作文校園里的苦400字六級(jí)(作文400字左右就OK!我是六年級(jí))

1.作文<>400字左右就OK!我是六年級(jí)

作文：校園里的苦

在學(xué)校里要是沒(méi)受苦的話，那就奇怪了，而且在學(xué)校里的苦也有好幾種。

先說(shuō)考試吧，我不是什么“佼佼者”，有時(shí)也會(huì)考出一些令人頭痛的分?jǐn)?shù)。每當(dāng)考試之后，我都會(huì)盡量離教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槔蠋熑f(wàn)一在改試卷的話，我就可能會(huì)被“訓(xùn)”一頓。

老師要是發(fā)試卷的話，我心里更是不爽了，萬(wàn)一老師、同學(xué)看了我的分?jǐn)?shù)一定會(huì)笑話我，頓時(shí)，我心里就打翻了“五味瓶”，其中的苦最多了，這老讓我頭痛不已。

在學(xué)校里有時(shí)會(huì)被別人冤枉。被別人冤枉，我心里就更不是滋味。一次，一位同學(xué)的錢包掉了，她開(kāi)始有點(diǎn)懷疑是我，我便讓她檢查了書(shū)包與柜子，沒(méi)想到她的錢包竟然在我的柜子里，我就有些感到莫名其妙了，我根本沒(méi)動(dòng)過(guò)她的書(shū)包，也不認(rèn)識(shí)她的錢包“長(zhǎng)”什么樣？于是，我就告訴她，這不是我干的，肯定是有人栽贓誣陷?？伤褪怯舱f(shuō)是我干的。我有什么辦法呢？真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出那，我跟她斗了一天，她也不相信我，這讓我真是苦上加苦。

3.六年級(jí)作文《校園里的苦》450字

一天，老師在課堂上把語(yǔ)文成績(jī)報(bào)了出來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)：“周哲銘85分。”我嚇了一大跳，心想：這是我的分?jǐn)?shù)嗎？老師是不是報(bào)錯(cuò)了？如果沒(méi)有報(bào)錯(cuò)的話，我豈不是要被罵死了呀！完了，回家得挨罵了。

放學(xué)了，我的腳上好像綁著兩塊大石頭一樣，書(shū)包里也好像裝滿書(shū)，沉甸甸的。我走到家里，看見(jiàn)爸爸正在看電視，我立刻跑到書(shū)房去做作業(yè)，不一會(huì)兒爸爸走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“周哲銘你語(yǔ)文考了幾分？”我慢吞吞地說(shuō)：“8······85分”“什么？你竟然考了85分，我罰你家庭作業(yè)做好，再把今天學(xué)的課文抄5遍，抄好才能吃飯！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一下子，我的眼淚仿佛像斷了線的珍珠似的滴在了我的作業(yè)本上，滲了開(kāi)來(lái)。

我以后一定要考個(gè)好成績(jī)出來(lái)。

4.校園的苦400字

我們每天都生活在校園里，每天校園里都會(huì)發(fā)生許多故事，那你們就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的校園生活吧！ “鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了。

我們?cè)诓賵?chǎng)排好隊(duì)等著體育老師來(lái)給我們上課，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“同學(xué)們好”。我們轉(zhuǎn)過(guò)頭異口同聲的說(shuō)“老師好?！?/p>

老師接著說(shuō)：“今天，我們來(lái)賽跑?！彼麄兌挤浅８吲d，可我卻悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲液ε屡懿豢?，被同學(xué)們笑.老師說(shuō)：“準(zhǔn)備好，我們要開(kāi)始了?！?/p>

一聲聲地“開(kāi)始”從我耳邊傳過(guò)。馬上輪到我了，我深吸了一口氣，哈下腰，前腿踏在起跑線上，后腿原地不動(dòng)。

老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始” ，我馬上飛快地跑起來(lái)，我的手模到墻以后就又像離弦的箭一樣跑回來(lái)。女生都為我“加油” ，而他們男生都大聲喊“漏油！”可是我并沒(méi)有生男生的氣，結(jié)果，我是第一名，我可真是太高興了！因?yàn)槲疫€是第一次得第一名呢！ 其實(shí)，我也有出糗的時(shí)候。

有一次，我們做題時(shí)，我一心想著下課跳皮筋，就沒(méi)有認(rèn)真做。誰(shuí)知這次做的題老師判了分，我才考了85分。

老師說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)可下降了，連你同桌徐陽(yáng)都比你考的分高。讓你家長(zhǎng)明天來(lái)一下吧！”我可真倒霉，怎么跟媽媽說(shuō)呀？ 這就是我的校園生活，我相信你也經(jīng)歷過(guò)。

5.校園里的苦 作文 注意只寫(xiě)苦 400字以上 3小時(shí)

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。

劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)?，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲！

前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。

遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

6.校園里的苦450字

在學(xué)校里要是沒(méi)受苦的話，那就奇怪了，而且在學(xué)校里的苦也有好幾種。

先說(shuō)考試吧，我不是什么“佼佼者”，有時(shí)也會(huì)考出一些令人頭痛的分?jǐn)?shù)。每當(dāng)考試之后，我都會(huì)盡量離教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槔蠋熑f(wàn)一在改試卷的話，我就可能會(huì)被“訓(xùn)”一頓。

老師要是發(fā)試卷的話，我心里更是不爽了，萬(wàn)一老師、同學(xué)看了我的分?jǐn)?shù)一定會(huì)笑話我，頓時(shí)，我心里就打翻了“五味瓶”，其中的苦最多了，這老讓我頭痛不已。在學(xué)校里有時(shí)會(huì)被別人冤枉。

被別人冤枉，我心里就更不是滋味。一次，一位同學(xué)的錢包掉了，她開(kāi)始有點(diǎn)懷疑是我，我便讓她檢查了書(shū)包與柜子，沒(méi)想到她的錢包竟然在我的柜子里，我就有些感到莫名其妙了，我根本沒(méi)動(dòng)過(guò)她的書(shū)包，也不認(rèn)識(shí)她的錢包“長(zhǎng)”什么樣？于是，我就告訴她，這不是我干的，肯定是有人栽贓誣陷。

可她就是硬說(shuō)是我干的。我有什么辦法呢？真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出那，我跟她斗了一天，她也不相信我，這讓我真是苦上加苦。

7.校園里的苦 作文500字

校園里的苦校園里的苦我的校園生活，豐富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我

排隊(duì)做操回教室時(shí)，在樓梯上，只見(jiàn)眼前一片黑，我就趴了下去。站起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)我的嘴巴劇烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼淚。我感覺(jué)手里好像有什么液體，

拿起來(lái)一看，“啊”，在手里的是殷紅的血。這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問(wèn)：“我是怎么跌倒的？”不知是誰(shuí)向混亂的我說(shuō)了一聲：“是應(yīng)國(guó)慶撞

上來(lái)的?！蔽衣?tīng)了以后只是回頭看了一下，便向校醫(yī)室走去。我打了電話讓爸爸來(lái)接我。到了醫(yī)院，我馬上躺上床，讓醫(yī)生把牙齒和牙床縫上。之后，醫(yī)生、爸爸媽

媽只說(shuō)我在縫牙時(shí)不喊痛，而縫補(bǔ)之中的痛是只有我自己知道的?；氐綄W(xué)校，同學(xué)們有的用奇怪的目光看著我，有的跑到我跟前問(wèn)我一連串的問(wèn)題，有的來(lái)鼓勵(lì)我。

這樣的還好，有的站在一邊嘲笑，議論。我張不開(kāi)口，所以心里特別著急，只能皺著眉頭，用無(wú)助眼神看著他們。到了上課時(shí)，老師來(lái)上課，正講的津津有味。只聽(tīng)

見(jiàn)旁邊的應(yīng)國(guó)慶小聲叫著我，我回頭看，只見(jiàn)他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給我一盒橡皮泥，我看著他的樣子，便接了過(guò)來(lái)，其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認(rèn)真聽(tīng)課。我也又認(rèn)

真的聽(tīng)課了。這件事雖然讓我痛，讓我苦，但也讓我明白了要寬容待人。

8.校園里的苦作文四百五十字.

校園里的苦校園里的苦我的校園生活，豐富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。

但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我排隊(duì)做操回教室時(shí)，在樓梯上，只見(jiàn)眼前一片黑，我就趴了下去。

站起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)我的嘴巴劇烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼淚。我感覺(jué)手里好像有什么液體，拿起來(lái)一看，“啊”，在手里的是殷紅的血。

這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問(wèn)：“我是怎么跌倒的？”不知是誰(shuí)向混亂的我說(shuō)了一聲：“是應(yīng)國(guó)慶撞上來(lái)的。”

我聽(tīng)了以后只是回頭看了一下，便向校醫(yī)室走去。我打了電話讓爸爸來(lái)接我。

到了醫(yī)院，我馬上躺上床，讓醫(yī)生把牙齒和牙床縫上。之后，醫(yī)生、爸爸媽媽只說(shuō)我在縫牙時(shí)不喊痛，而縫補(bǔ)之中的痛是只有我自己知道的。

回到學(xué)校，同學(xué)們有的用奇怪的目光看著我，有的跑到我跟前問(wèn)我一連串的問(wèn)題，有的來(lái)鼓勵(lì)我。這樣的還好，有的站在一邊嘲笑，議論。

我張不開(kāi)口，所以心里特別著急，只能皺著眉頭，用無(wú)助眼神看著他們。到了上課時(shí)，老師來(lái)上課，正講的津津有味。

只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的應(yīng)國(guó)慶小聲叫著我，我回頭看，只見(jiàn)他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給我一盒橡皮泥，我看著他的樣子，便接了過(guò)來(lái)，其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認(rèn)真聽(tīng)課。

我也又認(rèn)真的聽(tīng)課了。這件事雖然讓我痛，讓我苦，但也讓我明白了要寬容待人。