一聲聲悅耳的翻炒聲從廚房傳來,加上陣陣香味迎面撲來,是我做的南瓜炒蝦仁出鍋啦!或許你會說,不就是個南瓜嘛!有那么好么?如果你這樣想,那你就錯了!這不是一個普通的南瓜,而是我們班級空中小菜園里長出來、班主任史老師獎勵給我的南瓜!
晚托時分,熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近,在安靜的走廊中格外響亮,我們的史老師來了,她面帶微笑,用清楚而又響亮的聲音對我們說:“我們的第一個南瓜成熟了!我要把它送給今天的幸運(yùn)兒。”
我在心里想:肯定不是我,我哪有那么好的運(yùn)氣?算了,別起哄了,還是寫作業(yè)去吧!
“這位幸運(yùn)兒是——付子赫!”史老師笑瞇瞇地說。
“竟然是我?”我從作業(yè)堆中猛地抬起頭來,嘴巴張成了球型,驚喜地望著史老師。
史老師和藹地笑著對我說:“是不是很驚喜,很意外?”
我如獲至寶、小心翼翼地把南瓜包好放在書包里?;氐郊移炔患按馗嬖V媽媽這個好消息。“這個特殊的南瓜,我們要做出一份特殊的美味來,這次由你操刀主廚。”媽媽欣慰地對我說道。
我左思右想,那就做一份南瓜炒蝦仁吧。在媽媽的指導(dǎo)下,我先把蝦焯水去腥,等冷卻后剝掉蝦殼,然后處理南瓜:清洗、去瓜瓤、切片。最后一步便是合體翻炒。在媽媽的指導(dǎo)、我的操作下,一盤誘人的南瓜炒蝦仁就制作完成了。我用袖子抹了一把汗,雙手捧著這盤菜,心里美滋滋的。
我小心翼翼地端出這盤南瓜炒蝦仁,輕輕地放在餐桌上面,用筷子夾起一片南瓜,仔細(xì)欣賞著這片嫩綠的南瓜片,看著外觀與市場上賣的沒有什么兩樣,或許放在南瓜堆里你根本都找不到它,但是它是我努力而得來的,意義不同。我品嘗著它的美味,享受著這份特殊的獎勵,心里有說不出的感激與欣喜。
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