美麗的校園
春天,萬物復(fù)蘇.春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草,嫩綠的小草探出了頭,一個(gè)個(gè)昂頭翹尾.它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一堆,像站崗放哨的士兵.桃樹也不甘示弱,抽出了新芽,發(fā)出了嫩葉,雖然僅有幾片,也顯出了它的堅(jiān)強(qiáng)不屈.慢慢的,桃花開了,粉紅粉紅的,把桃樹點(diǎn)綴得無比美麗.一陣風(fēng)拂過,桃花在枝頭顫動(dòng),顯得極為典雅.花壇里的梔子花也在爭先恐后地開放著,雪白雪白的,到花壇邊,就聞到一股濃濃的芳香,你會不由地停下來,慢慢品味.啊,春天的校園是迷人的.
盛夏,烈日炎炎,小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片,猶如一把把綠絨大傘.陽光透過葉縫投下星星點(diǎn)點(diǎn),好像豹子身上的斑紋.站在樹下,好像置身在原野叢林之中,格外清爽怡人.課間,我們在小樹林游戲;雨天,我們在小樹林避雨;烈日當(dāng)空,我們在小樹林聚會.教學(xué)樓的墻壁上爬著滿滿一墻的爬山虎,葉尖一順兒朝下,整齊地排列著.一陣微風(fēng)吹過,”湖面”上蕩起了波紋.很明顯,這是爬山虎得意的杰作.啊!夏天的校園是美麗的!
深秋,葉子在秋風(fēng)中叔叔簌簌飄落.時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像飛舞之燕,悠然飛翔……這時(shí)候,紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開放,散發(fā)出陣陣誘人的芳香.小葉冬青樹是那么的清翠,那么的挺拔.猶如不老的青山與那永不干涸的綠水.燈籠樹開出了那金黃色的花朵,花謝以后,枝頭結(jié)出了五顏六色的果實(shí),有的黃是帶綠,有的黃中透紅,真像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹梢,美極了!啊,秋天的校園是五彩的.
嚴(yán)冬,寒冬臘月.但絲毫沒有影響我們的學(xué)習(xí).你到我校來,隨時(shí)隨地可以聽到朗朗的讀書聲,或悅耳的歌聲.樹的葉子落光了,但沒有絲毫衰老的樣子.操場上仍能看見同學(xué)們認(rèn)真鍛煉的身影,啊,冬天的校園是堅(jiān)強(qiáng)的!
美麗的校園啊!你是一首詩 ,一幅畫,一支歌呀!
美麗的校園 春天,萬物復(fù)蘇.春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草,嫩綠的小草探出了頭,一個(gè)個(gè)昂頭翹尾.它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一堆,像站崗放哨的士兵.桃樹也不甘示弱,抽出了新芽,發(fā)出了嫩葉,雖然僅有幾片,也顯出了它的堅(jiān)強(qiáng)不屈.慢慢的,桃花開了,粉紅粉紅的,把桃樹點(diǎn)綴得無比美麗.一陣風(fēng)拂過,桃花在枝頭顫動(dòng),顯得極為典雅.花壇里的梔子花也在爭先恐后地開放著,雪白雪白的,到花壇邊,就聞到一股濃濃的芳香,你會不由地停下來,慢慢品味.啊,春天的校園是迷人的. 盛夏,烈日炎炎,小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片,猶如一把把綠絨大傘.陽光透過葉縫投下星星點(diǎn)點(diǎn),好像豹子身上的斑紋.站在樹下,好像置身在原野叢林之中,格外清爽怡人.課間,我們在小樹林游戲;雨天,我們在小樹林避雨;烈日當(dāng)空,我們在小樹林聚會.教學(xué)樓的墻壁上爬著滿滿一墻的爬山虎,葉尖一順兒朝下,整齊地排列著.一陣微風(fēng)吹過,”湖面”上蕩起了波紋.很明顯,這是爬山虎得意的杰作.??!夏天的校園是美麗的! 深秋,葉子在秋風(fēng)中叔叔簌簌飄落.時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像飛舞之燕,悠然飛翔……這時(shí)候,紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開放,散發(fā)出陣陣誘人的芳香.小葉冬青樹是那么的清翠,那么的挺拔.猶如不老的青山與那永不干涸的綠水.燈籠樹開出了那金黃色的花朵,花謝以后,枝頭結(jié)出了五顏六色的果實(shí),有的黃是帶綠,有的黃中透紅,真像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹梢,美極了!啊,秋天的校園是五彩的. 嚴(yán)冬,寒冬臘月.但絲毫沒有影響我們的學(xué)習(xí).你到我校來,隨時(shí)隨地可以聽到朗朗的讀書聲,或悅耳的歌聲.樹的葉子落光了,但沒有絲毫衰老的樣子.操場上仍能看見同學(xué)們認(rèn)真鍛煉的身影,啊,冬天的校園是堅(jiān)強(qiáng)的! 美麗的校園?。∧闶且皇自?,一幅畫,一支歌呀。
我的美麗校園
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報(bào)春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
美麗的校園 春天,萬物復(fù)蘇。
春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草,嫩綠的小草探出了頭,一個(gè)個(gè)昂頭翹尾.它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一堆,像站崗放哨的士兵.桃樹也不甘示弱,抽出了新芽,發(fā)出了嫩葉,雖然僅有幾片,也顯出了它的堅(jiān)強(qiáng)不屈.慢慢的,桃花開了,粉紅粉紅的,把桃樹點(diǎn)綴得無比美麗.一陣風(fēng)拂過,桃花在枝頭顫動(dòng),顯得極為典雅.花壇里的梔子花也在爭先恐后地開放著,雪白雪白的,到花壇邊,就聞到一股濃濃的芳香,你會不由地停下來,慢慢品味.啊,春天的校園是迷人的. 盛夏,烈日炎炎,小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片,猶如一把把綠絨大傘.陽光透過葉縫投下星星點(diǎn)點(diǎn),好像豹子身上的斑紋.站在樹下,好像置身在原野叢林之中,格外清爽怡人.課間,我們在小樹林游戲;雨天,我們在小樹林避雨;烈日當(dāng)空,我們在小樹林聚會.教學(xué)樓的墻壁上爬著滿滿一墻的爬山虎,葉尖一順兒朝下,整齊地排列著.一陣微風(fēng)吹過,”湖面”上蕩起了波紋.很明顯,這是爬山虎得意的杰作. ?。∠奶斓男@是美麗的! 深秋,葉子在秋風(fēng)中叔叔簌簌飄落.時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像飛舞之燕,悠然飛翔……這時(shí)候,紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開放,散發(fā)出陣陣誘人的芳香.小葉冬青樹是那么的清翠,那么的挺拔.猶如不老的青山與那永不干涸的綠水.燈籠樹開出了那金黃色的花朵,花謝以后,枝頭結(jié)出了五顏六色的果實(shí),有的黃是帶綠,有的黃中透紅,真像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹梢,美極了!啊,秋天的校園是五彩的. 嚴(yán)冬,寒冬臘月.但絲毫沒有影響我們的學(xué)習(xí).你到我校來,隨時(shí)隨地可以聽到朗朗的讀書聲,或悅耳的歌聲.樹的葉子落光了,但沒有絲毫衰老的樣子.操場上仍能看見同學(xué)們認(rèn)真鍛煉的身影,啊,冬天的校園是堅(jiān)強(qiáng)的! 美麗的校園??!你是一首詩 ,一幅畫,一支歌呀。
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報(bào)春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
美麗的校園總是能帶給人們好心情和對學(xué)習(xí)的熱情,我們的校園就是一個(gè)十分美麗而優(yōu)雅的地方.
每當(dāng)清晨,旭日東升的時(shí)候,校園里總是一片鳥語花香.校門既寬闊又高大,寂靜中透著點(diǎn)點(diǎn)的威嚴(yán).從校門進(jìn)入,正對著是敬業(yè)樓,樓前的石雕默默地告訴來往的路人我校的歷史.樓右邊的小路被樹叢保護(hù)著,那是通往樓后假山水池的地方.敬業(yè)樓向左遠(yuǎn)望,就可以見到我校的塑膠操場.操場極為廣闊(用“寬闊”),占全校一半的面積.站在操場的中心,面向主席臺,左邊是四、五層高的圖書館.
圖書館不高也不矮,平時(shí)很少有人員進(jìn)出,唯有開學(xué)之時(shí),各年級各班派人前去領(lǐng)書時(shí)才會顯得熱鬧.
環(huán)繞整個(gè)操場,兩端各四共八個(gè)籃球架,再加上三百米一圈的跑道、能容納三、四個(gè)年級的中心綠地、前方靠鐵欄桿的主席臺、以及周邊的草地整體來看確實(shí)宏偉壯觀.
操場右端再向右,便是實(shí)驗(yàn)樓.樓中按層排列依次有:音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器具保存室、微機(jī)室等.實(shí)驗(yàn)樓再往右,就是我們班所在的教學(xué)樓的了.教學(xué)樓共六層,除第六層為會議室外,剩下的五層便是初二、初三各班的所在地了.食堂和一個(gè)小型羽毛球館便在教學(xué)樓的后方.
整體來看,我們的學(xué)校既美麗又大氣,整體建筑物群氣勢恢弘,又不失雅觀.從空中鳥瞰,廣闊而平坦的操場與整齊的教學(xué)樓區(qū)形成鮮明對比,真是一半日一半月??!
美麗的校園,是我們每天向往的地方!
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個(gè)朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑。。啊校園里的春天是多么可愛,多么生機(jī)勃勃!
夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學(xué)們到操場上玩耍,這時(shí)的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī),充滿了希望,也充滿了同學(xué)們的歡樂。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘,還有幾個(gè)雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢!
?。∫粋€(gè)多么美麗的校園。
當(dāng)我決定寫這篇文章的時(shí)候,年流往復(fù)的三年時(shí)光像倒退的列車般一幕幕重新展示在我的眼前,使我深深感受到這些過去的日子---真真切切屬于我的日子--所有美好的滿足與遺憾歡笑與憂傷.請相信我是懷著最最真實(shí)和坦白的心緒來記下我青春的記憶.
明明白白地互望著,沒有曲徑通幽地浪漫,沒有陽光照不到地地方.
進(jìn)校的時(shí)候,剛剛進(jìn)入初秋花壇的桂花樹已經(jīng)打起花苞,只等著吐芬芳了.它和冬青樹還有低矮的灌木叢渲染成一片濃濃的綠色.操場上四百米的跑道圈起里面瘋長的草皮,讓新生驚嘆這種生命力的茂盛與蔥郁.當(dāng)新鮮感一天天減少時(shí),我方向我們已經(jīng)溶入了初中生的角色.
校園有幾棵高大的樹,秋風(fēng)蕭瑟時(shí)我總是愛望著他們,他們的葉子打著旋兒從空中飛下來像個(gè)調(diào)皮的孩子,那時(shí)我們稱他為‘黃蝴蝶’.明天,一有時(shí)間總是喜歡躺在操場柔軟的草坪上,看著天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯著.操場的角落里有一副秋千體育課時(shí)總喜歡在上面蕩來蕩去體驗(yàn)?zāi)欠N想飛出去的感覺.
初二大概是個(gè)有點(diǎn)傻的年級,可是大人卻說這是學(xué)生時(shí)代最容易轉(zhuǎn)變的時(shí)期,我們依然過著從前的那種日子.春天來臨時(shí),當(dāng)任何樹木重新吐出綠芽時(shí),我發(fā)現(xiàn)這一切綠的很可愛,有一種讓人憐惜的感覺.操場外不知是誰家的杏花在一夜之間爆滿了白里透紅的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一種遙不可及的罕有的美麗.
小杏嘆頭探腦的向初夏點(diǎn)頭的時(shí)候,我們開始發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該努力了.畢竟初三是要分班的呀.
在學(xué)校里過了最后一個(gè)元旦時(shí),大家都忙著在題海里奮斗,但每個(gè)人仍不會忘了對彼此的祝福,早晨哈著寒氣走進(jìn)校園時(shí),總會看見有人很認(rèn)真的在商店里選購自己中意的卡片,雪片似你來我往的祝福似乎并沒有上面意義,卻使得寒風(fēng)中溫暖的心被驚喜充盈著漲起又漲落.
賀卡滿園飛舞的季節(jié),老天也恩寵似的拋下滿地的雪花,十幾歲的我們總有一些浪漫的念頭,總喜歡在雪地里伸開雙臂去自由的奔跑象是去迎接什么東西一樣.我們?nèi)詯弁嬷鴥簳r(shí)的游戲.于是,整個(gè)校園一團(tuán)團(tuán)雪球橫空出擊根本分不清敵我,大家鬧成一團(tuán).樹枝上也被灑滿了厚厚的雪花,不知是誰抱著那棵桂花樹搖了搖,于是大堆的雪花瘋涌而下那個(gè)男生也就成了一個(gè)名副其實(shí)的雪人,每個(gè)人都很開心,那種久違的笑聲使大家回到被遺忘的孩童時(shí)代.
最后的一個(gè)春天每當(dāng)我看見那棵杏花滿樹的花朵時(shí),我總想著那個(gè)冬天的日子,杏花象雪人一樣可人,沒有寒意只有馨香.轉(zhuǎn)眼間我們已成為校園中資格最老的主人了.我們像是在一夜之間明白了成長的含義.于是大家努力著,為夢中的那所學(xué)校.于是我們接受了這一切的轉(zhuǎn)變,因?yàn)槲覀冎牢覀儧]有理由,沒有權(quán)利去拒絕成長.
不管愿不愿意,每個(gè)人都要長大;不管愿不愿意,許多有歡笑有眼淚值得紀(jì)念的往事會在記憶中輕輕地被淡忘,而新的日子新的時(shí)光會為每個(gè)人打開一扇新的窗,展示一片新的風(fēng)景.與此同時(shí)成長的痕跡留下的紀(jì)念會深深刻在我們的心上變成一種深沉的印象.
桃花像和其他花爭著報(bào)春一樣! 春天,樹木抽出新的枝條,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛我美麗的校園!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,小草也探出了小小的腦袋! 夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼 我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗,又可以涼快,最迷人了! 冬天,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,別有一番樂趣。
秋天,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。
它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)。
我們的校園 俗話說得好:“學(xué)核是我們的第二個(gè)家”在**縣所有校園中。
我認(rèn)為**學(xué)校是所有學(xué)校的代表,誰如果要選擇**縣的學(xué)校,那就來**學(xué)校吧! 邁進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的便是那光滑的照壁碑,照壁碑上鐫刻著“******,******”。再往前走是那隨風(fēng)舞動(dòng)、高掛旗桿上的五星紅旗,旗臺的正北面便是七、八年級的教學(xué)樓。
說起**學(xué)校的建筑,那可是獨(dú)一無二的。它沒有其他學(xué)校那么華麗,樸質(zhì)、簡單,但一點(diǎn)兒也不缺乏美觀,再加上花草樹木的映襯,使**學(xué)校猶如一幅美麗的畫卷。
**學(xué)校很少使用艷麗的顏色,它樸質(zhì),與其他學(xué)校截然不同,其他學(xué)校的設(shè)計(jì)者們仿佛追求的是:務(wù)必使校園的各個(gè)角落都呈現(xiàn)出五顏六色,而**學(xué)校卻不同,那些設(shè)計(jì)者們仿佛故意避免似的,絕不講究五顏六色的彩繪,大多數(shù)墻上都是淡雅的白色,在墻的最下面,鑲嵌著許多烏黑發(fā)亮的黑瓷磚,與那些淡雅的白色相配合,給人們營造了一個(gè)舒適的氛圍。 **學(xué)校的裝飾更為簡單,其他學(xué)校的的墻上都是一些珍貴的裝飾,而**學(xué)校的墻上到處張貼著與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識,處處都彌漫著濃厚的讀書風(fēng)氣。
教室也沒有一丁點(diǎn)兒的裝飾,但無論春雷、夏雨、秋霜、冬寒,它都將寒暑風(fēng)霜擋在外面,保衛(wèi)著我們。 **學(xué)校的建筑不缺乏美觀,教學(xué)樓可是講究對稱的。
左邊怎么樣,右邊也怎么樣。例如,左邊有幾根方柱,右邊也有幾根方柱。
用圖畫來打比方,我認(rèn)為,**學(xué)校的教學(xué)樓就像是一幅圖案畫,圖案畫是講究對稱的。 再加上花草樹木的映襯,使**學(xué)校更加美麗。
**學(xué)校的設(shè)計(jì)者們獨(dú)具匠心,使得**學(xué)校不像其他學(xué)校那么單調(diào),每到夏季,校園總是一片清新的綠色,在那清新的綠色中,小草們隨風(fēng)舞動(dòng),花兒們也爭先恐后地開花,對著同學(xué)們微笑。在路邊,有許多枝繁葉茂的樹,每棵樹都顯示出勃勃生機(jī)的氣象。
那些綠色與**學(xué)校墻壁的白色相映襯,引起人們安靜閑適的感覺。 **學(xué)校是我們的第二個(gè)家,我們應(yīng)該感恩師表教誨,回報(bào)社會的關(guān)愛,好好學(xué)習(xí),使**學(xué)校變得更加美麗富強(qiáng)。
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