小學(xué)六年級的時候,我曾幻想過、期待過我的初中生活。上了初中后,我才知道,初中生活沒有我想得那么簡單。
初中老師是新的,同學(xué)是新的,學(xué)習(xí)環(huán)境也是新的。還好,我入初中兩天就差不多適應(yīng)了。在這兩天我過得十分充實,也發(fā)現(xiàn)了初中生活與小學(xué)生活的不同。
首先,小學(xué)的老師,講課非常仔細(xì)。如果同學(xué)們沒有聽懂,老師會再給同學(xué)們講。而中學(xué)的老師卻是不怎么講課,就算講了一些,也不管你是否聽懂了,接著講下部分。所以,我明白了在中學(xué)如果上課開小差,注意力不集中就完全聽不懂,只有自覺地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這些就與小學(xué)有很大的不同。
我很想念小學(xué)的同學(xué),在我的腦海里永遠(yuǎn)也抹不去我和同學(xué)們在一起嬉戲的情景。但是我們已經(jīng)畢業(yè)了,不得不分開了。上了初中,我認(rèn)識了更多的伙伴,和他們一起談話的時候,總是在談一個話題,那就是初中怎樣才能學(xué)好?大家都說,只能靠自己努力,勤奮才能學(xué)好,我想也是。初中的伙伴都很重視學(xué)習(xí)了,不像小學(xué)的我們那樣天天都想著怎么玩,并沒有想著怎么學(xué)習(xí)。這也與小學(xué)有很大的不同。
初中的每一天都過得非常充實。每天都有八節(jié)課,而且學(xué)科也增多了,那也就意味著每天的作業(yè)也很多。在小學(xué)的時候,老師布置的課堂作業(yè)通常在課堂上就能做完,家庭作業(yè)在學(xué)校就能完成,而初中卻不一樣,老師布置的課堂作業(yè)都要擠到下課才能做,家庭作業(yè)必須得回家做,因為學(xué)校沒有時間,而且作業(yè)很多,要很晚才能做完。如果沒有做完,到學(xué)校去要被老師批評,還要補(bǔ)上作業(yè),補(bǔ)完后還要受到嚴(yán)重的處罰。初中的每一個老師都非常嚴(yán)厲,這些也與小學(xué)不一樣。
雖然我只用了三個例子來說明初中生活與小學(xué)生活不同,但我相信這些變化會讓我加快腳步走向高素質(zhì)的人才,還會讓我變成不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶,最終飛進(jìn)重點(diǎn)高中的門檻。
我的初一生活暢想
告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實現(xiàn)了
當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時,看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上
時,同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的.
期考很快要來臨,作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是”苦''的.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
只有一句話:
的初一生活!
隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。
剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí),的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。 操場是我的樂園。
清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。
更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。 也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。
但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。
把握今天,才能把握未來。
作文一:校園一角我愛我們的校園,因為校園里鳥語花香,充滿生機(jī),但我最喜歡的還是下操場的大花園。
來到花園前,首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹,它們排列得整整齊齊,像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。走進(jìn)花園首先看見的是一個圓形的大花臺,里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝條向兩邊舒展開來,像一座寶塔,又像一個威武的大將軍,也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。
雪松下面有許多不知名的奇花異草,還有一塊石碑,雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了,就像一個守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周圍還有四個形狀一樣的多邊形花臺。
里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個大菠蘿似的鐵樹,還有嫩綠的萬年青。
.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠,真是綠意無限,使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無限,而且花香撲鼻?;▓@里的各種花兒,在這大好春光里,爭先恐后地展現(xiàn)自己的美。
四周的花臺里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花,還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。
許多無名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶,走近一看那未開放的海棠花蕾,就像一個個紅櫻桃,可愛極了!海棠花的性格似乎不一樣,有的幾朵湊在一起像在竊竊私語,有的則高掛枝頭,露出紅紅的笑臉,有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后,透過葉縫,偷偷地看外面煥然一新的世界。
微風(fēng)吹過,片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞,紅艷灼灼,格外耀眼?;▓@里的花兒真是五彩繽紛,瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收,但我還是更加愛我們美麗的校園。作文二:校園一角今天,向大家介紹一個可愛的地方,熱鬧而且令人向往 就是我們學(xué)校的操場。
每逢星期一,操場上就會興奮中透出肅穆,學(xué)校周圍居住的老人也會受到感染走出家門來觀看,各個年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報出自已班的名稱,并領(lǐng)取用上個星期所付出的努力換來的象征著榮譽(yù)的錦旗,這寫有文明班級的錦旗,不僅給同學(xué)們帶來開心與快樂,更重要的是光榮。每到下課時,操場就是同學(xué)們的樂園,有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的。
快樂的時光總是過的飛快,上課的時間到了,個別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。
我想,如果有足夠的時間,這些同學(xué)會不會就能及時的回到班級而不至影響學(xué)習(xí)呢?!拘@一角作文600字5篇】校園一角作文600字5篇。
一棵二十余米高的大榕樹,幾十年如一日的堅守在操場上,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。它給我們很多的快樂和愛護(hù),不過有時也會偶而調(diào)皮一次,目睹過它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當(dāng)然,操場上也發(fā)生過令人不愉快的事情,珍貴的水是人類的生命之源,有些同學(xué)確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時的快樂,浪費(fèi)了大量潔凈的水源,當(dāng)有同學(xué)勸阻的時候,這些沉浸在游戲中的同學(xué)說: 關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著吧?! 。他們沒有聽到大榕樹的對水的呼喚。
這就是我們校園的一角 操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機(jī)會,希望您能來這看一看,感受這片土地的生機(jī)勃勃,體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。作文三:校園一角我們的校園非常美麗,綠樹成蔭,鳥語花香。
一走進(jìn)我們的校園,就猶如來到了花的海洋,令人感到心曠神怡??勺钜俗⒛康牡攸c(diǎn)還要數(shù)草場右邊的魚池。
浴池是橢圓形的,用白色瓷磚砌成。池沿上擺放著一盆盆怒放的鮮花,色彩繽紛,飛彩流金,從樓上往下看,就像一個美麗的大花環(huán)。
魚池中間有兩座形狀不一的假山,特別吸引人。瞧:那座大的山活像一個水簾洞,人造泉水緩緩地從山頂留下來。
曲曲折折, 叮咚叮咚 地淌下。水后面,有一個半掩著的山洞,洞里凹凸不平,布滿了許多奇形怪狀的巖石。
山坡非常陡峭。在巖石的突角上,有一座被沖刷得一塵不染、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭,更給假山增添了一番情趣。
假山上還有一棵翠綠的小榕樹#from 本文來自高考資源網(wǎng),轉(zhuǎn)載請保留此鏈接。這兩座假山中間有一座小拱橋連著,更顯得有一番詩意了。
魚池里的水清澈見底,大大小小的魚兒快活的追逐嬉戲。看:紅里帶白的、黃里透黑的 還有純一色魚兒,各式各樣。
有的拖著輕紗似的大尾巴,悠閑地游來游去,好似一位高貴的公主;有的鼓著水泡似的大眼睛,橫沖直撞,活像一位氣勢洶洶的好斗將軍;有的頭上頂著一簇紅冠,文靜地呆著不動,真如一位美麗的花姑娘 看著這些美麗的魚兒,我仿佛也變成了那小小的魚兒,在水里自由自在地游著。每次下課,魚池旁邊都圍著不少人,有的在觀賞假山,有的在喂魚 總之,大家。
我的校園生活當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著。
1、我的校園生活 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
.. 2、校園生活劇 緣,讓我們相識在金色的九月;夢,使我們相聚在同一個班級。校園是一部五彩繽紛的生活劇,演繹著我們的喜怒哀樂,記錄著我們的酸甜苦辣,那是一個走向幸福的地方,這個地方的源頭便是快樂。
——題記 鏡頭一 那是一段臨近月考的日子,每天扎在書堆里與書共食寢,早就把書背的滾瓜爛熟,卻還要重復(fù)這無聊的事,簡直是無聊中的無聊。不過還好,嘻嘻 生物課上。
我們這一片算是精英匯集吧,幾乎前幾名都在這一塊,我們這幾桌簡直打成一片,正當(dāng)無聊透頂之時,我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來。 他當(dāng)時正在站著背書,面朝左邊,我偷偷的對他右邊的“大汗”說:“大汗,把他凳子挪開,快。”
“大汗”也壞笑了一下,把凳子放到他桌子底下,“豬哥”竟全然不知?!耙活^傻豬?!?/p>
同桌暗笑道?!柏i哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了,忙勸“豬哥”坐下背書,雙肩一按,“豬哥”就被按坐地上了。
“哈哈哈……”我們那一塊全都笑的前仰后合,“螃蟹”還在念著政治書里“精誠合作會使我們收獲到成功的喜悅。”還好同學(xué)們背書聲音大,否則老師一發(fā)現(xiàn),我們就全都小命不保嘍。
“豬哥”因為這事兩節(jié)課都沒搭理我,不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了,哈哈。 鏡頭二 聽說過2012瑪雅預(yù)言吧,說實話挺恐怖的,不過,更有甚于此的恐怖—— 宿舍里。
宿舍對于我們來說簡直就是天堂,洗漱時有說有笑,不想教室里氣氛那么緊張,就在那次我們談笑之時,所有燈霎時間全熄滅了,當(dāng)時只聽到水房里“啊”一聲,緊接著便是“砰”,然后就是一片混亂。我急忙阻止?。骸按蠹覄e慌!”一聲令下,全都安安靜靜的打著手電洗漱了,就像沒有停電一樣安然無恙,整個宿舍都是一片和諧寧靜。
“四班永遠(yuǎn)是最棒的!” 那時一種幸福感涌上心頭,覺得四班真的是最棒的,我從未體會過的團(tuán)結(jié)在這一瞬間,在這個宿舍,在這個集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來電了,一切安安穩(wěn)穩(wěn),沒有任何意外發(fā)生。
水房那里到底怎么了我是不知道,不過聽說當(dāng)時有人還在數(shù)錢,數(shù)到三塊四就停電了…… 鏡頭三 期末考試便是我們真正豁出老命展現(xiàn)自己的時間了,老師也真豁出老命了—— 期末考試沖刺階段。 班里寫下了挑戰(zhàn)書給二班,誰都知道二班不好超,太強(qiáng)悍了,無法想象的強(qiáng)悍。
不過既然立下挑戰(zhàn)書,輸了臉上沒光彩,咋辦?學(xué)唄。 “兩人結(jié)組進(jìn)步一百名的,免寫所有寒假作業(yè)!”新聞一發(fā)布,同學(xué)們一聽頓時來了精神,再加上挑戰(zhàn)書,都積極踴躍的學(xué)了起來,沖勁十足。
別看四班平時無所事事的樣子,可是要是認(rèn)真學(xué)起來,洪水也攔不住。那一段時間同學(xué)們真的學(xué)起來了,積極熱鬧的學(xué)習(xí)氣氛,很溫暖。
期末考試成績出來后,我真的不敢相信自己的眼睛,成績單上寫著“年級第八”的名次,我看了不下十次,才漸漸相信。年級前十名里竟有我們班三個!不可思議的奇跡再一次從我們班爆發(fā)—。
我的校園初中作文
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴,讓人猜測:別的星星都到哪里去了?
在秋天早上的校園中,已看不見昔日里爭相開放的花朵,聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火,粉的像霞,白的像雪的美景已經(jīng)不復(fù)存在了。唯一盛開的便是那象征秋天的金菊,好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿,只有金菊是秋天忠實的追隨者。
早讀的時候也已聽不見百鳥爭鳴那繁雜的聲音了,就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了,但是這也使校園呈現(xiàn)出一片安靜和諧,讓我們頭腦清醒。
做早操時,以前那紅彤彤的太陽,在現(xiàn)在看來多了幾分金黃,少了幾分深紅,也許是太陽公公知道天氣冷了,多穿了件金黃的襯衣,看起來那么慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
人生有時候,是這樣的迷茫。也許這種感覺的該是這個年齡該有的。可是,面對人生,卻有種說不出的感覺。真的覺得人心險惡,社會上什么人都有。蓮花之所以被稱為君子,是因為有“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”之美名??墒?,在現(xiàn)實之中,有這樣的人嗎?
人都是自私的,這是無可厚非的事實。可是,難道世界上沒有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎?在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友,但我不知道未來我們會不會出賣對方。 學(xué)校承載著男孩,女孩的夢想,在這里我們有夢想。我們曾想過憧憬的未來。在這里,有我們美好的初戀,不管怎樣,我們在這里是開心的。在這里,我們交到很多朋友,豐富我們的生活。也許,當(dāng)時我們真的是一群天真的孩子。 最近才明白,我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識了許多新朋友,也許是我們都長大了幾歲。我迷茫了很久,不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué),放學(xué)。在學(xué)校里,看看小說,上課聽聽。難道這就是生活么?小學(xué)啊,當(dāng)時的天空是多么藍(lán),大地是多么綠,生活是多么快樂,無憂無慮??墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了,那是人生活的另一個世界,也是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過了一半了,我清楚初中那是關(guān)鍵的時期??墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由,猶如鳥兒失去了翅膀,無法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中,事情也多了起來,朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實不是每個人都是那么善良,沒有了小學(xué)時的坦城。
我也有過小學(xué)時的輝煌,我在小學(xué)時盡情享受著成功的喜悅。進(jìn)入初中,我不禁進(jìn)入了人生的低谷。我無奈無語……
忘記不了進(jìn)入初中時候?第一次進(jìn)校門的感覺?這個在面前的校園還在我沒有來過之前,就出現(xiàn)的印象,在這里我認(rèn)識很多好朋友,他們讓我快樂的度過人生的低谷。是他們,讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽還在天邊,鬧鐘就把我從睡夢中吵醒。進(jìn)入初中,上課時間提前了,迎著晨曦的第一屢清風(fēng),來到學(xué)校。當(dāng)開始幾天,還真的習(xí)慣不了。可是,后來在鬧鐘的幫助下,漸漸養(yǎng)成了這個習(xí)慣……走進(jìn)初中,別說我們還小,因為我們該長大了,爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里,這次由我們自己交,原來發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。走進(jìn)初中,別說自己太弱,因為我們是雙承載了堅強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中,別說自己沒有夢想,因為這是每個人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要好好把握。
喜歡上學(xué)的感覺,雖然有時會感到無聊或疲憊,但是,不得不承認(rèn),離開學(xué)校,我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè),怕自己不能再無憂無慮的玩耍嬉鬧;害怕初中畢業(yè)后,有那么多的不舍……
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時候,我的內(nèi)心感到無比的陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園,我也要以一個嶄新的我面對老師和同學(xué)。做老師的小助手,和同學(xué)和睦相處,一起去面對任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師,不管是哪位老師都說:“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣,只要好好學(xué)就一定能學(xué)會,學(xué)好?!蔽乙蚕嘈攀钦娴摹T谥袑W(xué)的生活和小學(xué)確實不一樣,每班都要有自己班的班名,班級口號,班訓(xùn),班徽,班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活,就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的壓力,可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對于這個學(xué)校還是陌生的,但是過了這段時間,我就會在著新的土地里,和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),當(dāng)然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草,在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的,團(tuán)結(jié)互助的精神,學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草,誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的,有說話的,可是我們班沒有一個人說話,都在那里安靜的拔草。
我們的學(xué)校
我們的學(xué)校座落在景色優(yōu)美的小河旁。(改成你的學(xué)校的地理位置)
走進(jìn)大鐵門,首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場,上操場的中間是一條筆直的大道分割南北,道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏,透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍,后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間,廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。
沿著上操場大道往東(前)走,下一小段水泥坡就來到了中操場。它呈長方形,由環(huán)形跑道圍著,跑道內(nèi)則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木,北面是高大挺拔的苦楝樹,春天開滿了紫紅色的花串,還有幾分香氣,到了秋天樹上掛滿了一串串綠珍珠般的果實,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。中間是一個大沙坑,每每舉行校運(yùn)會時,這里是最熱鬧的地方,因為這是小運(yùn)動員們展示英姿的舞臺。最顯眼的是跑道外東面對著校門的那一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗,紅旗下有六株圓寶柏樹一字排開,像是整齊的護(hù)旗衛(wèi)士。最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球臺。跑道外圍的南面是一排宿舍,座南朝北,呈東西向一字排列,靠西段的是教師宿舍區(qū),它的門前柏樹成蔭,每當(dāng)夜深人靜時老師宿舍的燈光總是亮著,我想這是老師們在為我們辛勤地備課、批改作業(yè)吧!
沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍,走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍,它是座東朝西的面對校門,這里是我們生活的空間,歡快的歌聲、笑聲,談話聲都從這傳出,但也少不了打罵聲。后面是食堂,有個慈善的奶奶為我們做飯,每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。
在跑道外圍的北面有三座水泥階梯,下了階梯就到了教學(xué)區(qū)。這是一棟高大的教學(xué)大樓,座北朝南光線充足,外觀呈米黃色,分三層,中間一道寬大的樓梯把它一分為二,西邊都是教室:第一層是初三年段,第二層是初二年段,第三層是初一年段,每個教室面積為56平方米,寬大的門窗透亮著每個角落,室內(nèi)前后各有一塊黑板,黑板上方有國旗和班訓(xùn),天花板上懸掛著四盞日光燈,這里培養(yǎng)了千千萬萬的英才。東邊是教學(xué)設(shè)施配套用房:第一層是辦公室,這是老師辦公的地方,第二層是理化實驗室,那里有很多實驗儀器,我們的理化實驗就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室,室內(nèi)的四角都掛著電扇,是為防止電腦發(fā)熱,窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著,防止陽光照射電腦,為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng),廊前還擺著幾個花盆,不過花早已沒有了,我們的信息課就在這里上,這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息。
從教學(xué)區(qū)往東,下了幾級臺階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標(biāo)準(zhǔn)的籃球架,圍墻上有一塊記分黑板,黑板兩旁寫著“友誼第一,比賽第二”的大字?;@球場的西面也有兩座乒乓球臺,每當(dāng)課間之余男生們都要在這里露上幾手,所以說這里是男生們的“娛樂天堂”。
校園的樹木年復(fù)一年,不知換了多少回新葉,越換是越發(fā)俊秀,越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來越美麗,越來越繁榮。
有不一樣的地方,按照你的學(xué)校的情況改一下
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