校園的停車道作文(作文《校園里的停車場》)

1.作文《校園里的停車場》

每天上下學(xué)最堵塞的地方也就只有學(xué)校面前那一條道路了，那條路本來就很窄，兩輛大車能相向而行都很困難，可現(xiàn)在，道路兩旁都停滿了車，雖然小車行駛沒有問題，但只要一有大車，那道路就都成了一鍋粥，要過好簪時間才能疏通。

為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？我終于找到原因了。原來是有二個原因：1.是因為兩旁的小區(qū)停車位不夠，大家為了方便，就都停到了馬路上；2.這殺路太窄了，兩邊也沒有專門的停車位，所以才倒至現(xiàn)在這種狀況。

其實解決這個問題很簡單。我認為，既然小區(qū)的停車位不夠，挖地下停下車場也已經(jīng)不太可能了，這可怎么辦呢？別著急，可以讓政府出一些資金，在上區(qū)里布置一些多層停車位，這樣，既能減少空間又能增加停車位。

噢，對了。還有一方面是因為路太窄，才會使交通經(jīng)常出現(xiàn)堵塞的狀況。還得請政府出些資金把道路拓寬一些，這樣道路也就能變得通暢了，至于亂停車嗎，可以在道路兩旁畫上停車位，再安排幾個管理人員，我相信，只要這樣做就沒有人再亂停車了！

懇請您接受我的建議！

2.寫一篇關(guān)于學(xué)校門口亂停車的作文

漫天的塵土揚起交通的繁榮，萬千變化的天氣也不改變交通的發(fā)展，人類的旅途無時無刻不隨著交通而調(diào)整前進的步伐.但，文明的交通也需要我們?nèi)祟惾?chuàng)造，創(chuàng)造著本應(yīng)文明的交通.

時間如白駒過隙——永不停息，人類的水平也日益提高，交通的發(fā)展繁榮，是人類進步的象征.不錯，交通的繁榮的確認證了人們生活水平的提高，活動也方便了許多；海運，陸運，空運方便了大量的時間與精力.但是，正如老子的《道德經(jīng)》所說：任何事物都有對立的一面.交通的繁榮也釀就了許多無法挽救的錯誤.

2009年某夜，西湖邊美麗的景色似乎也不那么吸引人，深黑的街道上只有幾盞路燈，宛如癟了氣的氣球——毫無力氣般的一閃一閃.剛剛從晚自習(xí)回家的大學(xué)生小華，獨自一人漫步在”伸手不見五指”的小路上，一場巨大的災(zāi)難即將降臨在他的身上，但是他，一個為步入社會的青年，卻渾然不知.數(shù)分鐘之后，小花出現(xiàn)在一條閃爍著綠光的斑馬線上時，一輛飛馳的汽車像脫韁的野馬猛地向小華直奔過來，伴隨著一聲慘叫，小華被車撞出了25米遠，鮮紅的血從消化的身體中源源不斷的涌出，當(dāng)場死亡.這名肇事司機不但沒有下車看看死者的傷情，反而像過街的老鼠一溜煙的跑了，這慘無天道，毫無人性的肇事司機，讓已逝世的小華暴露在受寒風(fēng)摧殘的馬路上，他那無奈的眼神，仿佛抱怨上天為何將如此殘酷的事降臨于我……事后，小華的親友悲痛欲絕……是?。∧贻p的生命就因為這車禍的慘劇而消失.

是??！交通也的確能釀就成一起起慘不忍睹的悲劇，我國每年因交通而死亡的人數(shù)不少于10萬人，而且這個數(shù)據(jù)還在逐年增加.無數(shù)的生命死于交通，但是我們也不能因此而放棄交通，放棄連接生命的交通.因為交通的繁榮利總是大于弊，只要我們多一度熱愛，共同攜手去創(chuàng)造一個文明的交通.

也許，只要我們等十幾秒的紅綠燈，我們光彩奪目的生命就等以保全；也許，只要我們抑制住自己的情緒，不久后駕車.就可以為我們所在的城市的文明交通出一份綿薄之力；也許，只要我們不輕視交通法則，努力遵循交通法則，就可以創(chuàng)造我們更加美好的明天：也許，……

文明的交通不是與生俱來的，而是需要我們做一個文明而不失道德的市民，共同攜手去創(chuàng)造一個屬于我們大家的文明交通，一個大家都需要的文明交通.

3.怎樣以文明為話題寫校門口亂停車的800字作文

文明是什么文明是什么？ 在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明。

現(xiàn)在武漢公汽上設(shè)有橙色專座，這個橙色專座都是專門給老弱病殘和婦女兒童坐的。然而，有些年輕人憑著自己年輕力壯，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁邊是誰？就算是一個顫顫微微的老人，也無法刺激到他那冷漠無情的心。

而與其相反的還有著這樣一群人。只要是看到該讓座的人，他都會起身讓座。

盡管自己要去的地方還有好幾站，但口里仍是說著：“沒事兒，您坐吧！我一會兒就下的?！?文明是什么？文明是公汽上主動讓座，幫助他人，快樂自己，僅此而已。

文明是什么？ 在路上，時常會見到地上那些臭臭的垃圾，有時垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃，瓜子殼也就隨手扔在了地上，總會想：“會有人掃的。”

難道，那些人天生就是為你少垃圾的嗎？不知道，到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他們雖邊走邊吃，但一定會把垃圾扔進垃圾桶，不管垃圾桶現(xiàn)在離他們多遠，他們寧愿手拿著垃圾走，寧愿頂著別人怪異的眼神繼續(xù)走。

文明是什么？文明是垃圾扔進垃圾桶，保護環(huán)境，利己利人，僅此而已。 文明是什么？ 在言行舉止中，臟話隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。

是什么使你愛上了這個，是什么使你迷戀于此?；蛟S，答案只有你自己知道。

不過，仍然有些人“老實”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”。

或許在他們看來，這是愚昧，無知，幼稚。 文明是什么？文明是不說臟話，不打人，不做那些你不能，不該做的，僅此而已。

文明是什么？ 文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望。

4.關(guān)于在校園內(nèi)拒絕亂停車的作文800字

每天上下學(xué)最堵塞的地方也就只有學(xué)校面前那一條道路了，那條路本來就很窄，兩輛大車能相向而行都很困難，可現(xiàn)在，道路兩旁都停滿了車，雖然小車行駛沒有問題，但只要一有大車，那道路就都成了一鍋粥，要過好簪時間才能疏通。

為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？我終于找到原因了。原來是有二個原因：1.是因為兩旁的小區(qū)停車位不夠，大家為了方便，就都停到了馬路上；2.這殺路太窄了，兩邊也沒有專門的停車位，所以才倒至現(xiàn)在這種狀況。

其實解決這個問題很簡單。我認為，既然小區(qū)的停車位不夠，挖地下停下車場也已經(jīng)不太可能了，這可怎么辦呢？別著急，可以讓政府出一些資金，在上區(qū)里布置一些多層停車位，這樣，既能減少空間又能增加停車位。

噢，對了。還有一方面是因為路太窄，才會使交通經(jīng)常出現(xiàn)堵塞的狀況。

還得請政府出些資金把道路拓寬一些，這樣道路也就能變得通暢了，至于亂停車嗎，可以在道路兩旁畫上停車位，再安排幾個管理人員，我相信，只要這樣做就沒有人再亂停車了！懇請您接受我的建議。

5.速求一篇描述學(xué)校周圍交通的作文

你好，我有一篇《

聶耳小學(xué)周邊交通現(xiàn)狀調(diào)查

》

我就讀的玉溪聶耳小學(xué)，原名玉溪第二小學(xué)，創(chuàng)辦于1961年，具有45年的辦學(xué)歷史，學(xué)歷史悠久，辦學(xué)水平高，是省一級示范性學(xué)校，在市民中享有很高的聲譽。我的爸爸、媽媽都是聶耳小學(xué)畢業(yè)的。但是，由于我們是學(xué)校是在原來校址上逐漸發(fā)展起來的，地理位置特殊，所以現(xiàn)在存在著很嚴重的交通問題。為了改善我們學(xué)校周邊的交通情況，我首先對和交通有關(guān)的一些情況進行了一些小調(diào)查：

一、我請爸爸找來我們學(xué)校周圍的地圖如下：

可以看出，我們學(xué)校在一個叫“九曲巷”的南巷口，“九曲巷”是由南向北的單行道，道路很窄，剛剛夠兩輛小型汽車并排行駛。靠近聶耳路的這個路口也很窄，并且進出我們學(xué)校旁邊的市人民醫(yī)院（我市最大的醫(yī)院）也要經(jīng)過這個路口，另外，在我們學(xué)校門口，還要很多擺攤的小販如下圖，更加影響我們學(xué)校門口的交通。

二、我請老師和同學(xué)幫助，調(diào)查了我們學(xué)校部分學(xué)生上學(xué)的交通方式，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，測算了全校學(xué)生的上學(xué)方式。結(jié)果如下：

序號 上學(xué)交通方式 調(diào)查人數(shù) 比例 測算人數(shù) 備注

1 汽車 18 26% 720 家長主要是用汽車接送孩子

2 摩托 17 24% 680 家長主要是用摩托車接送孩子

3 自行車 13 19% 520 家長主要是用自行車接送孩子

4 步行 16 23% 640 家長主要是步行接送孩子

5 獨立 6 9% 240 孩子主要是自己上學(xué)和回家

6 合計 70 100% 2800

可以看出：在我們上學(xué)、放學(xué)的時間，我們學(xué)校門口和道路上，要容納的交通工具太多，就現(xiàn)在的條件是遠遠不能滿足要求的。

針對以上情況，我提出了短期改進和理想改進兩種措施

一、短期改進措施：

1、請學(xué)校聯(lián)系城市監(jiān)察大隊的叔叔阿姨，管理好我們學(xué)校門口商販，不準占道經(jīng)營。學(xué)校禁止學(xué)生向占道經(jīng)營的商販購買東西。

2、交管部門象文化路一樣，在玉興路上，從佳佳超市到醫(yī)保中心這段上劃限制時間停車位，方便接送孩子的家長。

3、請學(xué)?？紤]象昆明的小學(xué)一樣，在中午提供營養(yǎng)午餐，學(xué)生自愿決定是否在學(xué)校用餐。送餐的餐廳由學(xué)校公開向社會招標。

通過以上措施我想交通情況會有很大的改善。但要根本解決學(xué)校交通擁擠的問題還要爭取第二種理想改進措施。

二、理想改進措施：

理想的改進措施，難度較大，必須爭取政府部分大力支持才行。

1、拆除學(xué)校門口南側(cè)的低矮民房，如下圖：建可以停車的廣場，這個廣場也可以滿足到“聶耳故居”參觀的人車輛停放要求，

因為到“聶耳故居”參觀的旅游團和個人，也存在停車問題。這個廣場可以使“聶耳小學(xué)”和“聶耳故居”相呼應(yīng)，成為城市亮點，提升我們城市的“聶耳”文化。

2、擴寬“九曲巷”，使它成為連接“聶耳路”和“玉興路”的大路，配合前一個措施，也起到了提升我們城市的“聶耳”文化的作用。

第一、二條措施參考下圖：

我呼吁歷年來畢業(yè)于我們學(xué)校的“校友”、我們的家長、關(guān)心教育的社會各界，共同為改善我校的交通狀況出力

望采納?。?！~

6.求一篇《對校園停車的看法》de大學(xué)英語作文

For the campus parking view

The fact that College students drives their cars to the college is becoming more and more popular.As a result ,we get the "chance"to deal with the situation we encounter.

On the one hand,I can't deny that cars provide us with convenience ,it's faster to get to a place with the help of cars .While on the other hand ,we have to be faced with a lot of problems, for example,our quiet and peaceful road is getting crowded. Also,we are ofen suffering from traffic jams. What's worse,we can't make sue that our security is guaranteed.

From my point of view ,parking in the campus should be limited .Or, if we have another choice,the establishment of an auto zone is badly needed. Only in this way ,our colorful campus life won't be affected.

7.求一篇《對校園停車的看法》de大學(xué)英語作文150字

例文For the campus parking viewThe fact that College students drives their cars to the college is becoming more and more popular.As a result ,we get the "chance"to deal with the situation we encounter.On the one hand,I can't deny that cars provide us with convenience ,it's faster to get to a place with the help of cars .While on the other hand ,we have to be faced with a lot of problems, for example,our quiet and peaceful road is getting crowded. Also,we are ofen suffering from traffic jams. What's worse,we can't make sue that our security is guaranteed.From my point of view ,parking in the campus should be limited .Or, if we have another choice,the establishment of an auto zone is badly needed. Only in this way ,our colorful campus life won't be affected。

8.校園中的跑道借物抒情作文

在學(xué)校的操場右邊，有一條林蔭道，這就是我們學(xué)校所有小朋友最喜歡走的健康跑道。跑道長50米左右，全部由鵝卵石鋪成， 跑道的兩邊栽滿了海棠樹，每當(dāng)春天到來的時候，海棠花就盛開了， 遠遠看去健康跑道上就像飛舞著一條粉紅色的長絲帶 ； 走在健康跑道上，頭頂上的海棠花像一張張小朋友的笑臉，而在花叢中忙碌著的小蜜蜂，多像我們辛勤的老師呀！

每當(dāng)下課的時候，健康跑道就成了同學(xué)們的天堂，同學(xué)們在健康跑道上跑呀！跳呀！就像一只只快活的小鳥在健康跑道上飛翔。 一陣風(fēng)吹過，樹上的花瓣紛紛揚揚地飄落下來，我們的健康跑道像鋪了一層粉紅色的 花地毯。

我愛我的校園，更愛校園里的健康跑道。

9.關(guān)于交通安全進校園的征文

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想?，F(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。

據(jù)了解，2006年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。自2000年以來，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬人以下，共造成89455人死亡，比上年下降9.4%據(jù)公安部有關(guān)負責(zé)人介紹，其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來的歷史最低點，造成558人死亡，比2005年下降 30.9%。2006年發(fā)生的道路交通事故中，機動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法違規(guī)導(dǎo)致死亡人數(shù)明顯下降。共造成76350人死亡，下降16.2%。其中，因超速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛導(dǎo)致死亡人數(shù)分別下降26.3%、25.6%和21%。此外，小型客車、重型貨車事故導(dǎo)致死亡人數(shù)也分別有所下降。

不知大家是否聽說過這樣一個笑話，一個年輕人在英國交了一個女朋友，結(jié)果沒過多長時間他們分手了，原因是：年輕人過馬路時闖了紅燈，英國姑娘吃驚得說，“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”.回國后小伙子又結(jié)交了一位中國姑娘，結(jié)果小伙子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了，中國姑娘評價小伙子說： 一個連紅燈都不敢闖的人，能有什么大出息？

當(dāng)然這僅僅是一個笑話，但是下面我想先請朋友們思考這樣一個問題？人健康的身軀和聰明的大腦和汽車相比哪個貴重？大家一定會毫不猶豫的回答說：“當(dāng)然聰明的大腦和健康的身軀珍貴，這個3歲的都知道。”但是我想再問的就是，為什么總有人無視交通法規(guī)的存在，依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢？試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車輪，從你的皮膚上碾過，從你健康的身軀上碾過，再聰明的大腦又有什么用處呢？大家一定會說：生命是寶貴的，誰會拿自己的生命和車禍開玩笑呢？可是，你是否親睹過一場車禍，你是否親睹過一個鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經(jīng)歷過一個美滿的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠消失？你如果看過，經(jīng)歷過，你就會意識到，生命遠比想象中的還要寶貴，還要脆弱~。

中學(xué)時代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了，再美好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提！

家長寄語：

沒有規(guī)矩不成方圓。同樣的，沒有遵守交通的習(xí)慣也是不行的。但交通事故發(fā)生的主要原因并不是交通規(guī)則，而是人們對這些規(guī)則視而不見，懷著僥幸的心里去違反交通規(guī)則。提高國民素質(zhì)使其遵守規(guī)則，才是減少交通事故發(fā)生最好方法。

10.為什么校門口不允許停車 作文三百字以上

每當(dāng)接近放學(xué)時，原來寂靜的學(xué)校門外就變得熱鬧非凡。家長們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學(xué)校門口。家長們有的騎著自行車，有的開著氣派的小轎車，有的騎著電動車，還有的駕駛著“突突”咆哮的摩托車，如風(fēng)一樣疾駛而來……

叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲像一條弧線劃過校園的長空。這時，家長們不約而同的抬起頭，向校園張望去。每當(dāng)從校園里走出一支路隊，家長們總會有人詢問他們是幾年級幾班的。希望自己的孩子在這支隊伍中。

家長們有的急切的呼喊著孩子的名字，有的在談?wù)撟约汉⒆拥谋憩F(xiàn)，有的家長向孩子的同學(xué)詢問自己孩子在學(xué)校的情況，如果告知表現(xiàn)不好，家長會板著面孔怒罵自己的孩子；如果轉(zhuǎn)告很好，這時家長臉上就會露出滿意的笑容。還有的家長急切的等待著，盼著自己的孩子早些放學(xué)。

此時，孩子們也從學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚了，有的垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的跨上接送車，有的你擁我擠的買小吃，讓沒帶錢的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然后結(jié)伴過馬路。

這時的校門口熙熙攘攘，被人群圍得水泄不通，像是熱鬧的集市。隨著時間的流逝，熱鬧的校門口又恢復(fù)了寧靜。

同學(xué)們可否注意到這熱鬧的背后凝結(jié)著多少父母的苦心，真是“可憐天下父母心”啊