初三記事 褪去昨日喧嘩的色彩,我們邁入寧靜的初三門檻;寧靜的學(xué)生,寧靜的教室,寧靜的夜晚。
那個(gè)被師哥師姐用挑燈夜讀命名的初三:繁多的作業(yè),嚴(yán)肅的老師,凌晨咖啡的香氣,已被我們潛移默化的接受,初三,有太多的苦水要倒。 初三,決定命運(yùn)的一年,只是因?yàn)椤懊\(yùn)”,同學(xué)成了較量筆墨的敵人,全民皆兵,但事實(shí)證明,戰(zhàn)勝了同窗未必就可以直通羅馬,高手潛藏在未知的地方,可如果連身邊朝夕相處的同學(xué)都無法打敗,那就連被高手一下打死的機(jī)會也沒有,于是,晚上挑燈往題海深處猛扎,隔日,瞪著干澀的眼睛對朋友說昨晚的電視連續(xù)劇真好看之類事情,對我們不再陌生,是什么造成這種隔閡?是中考?是名次?是分?jǐn)?shù)?還是別的什么,我們不清楚。
初三,考試是兵家常事,有個(gè)學(xué)生說過:“反反復(fù)復(fù)的考試像翻來覆去的死?!钡拇_如此,每次考試腦子就像一張濾紙,放過正確的,留下錯(cuò)誤的,結(jié)果,越留負(fù)荷越大,每次交卷時(shí)頭都疼得不行,我想我是超負(fù)荷工作了。
考完后不想別的,只想好好睡一覺,因此一般考完試后的那一節(jié)課只要不是很重要的課都會成為名副其實(shí)的瞌睡課,有時(shí)運(yùn)氣差些撞到老師槍口上,也就是挨幾句罵,再差些撞到老班的槍口哦不是炮口上。那也就是抄幾遍古詩文,權(quán)當(dāng)增強(qiáng)記憶,于是就會出現(xiàn)老師在臺上眉飛色舞唾沫橫飛的講,我們在臺下心安理得口水橫流的睡,以此為下一波考試養(yǎng)精蓄銳。
初三,所有的學(xué)生都是為應(yīng)試教育而學(xué),所有的老師都是為應(yīng)試教育而教,上課時(shí)不再有老師的笑話學(xué)生的哄笑,只有“這個(gè)什么什么中考經(jīng)??肌焙汀吧成场钡膶懽值穆曇?,一切如此枯燥,像一座活死人墓,但卻是你自己沖到墓里來的,不可思議。 初三,一切都變得很脆弱,友情等就像放在書架頂端搖搖欲墜的玻璃珠,稍有風(fēng)吹草動(dòng)就慘不忍睹的墜下,散落一地?zé)o法挽回的璀璨。
初三,一切都為中考讓路,什么七情八情都排后面去,中考就是我們的上帝,指揮著我們的生死,于是我們對中考頂禮膜拜。 初三是一片被冰封的湖,每個(gè)人都在湖底艱難的潛行,期盼著沖破冰面,迎接曙光的那天,可總會有人,在湖底窒息,在一片寧靜中寧靜,不在喧嘩,這不是我們愿意看到的,但卻是無法避免的,那些人中,也許有你,有我,有他,就像命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪,輕輕轉(zhuǎn)入這幽深的湖底。
“大學(xué)之道,皆在XX”,XX中學(xué)是我的母校,我在XX的校園生活也是多姿多彩的。 清晨,我伴著悠揚(yáng)的音樂走進(jìn)校園大門,隨著五星紅旗的冉冉升起,我的校園生活就此開始了。
早讀的時(shí)間里,你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲,那是我們一天學(xué)習(xí)的開始。俗話說得好 “一日之計(jì)在于晨”,大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。
晨讀過后便是德育課,德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺上充分地展示自已,可以講述新聞時(shí)事,可以解說考古發(fā)現(xiàn),還可以描述美麗景色……。
每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,但你總能聽見教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲。 “鈴、鈴、鈴”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。
我們有時(shí)會聊聊天,有時(shí)會站在風(fēng)口吹吹風(fēng),或眺望遠(yuǎn)處,有時(shí)會高談闊論,總之是做些放松身心,舒展身體的事情。 上課,自然是校園生活的主要部分了。
在課堂上,你總能看到同學(xué)們踴躍發(fā)言的身影,總能聽到那朗朗的讀書聲。當(dāng)然,老師是必不可少的了,我們學(xué)校共有高級教師45人,骨干教師33人。
他們都秉承著“磨血育人”的信念,誨人不倦的教育學(xué)生。老師是園丁,我們是花朵。
老師是蠟燭,照亮了別人犧牲了自已。俗話說的好“桃李不言,下自成蹊”, “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”。
我的老師——楊禮便是眾多教師中的一員,她是一位高級教師,是我們的班主任兼語文老師。她瘦瘦的,眼睛烔烔有神,身著簡樸但整潔,一幅書生氣質(zhì),在課堂上她總是笑嘻嘻的對著我們,一副和藹可親的樣子。
她上課的時(shí)候總是深入淺出,讓我們能夠快樂的學(xué)習(xí)。 活潑可愛的同學(xué)們也是校園生活中一道美麗的風(fēng)景線,其中不乏一些個(gè)性鮮明的“人物”。
“韋德”,他原名曾偉峰,因籃球打得好而得名,他個(gè)子不高,但走起路來總是一搖一擺,活像一個(gè)喝醉了酒的人,又像一個(gè)大熊貓 。我們有時(shí)稱他為“韋德”,有時(shí)又說他是“唐玄宗”。
有一次,我們竟然發(fā)現(xiàn)一張卷子上赫然寫著三個(gè)字“唐玄宗”。久而久之,就連老師也認(rèn)識了這位“唐玄宗”了。
“石際”,一個(gè)奇怪的名字,我們經(jīng)常聽老師說“實(shí)際問題、實(shí)際上”之類的話語。一天下來,“石際” 都要被叫到好幾次。
石際還是我們班籃球打得最好的,在籃球場上時(shí)??梢钥匆娝庆`活自如的身影,人稱“詹姆斯”。在班級賽上他也立下了汗馬功勞,只要有他,勝算就多了幾分。
關(guān)于他的名字,還有一句順口溜“從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚,老和尚給小石際講故事,從前有座山,……。.”。
“鄭軼”,一個(gè)整天嘰嘰喳喳說個(gè)不停的人,什么歷史故事,地方特色等他都講得頭頭是道,現(xiàn)任歷史課代表,人稱“鄭鐵”。他的身體細(xì)得像根竹竿,是我們班少有的瘦人。
在我們學(xué)校里還有豐富的文體活動(dòng),小到班會活動(dòng),大到科技節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)展。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶..
[ 標(biāo)簽:難忘的校園生活,校園 ] 有詳細(xì)的事例說明 問題補(bǔ)充 2009-05-29 17:27800字左右匿名 回答:2 人氣:77 解決時(shí)間:2009-06-06 20:10滿意答案《難忘的餓校園生活》一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了。
回想起小學(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個(gè)班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。
這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α耍幌伦志桶褎偤认氯サ乃略诹薠XX的身上………… 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。
有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個(gè)時(shí)候相信,只要同過努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽! 回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
回答人的補(bǔ)充 2009-05-29 17:42《難忘的餓校園生活》當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了。
回想起小學(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個(gè)班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。
這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α耍幌伦志桶褎偤认氯サ乃略诹薠XX的身上………… 還有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。
“義賣活動(dòng)開始!”隨著校長的一聲令下,每個(gè)班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。
伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。
有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。完善答案等等還有一篇 隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。
剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募???粗麧嵉乃奚?,我們心情也舒暢很多?/p>
教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí),的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。操場是我的樂園。
清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。
更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我供緝垛墾艸舊訛馴番沫們,生活上關(guān)心我們。也許,有些。
有人說,中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙,缺乏時(shí)代的色彩。
可是作為一個(gè)中學(xué)生卻要說,我們的生活是一首交響曲,無論它的調(diào)子是低沉還是高昂,都充滿著韻律。有哪個(gè)中學(xué)生不希望在結(jié)束自己中學(xué)生生活之前,能彈奏出這短暫生活中的最強(qiáng)音呢? 是的,學(xué)習(xí)生活是艱苦的,但只有付出代價(jià),才能換來收獲。
現(xiàn)在社會上大聲疾呼著這樣一個(gè)話題:“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?!边@固然是好的,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是提高民族素質(zhì),使青少年健康成長的需要,也提高了人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,但現(xiàn)在我們面臨的仍然是應(yīng)試教育,仍然是千萬人共擠獨(dú)木橋。
所以我們在“減負(fù)”的后面還需努力。 十四五,十六七歲的中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活里交織著酸甜與苦辣,交織著眼淚與歡笑,交織著彷徨與欣慰。
雖然挫折不少,但成功的喜悅會沖淡憂傷,代之而來的是新的信心,新的力量,新的希望。這才是一首真正的交響曲,有低沉,有高亢,也有舒緩,無論怎樣,你能說明它單調(diào)而枯燥嗎? 學(xué)習(xí),娛樂,繁忙而充實(shí)看似簡單,而里面卻蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容,深刻的哲理,美好的旋律。
這就是中學(xué)生的生活,這就是時(shí)代驕子的生活。那么就讓我們大家愛護(hù)它吧,珍惜它吧,不要只會一味地抱怨,生活的創(chuàng)造者不是別人,是你,是我,是他。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
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教室里的時(shí)光會飛
午后,陽光透過玻璃照在身上暖和至極,舒適至極,淡淡的一股困倦襲上心頭,彌久不散。兀自翻閱起冗長的課本,除去老師那略微聒噪的聲音,教室里分外安靜,三兩同學(xué)伏在桌上小憩,更多的是神游太虛。 這樣的日子,難道不應(yīng)該是極愜意的么? 舒適的風(fēng)將我引出了教室門外,一瞬間陽光灼眼,視線里一片明亮。男生們已經(jīng)成堆成群地涌出教室,找了塊陽光充足的地方就駐足聊起天來,話題從游戲到NBA跳躍不停,人人津津樂道,只差沒有手舞足蹈起來。而女生們多數(shù)更愿意呆在教室里,略駝著背,伏在課桌上奮筆疾書,細(xì)瘦的肩胛骨淺顯易見,額上微微有汗滴順著臉頰流進(jìn)衣領(lǐng)里,轉(zhuǎn)瞬不見了。天花板上的電風(fēng)扇“吱啦吱啦”,頑強(qiáng)地抵抗著歲月的痕跡,愈是掙扎,愈是晃動(dòng)得厲害,引得坐在電風(fēng)扇下邊的人惶惶不可終日。 大家都說,教室是學(xué)習(xí)的場所,操場是玩鬧嬉戲的區(qū)域,而學(xué)校則是承載了我們所有青春與夢想的地方。深吸口氣,有三月里青草的味道,紅墻白瓦的味道,天空白云的味道,以及校服上淺淺的漂白粉的味道……這些所有一切的一切,無一不在提醒著我,這里是我的學(xué)校,我的班級,我生命中不可磨滅地和無法取代的記憶。 大抵是中午,所有人都在教室里做作業(yè),聊天或是互相抽背單詞,儼然形成了兩種風(fēng)氣。一派人主要以學(xué)習(xí)為主,聚在一起討論題目的有之,互相抽背古詩、單詞的有之,教別人做題的有之。而另一派則以男生為領(lǐng)導(dǎo),圍坐在一張桌子旁侃大山,聽者津津有味,也不在乎現(xiàn)在聊天是有多么的不合時(shí)宜,更是不嫌大熱天的擠在一起。結(jié)果引來了老師的極為不滿。 “你們那么多人擠在一起在干什么,肯定不是在討論學(xué)習(xí)!”聲音里夾雜著一股硝煙。 “我們在取暖!” 老師頓時(shí)啞然失笑,想要發(fā)火的想法卻也消失得沒有一點(diǎn)兒痕跡。這個(gè)回答令人啼笑皆非。 笑過之后稍稍出了神,想到不知不覺自己在這里已經(jīng)呆了足足有四年之久,喜悅、憂傷、迷茫、無助、委屈、興奮、激動(dòng)……仿佛一輩子的事都濃縮在這里體驗(yàn)過了,不禁有些仲怔。常有人說,班集體就是一個(gè)小型的社會,果不其然。 倏忽間有人拉著我的手,目光凝聚才發(fā)現(xiàn)是死黨站在面前,一副“快快收魂”的表情瞪著我。 “怎么了?” “還問怎么了?班里人都走光了,忘記了么,運(yùn)動(dòng)會啊。”理所當(dāng)然地?cái)[著一張“完全敗給你了”的臉,“我們要給大家加油啊,咱班最團(tuán)結(jié)了!” ——我所身處的集體,是一個(gè)充滿歡笑、常常會有拌嘴卻感情依舊很好的集體。是一個(gè)承載夢想的地方。我為有它而驕傲,或者,它為有我們而驕傲。 “喂——”遠(yuǎn)處的朋友們,陽光下縮成了掠影,她們微笑著,她們揮手,仿佛是一場盛大的道別,“別愣在那里,你來不來,不來我們可走了……” 嬉戲聲,打鬧聲。 像是個(gè)溫暖而美好的童話。 作文二:··我們初中生的故事 那一刻,我們畢業(yè)了。 他們在那里呀,他們還在開嗎?我們就這樣,在木棉花開的季節(jié)走出初中的大門。 ------題記 我們的摩天輪已經(jīng)停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何留念格子里的春天? 啊,再在校園里走走吧。。 木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水心血祭奠的青春,一去不復(fù)反,樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長春”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行李在校門口你往右走,我望左。 操場靜下來了,往日與同學(xué)們的納喊聲,加油聲收藏在那里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少公式還來不及默寫?有多少面孔還來不及銘記?隨著“卡擦”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完美的句號。 此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏鐃著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否再也叫不出你的名字? 罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞抓,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮的時(shí)候被關(guān)掉,隨著一陣虛聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫氖迨灏⒁踢€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢? 。。 過去了,結(jié)束了,該散場了吧? 風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠(yuǎn)的;但腳印留在了母校的劇場。。 不該悲傷,因?yàn)槲覀冊诔砷L. 那一刻,我們真的畢業(yè)了.
豐富的校園生活 在漫長的人生中,人們有著許許多多的生活經(jīng)歷,在校園的鐘聲叮叮當(dāng)當(dāng);交織過多少想像;園里的林蔭郁郁蔥蔥,成長的歲月多么令人難忘,校園您是我們的夢想劇場。
每當(dāng)看到同學(xué)在足球場上來回跑動(dòng)時(shí),便情不自禁的回想起了前不久的那場足球比賽,那是下午時(shí)分,正在上第一節(jié)課,老師告訴我們下節(jié)課要踢一場足球比賽,讓我們馬上準(zhǔn)備,我們忙忙的選了一些隊(duì)員,其中我是守門員。我們大家一起來到了足球場,不踢的人加油,踢的人嚴(yán)陣以待,隨著老師的一聲哨響,球賽開始,我方隊(duì)員奮力向前沖去,一個(gè)長傳傳給了1號隊(duì)員,站在門口的他,早就做好了準(zhǔn)備,打了一個(gè)漂亮而又有力的凌空,此時(shí),球直沖對方門內(nèi),可對方守門員來了一個(gè)猛虎撲食,只可惜球沒撲到,去撲了個(gè)嘴啃泥;后來,我方隊(duì)員來勢更猛。
直到結(jié)束后,比分為七比一,我方勝利了。 前不久,我們學(xué)校組織了一次義務(wù)賣報(bào),我們?nèi)w五年級一起來到步行街上,大家經(jīng)過多次麻煩,好不容易才賣出幾份,于是大家一起討論了一下,便賣的很快了。
還有這周星期四,我校又舉行了文藝風(fēng)采大賽,我們是又表演又看演出,其中最好看的是課本劇----再見了,親人,中間演志愿軍,老大娘,小金花和大嫂的人形象生動(dòng),好象是真的一樣。再過幾周,我們班又會舉行一次單獨(dú)的比賽,我知道,那比賽肯定更精彩;還有~~~ 你看校園的生活是多么豐富,多姿。
多采的啊!它是人生中最寶貴的,同學(xué)們,現(xiàn)在珍惜時(shí)間,還不晚。
嗯 好久沒來
給篇!?。?!
我的校園生活不是那么多姿多彩,但是我卻認(rèn)為它很獨(dú)特。
躺下來,眼睛剛剛閉上,就聽見教官的哨聲響了起來,寢室里的電燈突然亮了起來,似乎覺得有些刺眼。姐妹們都在嘟嚷著:“集合了,要出早操了!”我納悶:明明是剛剛睡下沒幾分鐘,怎么又要起床了。還不清楚是怎么回事,那急促的哨聲讓你感覺到一種緊張的氣氛。不由得動(dòng)作快了起來,的奔出寢室樓。秋天清晨的風(fēng)涼而濕,直拂得人寒顫顫的。操場上早已對列如云、號聲如雷了,一二一,一二一……。眼前看不清什么,只知道往前邁步子,大家都好象未睡醒一樣,那整齊的腳步聲讓我覺得像是在做夢。但班長帶著我們在運(yùn)動(dòng)場地訓(xùn)練一翻后,什么想睡覺的念頭都煙消云散。習(xí)慣性的知道要速回寢室,打掃衛(wèi)生,整理床鋪,做到六條線整齊劃一。
當(dāng)你來到教學(xué)樓,早上的疲倦和不耐煩一切都不見了,大家書聲朗朗。可是當(dāng)你一有空下來的時(shí)間,同學(xué)們像是那些娛樂圈媒體一樣,議論著什么謝霆鋒暫時(shí)隱退歌壇啦,梁詠琪又出新專輯之類的等等。每個(gè)人都各抒已見,談得熱火朝天。我也跟去湊湊熱鬧:“喂,你們知道我昨天看見什么了嗎?”
“看見什么了嗎?”大家都用那種期盼的眼神看著我。
“宇宙飛船耶!”
“是嗎?”大家異口同聲的說。
“當(dāng)然是啦,不相信?”
正在這關(guān)鍵時(shí)刻,一個(gè)同學(xué)插了一句:“騙人的吧!”我理直氣壯的說:“當(dāng)然是騙人的。”大家才反應(yīng)過來,“群扁”我。這時(shí)候尖叫聲、打鬧聲、桌凳碰撞聲,形成一種別致的交響曲。隨著上課的鈴聲響起,一切都灰飛煙滅。 大家又正經(jīng)的回到座位上,等待著老師的到來。別看平時(shí)同學(xué)們挺 “狂”的,可是到了上課時(shí),大家都能仔細(xì)聽講。這是在同學(xué)們的臉上和眼神中會讓你不知不覺地感受到什么叫做認(rèn)真和專心。這樣,時(shí)間在緊張和諧的氣氛中,過得真快。轉(zhuǎn)眼第四節(jié)下課鈴聲響起,大家都便像“餓狼”般撲向食堂。每看到這種景象,我便能體會到父母們常說的“像牢里放出來的一樣”。吃完飯,那清脆的哨聲又響了起來,這是告訴大家要睡午覺了。一覺醒來,又急沖沖的從寢室沖到教室,一天就這樣不知不覺地溜過我們身邊。晚自習(xí)后,看見大家又在議論著什么。我走過去,說:“知道我昨天晚上看見什么了嗎?宇宙飛船耶!”話音剛落,大家全部向我撲過來“痛扁”我,“哎喲,真殘忍,救命啊……”。
我的校園生活就是這樣,既緊張又輕松,既活潑又有序。
只有香如故
高中是在四中度過的。那時(shí)的校園是一棟古代建筑,據(jù)說那是清代一個(gè)太子太保的庭院,解放后就改成了一所中學(xué)。那是一個(gè)四合院,共有五排樓房,總體結(jié)構(gòu)是青磚地板,琉璃瓦,木板房,門窗屋檐上雕刻著各種圖案,形態(tài)各異,栩栩如生,煞是好看。
在這個(gè)古老的校園里,有一小片石榴樹園。每到春天 ,總是開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花,每一朵都那么嬌艷欲滴,每一朵仿佛都帶著春意映然,每一個(gè)花瓣都盛滿熱情的花語,與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對比。春風(fēng)一起便香盈十里,而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣,一片片地飄下來,撒落一地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛滿地紅寶石,晶瑩璀璨,無比奪目。
每見此情景,我便不勝感慨,小心拾起片片落紅,夾在日記中,希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春。
就這樣,高中三年一晃而過。這三年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去,而那些無意中拾起的花瓣,卻始終散發(fā)著淡淡的清香,在空氣中輕輕飄逸,久久縈繞。那些被塵封了的記憶也在這余香中點(diǎn)點(diǎn)舒展、絲絲漫延。
聽說后來另建了校園,學(xué)校搬走了,這座古老建筑就閑置起來。那年春暖開花時(shí)回了趟家鄉(xiāng),路過校園,忍不住想去看看那座久別的校園。踏進(jìn)校園,一切建筑還是那般雄偉和傲然,只是冷清、蒼老了許多,像個(gè)飽受風(fēng)霜的老人,盡管蒼桑且受冷落,卻依然傲然。院中冷冷清清的,滿地皆是殘枝敗葉。我四處徘徊,每一角落都可以找到昔日留下的記憶,一張張青春的面孔,那些歡笑和淚水,奮發(fā)和夢想,還有那些初動(dòng)的情懷……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空氣中飄著一股熟悉的香味,淡淡的卻縈繞不去。那應(yīng)該就是石榴園傳來的了,那么強(qiáng)烈,那么真切,一切恍如昨日。我疾步來到石榴園,映入眼簾的便是像火般燃燒的石榴花海了,那真是一片熱烈的花的海洋!一朵朵一瓣瓣仿佛都帶著春意映然,每一個(gè)花瓣都盛滿熱情的花語,仿佛都寫滿著熱烈的歡迎和歡喜的鼓舞。它們嬌嫩無比,是那么艷麗而又不妖冶,奪目又不刺眼。那種熱烈和奮發(fā)向上感動(dòng)著我每根神經(jīng),我鼻子酸酸的,一種莫名感慨呼之欲出,卻又不知該如何表達(dá)。
在花枝下?lián)熘浼t,再小心翼翼的夾入書頁中,心中無比虔誠。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸,仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠(yuǎn)去,留下的只是這種永恒的芳香和感懷!
而我想要珍藏的只是這一種感動(dòng)和這一種淡然而久遠(yuǎn)的香氣而已。想一想,無論多么雄偉的建筑都會在風(fēng)霜雨雪中頹廢,而這種花香和這樣熱情的開放,卻是漫漫歲月所無法湮滅的。
世上沒有永恒,歷史如此,世事也是如此。
繁華不再,喧嘩不再,只有香如故。
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