校園之美在校園里隨時隨處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),都能發(fā)現(xiàn)美麗的東西。
早上7點鐘到校,看到的是運動員在教練的帶領(lǐng)下跑步、蛙跳、打乒乓、墊排球……晨練的老師在疾行、倒走,這時候,嘹亮的銅管樂聲充盈校園,那是一種運動之美,一種力量和健康之美,一種意志和毅力之美,一種迸發(fā)出來的雄壯之美。幾乎同時,行政護導、區(qū)域護導到崗了,學生和老師陸續(xù)來了,或相互問好,或相互笑笑,或簡單交流過去時光值得一說的見聞,或其他別的什么,開心處,哈哈大笑,不開心處,說、聽幾句安慰的話,這是一種禮貌的美,人情的美,人際關(guān)系和諧的美。
上課了,走廊上巡視,有的班,教師激情上課,學生認真聽講;有的班,教師故留懸念,學生熱烈討論,各抒己見;還有的班很安靜,那是學生在做作業(yè),教師則在巡回輕聲指導。碰到家校開放日,校園里又多了專注慈愛期待的目光。
朗朗的讀書聲,鍵盤的敲擊聲,加上悅耳的歌聲、琴聲……這是校園中特有的美,敬業(yè)之美,燭光之美,成功之美,桃李之美。課間10分鐘也很美,我剛教書時,三年級的《語文》教材里有一篇課文就叫《課間10分鐘》,課文描繪的是在課間,孩子們打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那么快樂和放松。
那是兒童特有的調(diào)皮之美,童趣之美,活力之美,校園里的熱鬧之美。校園里還有一種美叫安靜。
午睡鈴響起,孩子們開始睡了,沸騰的校園一下子安靜下來了,這時候,我們老師可以安睡,可以閱覽,可以聽音樂,可以網(wǎng)上泛舟,可以做自己想做的事情:寫博客、記日志、短信聊天……多么悠閑和自在。當然此時,還有一些老師學生在細心呵護這份安寧和閑適,那是在護導的老師和學生。
吃飯了,同學們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍上食堂;鈴響了,同學們排著整齊的隊伍到操場,到電腦房,到音樂教室,到他們該去的地方上課活動;運動員進行曲響起,大課間活動開始了,在陽光下,到操場上,讓我們一起來運動,曬曬太陽,流流熱汗,舒暢心情;放學了,《夕歌》歡送整齊的路隊出校門,校門內(nèi)外是師生親切的道別聲。這是一種規(guī)范之美,一種秩序之美,一種文明之美,一種活力之美,一種教育的成功之美。
校園里還不時傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎了,誰評上什么了,職務晉升了;誰找到心上人了,誰家的姑娘小伙要結(jié)婚了;誰生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了;誰家喬遷之喜了。
嘿嘿,我們有酒可以喝了。工作著、生活著是那么美麗,家庭和事業(yè)是那么美好!校園之美,美在同伴互助,攜手共進,美在老教師的引領(lǐng),美在中青年教師的玉琢。
通過網(wǎng)絡,我們的課堂之美,博客美文,還傳播到了遙遠的地方。我們的校園還飛揚著愛心之美。
捐款助學,捐款助困,東南亞海嘯,汶川大地震,我們慷慨解囊,愛心傘,陽光媽媽牽小手,溫暖著孩子們的心。我們獻出了愛,我們也收獲著愛。
我們有蕭山小學中最美的校園。這不光是目之所及的存在,更是基于工作在這所學校產(chǎn)生的情和愛。
我們的老師敬業(yè)愛崗,我們的干部實干創(chuàng)新,我們以制度管理學校,我們以人文打造民主和諧校園。我們相互團結(jié)、愛護、幫助、奮進,努力創(chuàng)建學校品牌。
我們已得到家長、社會、同行、上級的肯定和贊賞,工作在這里,我感到幸福!校園既有的美麗,是我們的心血和汗水,需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗,需要我們一起去挖掘和創(chuàng)造。我們努力吧!老師們,我們是不是在花壇的大石頭上刻上一個大大的“美”呢?! 美,就在衡山縣第三中學后面的小山上。
在三中后的小山上,有一水潭,名曰白龍?zhí)丁? 這天傍晚,我來到山上,來到白龍?zhí)哆叀?/p>
這向西緩緩流去的潭水,清澈,晶瑩,透亮。白龍?zhí)逗芩{,它藍似天空,但比天空藍得純正;它藍似海洋,卻比海洋藍得晶瑩;它藍似俄羅斯小姑娘那藍晶晶、水靈靈的眸子。
白龍?zhí)短哆叄幸粚邮瘔K。石塊有棱有角,雖參差不齊,倒也別有一番情趣。
晚風輕輕吹,潭水微微地涌向前方,卻著小小的漣漪,一層又一層。風大了,潭水猛烈地向前涌,拍打著邊的怪石,濺起小小的水花。
呵,真美。 夕陽西下,殘余的,微微的陽光,終于戀戀不舍地告別這晶瑩的潭水。
夕陽的倒影映在水中。啊,那一層一層,那一條一條的半圓的水紋線條,難道不是在勾畫著夕陽的身軀?線條慢慢向下勾畫著,很深,也很密。
仿佛已到了水底,顏色也由赤變黃,漸漸過渡。嗯,很美。
看著潭水,我心中感慨萬千。猛一抬頭,看見對面的草地上,有朵朵小花:紫的、黃的、紅的、藍的……不計其數(shù)。
似乎要把這碧綠的草地點綴得光彩奪目。草地的深處,是樹林。
在這郁郁蔥蔥的樹林之中,幾座黑瓦白墻的磚瓦房時隱時現(xiàn)。我似乎已到了詩中畫處。
哇,好美。 “撲嗵”的聲音一陣接一陣。
我回過神來,看著下水游泳的人把平靜的潭面打破。嬉戲聲、打鬧聲、尖叫聲匯成一片,給這寂靜的白龍?zhí)稁砹松鷻C。
幾個不會游泳的小姑娘坐在石塊上,靜靜地看著別人戲水,任憑潭水漫過她們的小腳丫。 “撲嗵”!一個戲耍的女孩踩在石塊上,腳下一滑,不慎跌落水中,她大聲呼救,游泳的人們立刻游過來,大家紛紛拉住女孩,將她送上岸。
又從自己帶來的干。
新學校占地2800多平方米,高大的教學樓屹立在校園的中央,它的四周是美麗的花園,金黃的陽光透過那碧綠的梧桐葉射下來,暖暖地灑在花園里,紫藤開出了數(shù)不清的玲瓏小花,似無數(shù)顆小星星沖我們眨眼含笑。
教學樓里,明亮的玻璃窗,雪白的墻壁,干凈的地板,嶄新的桌椅,配套的多媒體設施和各種功能教室,讓我們的學習條件更加優(yōu)越,同時也讓我們開闊了眼界,使課堂變得更加生動有趣,充滿活力。教學樓后面是宿舍樓和餐廳,可以同時容納300多人住宿和就餐。
宿舍樓的旁邊是一個有400米跑道的操場,它使我們的校園生活變得更加豐富多彩。整個校園,花兒綴著綠葉,葉兒襯著鮮花,紅艷如流,翠綠欲滴,好一派迷人的風光!看到這美麗的校園,送我來上學的爸爸吃驚地張大了嘴巴說:“太美了!想想我們小時候,只能在破舊的平房里學習。
冬天生爐子也不管事,那叫一個冷;夏天可到好,熱得你直出汗。那時候,誰看見過電腦什么樣呀?再看看你們,條件多么優(yōu)越,冬天有暖氣,夏天有電扇,上下學還有專門的校車接送;并且國家還實行‘兩免一補’的好政策,小學階段國家免除了課本費、雜費……現(xiàn)在上學都不用花錢了,哪像我們,到該上學的時候,還在為學雜費發(fā)愁,不敢上學,東奔西走忙著借錢呢!你們呀,真是太幸福了!可你們也不能身在福中不知福呀!想沒想過,在一個世紀前,中國被外國侵略者用中國的四大發(fā)明之一----火藥轟開了!這帶來了一百多年的血和淚:圓明園被燒毀,國土被割讓……炎黃子孫受盡了磨難和凌辱。
這些血的教訓你可不能忘呀!”聽了爸爸的話,我知道了,愛小家,更要愛大家!雖然我現(xiàn)在還是一名小學生,可是我會為了建設幸福中國而努力學習,天天向上,為祖國建設增磚添瓦,使中國變得更加繁榮富強!讓祖國永遠傲立在世界的東方。
我們的校園處處美,愿美傳遍世界的每個角落。
美,無處不在,美充滿了世界的每一個角落。美,給我們的校園帶來了無限生機,趣味。
在我們的校園中,可以看到一叢叢的綠化,它們?yōu)樾@帶來了無限的生機,使我們的校園變得更加美了。
綠蔥蔥的一片草坪,使我們感到心情無比的舒展,走道兩旁巍然屹立著的香樟樹,也給校園里帶來了美的色彩。整整齊齊地依次排列在道路的兩旁,嫩綠的樹葉綴滿枝頭,使同學們也感到心情無比的愉悅。校園的中央還有一個大花壇,一進校門,便能醒目地看到它?;▔虚g還矗立著一塊偌大的石碑,上面刻著“奮發(fā)向上”這一類的字,周圍種植了許許多多的花,五顏六色,使人感到煥然一新。繞過大花壇,看到的便是一片落英繽紛的景象,龐大的雪松,枝葉茂密,如一把大傘為校園打開了另一番美的色彩,由一朵朵花圍成的一個個形狀,使我們的校園多姿多彩。每天我們都能夠在這片“綠色”中感受到大自然的氣息,校園的美麗色彩。教學樓前是一條長廊,上面爬滿了一叢叢的爬山虎,為校園增添了不少的美的色彩……
校園中處處都是美的色彩,不光景物都十分的美,人也很美。
校園里歡快的嘻戲聲,輕巧地腳步聲,我們總能看到同學們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹕⒉?,聊天……但是也常常能夠看到一些好人好事,聽啊,廣播里喊著XX班級的XXX同學撿到了X錢,請丟失的同學來領(lǐng)取。從而見得我們校園中有許許多多的拾金不昧的同學;校園中,只見幾個身影,在校園中撿著廢紙,果皮等等;那一角,一位同學因走路不慎,摔倒在地,幾位同學在連忙扶起摔倒在地的同學,問他的傷勢情況,將他送到了醫(yī)務室……他們互幫互助,使我們的校園充滿了美的生機。他們的精神美讓我們的校園更為美。
我們的校園處處美,愿美傳遍世界的每個角落。
美麗的校園
我們的學校在百善,它美麗如畫。來到校門口你第一眼看到的就是“百善學?!笔莻€金燦燦的大字,在陽光的照耀下顯得格外美麗。
走進校園,映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學樓。在藍天白云的映襯下,顯得格外壯觀。
兩座教學樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇,花壇里種著被員工修剪過的松樹和黃的的、粉色的、藍色的、綠色的、紫色的花,時不時還會飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。
花壇的左側(cè)是中學部的教學樓,教學樓左邊的墻上鑲嵌著“知識改變命運”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮?!睒侨褐虚g有個孔子的青銅雕像,高高的聳立在樓群中間,他像我們的老師在對學生認真教導,教我們?nèi)绾巫鋈?、如何學習、如歌成為國家的棟梁。
花壇的右側(cè)是小學部的教學樓。教學樓外墻分別鑲嵌著“我以校榮校以我榮”“學習創(chuàng)造未來”的大字。小學的教學樓分為四層,每一層墻上面都有故人刻苦學習和潛心智的小故事。上課鈴聲響,一眨眼樓里面都就沒有人了,只能聽見同學們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕,浮雕上雕刻著張恒和愛因斯坦等一些小浮雕,浮雕的旁邊是展板,展板上有優(yōu)秀同學的畫、優(yōu)秀同學的照片和班級之間的各項評比。
出了教學樓,我們來到了操場,浮現(xiàn)在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場,同學們在上面來回的奔跑,操場上,同學們坐著整齊的操。主席臺旁是一面旗子,每當星期一的早上我們將會舉行升旗儀式,紅旗將會伴隨著我們的歌聲冉冉的升起。
我們的學校很美很美,是我們學習的天地。我愛這個校園。
新學校占地2800多平方米,高大的教學樓屹立在校園的中央,它的四周是美麗的花園,金黃的陽光透過那碧綠的梧桐葉射下來,暖暖地灑在花園里,紫藤開出了數(shù)不清的玲瓏小花,似無數(shù)顆小星星沖我們眨眼含笑。教學樓里,明亮的玻璃窗,雪白的墻壁,干凈的地板,嶄新的桌椅,配套的多媒體設施和各種功能教室,讓我們的學習條件更加優(yōu)越,同時也讓我們開闊了眼界,使課堂變得更加生動有趣,充滿活力。教學樓后面是宿舍樓和餐廳,可以同時容納300多人住宿和就餐。宿舍樓的旁邊是一個有400米跑道的操場,它使我們的校園生活變得更加豐富多彩。整個校園,花兒綴著綠葉,葉兒襯著鮮花,紅艷如流,翠綠欲滴,好一派迷人的風光!
看到這美麗的校園,送我來上學的爸爸吃驚地張大了嘴巴說:“太美了!想想我們小時候,只能在破舊的平房里學習。冬天生爐子也不管事,那叫一個冷;夏天可到好,熱得你直出汗。那時候,誰看見過電腦什么樣呀?再看看你們,條件多么優(yōu)越,冬天有暖氣,夏天有電扇,上下學還有專門的校車接送;并且國家還實行‘兩免一補’的好政策,小學階段國家免除了課本費、雜費……現(xiàn)在上學都不用花錢了,哪像我們,到該上學的時候,還在為學雜費發(fā)愁,不敢上學,東奔西走忙著借錢呢!你們呀,真是太幸福了!可你們也不能身在福中不知福呀!想沒想過,在一個世紀前,中國被外國侵略者用中國的四大發(fā)明之一----火藥轟開了!這帶來了一百多年的血和淚:圓明園被燒毀,國土被割讓……炎黃子孫受盡了磨難和凌辱。這些血的教訓你可不能忘呀!”
聽了爸爸的話,我知道了,愛小家,更要愛大家!雖然我現(xiàn)在還是一名小學生,可是我會為了建設幸福中國而努力學習,天天向上,為祖國建設增磚添瓦,使中國變得更加繁榮富強!讓祖國永遠傲立在世界的東方!
校園中的美
如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
喜歡一個人漫步于校園,獨自感受校園的清新,體味它的點點變化。清晨,中午,黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn).
校園是靜謐的,路上沒有來來往往擁擠的人群,猶如放假一般,但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁,卻是認真作畫的同學。他們是那么的投入,即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,搏知識之精華??吹剿麄兊纳碛?,涌上心頭的不僅是對他們的敬佩,還有一句老師語重心長的話“美術(shù)學生就是要耐得住寂寞,吃得了艱苦”。確實,做一名學美術(shù)的學生,需要付出很多。
校園是熱鬧的,那書聲瑯瑯的教室,那廣闊的操場,碧綠的草坪,那如母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。我們像是生活在一個熱鬧的大家庭中。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。
我們的校園更是美麗、和諧的。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦著英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識的喜悅,更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的門窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。
瞧,路邊的空地里開了一些黃色的野花,是不是春風悄悄把種子撒下?柔弱的枝莖在風中搖曳著,綠色的底色上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ,感覺是多么的可愛天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。是否我們也像這花兒一樣,在美校的灌溉下逐漸變得美麗,成熟。在未來的日子里,開出屬于自己的芬芳?
望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
美化校園
講究衛(wèi)生是個人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學習成績的出發(fā)點,也是我們健康成長的基礎(chǔ)。
那如何美化校園呢?我覺得第一應該多種點樹,這樣可以讓空氣更清新。我們還應該愛護花草樹木。但是在我們校園中,還經(jīng)??吹交ú輼淠臼艿讲煌潭鹊膿p壞,這是不應該的,因為它們對我們的貢獻太大了。春天,樹枝上都長出了新芽,嫩嫩的、綠綠的,好看極了夏天了,學校的樹木在默默無聞地為大家服務,它們都伸出雙臂讓大家乘涼,每一天,學校里的花草樹木把新鮮的氧氣無償?shù)厮徒o大家,讓大家精神飽滿、身體健康!這些花草樹木對我們的幫助多大呀,我一定要愛護這些花草樹木要。
第二、我們也應該注意環(huán)境衛(wèi)生,包括不亂扔果皮、紙,不在墻壁上亂圖亂寫。在我們學校的小買部里,有許多同學在那里買東西。同學們經(jīng)常把垃圾隨地亂扔,這樣做是不對的,我們應該把垃圾扔到垃圾筒里。
只有做到這樣,才切切實實為環(huán)保出一份力,才能更好的美化校園。
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