校園集體舞比賽作文800字(關(guān)于校園集體舞青春飛揚的作文)

1.關(guān)于校園集體舞青春飛揚的作文

青春飛揚，一個永恒的話題。

青春是一首歌，他時而充滿著小橋流水般的清新舒暢，時而包含著旭日東升般的激情飛揚，時而蘊藏著明月當(dāng)空般的溫柔淡雅，時而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷，他是生機勃勃的代名詞，是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。

青春，它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨特風(fēng)格，炫出自己的無窮魅力。

青春，它讓人充滿了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽，它讓人活的灑脫利落，熱情的揮灑這個自己的期待，它讓人更加美麗、快樂、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。作文

青春，每個人都有過擁有，有的珍惜著自己的青春，贏得了一場漂亮的游擊戰(zhàn)，有的揮霍著自己的青春，敗在了一道明媚的風(fēng)景線上，有的利用到一半就放棄了自己的大好時光，最終沒能做出一件有意義的事。

青春，應(yīng)該保持一顆純真的心，去對待每個屬于自己的機遇，懷著探索的心去開發(fā)自己的明天，向著自己的理想去奔騰、去雀躍。作文

朋友，用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標(biāo)，你就是一個最富有活力青春的年輕人！

2.關(guān)于校園集體舞青春飛揚的作文

青春飛揚，一個永恒的話題。

青春是一首歌，他時而充滿著小橋流水般的清新舒暢，時而包含著旭日東升般的激情飛揚，時而蘊藏著明月當(dāng)空般的溫柔淡雅，時而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷，他是生機勃勃的代名詞，是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。 青春，它包含了太多太多的韻意。

青春正直人生的黃金時期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨特風(fēng)格，炫出自己的無窮魅力。 青春，它讓人充滿了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽，它讓人活的灑脫利落，熱情的揮灑這個自己的期待，它讓人更加美麗、快樂、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。

作文 青春，每個人都有過擁有，有的珍惜著自己的青春，贏得了一場漂亮的游擊戰(zhàn)，有的揮霍著自己的青春，敗在了一道明媚的風(fēng)景線上，有的利用到一半就放棄了自己的大好時光，最終沒能做出一件有意義的事。 青春，應(yīng)該保持一顆純真的心，去對待每個屬于自己的機遇，懷著探索的心去開發(fā)自己的明天，向著自己的理想去奔騰、去雀躍。

作文 朋友，用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標(biāo)，你就是一個最富有活力青春的年輕人。

3.校園集體舞感受作文600字

每天下午，我們都要去操場跳校園舞。

跳校園舞的時候，我們圍成好幾十個圈（一個班圍一圈）。從高處望去，很是壯觀。伴隨著優(yōu)美的音樂，我們就翩翩地跳起來了。首先男生把頭往上傾斜，然后蹲下來，同時把手一伸，像一位紳士邀請女同伴。而女同伴則把手放在男同伴的上面。接著，我們便輕盈地旋轉(zhuǎn)起來。整個操場變成了一個歡樂的大舞臺，每個同學(xué)都是舞者。大家跳的都很認真，感覺有許多觀眾在看著 ，都在為我們熱烈的鼓掌。我們都陶醉在這優(yōu)美的舞動之中。結(jié)束舞蹈時，我們又做了一個向觀眾招手似的動作，才戀戀不舍地離開“舞臺”，回到教室。

每天下午，我們都跳校園舞，它可以使我們強身健體，還能充實我們的心靈，給我們帶來了無比的快樂。

4.平時練習(xí)集體舞作文(共18篇)

隨著瘋狂、激烈、歡快的旋律響起，今天的班隊課開始了！同學(xué)們個個心情澎湃，臉上洋溢著燦爛的笑容，特殊的一課迎來了——練集體舞.因為集體舞比賽即將到來，各班老師和同學(xué)也都展開了練習(xí)，爭分奪秒，不浪費一絲一毫的時間，希望在比賽中取得優(yōu)異的成績，當(dāng)然我們班也不干勢弱，不例外哦！這不，這次的“植物百科竟賽”班隊課只好泡湯了，改為“集體舞比賽”了.哎呀！在比賽前，老師通知過我們在中午空余時間多練練.可我們組卻把這事拋到九宵云外去了，真后悔！不知道自己會不會出洋相呢？開始了，同學(xué)們的話匣子打開了，有的說；“你看，他扭的屁股哈哈！真滑稽哈哈……”有的女生逗男生說：“那天你們要穿裙子，要出洋相嘍！”……突然，全班同學(xué)異口同聲地大喊：“看哪！千手觀耶！”本來心事重重的我，這次也情不自禁地哈哈大笑起來.原來，他們的方向不一致，有的往左邊，有的往右邊.??！不要呀！時間為什么就過得那么快，輪到我們了呢？我懷著一顆怦怦直跳、七上八下的心走了上去，果然不出我所料，一開始就和自己的組友方向相反，太丟人現(xiàn)眼了！不過，下面還算順利.看來集體舞的確很難，我還得加把勁。

5.校園集體舞感受作文600字

每天下午，我們都要去操場跳校園舞。

跳校園舞的時候，我們圍成好幾十個圈（一個班圍一圈）。從高處望去，很是壯觀。

伴隨著優(yōu)美的音樂，我們就翩翩地跳起來了。首先男生把頭往上傾斜，然后蹲下來，同時把手一伸，像一位紳士邀請女同伴。

而女同伴則把手放在男同伴的上面。接著，我們便輕盈地旋轉(zhuǎn)起來。

整個操場變成了一個歡樂的大舞臺，每個同學(xué)都是舞者。大家跳的都很認真，感覺有許多觀眾在看著 ，都在為我們熱烈的鼓掌。

我們都陶醉在這優(yōu)美的舞動之中。結(jié)束舞蹈時，我們又做了一個向觀眾招手似的動作，才戀戀不舍地離開“舞臺”，回到教室。

每天下午，我們都跳校園舞，它可以使我們強身健體，還能充實我們的心靈，給我們帶來了無比的快樂。

6.學(xué)校跳廣廠舞比賽作文怎么寫

學(xué)校舉行集體舞比賽，我們班獲得了一等獎里面第一名的好成績，那一刻我們歡呼起來。

因為在這之前我們都是經(jīng)過刻苦的練習(xí)，才能取得這么優(yōu)異的成績。九月份，我們接到通知：10月份要舉行集體舞比賽。

一開始，老師手把手的教我們動作，我沒練完一個動作都覺得很累，但一想，這關(guān)系著我們集體的總分，一咬牙就忍過去了，但長時間的忍耐是有限的。我實在受不了了，幸虧老師這時候讓我們原地坐下休息，不然的話，我都快暈過去了。

下一步：糾正動作。老師一對一對的檢查，檢查到我的了，我一開始很緊張，后來就進入到音樂當(dāng)中了……“下一對”！老師硬是把我從音樂當(dāng)中拽了出來。

下對是王馨梓和鄭世譚，他們因為連得不太熟，所以臉上露出了不可掩蓋的，緊張的神情?！澳銈冞@是怎麼跳的？！來讓孫璐璐去教你們……”老師就這樣一對一對認真地檢查完了。

老師最后讓我們跳一遍，跳到拍手的地方老師皺起了眉頭，感覺應(yīng)該把動作換一換，老師換了好幾個動作都覺得不太好，經(jīng)過老師的幾番敲定，我們把動作換成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了變隊形，在倒數(shù)第一遍拍手的時候變?yōu)榫艂€圓圈。

我們練了幾遍后，動作明顯的整齊了，老師怕同學(xué)們忘記變隊形，就把一個哨交給了我，說：“一到變隊形時就吹哨?！苯K于該上場了，當(dāng)跳到“高傲的公主和驕傲的王子”的時候，我好像真的是公主了。

我們順利的比完賽了，在回教室的路上我們聽到了全校師生的一致好評。

7.寫跳集體舞比賽場面的作文500字

2003年10月，學(xué)校舉行集體舞比賽，我們班獲得了一等獎里面第一名的好成績，那一刻我們歡呼起來。因為在這之前我們都是經(jīng)過刻苦的練習(xí)，才能取得這么優(yōu)異的成績。

九月份，我們接到通知：10月份要舉行集體舞比賽。

一開始，老師手把手的教我們動作，我沒練完一個動作都覺得很累，但一想，這關(guān)系著我們集體的總分，一咬牙就忍過去了，但長時間的忍耐是有限的。我實在受不了了，幸虧老師這時候讓我們原地坐下休息，不然的話，我都快暈過去了。下一步：糾正動作。老師一對一對的檢查，檢查到我的了，我一開始很緊張，后來就進入到音樂當(dāng)中了……“下一對”！老師硬是把我從音樂當(dāng)中拽了出來。下對是王馨梓和鄭世譚，他們因為連得不太熟，所以臉上露出了不可掩蓋的，緊張的神情?！澳銈冞@是怎麼跳的？！來讓孫璐璐去教你們……”老師就這樣一對一對認真地檢查完了。老師最后讓我們跳一遍，跳到拍手的地方老師皺起了眉頭，感覺應(yīng)該把動作換一換，老師換了好幾個動作都覺得不太好，經(jīng)過老師的幾番敲定，我們把動作換成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了變隊形，在倒數(shù)第一遍拍手的時候變?yōu)榫艂€圓圈。我們練了幾遍后，動作明顯的整齊了，老師怕同學(xué)們忘記變隊形，就把一個哨交給了我，說：“一到變隊形時就吹哨?！?/p>

終于該上場了，當(dāng)跳到“高傲的公主和驕傲的王子”的時候，我好像真的是公主了。我們順利的比完賽了，在回教室的路上我們聽到了全校師生的一致好評！

8.誰有關(guān)于校園集體舞的文章啊

校園集體舞 一天放學(xué)后，老師突然叫了幾個人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的.問了才知道，原來是要讓我們學(xué)跳校園集體舞，我們興致挺高的，心里都在想，這是一種什么舞呢？ 小荷作文網(wǎng) “要開始學(xué)了，做好準(zhǔn)備?！崩蠋煖睾偷膶ξ覀冋f。接著又說“快點，找好自己的舞伴?！闭f完，同學(xué)們都無精打采的跳了起來。第一節(jié)是男同學(xué)伸出右手，女同學(xué)緊跟著把手放在男同學(xué)的手上……在學(xué)的過程中，有許多的同學(xué)好像很害羞，好像是做了什么壞事沒臉見人似的。我真想對他們說一聲：“放開點，好好學(xué)吧！