能大家內(nèi)心都是恐慌??晌覀儧](méi)有辦法,只好一次又一次去做核酸。
第二天,最最麻煩的事出現(xiàn)了!我的碼變黃碼了!我急得直搖頭,影響我出小區(qū)返回就比較麻煩了。更可惡的是,媽媽還有心思喊我“小黃人”。還好在這天的網(wǎng)課直播中,張老師讓大家放寬心,我們班只是路過(guò),有偶遇的可能性,等過(guò)三天的核酸后,大家都會(huì)變回綠碼。我們懸著的心又落了下來(lái)。看!大家都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾呢——那就是我們的學(xué)校,我們親愛(ài)的班主任老師。
這幾天,每天睡覺(jué)醒來(lái)睜開(kāi)眼睛,就像開(kāi)盲盒一樣,一切都是未知的。我真希望這樣的日子快點(diǎn)結(jié)束,我們能早日迎接返校的學(xué)習(xí)生活。
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