記憶中,許多的事像夜空中的星,在我心中閃閃發(fā)亮,那最耀眼的、在我記憶深處永不褪色的,非那件快樂的事莫屬。
那件事還得從一次考試說起。那次考試的作文是一篇漫畫作文,圖中有個孩子拉著媽媽說:“媽媽,劉翔!”我細(xì)心看圖后深受啟發(fā),大筆一揮,洋洋灑灑地寫下五六百字,自信滿滿地交了卷。
隔天下午,我們可敬可親的黃老師評講了這份試卷,講到作文時,她把我的作文放到了投影儀下,我心中一驚:“完了,不會要把我的作文當(dāng)反面教材吧?”可當(dāng)老師一開口,我就不再緊張了:“黃同學(xué)這篇作文值得肯定,現(xiàn)在,我們一起來鑒賞一下,第一......第二……”一節(jié)課過去了,我的心想被打翻了的蜜罐,被甜蜜浸得透透的,試卷上那個大大的“優(yōu)”字,占滿了我的心。只被閱卷老師扣了一分??!還是六年級的老師閱的卷!同學(xué)們都圍著我,向我“討要”寫漫畫作文的技巧,那一刻,我感覺空氣一下子變得比蜜糖還甜,我懷著快樂的心情非常大方地把習(xí)作心得分享給了大家。
周末回家,我激動地將試卷拿給媽媽看,她也同樣開心??赐晡业淖魑暮?,她感慨到:“看來每周一篇日記還是起作用的,你的作文進(jìn)步非常大,再接再厲!”得到媽媽的贊賞,我一蹦三尺高,整個人美滋滋的。吃晚飯時,媽媽不停地給我夾菜,還在爸爸和家人面前又表揚(yáng)了我一番,弄得我都有點(diǎn)不好意思呢。
晚上,好朋友又微信問我,可不可以把作文拍照給他,他想模仿一下格式,這句話點(diǎn)醒了我,發(fā)給他作文后,我又獨(dú)自坐在桌前,將這篇作文認(rèn)認(rèn)真真地打印好,存進(jìn)電腦里,作為成長紀(jì)念。
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這件事永遠(yuǎn)地刻在我的心中,它激勵著我去迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,激勵著我繼續(xù)前進(jìn)。
相信,當(dāng)我長大成人后,回想起自己的小學(xué)生涯,第一個想到的就是這件事;相信,當(dāng)我不想堅持寫日記時,第一個想到的也是這件事;更相信,當(dāng)我拿筆寫作文時,那份快樂的心情一定會油然而生吧!
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