我期待的校園生活作文400(我期待的校園生活作文大全)

1.我期待的校園生活 作文大全

告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”

了，面對(duì)我的是即將開始的緊張而有趣的初中學(xué)習(xí)生活。

踏看青春的節(jié)拍，我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門，我相信，我

幸福美好的青春一定就會(huì)在這未來(lái)的三年里綻放異彩，對(duì)于這未知

的世界，未知的的學(xué)習(xí)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞?？梢栽谀敲疵利惖男@

中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了

我一個(gè)美好的夢(mèng)。

我向往中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒，向往中學(xué)里那美麗的花草、

茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)

人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往

著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師

又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了

前進(jìn)的道路。

我期待的初中生活，就像正在成長(zhǎng)的小草，渴望陽(yáng)光雨露。當(dāng)

我們邁進(jìn)中學(xué)的大門，就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，那代表著我正逐

漸成長(zhǎng)，也意味著我將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)

們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的；但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我會(huì)把更多的精

力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉，當(dāng)我成為

一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節(jié)

奏的生活，就等于期待更完美的自己！

期待初中生活，就像期待明天的朝陽(yáng)，它充滿希望和美好，讓

我翱翔在藍(lán)青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章

2.你希望生活在一個(gè)什么樣的校園作文400字

每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫。

在校園里，我們?cè)绯孔x書，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上，我們會(huì)在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。

校園生活有時(shí)侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我。本來(lái)我早就想好了怎么回答，可是一站起來(lái)就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很嚴(yán)重！其實(shí)，我并不是沒有思考老師提出來(lái)的問題，而是因?yàn)槊髅飨牒昧司褪遣桓遗e手回答；還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問題。

校園生活還有是辣的，比辣椒還辣.常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來(lái)上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說(shuō)我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說(shuō)就把她的書扔到了他的凳子下面。

我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福

3.我所期望的新學(xué)校的生活作文350

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我還沒來(lái)得及和舊學(xué)說(shuō)再見，就已經(jīng)邁進(jìn)了新學(xué)校的校門。

在那一個(gè)黃昏，一張通知書飛過一座座高樓大廈，飛過一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書，我感到無(wú)比的欣慰。

這六年的辛苦總算是沒有白費(fèi)。這六年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少坎坎坷坷；這六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。

這六年里，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒后的就是堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門，在我的前方是更多的困難，但我不會(huì)退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。

雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開母校、老師、同學(xué)，去開始新的旅程。新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。

就從第一天說(shuō)起吧。見到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見過的教室，坐在一個(gè)從未碰過的座位上，我心亂如麻。

剛剛走進(jìn)新學(xué)校，心里充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬，別提有多高興了.瞧瞧這里，看看那里，對(duì)一切新鮮的事物都感到好奇.真希望能馬上就在這個(gè)學(xué)校就讀. 新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。

剛到學(xué)校的時(shí)候，我還有些好奇，有些適應(yīng)不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng)，這些問題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。

新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì)怎樣呢？我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校！”。

4.對(duì)未來(lái)學(xué)校,未來(lái)生活有什么憧憬和打算作文400字

篇一：未來(lái)的校園每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，12歲的我對(duì)未來(lái)校園也充滿了好奇心。

我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖，想著想著，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。首先映入我的眼簾的是校門口的兩個(gè)機(jī)器人保安。

它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動(dòng)確認(rèn)，大門也就會(huì)自動(dòng)打開，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。

為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園，只見操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。

下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。

它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學(xué)們的口中得知國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì)打開一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(zhǎng)100米，寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢镒霾?、集?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。

場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器，它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái)，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái)，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了！當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊！為了實(shí)現(xiàn)這未來(lái)的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧！篇二：未來(lái)的校園2019年，從哈佛回到了闊別已久的母?！仃P(guān)市和平小學(xué)。

我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的面貌煥然一新。剛進(jìn)校門，一個(gè)聲音柔和地對(duì)我說(shuō)：“馬玥同學(xué)，歡迎你回到母校！”原來(lái)，學(xué)校里安裝了智能識(shí)別系統(tǒng)。

它能準(zhǔn)確地記憶和預(yù)測(cè)每一個(gè)同學(xué)的容貌。所以，還沒進(jìn)門兒，它就認(rèn)出了我。

“馬玥！”咦，聲音怎么那么熟悉？抬頭一看，教學(xué)樓上有位年輕的老師望著我?！霸趺?？不認(rèn)識(shí)我了？我是譚老師呀！”“譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問。

譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。

原來(lái)老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。在老師的帶領(lǐng)下我參觀了以前的教室。

結(jié)果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清晰電腦，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。

老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成后，只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，電子郵件就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。

老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。“馬玥，起床了！該上學(xué)了?！?/p>

哦，又是南柯一夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們加倍努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！篇三：未來(lái)的校園隨著科技的發(fā)展，我們的世界變得越來(lái)越神奇，祖國(guó)越來(lái)越發(fā)達(dá)，城市越來(lái)越繁榮昌盛。

我們的學(xué)校也變成了一個(gè)神奇的小莊園。 那時(shí)侯的你走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓。

教學(xué)樓是用泡沫做成的，白泡沫上涂滿花花綠綠的油漆。別看是用泡沫做成的，它可硬了，硬得比鋼鐵還要硬！重量卻比普通的泡沫還要輕！教學(xué)樓的最角落，有一個(gè)小型飛行器，按下小型飛行器上的按扭，說(shuō)出你想去的地方，小型飛行器就張開翅膀，帶你飛到你想去的地方。

走進(jìn)教室，你會(huì)看見教室后面有一個(gè)機(jī)器人。等同學(xué)們放學(xué)了，它就把教室打掃得干干凈凈。

這樣，老師就不用安排值日生了，同學(xué)們也省力多了。教室的的墻面顏色是可以隨時(shí)變換的：上課時(shí)，墻面就變成了淺藍(lán)色，大家就感覺在藍(lán)天下上課一樣，不會(huì)過于緊張；下課時(shí)，墻面又變成淺綠色的了，同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦、眼睛；如果教室光線比較暗，墻面就會(huì)發(fā)光，避免影響同學(xué)們上課。

我相信，未來(lái)的校園一定會(huì)比我想象中的更神奇！篇四：未來(lái)的校園我的校園未來(lái)是什么樣子的呢？在我的想象中，它應(yīng)該是這個(gè)樣子的。在豪華的校門口，你會(huì)看見一個(gè)電腦控制門，你來(lái)到校門前，輸入你的名字，它就會(huì)查看有沒有這個(gè)學(xué)生，如果有，大門就會(huì)打開，如果沒有，你就別想進(jìn)入。

進(jìn)入校園里，正中間有一個(gè)大花壇，一年四季，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，叫做“四季花壇”。沿著花壇走去，你會(huì)看見一棟棟又高又大的教學(xué)樓。

教學(xué)樓中間有一個(gè)電梯，學(xué)生們就是從這里去教室的。教學(xué)樓第一層是圖書室，里面有數(shù)不勝數(shù)的書。

里面有一個(gè)“聲控傳書器”，只要你對(duì)著它說(shuō)你要的書，它就會(huì)把那本書傳給你。同學(xué)們可以利用休息時(shí)間在里面瀏覽各種知識(shí)。

第二層以上都是教室。每一間教室的學(xué)生，都有一個(gè)機(jī)器人老師，如果你有不會(huì)的，它會(huì)幫你解答。

每一張課桌都是用鐵做的，上面有一個(gè)小孔，如果你不認(rèn)真，小孔里就會(huì)彈出一個(gè)用布做的拳頭敲你一下，讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)。校園下面還有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，是休息時(shí)間開放的，從操場(chǎng)上的梯子進(jìn)入，里面有各式各樣的體育器材。

你可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)……這就是我想象中未來(lái)的校園。如果你想讓你的愿望早日實(shí)現(xiàn)，那就讓我們拿起筆和書來(lái)，。

5.求一片400字的作文 我向往的學(xué)校生活

這有兩篇 1、我向往的初中生活 初中是一個(gè)美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。

兒時(shí)懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢(mèng)想殿堂，心中對(duì)初中生活充滿了期待。

我向往時(shí)刻沐浴知識(shí)雨露的舒適生活。一走進(jìn)校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來(lái)，使我心曠神怡。

一束束金色的陽(yáng)光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對(duì)我微笑而迎，使我努力不懈。

此刻的我?guī)е簧淼纳?jì)開始一天的學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)投注了無(wú)限的熱情！ 我向往學(xué)無(wú)止境、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)環(huán)境。在知識(shí)的殿堂里——教室，和藹可親的老師堅(jiān)手著無(wú)私奉獻(xiàn)的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學(xué)子教授著知識(shí)。

學(xué)子們有的奮筆疾書，有的認(rèn)真聽講……整個(gè)教師時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而爭(zhēng)論不休，蕩漾著一片生機(jī)勃勃的景象。哦！教室是知識(shí)的海洋，我們是吸收知識(shí)的魚兒，在大海里盡情的遨游！ 我更向往我們成為一名活力四射，如陽(yáng)光般的好學(xué)生。

我們告別了枯燥的小學(xué)生活，告別了天真無(wú)邪的幼兒時(shí)代，踏上了夢(mèng)想的光明大道，走進(jìn)了美妙的初中校園。在那里校規(guī)是我們的好友，督促我們快樂向上；同學(xué)是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長(zhǎng)！啊，整個(gè)校園是個(gè)大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。

哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！ 2、我向往的中學(xué)生活 我向往沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽(yáng)光中；向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn)，遨游在知識(shí)的海洋；向往著在那里磨練自己的意志，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者…… 中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。

如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。 我向往中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒，向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。

盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué)，但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。

我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。 告別枯燥的小學(xué)生活，我開始了我新的夢(mèng)。

告別天真的少年時(shí)代，我迎來(lái)了我的黃金時(shí)代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽(yáng)，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語(yǔ)花香，開始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花，是我們暫時(shí)的家；校規(guī)是紀(jì)律，鍛煉我們自己。

懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們，打開綠色遐想的門。這里是學(xué)習(xí)的圣殿，是綠色的一片。

草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色…… “寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。何況我們是學(xué)習(xí)的主人，無(wú)論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心；我們是祖國(guó)的幼苗，無(wú)論艷陽(yáng)在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長(zhǎng)的身影；我們是父母的希望，無(wú)論困難重重還是輕松自在都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法！ 望采納。

6.大學(xué)作文《我期待的大學(xué)生活》

范文：

當(dāng)我在高中的時(shí)候，我曾在大學(xué)有一個(gè)美好的生活夢(mèng)想。我對(duì)自己說(shuō)，我會(huì)做很多有趣的事情，充滿幸福，使未來(lái)數(shù)年。我什至做了詳細(xì)的計(jì)劃。但是當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)時(shí)我是完全不同的，從我發(fā)現(xiàn)以前的想法，我感到有點(diǎn)沮喪。由于我不知道該怎么做課后。其實(shí)，我們比我們少得多的教訓(xùn)在高中人；。所以，我應(yīng)該怎么做，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的業(yè)余時(shí)間。我不知道，所以我花了我很多時(shí)間讀書，你知道，一些小說(shuō)，但是，日復(fù)一日，我開始覺得無(wú)聊才閱讀。將在未來(lái)4年是一樣的？我不知道。若然，我會(huì)瘋了，四年有太多空閑時(shí)間，4年讀小說(shuō)，四年感到沮喪，我不能去想它了。因此，經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)間，我開始做為我的大學(xué)生活計(jì)劃，以便使其豐富多彩的和有價(jià)值的。首先，我要早起，而不是在早上睡晚了，甚至在周末的話，我可以做一些健身運(yùn)動(dòng)。二，我應(yīng)該去圖書館，當(dāng)然不只是小說(shuō)，其他，各類書籍像數(shù)學(xué)，英語(yǔ)均包括在內(nèi)。如果我仍然有一些備用的領(lǐng)帶，我會(huì)找到一個(gè)兼職工作。這樣，我可以得到一些錢，什么是最重要的經(jīng)驗(yàn)，我可以了解真實(shí)的世界更多。由于具有上述，我一直在思考的是關(guān)于理想的校園生活。一些著名的人形容為我們大家，一個(gè)理想的校園應(yīng)該是這樣的沉思和靈感的地方，對(duì)知識(shí)的熱情可以讓我們?cè)缛障麓苍谏衔绾屯砩习疽固怼ｋS著多元化的文化，我們應(yīng)該發(fā)生了很大變化，我們可以發(fā)現(xiàn)，我們的思想方式的偏見挑戰(zhàn)，并在校園里，我們可以學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，我認(rèn)為所有這些都是需要在一個(gè)理想的校園。

我希望在未來(lái)，以豐富自己四年。我希望有一個(gè)豐富多彩的生活。我會(huì)嘗試。

7.你希望生活在一個(gè)什么樣的校園作文400字

僅供參考： 校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。 可校園生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。

好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。

校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。 期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

8.我向往的學(xué)校生活作文

心有多大，舞臺(tái)就有多大。

正因?yàn)檫@樣，人們才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以沒有期望，沒有所盼，有了希望的曙光，我們才能勇往直前，永不服輸。對(duì)于馬上就要升入中學(xué)的我，心中不免對(duì)未來(lái)的中學(xué)有著一份美好的憧憬，我向往這樣一所中學(xué)……首先，我希望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我們自在舒適地學(xué)習(xí)、玩耍。

早上，我們迎著晨曦快樂地走入校門，精神百倍地和老師同學(xué)們問好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽(yáng)光透過干凈的玻璃照射在我們的桌子上。準(zhǔn)備一下，開始新的一天。

老師隨著鈴聲準(zhǔn)時(shí)地踏入教室的講臺(tái)上，微笑著開始給我們講課，粉筆在老師的手中不一會(huì)兒就變成了文字的精靈，老師輕輕一轉(zhuǎn)，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結(jié)合，讓我們輕松學(xué)習(xí)。下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，可以在籃球場(chǎng)上穿越，可以在足球場(chǎng)上奔跑，可以在乒乓球場(chǎng)上扣球，得到充分的休息，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

所以，這一切離不開一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。

9.我向往的校園生活作文600字

心有多大，舞臺(tái)就有多大。正因?yàn)檫@樣，人們才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以沒有期望，沒有所盼，有了希望的曙光，我們才能勇往直前，永不服輸。對(duì)于馬上就要升入中學(xué)的我，心中不免對(duì)未來(lái)的中學(xué)有著一份美好的憧憬，我向往這樣一所中學(xué)……

首先，我希望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我們自在舒適地學(xué)習(xí)、玩耍。早上，我們迎著晨曦快樂地走入校門，精神百倍地和老師同學(xué)們問好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽(yáng)光透過干凈的玻璃照射在我們的桌子上。準(zhǔn)備一下，開始新的一天。老師隨著鈴聲準(zhǔn)時(shí)地踏入教室的講臺(tái)上，微笑著開始給我們講課，粉筆在老師的手中不一會(huì)兒就變成了文字的精靈，老師輕輕一轉(zhuǎn)，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結(jié)合，讓我們輕松學(xué)習(xí)。下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，可以在籃球場(chǎng)上穿越，可以在足球場(chǎng)上奔跑，可以在乒乓球場(chǎng)上扣球，得到充分的休息，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。所以，這一切離不開一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。

優(yōu)雅的樹木離不開辛勤的園丁的修剪，優(yōu)秀的學(xué)生離不開偉大的老師的輔導(dǎo)。老師對(duì)于一個(gè)學(xué)生，乃至一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我希望我的老師能夠?qū)τ趯W(xué)生一視同仁，不對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)特殊照顧，也不看不起成績(jī)不好的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是一樣的，每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，或許有的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面比較差，但是并不代表他別的方面也不好，而成績(jī)好的同學(xué)也不是百分之百優(yōu)秀的，人非圣賢，孰能無(wú)過，三百六十行，行行出狀元。雖然文化課很重要，但是成績(jī)不好，不代表因此而沒有前途。并且，很多科學(xué)家小時(shí)候都非常淘氣，但終究還是取得了世界矚目的科研成果，比如愛因斯坦，法布爾，愛迪生等等。所以，我希望我的老師能夠同樣對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用真誠(chéng)的微笑面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。

朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩?！?/p>

“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活?yuàn)^斗！努力！