好生差生的區(qū)別在于何處?好生――學習好;差生――學習差。難道區(qū)別盡此而已嗎,大概不是吧!
恐怕大家都有體會老師和同學對于好生差生態(tài)度的區(qū)別吧!我試著從幾個方面來考慮這個問題,為此我采訪了一些人……
好生:差生學習差,跟他們一起學習、玩兒等于浪費時間,不僅因為與他們相處長不了任何知識和經(jīng)驗,更大的原因是與他們過多的接觸會把自己的要求放低更有甚者學壞,所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛!
差生:好生他們學習好,品德好,得老師賞識,才懶得理我。我也就“物以類聚”地跟那些差生一起玩吧!退一步說,老師基本上不讓好生跟我玩,怕我把他們帶壞。真是的,不就是腦子有點慢嗎?上課我很積極但老師都不理我,哎……
老師:差生也就那樣了,再教也不學,就由他去吧!好生不一樣,有潛力,可以培養(yǎng)。就像好苗子能長成大樹一樣。
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