我們班是出了名的調(diào)皮班,在班里有很多好玩的事。這些趣事大多發(fā)生在老師走后,瞧!老師又走了,這回可有好戲看了。
老師剛一走,教室里便活躍起來(lái)。像是炸開(kāi)了鍋似的,沸騰起來(lái)。女生圍一堆說(shuō)笑,男生扎一群看漫畫(huà)。忽然,我的耳邊傳來(lái)了一聲獅子吼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是同桌在學(xué)獅子叫啊。那聲音真是像極了,不一會(huì),又傳來(lái)了許許多多種動(dòng)物的叫聲,這可真像是動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)森林大會(huì),熱鬧極了。
過(guò)了一會(huì),樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲,“老師來(lái)了”,我們快速的回到座位認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)。可是,推門(mén)進(jìn)來(lái)的卻是一名學(xué)生家長(zhǎng)。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)!大家都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。教室里又熱鬧了起來(lái)。只見(jiàn),我們班的“調(diào)皮鬼”賈帥走到講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“先生們、小姐們,現(xiàn)在由我為大家跳一支自編自導(dǎo)的舞蹈,好不好?”叫好聲絡(luò)繹不絕。只見(jiàn)他在講臺(tái)上跳了起來(lái),嘴里還唱著“快使用雙節(jié)棍,呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音,使大家捧腹大笑??伤麉s像沒(méi)看見(jiàn)似的,仍然樂(lè)在其中。“老師來(lái)了”不知是誰(shuí)拉響了警報(bào)。大家都安靜了下來(lái),可那位“調(diào)皮鬼”卻渾然不知,依然在開(kāi)他的表演會(huì)?!芭尽遍T(mén)被猛地推開(kāi)了,老師真的回來(lái)了?!罢{(diào)皮鬼”在老師嚴(yán)厲的目光下灰溜溜的離開(kāi)了舞臺(tái),回到座位上……
看到又在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們,老師露出開(kāi)心的微笑。
說(shuō)起我們這個(gè)班吶,那可真叫一個(gè)亂。
今天是星期三,下午第一節(jié)課就是復(fù)課----品德,同學(xué)們,那個(gè)高興,那個(gè)興奮啊,簡(jiǎn)直讓人想不到,隨后,開(kāi)始了歷史性的亂,同學(xué)們你追我趕,全都反了,我拿著自備棍在自己的桌子上敲了那么幾下,呵,還真管用,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜極了。好景不長(zhǎng),我數(shù)著,乖乖,才三秒鐘,低頭再看看桌子,天哪,本來(lái)多光滑的正方形桌,被我搞成了。..我氣呀,在以前我一定會(huì)去找老師,而這次,我要自己解決問(wèn)題,為了給伴隨我兩年的桌桌報(bào)仇血恨,不蒸饅頭蒸口氣。
這時(shí),我們班有名的“鴨子”帶起頭搗亂,一看見(jiàn)他我就想笑,因?yàn)?,他的頭真的太像小了,身體呢?圓胖圓胖的,終于,我忍不住了,轉(zhuǎn)過(guò)頭呵呵大笑,不知被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了,于是全班集體狂笑,汗!真拿他們沒(méi)辦法,“看看,你只要管不住自各,怎么能震住他們呢?像我這個(gè)像子,挺胸,昂首。.”學(xué)習(xí)委員一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō),我乖乖的學(xué)著,唉!就是按奈不了情緒,裂開(kāi)嘴又咯咯的笑,立刻,下面“哈哈哈,咯咯。.”三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都管不了一個(gè)班,“你們知道為什么,我們現(xiàn)在上體育課都沒(méi)老師教嗎?”我說(shuō)?!耙?yàn)槲覀儼嗬锏娜颂斆髁?,體育老師自愧不如,羞愧而逃了,哈哈哈”“陳晨你說(shuō)什么呢?小心我K你,好吧就讓我告訴你們,那是我們班實(shí)在太亂了,沒(méi)老師敢來(lái)教,仗著班級(jí)的成績(jī)好就,就胡鬧,真是。唉!”同學(xué)們也就停了這么一會(huì),好象都在想這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,“我們來(lái)玩吧,坐在后面的同學(xué)注意,前面的人運(yùn)氣往后推,你們就往后倒,然后再換。?!?
啊,天哪,沒(méi)希望了,不過(guò),他們也有可愛(ài)的一面,就是太沒(méi)規(guī)矩了,太,太。.真是又為他們自豪,又為他們憂?。∥覀冞@班啊。唉!
如果題目是理想的班級(jí)你可以這樣寫(xiě) 妹妹 是我米米 班級(jí)是組成學(xué)校的基本單位。
學(xué)校的社會(huì)因素及社會(huì)功能與社會(huì)的教育因素及教育功能最直接、最集中反映在班級(jí)這一社會(huì)系統(tǒng)中??梢哉f(shuō),如果一所學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都能建設(shè)好,那么學(xué)校也就是一所真正的好學(xué)校。
理想的班級(jí),我認(rèn)為應(yīng)該是: ——要有一支素質(zhì)很好的班干隊(duì)伍。 班干是一個(gè)班級(jí)的靈魂,是全班同學(xué)的模范,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是在行為習(xí)慣上,還是在思想品德上,都能給其他同學(xué)以積極的影響。
古人云:己不正何以正人?班干要有奉獻(xiàn)精神,因?yàn)檫@不同于社會(huì)上的官員,沒(méi)有工資獎(jiǎng)金和福利待遇;班干要有吃苦耐勞精神,在困難面前要沖鋒在前;班干要有管理能力,能夠組織全班同學(xué)開(kāi)展活動(dòng),帶領(lǐng)大家參加學(xué)校班級(jí)舉行的各種活動(dòng),做到有計(jì)劃,有步驟,統(tǒng)籌安排時(shí)、人、事;班干要有管理藝術(shù),能夠處理班級(jí)的日常事務(wù),力爭(zhēng)不把小問(wèn)題上交給老師,更要讓同學(xué)心服口服,不以權(quán)壓人;班干要有人格魅力,能夠讓全班學(xué)生“不令而行”;班干要有堅(jiān)忍不拔的毅力,尤其是遇到棘手的問(wèn)題以及經(jīng)常犯錯(cuò)誤的同學(xué),要有耐心恒心。 ——要有一群積極向上的學(xué)生團(tuán)體。
班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都要有自己的志向,并且朝著這一志向堅(jiān)持不懈地攀登。態(tài)度決定高度。
在這個(gè)團(tuán)體中,每人都要有一個(gè)假想的“敵人”,然后展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)之間既是合作的伙伴,又是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,你追我趕,互不相讓。
在這個(gè)團(tuán)體中,既要有自己的個(gè)性,又要有班級(jí)的共性。在這個(gè)大家庭中,每個(gè)同學(xué)要像春天里的花園一樣百花齊放,競(jìng)相吐艷,充分展示自己的個(gè)性與特長(zhǎng),都能找到自己在班級(jí)里的一席之地,永遠(yuǎn)都不要把自己封閉在被人遺忘的角落,永遠(yuǎn)都不要做一個(gè)可有可無(wú)的角色。
同時(shí),又要把自己置于集體之中,不能以張揚(yáng)自己的個(gè)性為由置班級(jí)的利益于不顧,要確立“集體的利益高于一切”的觀念。每個(gè)人的道德底線應(yīng)該是“讓他人因我的存在而幸福,不能因我的存在而痛苦”。
——要有一種獨(dú)具特色的班級(jí)精神。 班級(jí)一旦形成,就要有符合本班特點(diǎn)的引領(lǐng)全體同學(xué)的精神支柱,讓班級(jí)成為人人都以生活在其中而自豪的精神家園。
在這里,每個(gè)同學(xué)都有良好的素養(yǎng),男同學(xué)都有謙謙君子的風(fēng)度,女同學(xué)都有大家閨秀的神韻,談吐風(fēng)雅,舉止不凡。在這里,讀書(shū)成了每人的最愛(ài),用那濃濃的書(shū)卷氣趕走愚昧和野蠻。
在這里,優(yōu)雅成了同學(xué)們的追求,聽(tīng)一些古典音樂(lè),鋼琴,古箏,二胡,笛子演繹的名曲,至少略知一二。當(dāng)然,時(shí)尚我們也不拒絕和排斥,偶爾來(lái)個(gè)“瀟灑走一回”,也未嘗不可,只是不能沉湎其中而不能自拔。
在這里,不需要粗野的呵斥,不需要警察一樣的老師和班干,取而代之的是每個(gè)人都意識(shí)到自己就是一個(gè)真正的大寫(xiě)的“人”,是能夠自立、自強(qiáng)、自尊、自信的活生生的人。在這里,每個(gè)人都能理解他人,善待他人,“天底下最遼闊的是天空和大海,比天空和大海更遼闊的是人的心靈”。
在這里,每個(gè)人都懂得感動(dòng),感動(dòng)于父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài),感動(dòng)于上蒼所恩賜的生命,并珍惜它,呵護(hù)它。在這里,每個(gè)人都懂得同情,把愛(ài)奉獻(xiàn)給最需要愛(ài)的人,把幫助別人當(dāng)作最大的快樂(lè)。
“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。 ——是為我心中理想的班級(jí)。
如果寫(xiě)你們班級(jí)里的故事你可以想想你跟同學(xué)們有過(guò)什么集體活動(dòng)例如軍訓(xùn)啦、上體育課啦,或者你還可以從你們班上最可愛(ài)、最調(diào)皮的幾個(gè)男孩子講起 這種文章老師看起來(lái)比較真實(shí),假如你是按照全部搞笑的思路來(lái),放心老師不會(huì)給你高分,最好能寫(xiě)一些真實(shí)發(fā)生在你們身邊的,比較起來(lái)驚心動(dòng)魄的,或者你認(rèn)為自己文采比較好你可以寫(xiě)一些瑣碎的小事,其中對(duì)于老師一定要阿諛?lè)畛?,老師就?ài)這口,沒(méi)辦法,雖然有的時(shí)候很違心,但是,學(xué)生嘛一切要以老師為準(zhǔn),老師說(shuō)你能過(guò)你就能過(guò),不能過(guò)也能過(guò),老師說(shuō)你行你就是行不行也行 老師說(shuō)你不行行也不行 這方面全靠老師 當(dāng)然這方面主要針對(duì)于老師隊(duì)伍中的落后分子極為可行 你也許可以試一試 這其實(shí)給你講述的也是做人的道理 該退時(shí)趕緊退不可逞一時(shí)英雄。
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天,大家都很開(kāi)心,懷著一顆自信心,決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)??山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上,剛開(kāi)始上英語(yǔ)課,薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子,里面是這學(xué)期用的教材。我心里想:這么重的東西,薛老師怎么可以自己搬呢?應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且,天氣潮濕,地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子,眼看不到路,這樣是很容易滑倒的!
薛老師把箱子往講臺(tái)上放,讓同學(xué)們發(fā)下去,自己又去搬另一箱。
這次,老師好久都沒(méi)來(lái),我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子,一不留心,便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想:天?。⊙蠋熕ち艘货?,要不要緊,她會(huì)來(lái)給我們上課嗎?
高老師又說(shuō):“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧,但薛老師說(shuō)不行,你上了我的課,我就要不回來(lái)了。”
過(guò)了幾分鐘,薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái),全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開(kāi)始給我們上課了。
在上課時(shí),薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了,發(fā)紫,腫得想塊包,鞋都快磨破了!記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午,快校門(mén)了,保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái),學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫,冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日。
現(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想,如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。
班級(jí)因我而精彩
匆匆又匆匆的日子伴隨著歡笑與汗水從我們身邊輕輕走過(guò),經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假之后,大家又長(zhǎng)大了一歲,我們一起迎來(lái)了2010年的新學(xué)期。
回想起去年那個(gè)美麗的九月,我們緣聚在了一起。當(dāng)老師在講臺(tái)上面對(duì)你們51位可愛(ài)的孩子時(shí),你們那充滿渴望與期待的眼神時(shí),老師深深地感受到了“責(zé)任”兩個(gè)字的重大,更有一種幸福感油然而生。回顧上一學(xué)期,我們一路同行,灑下了汗水,收獲了喜悅,共同留下了成長(zhǎng)的足跡……
曾是否還記得校運(yùn)會(huì)上,我們刻苦訓(xùn)練,因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的理想:在小學(xué)六年里要留下我們最美的笑容,要摘取勝利的果實(shí),我們一起拼搏、一起奮斗。我們的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起,校運(yùn)會(huì)中我們果然不負(fù)重望,摘下了六年來(lái)兩個(gè)集體項(xiàng)目的冠軍;是否還記得,在第一界校園藝術(shù)節(jié)中,各個(gè)項(xiàng)目都活躍著我們六(一)的身影,因?yàn)槲覀冎溃哼@次我們?cè)谀感⒓拥氖亲詈笠淮嗡囆g(shù)節(jié)了,我們一定要在母校的舞臺(tái)上綻放最美的風(fēng)采。在成功與失敗中漸漸成長(zhǎng)起來(lái);慶元旦班級(jí)會(huì)演,讓我們第一次體會(huì)了原來(lái)我也可以登上屬于自己的舞臺(tái),六年從未登過(guò)臺(tái)的我們第一次明白自己的重要性,少了誰(shuí),這個(gè)舞臺(tái)都不是完美的……
美好的回憶太多太多,當(dāng)老師用手中的相機(jī)記錄下大家成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和無(wú)數(shù)個(gè)精彩瞬間時(shí),也在被不斷感動(dòng)著!如今,一個(gè)新的起點(diǎn)又來(lái)到了,這是你們?cè)谀感5淖詈笠粋€(gè)學(xué)期里,在迎接新學(xué)期時(shí),你是否已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備?在新學(xué)期里,相信大家一定會(huì)以更嶄新的面貌投入到當(dāng)中來(lái),我無(wú)論何時(shí)都永遠(yuǎn)和大家在一起,此時(shí)我只想說(shuō):在新學(xué)期里,如果大家的紀(jì)律再好一些,(尤其是副課)對(duì)自己要求再嚴(yán)格一些,上課再專注一些,作業(yè)更規(guī)范、更工整一些,相信大家的成績(jī)會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階!老師祝福大家并和大家一起努力、加油!
六(一)班是我們共同的溫馨家園,需要我們每一位成員用心去呵護(hù)、用情去溫暖、用團(tuán)結(jié)去經(jīng)營(yíng),用實(shí)力去打造!我們更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,人人為集體出力,個(gè)個(gè)為集體爭(zhēng)光,相信我們的收獲會(huì)越來(lái)越多,快樂(lè)也會(huì)越積累越多!
請(qǐng)相信----汗水灑下的地方會(huì)呈現(xiàn)出最美麗的風(fēng)景!班級(jí)因你而精彩,班級(jí)因我們大家而美麗,我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造屬于我們六( )班的精彩與輝煌!
熊思煜同學(xué)是寧鄉(xiāng)縣城北中學(xué)c266班的學(xué)生,1996年1月出生,女,漢族。
XX年8月考入本校初中年級(jí)。當(dāng)年起就擔(dān)任班級(jí)的班主任助理,學(xué)生會(huì)干部。
年年被評(píng)為三好學(xué)生。同時(shí),于2011年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
思煜同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的孩子,學(xué)習(xí)上不服輸,勤學(xué)好問(wèn),勇于創(chuàng)新,她對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,好讀書(shū),被評(píng)為學(xué)校里的書(shū)香少年。尤其在數(shù)學(xué)方面,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的品格。
她深知,學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事,只有付出艱辛勞動(dòng)的人,才會(huì)有所收獲,才能取得成功。她還是一個(gè)心地善良的,極富有同情心,樂(lè)于助人的好學(xué)生,作為班干部,她絲毫沒(méi)有現(xiàn)代部分中學(xué)生身上那種狹隘自私的心理,也絲毫沒(méi)有那種“干部架子”。
她平易近人,對(duì)于班上的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,她總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心地輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止。班里若有同學(xué)情緒低落,郁悶心煩,她總是第一個(gè)幫助和鼓勵(lì)他們的人,她充分地發(fā)揮了學(xué)生干部的作用,和這些同學(xué)談心,給這些同學(xué)做思想工作,幫他們調(diào)整好心態(tài),專心學(xué)習(xí)。
因此,她的朋友眾多,人緣很好,大家都很樂(lè)意與她相處。每次外出乘公共汽車,她都是主動(dòng)把座位讓給老人或比她小的同學(xué)。
她也是個(gè)有著正義感的學(xué)生,對(duì)于擾亂課堂秩序,抄襲作業(yè)等不文明的行為,她深惡痛絕。思煜同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她具有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷。
她從小就對(duì)董存瑞、黃繼光等英雄無(wú)比崇拜,對(duì)他們的英雄事跡耳熟能詳,并暗暗立志:長(zhǎng)大以后一定要成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。在看到“神州七號(hào)”成功返航后,更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為國(guó)增光的遠(yuǎn)大理想。
她性格活潑,待人真誠(chéng),愛(ài)好廣泛,尤其喜歡書(shū)畫(huà)、音樂(lè)和旅游。她懂得,要成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人,就必須全面發(fā)展。
在集體,不管是“生命化育人”的展示活動(dòng),還是對(duì)校展示的班隊(duì)活動(dòng),她都能籌劃,安排得井井有條。并且還主持開(kāi)創(chuàng)了班上的優(yōu)秀作文集。
能父母怕過(guò)多的課外活動(dòng),會(huì)影響女兒學(xué)習(xí)成績(jī),可思煜同學(xué)卻是這樣回答的:“活動(dòng)只會(huì)多方面培養(yǎng)我的能力,學(xué)習(xí)和生活我會(huì)安排好的?!彼嘈艔纳磉叺男∈伦銎穑稽c(diǎn)一滴,踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己,就會(huì)成功。
思煜同學(xué)在座位上貼上自己的座右銘:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。終于,她取得了驕人的成績(jī):《對(duì)歌沱江》一文,于XX年榮獲“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、做支持明榮好學(xué)生”征文競(jìng)賽中三等獎(jiǎng);于XX年榮獲第三屆中國(guó)優(yōu)秀小記者評(píng)選征文比賽長(zhǎng)沙賽區(qū)暨長(zhǎng)沙市第十七屆“友誼阿波羅杯”童星大獎(jiǎng)賽銀獎(jiǎng),并獲得中國(guó)小記者資格證;《愛(ài)的洗禮》一文,于XX年榮獲第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng);于XX年榮獲《金球杯》第十七屆全國(guó)青少年美術(shù)書(shū)法大賽中銀獎(jiǎng);于11年榮獲讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽初中組一等獎(jiǎng);于11年榮獲長(zhǎng)沙市中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
一只雛鷹,正在展翅飛翔的雛鷹,在成長(zhǎng)的道路上還將不斷進(jìn)取、不斷奮斗。
都說(shuō)家庭是社會(huì)的細(xì)胞,那么班級(jí)無(wú)疑就是學(xué)校的細(xì)胞。博學(xué)而有愛(ài)心的老師、好學(xué)而明禮儀的學(xué)生共同組成了一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。班級(jí),是我們求知學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我們放飛理想的搖籃,共建和諧班級(jí),應(yīng)該是我們每一位學(xué)生共同的責(zé)任。
社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在變遷,人們的生活水平在提高,文明禮儀不可少。作為一名少先隊(duì)員,作為班級(jí)的一分子,我們必須要講文明,知禮儀,成為一名合格的小公民,成為一名新時(shí)期的好學(xué)生。
“融四歲,能讓梨”,一個(gè)家喻戶曉的故事。四歲的孔融之所以另人敬佩,因?yàn)樗弥t讓,懂得讓別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的快樂(lè)。雖然是一個(gè)乳臭未干的孩子,但是的這種精神足以讓我們敬佩一生。
講文明、知禮儀并不難。我們要管好自己的嘴,不講臟話,不大聲喧嘩;管好自己的手,不打架,不亂涂亂畫(huà);管好自己的腳,不踐踏草坪,讓文明從腳下起步。
在學(xué)校,我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。下課后,與同學(xué)友好相處、互相幫助、共同進(jìn)步。
講文明,知禮儀,要靠我們每個(gè)人去為之努力;創(chuàng)建和諧班級(jí),要靠我們每個(gè)去為之奉獻(xiàn)。讓講文明,知禮儀成為班級(jí)的一種風(fēng)尚;讓創(chuàng)建和諧班級(jí)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),讓我們的學(xué)校更加和諧,讓我們的社會(huì)更加和諧。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,用團(tuán)結(jié)互助、用文明禮儀去奏響美妙的樂(lè)章!讓我們校園充滿和諧,讓我們的班級(jí)充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
在我美麗的校園里有著許許多多的故事,有的讓我開(kāi)心,有的讓我感動(dòng),還有的讓我受到教訓(xùn)……這些故事伴隨著我長(zhǎng)大,構(gòu)成我多姿多彩的校園生活。
記得有一次體育課,老師組織大家來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的準(zhǔn)備。參與比賽的人不多,就十幾個(gè),但我想這場(chǎng)比賽應(yīng)該還是很激烈的,因?yàn)橛泻脦讉€(gè)同學(xué)都是跳繩高手。不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了。大家都飛快地跳著,每一個(gè)人都想要拿好成績(jī)。但是過(guò)了一會(huì),有三四個(gè)同學(xué)速度慢了下來(lái),體力不支了。他們勉強(qiáng)跳了幾個(gè)后終于還是放棄了比賽。接下來(lái),又有幾個(gè)同學(xué)慢了下來(lái),當(dāng)然也包括我。好幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的放棄了,最后就剩下四作文/五個(gè)同學(xué)還在堅(jiān)持。我好累呀,看著累得坐到地上的同學(xué),我也好想放棄。這時(shí)候,媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話回響在我耳邊:“孩子,不管做什么事情都要有毅力,要堅(jiān)持到最后,放棄了就等于永遠(yuǎn)的失??!”一下子,我感覺(jué)渾身又充滿了力量,“加油!”我一邊想一邊快速地跳著。終于比賽結(jié)束了,我跳了78個(gè),這或許是我跳的最多的一次了。我覺(jué)得是媽媽那句話給了我力量,也讓我懂得了一個(gè)道理:只要做事時(shí)永不放棄,就會(huì)有成功的一天!我興奮地笑著,我心里升起了一股愉悅的感覺(jué)。
在校園里,每一天我都非??鞓?lè),每天發(fā)生的事情我都會(huì)牢記在心里,這就是我美好而又純真的校園生活,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園!
我班故事多
我們班的女生特別喜歡幫助其他人,這是我在偶然間發(fā)現(xiàn)的。
這個(gè)學(xué)期,我們班的女生特別流行編手繩。剛開(kāi)始只有一兩個(gè)同學(xué)在編,后來(lái)其他同學(xué)看到手繩編得那么好看,就都跟著學(xué)了。
這編手繩也不是誰(shuí)都會(huì),要是讓你自學(xué),我想肯定沒(méi)幾個(gè)人會(huì)。我聽(tīng)說(shuō)有些人學(xué)會(huì)了做手工,但要是想讓她教教其他人,那可難啦。但我們班就沒(méi)有這種現(xiàn)象,XXX是最早在編手繩的,她是個(gè)非常聰明的人,很多東西她一看就會(huì)。我剛開(kāi)始根本就看不懂,試了好幾遍都不對(duì),我就去請(qǐng)教XXX,她手把手的教我,經(jīng)過(guò)“名師”指點(diǎn),一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。
有一次,我看見(jiàn)XXX打了個(gè)非常漂亮的結(jié),也很想學(xué)。我本來(lái)想向XXX請(qǐng)教的,后來(lái)我一想:我爸爸最會(huì)打結(jié)了,平時(shí)他總教我,也許這時(shí)候能用上了。我就開(kāi)始自己琢磨,把平時(shí)爸爸教我打的結(jié)都試一遍,再結(jié)合手繩這種裝飾品的特點(diǎn),還真讓我試出了適合手繩的結(jié)。
我學(xué)會(huì)之后,就教了很多同學(xué)打結(jié)。我在教她們的過(guò)程中懂得了一個(gè)道理:互相幫助是一種美德。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥(niǎo)網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.792秒