校園文化周活動作文400字(記一次校園藝術(shù)節(jié)比賽作文400字)

1.記一次校園藝術(shù)節(jié)比賽作文400字

藝術(shù)人生，人生藝術(shù)！藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術(shù)而更加完美、更充實。

——題記

在xxxx年年底，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節(jié)日——藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

細細品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節(jié)的追求。

藝術(shù)節(jié)開了近三個小時我認為每個節(jié)目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節(jié)目讓同學(xué)們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學(xué)生會的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風(fēng)味，藝術(shù)節(jié)就是一個學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現(xiàn)在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量，

整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟！

校藝術(shù)節(jié)終于落下了帷幕。在很長一段時間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間，學(xué)習(xí)一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習(xí)，活動，哪一樣也馬虎不得?？纯粗車耐瑢W(xué)，誰也不輕松。每個人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，大家目標明確：圓滿完成藝術(shù)節(jié)。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，還得對整臺節(jié)目負責(zé)，還要完成自己的課程，肩上的擔(dān)子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……

在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，

我認為藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動素質(zhì)教育的實施，

這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞？

讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！

讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！

愿藝術(shù)之花香滿校園！

2.寫校園活動的作文400字

開頭 好熱鬧啊，在干什么？

過程 很激動，女的跳繩.踢毽。。。。。。男的賽跑.打籃球.乒乓球

個個都很優(yōu)秀，觀眾們集中眼神，有歡呼雀躍的.也有悲傷點的。

結(jié)局 原來在開運動會

這是個由問題組成作文，一來就是問題可以吸引讀者.

對不起，告訴你的卻是方法，但是一個學(xué)生不付出動腦經(jīng)是不行的，所以，你就想一下怎么按照方法來寫一篇很棒.很好的作文，就必須要達到以下幾點..

要嚴格要求自己

1.有比喻句.擬人句.排比句，（至少有其中2個）

2.人的神態(tài)

3.心理活動

4.細節(jié)描寫

5.心情怎么樣

6.背景突出，現(xiàn)在情況，字面描寫，暗中說明

7.四字詞

我第一次認真回答問題

3.寫校園活動的作文400字

“貓”捉“老鼠”

下午最后一節(jié)是課外活動。

老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場，告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側(cè)平舉，手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規(guī)則是：一人當“貓”，一個人當“老鼠”，在兩圈內(nèi)，捉裝老鼠”為贏，否則算輸，輸了要答題。

游戲開始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當“老鼠”，李曉紅當“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內(nèi)一外地竄進竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑，緊追不舍。我們牽著手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉(zhuǎn)眼就不見。”“老鼠”鉆進鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。

追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏了！

圓圈中，事先準備好了一疊題單?！柏垺蹦闷鹨粡堄伞袄鲜蟆眮硗瓿?。第一個題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗?？烧鏇]想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的話和扮的那個鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。

游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂之中，“小老鼠，真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。

4.關(guān)于文化周的400字的作文上周五是開幕式,周五下午第二節(jié)課有文化

又到了一年一度的體育周運動會了。

星期二，教室里傳出同學(xué)們開心的歡呼聲，結(jié)果，天氣預(yù)報說星期四會下雨，這句話給同學(xué)們開心的心情潑了一盆冷水，運動會改在下個星期。星期四，同學(xué)們都在擔(dān)心會不會還下雨，還好，今天是晴天。

同學(xué)們總算松了餓口氣。 下午，大家早早的來到了教室，有的在看書，有的在畫畫，還有的在聊天。

兩點十分了，隨著帥氣的范老師的口令，同學(xué)們有序的進入操場。第一項比賽是50米跑，代表我們班出戰(zhàn)的是陳俊昱，黃君豪等幾位同學(xué)。

3、2、1，砰陳俊昱爆發(fā)出了陳皮的力量，沖向終點，贏得了第二名。 第二項比賽是60米跑，劉子棋大步的走向了比賽點。

體育老師換好子彈，只聽砰的一聲，劉子棋已風(fēng)一般的速度沖了出去，劉子棋加油！臺下的同學(xué)大聲喊著。最后，他贏得了第1名。

不一會兒，100米跑的到了，鐘俊林和朱曉嫣等幾位同學(xué)早就做好了準備，可是鐘俊林比賽前受了傷，不知道還能不能跑好。 比賽開始了，鐘俊林使出吃奶得勁，沖向了終點，我想要看到這精彩的一幕時，突然，一個肥大的屁股坐在我身上，導(dǎo)致我沒有看到鐘俊林沖過終點線的那一瞬間。

傳說中的周林賓竟然落到了最后一名！當然，別的同學(xué)也很棒。我一轉(zhuǎn)過頭準備喝水時，我的水瓶不見了，我仔細找了找，哦，原來是楊宇軒把我的水瓶放到他們的水瓶管理處了。

下面一個比賽是我最緊張的200米跑。我老早就做好了準備，砰的一聲后，我想離弦的箭一樣沖了出去，完了，一開始我就落到了第五名，我向自己發(fā)誓：蔡宇琨，假如你今天跑不到第一名，你就不要當大隊委了！之后，我爆發(fā)出了光速白菜的力量，一下子沖到了第二名，結(jié)果我跑的太快，鞋帶松了，天哪，還差10米，我可不能輸呀。

最后，我還是得了第3名。最后一項比賽是拔河比賽，大力士全永睿出場了，我們的對手是四班，第一輪，我們迅速把他們壓倒，贏得了冠軍，可是第二輪，他們把我們一下子拽到地上，第三輪的時候唉，快樂的時間總是那么短暫，體育周在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

比完賽后，我還幫體育老師收拾東西。我很喜歡這次運動會，因為運動可以讓我們保持健康，我認為輸贏并不重要，重要的是你去努力，全力去比賽，我希望還能有這樣的運動會。

5.中華文化進校園的有關(guān)作文400字

漫步于生機勃勃的中學(xué)校園，每時每刻我們都能感受到它的存在。

?？戏置黠@的稚嫩的思想偏要故作高深，課桌上淡淡的筆記中依稀可辨無名詩人“佳人依舊在”五言短詩，圣誕節(jié)時雪片般飛來的賀卡及那千篇一律的祝?！@文化似乎包羅萬象，卻又很難準確的描繪它?；蛟S它更像一面鏡子，折射出一個五彩繽紛的精神世界。

歌聲陣陣，依舊是校園文化的一個重要組成部分。流行歌曲曾經(jīng)是教育人者口誅筆伐的對象，然而倘若沒有了這些直抒胸懷的字字句句，忙的無暇讀報，無暇看中超聯(lián)賽，無暇靜下心來想想過去和未來，中學(xué)生們又有什么更哈德方式來稍稍發(fā)泄一下自己積郁已久的感情？漸漸的，我們都習(xí)慣將歌聲為伴。

外語學(xué)習(xí)同樣是校園文化的焦點，幾所以出現(xiàn)的外語教學(xué)而聞名滬上的夜校里，總能找到許多佩著重點中學(xué)的?；眨瑺幏謯Z秒的做“托?！蹦M試卷的少年人，校園文化氛圍中外語學(xué)習(xí)的熱情也是絲毫不減。然而從中我們不難發(fā)現(xiàn)，校園文化更接近于一種無形的意識形態(tài)，它早已超越了傳統(tǒng)上的吟詩作文開Party，整個社會的文化大環(huán)境中，它不再是孤立的，它時刻受著大環(huán)境的影響，也時刻體現(xiàn)著這種影響。

6.五峰實驗小學(xué)快樂文化周作文400字左右

又到了一年一度的體育周運動會了。

星期二，教室里傳出同學(xué)們開心的歡呼聲，結(jié)果，天氣預(yù)報說星期四會下雨，這句話給同學(xué)們開心的心情潑了一盆冷水，運動會改在下個星期。星期四，同學(xué)們都在擔(dān)心會不會還下雨，還好，今天是晴天。

同學(xué)們總算松了餓口氣。下午，大家早早的來到了教室，有的在看書，有的在畫畫，還有的在聊天。

兩點十分了，隨著帥氣的范老師的口令，同學(xué)們有序的進入操場。第一項比賽是50米跑，代表我們班出戰(zhàn)的是陳俊昱，黃君豪等幾位同學(xué)。

3、2、1，砰陳俊昱爆發(fā)出了陳皮的力量，沖向終點，贏得了第二名。第二項比賽是60米跑，劉子棋大步的走向了比賽點。

體育老師換好子彈，只聽砰的一聲，劉子棋已風(fēng)一般的速度沖了出去，劉子棋加油！臺下的同學(xué)大聲喊著。最后，他贏得了第1名。

不一會兒，100米跑的到了，鐘俊林和朱曉嫣等幾位同學(xué)早就做好了準備，可是鐘俊林比賽前受了傷，不知道還能不能跑好。比賽開始了，鐘俊林使出吃奶得勁，沖向了終點，我想要看到這精彩的一幕時，突然，一個肥大的屁股坐在我身上，導(dǎo)致我沒有看到鐘俊林沖過終點線的那一瞬間。

傳說中的周林賓竟然落到了最后一名！當然，別的同學(xué)也很棒。我一轉(zhuǎn)過頭準備喝水時，我的水瓶不見了，我仔細找了找，哦，原來是楊宇軒把我的水瓶放到他們的水瓶管理處了。

下面一個比賽是我最緊張的200米跑。我老早就做好了準備，砰的一聲后，我想離弦的箭一樣沖了出去，完了，一開始我就落到了第五名，我向自己發(fā)誓：蔡宇琨，假如你今天跑不到第一名，你就不要當大隊委了！之后，我爆發(fā)出了光速白菜的力量，一下子沖到了第二名，結(jié)果我跑的太快，鞋帶松了，天哪，還差10米，我可不能輸呀。

最后，我還是得了第3名。最后一項比賽是拔河比賽，大力士全永睿出場了，我們的對手是四班，第一輪，我們迅速把他們壓倒，贏得了冠軍，可是第二輪，他們把我們一下子拽到地上，第三輪的時候唉，快樂的時間總是那么短暫，體育周在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

比完賽后，我還幫體育老師收拾東西。我很喜歡這次運動會，因為運動可以讓我們保持健康，我認為輸贏并不重要，重要的是你去努力，全力去比賽，我希望還能有這樣的運動會。

7.學(xué)校的活動四年級400字作文

光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長！我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

我將是一名五年紀的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢想的中學(xué)。

開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來！那個美好的夢想在時刻等著我，我要去追求，去實現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！

黃秀賢王秀賢

8.排球文化節(jié)作文400字

1：打排球

記得那次有趣的體育課，我們進行了一場有趣的打排球比賽，現(xiàn)在想來，還使我念念不忘呢。

操場上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時，老師拍我的肩膀說：“蔣如宇，你想玩什么？”我一臉茫然，“那里有一個排球，你去找?guī)讉€小朋友打排球吧！”“你去哪里，和女生一起打排球吧！”

我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地說：“我們?nèi)w打一個人。”老師站在公平的立場上說：“五個女生和蔣如宇站在一起，其余的站在一旁。

比賽開始了，我先發(fā)出一球，我先把球拋向了空中，揮動右手，把球狠狠地打過了球網(wǎng)，女生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網(wǎng)內(nèi)，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學(xué)深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！我開玩笑似地說：“我國的地方有限，再來的話我們“國家”就要季擠爆了，哪里“生”從哪里會吧！女生不屑一顧的說：“切，你們不就是不我們絕嗎？有什么了不起！”在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網(wǎng)，對方球員狠狠扣殺……

“叮鈴鈴”下課了，自由組隊打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們在歡笑聲中結(jié)束了這場體鍛課。