今天我非常地開心。你知道是為什么嗎?猜不著吧?告訴你吧,那是因?yàn)槔枥蠋熃M織我們小組去濕地公園開展戶外活動(dòng)。
今天上午,黎老師神秘兮兮地對(duì)我們小組成員說:“今天放學(xué)后我?guī)銈內(nèi)ネ妗?rdquo;聽到這個(gè)消息后我們激動(dòng)地跳了起來!我趕緊問黎老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ツ睦锿妫坷枥蠋熜χ鴮?duì)我說:“你猜猜?”緊接著又說:“你這段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò),老師獎(jiǎng)勵(lì)你,滿足你一個(gè)小心愿。”我聽到了非常開心,就問黎老師能不能帶上我那雙胞胎弟弟?黎老師笑嘻嘻地說:“當(dāng)然可以。你有了獎(jiǎng)勵(lì),不忘記弟弟,還記得和他分享,你真是一位好哥哥!老師為你點(diǎn)贊。”我迫不及待地去和弟弟說了這件事。弟弟聽后一蹦三尺高。
下午放學(xué)后,我們?cè)趯W(xué)校門口和家長(zhǎng)集合后就直接去了濕地公園。因?yàn)檫€有媛媛同學(xué)沒有到,黎老師就讓大家在這等她。這時(shí)候郭老師走過來和大家說:“我們可以一邊玩游戲一邊等,我和你們玩“捉迷藏”的游戲吧?”平時(shí)在課堂上郭老師可嚴(yán)肅了,沒想到現(xiàn)在他這么平易近人。大家立刻歡呼雀躍起來。同學(xué)們馬上開始藏了起來,郭老師長(zhǎng)得高,總能把藏在花池里的我們一一找到。我們玩得正開心的時(shí)候媛媛同學(xué)和她媽媽來了,我們就結(jié)束了“捉迷藏”的游戲。
我們來到濕地公園中間的小廣場(chǎng)上,黎老師和我們說了一下今天的主要活動(dòng)內(nèi)容,接著就有兩位小主持人主持節(jié)目,老師們成功“退居二線”了。我們首先是唱“英文歌”,接著是“成語接龍”游戲,再就是“傳話筒”訓(xùn)練傾聽能力的游戲,最后就是觀察家長(zhǎng)的雙手,知道父母養(yǎng)育我們的不易,并送上我們的手語歌《聽我說謝謝你》。當(dāng)然了,還有一個(gè)我們最喜歡的環(huán)節(jié)——吃零食。我首先把老師發(fā)的一個(gè)小蛋糕給了媽媽,媽媽說:“謝謝寶貝。”接著我又把一個(gè)小蛋糕給了黎老師,黎老師笑著說:“謝謝懂事的孩子!”
時(shí)間過得真快,天色漸漸暗了下來,我們也只能在大人的召喚中結(jié)束了這次歡快的戶外活動(dòng)。
這次活動(dòng)真難忘??!
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