步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)??赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α?,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
我們的學(xué)校作文
我們都有一個美麗、舒適的學(xué)校,現(xiàn)在就跟著我到我的學(xué)校去游覽一番吧!
走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一顆高大壯實的水杉。這棵水杉足足有四層樓那么高,像一把巨大的雨傘,像一座綠色的涼亭,像一塊美味可口的糖果。兩旁種滿了樹木,像似列隊歡迎我們。
向右拐,通過主教學(xué)樓的通道就來到了小操場,正前方是主席臺,臺上紅旗隨風(fēng)飄動,顯得虎虎有生氣,
通過小操場的大門就來到了大操場,這里會讓我們有一種豁然開朗的感覺。草坪上,草兒真綠啊,綠得像是用顏料涂上去一樣;草兒真嫩啊,嫩得仿佛一觸到它就會擠出水來;草兒真密啊,密得像是長在頭上的秀發(fā)。向右拐大約走十來步就看到一個荷花池,仿佛來到了世外桃源,池面有時水平如鏡,有時泛起層層波紋,可惜荷花還沒有開。但我知道,只要再暖些荷葉就會悄悄的從池底冒出來,到時一池的荷花定將爭奇斗艷、熱鬧非凡。柳樹也會長的很茂盛,還時不時的打理自己的頭發(fā),再加上小魚來嬉戲,那是多么生氣勃勃讓你陶醉??!
在這樣的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)是多么的幸福的事情??!
雪白的云朵是她別致的飾花,飄到我們的心里。
我愛我們的校園,有的筆直沖天。那灰白色的樹干粗壯有力,一排排綠樹撐開無數(shù)的枝條猶如一把把遮陽大傘;啊,活潑可愛的小麻雀把它當(dāng)作可口的美味佳肴,熱情的挽在一起,一身藍(lán)色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔,愛培育我們的辛勤園??;金桂飄香香萬里",挎著書包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。走進(jìn)教室。那三根筆直的枝干撐起大大樹冠。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓,許多淘氣的小朋友上樹采摘當(dāng)作玩具,使你覺得賞心悅目,明亮的窗戶。在樹葉從中掛滿了一串串的女楨子!
學(xué)校最多樹的要數(shù)北邊的女楨子樹,嶄新的窗簾,哼著歡快的小曲兒。散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香,又像一個個在搖籃里熟睡的小寶寶。仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動,真可謂",一層一層地、枝繁葉茂的大樹成了這位溫情母親的護(hù)花使者,也有枝繁葉茂的綠樹……
眼前的是一座新建的胡文虎基金會教學(xué)大樓,烏黑發(fā)亮的黑板。她像一位美麗溫情的母親伴著明媚的陽光,那金黃的小花夾雜在綠葉從中!那明亮的綠色照耀著我們的眼睛,不留一點縫隙,有的彎曲如臥,有花團(tuán)緊簇的花壇,卻是那么的引人注目。有的平滑如鏡,花兒雖小,藍(lán)天是她精致的遮陽帽,象一顆顆眨著眼睛的好奇的小星星,愛校園中的一草一木。樹枝上的堆滿了綠葉,飄到操場,有的皴皮橫生,像一串串綠色的葡萄,飄到教室,真是形態(tài)各異、美麗。它身旁一棵挺拔粗壯。
最美的要數(shù)那棵桂花樹了,猶如一群活潑可愛的天使在手挽著手做游戲呢。我們在這美麗優(yōu)雅地校園里快樂生活,把熱情的太陽擋在樹頂之外,和著一首校園晨曲,就連樹與樹間的綠葉都湊在一起。樹枝向伸展的雙臂,米粒般大小,有四片花瓣,好象一把撐開的綠絨大傘,茁壯成長
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
我們學(xué)校有一個響亮的名字——天津小學(xué)。
它座落于河西區(qū)陳塘莊與美麗的海河之間。來到學(xué)校門口,就能看到門衛(wèi)屋頂上四個金色的大字:天津小學(xué)。
每天早上都會有老師在學(xué)校門口迎接每一位同學(xué)。走進(jìn)校園,首先看到的是綠色的大操場及暗紅色的跑道。
北面是領(lǐng)操臺,南邊是滑梯和藝術(shù)造型的洗手間。再向里走,就能看到兩座三層高的教學(xué)樓,它們中間是百花盛開,綠草青青的小花園,花園里有鵝卵石鋪成的小徑,有一本打開的石書,還有美麗的石亭……構(gòu)成了中國古典的“琴棋書畫”。
和藹可親的老師們把自己的知識傳授給我們,讓我們每一天都能獲得新知識。學(xué)生們在老師的培育下健康、快樂地成長。
上課時,老師講的內(nèi)容既精彩又有趣,下課后,老師又是我們的好朋友,和我們一起游戲、活動。所以我覺得我們師生的關(guān)系就像我們的校花太陽花一樣,我們就像花心,老師就像花瓣和葉子,領(lǐng)著我們,每天都能看到日出的太陽。
多美的校園??!我要好好珍惜這六年短暫而快樂的童年時光。
我的學(xué)校
綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空,陽光絲絲婁婁的穿過綠葉,星星點點的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開好了,為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······
“京中有善口技者,會賓客大宴,于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂的十分鐘吧。
西陽下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻?,操場的旁邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱,它,有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽的升起。
校園是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來。
校園也是個充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。
雖然校園給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。 記得我的朋友說,有一次,她去巡查。
來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球……每個同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子。
霎時,同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來。
那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛??!好痛?。 崩蠋焸兞⒓此退メt(yī)院檢查,一看,原來是手?jǐn)嗔恕?經(jīng)過這件事后,校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事,還加強(qiáng)了記律呢! 所以,我們不要做危險的事。
因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園,并不想要一個給我們帶來小意外的校園!我是校園里的一棵樹_400字 我是長安小學(xué)校園里的一棵大樹,陪伴這個學(xué)校起碼有十年了! 上課的時候,我在享受,聽著教室里傳來陣陣瑯瑯的讀書聲,我就像身臨其境一樣:二年級上《荷花》那一課時,當(dāng)讀到荷花在風(fēng)中搖擺時,我情不自禁地閉上雙眼,隨著風(fēng)娃娃的節(jié)奏,翩翩起舞,樹上的鳥兒歡快地叫著,在為我喝彩呢!聽著六年級孩子讀《索溪峪的“野”》時,我的心早已飛到神奇的張家界:深不可測的斷壁懸崖、活潑可愛的金鞭溪、頑皮淘氣的猴子……我沉浸其中,幸福之感不能言語。 下課時的校園是我的天堂。
看著一群群孩子在我身旁的操場上興高采烈地做游戲,我不由自主地笑了。最使我高興的是,我擋住了驕陽似火的烈日,給孩子們帶來了清涼和歡快,他們把我圍得里三層、外三層,在我身下嬉戲,我像是一位名人似的。
還有小孩在我的身下放聲歌唱,那歌聲隨風(fēng)飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)…… 下課也是我的受難時刻。有些同學(xué)跳起來,把我的“好寶寶”——樹葉,往天上一扔,讓他們在天空中孤零零地飄飄悠悠,使得我們骨肉分離。
更有人把我的寶寶踩在腳下,看著我的孩子被他們弄得粉身碎骨。我痛在心上,心在流淚,在滴血…… 我愛長安小學(xué),我愛這些生龍活虎的孩子,但我更希望他們能與我的孩子成為好朋友!我的校園_400字 大家都說鐵一小設(shè)備齊全,接下來,讓我給大家介紹介紹。
從大門進(jìn)去,就是1號樓,1號樓前面就是大操場。從1號樓的二樓向下望,操場地面上的水泥磚形成了一朵朵花。
操場兩邊各有兩棵大榕樹,高大挺拔,有三、四層樓那么高。 操場的東邊是3號樓和4號樓。
3號樓的邊上有一條長長的紅領(lǐng)巾花苑?;ㄔ防锏幕ú萦L(fēng)搖擺著,仿佛在說:“嗨!歡迎進(jìn)來學(xué)習(xí)!” 學(xué)校的最東邊有個田徑場,田徑場的最北端,就是4號樓。
4號樓的一樓有一個不像操場的風(fēng)雨操場,像個小劇院??矗∫粋€舞臺,一排排凳子,不像劇院像什么? 大操場西邊是2號樓,2號樓旁邊有個籃球場,籃球場的邊上有個側(cè)門,專門讓家長接送孩子的。
2號樓北邊有個小操場,是同學(xué)們打乒乓球的地方。 當(dāng)然,最顯眼最大的樓非6號樓莫屬。
6號樓是綜合樓,綜合樓一樓有一座名叫“陶趣”的假山,假山上有許多作為裝飾的小橋、高塔之類的,假山上還會流水下來,像個迷你瀑布。綜合樓的一樓是科學(xué)室;二樓是美術(shù)室,有人短短的走廊把5、6號樓連接起來;三樓是科技宮,里面樣樣齊全;四樓是美術(shù)室和音樂室,朗朗歌聲,句句美妙;五樓是電子閱覽室;六樓是閱覽室,里邊的書似乎怎么看也看不完;頂層七樓是電腦室,每臺電腦擺得整齊,毫不馬虎。
這就是我的校園,大、美、凈。 我愛我的校園,你喜不喜歡我的學(xué)校?我的校園我的家_400字 我愛我的校園,因為它是培養(yǎng)我的地方,在那里,讓我度過了一個美好的童年,那是我回憶幸福的地方,我愛我的校園。
當(dāng)我邁進(jìn)校園的第一步,所有的憧憬,都展現(xiàn)在眼前,啊,美麗的校園,我非常期待,那里的生活是怎樣的,于是你又給了我好奇,校園。 每當(dāng)早上,睜開雙眼,一想到的就是那美麗的校園,因為這一天我要在那里度過。
騎著自己的自行車,想著不久就要進(jìn)入自己美麗的校園,那幸福的地方。當(dāng)我拱著自行車踏入校園的第一步,就感覺周圍是幸福的,兩邊是法國梧桐,中間是瀝青公路,一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼,我熱情的給了他們一個幸福的微笑,這微笑是發(fā)自內(nèi)心的,是我在向他們傳遞幸福。
我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個人,讓他們分享我激動的心情。因為有了你——校園,我才會如此的開朗,如此的幸福,感謝你,我的校園。
走進(jìn)教室,同學(xué)們的熱情讓我難以忘懷,有時因為你——校園,是你把我們歡聚一堂,是你讓我們感受幸福,傳遞幸福,謝謝你,美麗的校園。 是你給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們快樂幸福地學(xué)習(xí),讓我們感受知識帶給我們的樂趣,謝。
我的校園是獨一無二的。
春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。
小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著世界。你們瞧,剛剛破土,一撮撮,一簇簇。
它身小力薄,它的生命力旺盛、頑強(qiáng),讓我情不自禁地想… 我的校園是獨一無二的。春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖著綠色鈴鐺來了。
柳樹吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著世界。
你們瞧,剛剛破土,一撮撮,一簇簇。它身小力薄,它的生命力旺盛、頑強(qiáng),讓我情不自禁地想起唐代大詩人白居易的詩句“離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!毕奶欤谉岬奶柡婵局蟮?,校園里一絲風(fēng),柳樹垂頭喪氣,樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。
地面上像倒?jié)M了膠水,鞋底粘乎乎的。秋天,松樹郁郁蔥蔥,昂首挺胸;銀杏樹舒展著巨大的枝椏。
秋菊心花怒放,小巧玲瓏,潔白如玉,五彩斑斕,仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。冬天,你放眼望去,花壇里花花綠綠,美不勝收。
那傲霜斗雪的梅花開得正艷,那四季常青的冬青樹依然挺立……的校園獨一無二的,那有哪校園能比得上我的校園呢?。
朋友,當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓.
教學(xué)樓共有四層.一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子.大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板,東邊的上面公布著學(xué)校每個班級的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績.西邊那塊上面寫著學(xué)校每周工作安排,好人好事通報.位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室.一、二、三樓分別是一至六年級的教室.四樓是會議室.每個教室里都擺著整齊的桌凳,同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮.教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫像,有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等.每幅畫像下面都有科學(xué)家的名言.教學(xué)樓里還有閱覽室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、微機(jī)室等.
每天早晨,教學(xué)樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲,寬敞明亮的教室,舒適的環(huán)境.為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件.我們應(yīng)珍惜這一切,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師.
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實驗學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺.這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個校園,融進(jìn)了校園的生活.
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽.
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了.當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前.朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色.
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗.那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī).緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪.魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲,那是一天的開始.偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證.當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者.這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈.看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑.因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩
我的校園
我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園,觀賞這美麗的風(fēng)景吧!
春天,鮮花盛開,百鳥爭鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍(lán),有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天,綠樹成陰,跑道旁那一排梧桐樹出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂,那一片片碧綠的梧桐樹葉,像一面面輕輕擺動的扇子,給正在樹下上體育課的小朋友,送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天,紅葉似火,飄飄悠悠落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服?!岸b忊彙?,下課了,我們來到操場,樹葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起,好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。
冬天,白雪一片,銀裝素裹,樹白了,花白了,草也白了,好像給校園鋪上了一條雪白的地毯,蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣,帶上手套,圍上圍巾,活像個大絨球,在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步,談笑,玩耍,繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園,她是我們可愛的家園,是我們歡樂的源泉。
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