我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德.進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求.文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨.
踏進(jìn)家園,我想:我們每個人都看過電視,父母小時候的電視你見過嗎?其實,他們小時候沒有電視,只有收音機,漸漸有了黑白電視,后來有了彩色的,現(xiàn)在我們看的電視都是高清晰的.
走進(jìn)社區(qū),那一座座高樓大廈,原來只是一片荒地.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在都成了筆直高大的樓房.小區(qū)內(nèi)綠草成茵,鮮花盛開.
走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快.從今日起,爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中國人.
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動物都比我們文明的時候,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?
相信我們每個人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,我們的校園更潔凈了.
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們.讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個新風(fēng)校園.讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?
以上的兩個事例表明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。 現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
“天似穹廬,籠炸蓋四野”;花兒爭相開放,該是何等絢麗;山泉汩汩涌出,與懸崖跌宕出生命的旋律,這美好的一切是否也令你欣然神往呢?為此,我們作為祖國的未來,應(yīng)從自己做起,倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建美好校園,凈化自己的生活環(huán)境,不講臟話、粗話,不亂跑、不打鬧,嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì).和諧校園需要好 的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶.我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園,我們追求的是營造的一種蓬勃向上,腳踏實地的學(xué)習(xí)氛圍.“育人為本,和諧發(fā)展”讓學(xué)生把這種韻味接承品味.恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學(xué)生,倡導(dǎo)文明新風(fēng),創(chuàng)和諧校園,讓我們攜起手來,撒出更多的綠芽兒,融化干涸的大漠,開始我們最偉大的綠色征途。
去年9月,我來到了夢寐以求的XX中學(xué),新的學(xué)校、新的老
師、新的同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我興奮不已。我在這里學(xué)會了許
多知識,學(xué)會了如何做人,在這里快樂地成長。
XX中學(xué)是一個文明的大集體,然而遺憾的是,在我們身邊,
還有一些不文明的行為。有的同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定,亂扔垃圾,隨地
吐痰,影響校園衛(wèi)生;有的同學(xué)在校內(nèi)騎車帶人;有的同學(xué)在上課
時,還在看著小說、玩著手機、說著閑話;還有同學(xué)因為一兩句話
、因為一點點小小的矛盾而大動干戈,拿起木棒、小刀,叫來父母
親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風(fēng)氣,還破壞了XX
中學(xué)的形象。
同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子,我們的形象折射著學(xué)校的文
明與素養(yǎng),只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣,都有文明的素養(yǎng)
都有高雅的節(jié)操,我們的學(xué)校才會是一個充滿青春與活力,文明
與和諧,平安與美麗的校園。
作為一名佛山中學(xué)的學(xué)生,要為自己的學(xué)校添光采,不僅要搞
好自己的學(xué)習(xí),更要爭做一名文明中學(xué)生。要想做一名文明中學(xué)生
就必須從自己做起,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,注意自己的一言一
行,上課專心聽講,尊重老師;與同學(xué)交往真誠禮貌,文明待人;
遇到師長主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔
果皮紙屑;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃。此外,還要時常注意提醒
和督促身邊的同學(xué)講文明懂禮貌,注意自己的形象,這樣才能在校
園內(nèi)形成“爭做文明中學(xué)生”的氛圍。
同學(xué)們!美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護(hù),良好的校
風(fēng)需要我們每個人去用心打造,文明的校園需要我們每個人去細(xì)心
維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,用嚴(yán)格的校規(guī)來約束自己
用文明的規(guī)范來塑造自己,用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧!用我們
的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強
音。只要我們共同努力,文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬
我們充滿激情,讓我們一起創(chuàng)建一個文明和諧的校園,展我風(fēng)采
!
校園新風(fēng)尚今天秋高氣爽.風(fēng)和日麗,正是運動的好天氣。
我們xx小學(xué)舉行了運動會。"接下來請五(2)班入場?!?/p>
隨著體育老師的通知,我更加緊張了,因為我是接力賽隊員和長繩隊員,要知道,我從一年級開始體育就一般般,這次要比這么多,我害怕給全班丟臉。但是,到了賽場上我又輕松多了,因為同學(xué)之間互相鼓勵,說只要努力了就好。
比賽開始了,先是接力。我們班的體育達(dá)人先跑,哨聲一響,選手們就像一匹瘋了的野馬,喘著粗氣快速地跑,操場上只蕩漾著加油聲:“加油!努力!為了班級得第一!”同學(xué)們齊心協(xié)力.異口同聲地喊著。
要輪到我了,只見我拿到接力棒就邁開大腿跑起來,就像一股疾風(fēng),??!追上(3)班了,我加大馬力,奮力一沖,終于越過終點了。不過,比賽還沒完,我繼續(xù)給后面的同學(xué)加油,同學(xué)聽見了加油聲,也就跑得更加快。
比賽完了,我們班和(3)班差不多,比去年好一點,但是,下一次比賽一定要拿出我們的真本事!下個比賽是跳長繩,我心里十分忐忑不安,能否把上個比賽失的分贏回來?還等不及我思考,比賽就開始了。每個人爭分奪秒,想為班級取得第一名。
人人都彎著背跳進(jìn)長繩,在老師的指揮下,我們沒有慌亂,有秩序地跳繩。哨聲又響了,比賽又結(jié)束了。
我們并沒有贏多少分,但是很團(tuán)結(jié),在跳繩的過程中沒有說一句話,所以老師表揚了我們提高組。這次運動會圓滿結(jié)束了,雖然我們班名次不高,但是我們收獲了團(tuán)結(jié)。
下一次,我們一定會有一場更加激烈的比賽。
雷鋒話題作文:三月里的盛花他生前是一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士,他是“社會機器上的一顆螺絲釘”,他又是一個孤兒,被黨和政府撫養(yǎng)。
他只度過22個花開的季節(jié),卻做了一個人一生的好事。他,就是雷鋒,一個耳熟能詳?shù)拿?,一個普通卻又不普通的解放軍。
1962年上午10點多鐘,雷鋒指揮卡車轉(zhuǎn)彎;雷鋒被倒下的木桿砸在左太陽穴。人民的好兒子,黨的好戰(zhàn)士——雷鋒這朵盛花從此凋零…… 對于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。” 陽春三月,一個令人難忘的月份。
家喻戶曉的名字,又回蕩在我們耳際。陽春三月,百花盛開,一朵朵盛花又綻放在眼前。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上? 每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因為這段話是雷鋒常說起的一段話,雖然雷鋒已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話卻一直印在我的心中。 雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻(xiàn)了他的一生,而我們又將為人民服務(wù)多少呢?其實,在我們身邊,也有“雷鋒”。
那次,正是炎熱的夏天。我和表姐在新華書店看書。
書店里人山人海,我和表姐把手緊緊握在了一起,可是不知怎么的,我的手一下子松開了表姐的手,表姐一下子鉆進(jìn)人海里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己和表姐走散了,急得像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
心砰砰直跳,腦袋一下亂了套,不知所措,分不清東西南北,心想:怎么辦?和表姐走失了,我該怎么回家?真是越想越著急,全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。
我等了好大一會兒,到處東張西望,也沒發(fā)現(xiàn)表姐半個身影,心里有種扭成一團(tuán)麻的的感覺,望著書店外其他小朋友拉著大人的手,嘻嘻地說笑,眼淚在眼睛咕嚕咕嚕地打轉(zhuǎn),腦子里飄過種種想法,心那怦怦怦的劇烈跳動仿佛時間也停止了一般。 這時候,一位身穿運動服戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看,我想像著電視上那些壞人的樣子,下意識地走到人群里。
那位大哥哥拍了拍我的肩膀,說:“小妹妹,你怎么了?”我十分害怕,像老鼠見了貓一樣,眼淚就要奪眶而出。那位大哥哥并沒有因此而不理我,他仍然保持著一張和藹可親的笑臉對我說:“小妹妹,你放心。
我不會對你怎么樣的。告訴我,或許我能夠幫助你?!?/p>
我看了看他的這個耐心的樣子,原來的念頭便消失了,他或許真是個好人,我對他說:“我和表姐走失了,現(xiàn)在不知道該怎么辦?!彼犃?,思索片刻,說:“那你表姐有手機嗎?我們可以打個電話給他。”
我搖了搖頭,這時他用手抓了抓頭發(fā),想了想說:“那你和我一起走吧,我倒有個辦法?!蔽矣悬c不相信他,擔(dān)心他會拐賣我,但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的,便答應(yīng)和他一起走。
他帶我到書店總服務(wù)臺,對那位服務(wù)員說:“服務(wù)員,這位小妹妹與他表姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找,行嗎?”服務(wù)員答應(yīng)了,這時,書店音響里傳來了一陣悅耳的聲音:“劉思洋的表姐請注意……”我疑惑地問了問他:“這辦法行嗎?”他笑著卻有肯定地對我說:“看看吧!”不久,表姐從遠(yuǎn)處跑過來,嘴里直嚷:“思洋!”原來表姐也一直在找我,我告訴他,就是這位大哥哥幫助我的,表姐連聲道謝。
那位大哥哥說:“沒關(guān)系,別客氣。” 幫助別人,是一件快樂的事,哪怕不留名,你也會得到雙份的快樂,這種快樂是他人無法體會的到的。
學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個人的心扉。
說起文明,我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的社會。
近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?
但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?;胀浥鍘Я耍t領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個新風(fēng)校園。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好:。
我是一個熱愛集體,學(xué)習(xí)上,我刻苦認(rèn)真,一絲不茍,成績突出.課外,我積極參加體育鍛煉。在課內(nèi)課外我都是一個主動的學(xué)習(xí),愛提問題、不怕困難的人。
我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好自己本職工作,對于我來說,在班里,我是同學(xué)的好伙伴,老師的好助手。
平時主動幫助值日組值日,擦黑板,搬水,同學(xué)們有不懂的問題拿來問我,我總是能耐心的解答,力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認(rèn)為,只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后,做的最有意義的事。
我并不認(rèn)為幫助同學(xué)會影響自己,影響自己也是好的影響,比如,你幫助同學(xué)解決問題,自己就必須有好的學(xué)習(xí)成績,而我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅,多次進(jìn)入班級前3名,所以我在幫助同學(xué)的同時,自己的學(xué)習(xí)成績也提高了,可謂是一舉兩得。我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。
在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生??炭鄬W(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人,我也講禮貌。
我習(xí)慣用禮貌用語,遠(yuǎn)離污言穢語,我懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。班級是大家的,而不是一個人的,比較一下,我們一天中的大部分時間都在班級里度過,班級可以說是我們的另一個家,我們應(yīng)當(dāng)保持家的整潔。
所以,我每天都會幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負(fù)擔(dān),而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓大家一天有個好心情,好開始。
但是,幫助值日組是有前提的,你必須先處理好自己的事,比如,老師要求的你全做到了,作業(yè)全部完成了,才能有時間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是,從開學(xué)到現(xiàn)在,我的作業(yè)每次完成的都非常好,從來沒有忘交,漏交,不交的現(xiàn)象發(fā)生。
嚴(yán)格按學(xué)校的作息時間行事,做到按時到校上課、不曠課、不遲到、不早退,嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習(xí)成績也在班級里名列前茅。各科都很突出,多年的努力與付出,使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的,老師要將知識寫在黑板上,所以,上課前必須有一塊好的,干凈的黑板,只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來,交給我們,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我認(rèn)為,從開學(xué)到現(xiàn)在,我做的一直不錯,雖然偶爾會弄臟衣服,但是在收益面前這點損失是微不足道的。
這個你在改一下,因為是未完成的“用青春策動文明”建設(shè)文明校園倡議書廣大團(tuán)員青年:大地回春春意濃,河南財經(jīng)學(xué)院又迎來了一個充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿,為更好的樹立我院良好形象,全面推進(jìn)我院精神文明建設(shè),我院決定重新申報河南省文明單位。
學(xué)院號召全院師生為再創(chuàng)省級文明單位獻(xiàn)力獻(xiàn)策、共同努力。各級團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)員要積極響應(yīng)學(xué)院號召,以主人翁姿態(tài)迅速行動起來,充分發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍和突擊隊作用,為本次申報工作做出積極貢獻(xiàn)。
為此,院團(tuán)委特向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議:1. 提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹立高度的責(zé)任感和使命感,積極主動迎接文明單位驗收。廣大共青團(tuán)員要充分認(rèn)識到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義,"校興我榮,校衰我恥"應(yīng)該成為我們每一位財院人的信念。
曾經(jīng)的榮譽和輝煌已成為過去,優(yōu)則進(jìn),差則退,時間緊迫,形勢嚴(yán)峻,不容麻痹。因此,我們一定要在思想上、行動上與學(xué)院保持高度一致,積極營造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng),人人貢獻(xiàn)文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。
我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,腳踏實地的做好每一項工作,加強學(xué)校的精神文明建設(shè)工作,共同做好迎接省級文明單位檢查和驗收的各項準(zhǔn)備工作。2. 立足本職,勤奮工作, 努力學(xué)習(xí)。
廣大團(tuán)員青年要立足本職崗位,識大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,踏踏實實地掌握好各科知識和技能,共同營造濃郁的校園文化氛圍,展現(xiàn)出我院良好的師生素質(zhì)和個人風(fēng)貌。3. 廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的道德實踐活動,熱愛財院、昂揚向上、團(tuán)結(jié)友愛、大膽實踐,樹立“財院是我家,建設(shè)靠大家”的主人翁意識,積極組織和參加各種文明校園行活動,為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。
4. 爭做文明先鋒,“說文明話,辦文明事,做文明人”。按照《公民道德建設(shè)實施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求,自覺遵守社會公德,遵守校紀(jì)校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,時時刻刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,人人爭做文明校園建設(shè)的宣傳者、維護(hù)者、監(jiān)督者,自覺愛護(hù)我們生活的校園,告別有損于財院形象的言行,做文明建設(shè)的先行者和傳播者,樹立新時期大學(xué)生的良好形象。
大力開展“講文明,同進(jìn)步”活動,積極爭做文明大學(xué)生,用我們的實際行動倡導(dǎo)時代新風(fēng)。我們的口號是:用青春策動文明。
廣大團(tuán)員青年們,讓我們立即行動起來吧,用我們的青春,用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步,讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動,。
近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。
每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。
同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。
有的同學(xué)校徽忘記佩帶了,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個新風(fēng)校園。
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