15后校園作文(校園十五周年作文400字?)

1.校園十五周年作文400字?

隨著時間的流逝，我們東葛路小學(xué)迎來了十周年校慶！是的，這就是我們最愛的學(xué)校的校慶！在這一段日子里，我一定要以優(yōu)異的成績，來報答這五年的歡快的學(xué)校，因為是這一所學(xué)校讓我懂得感恩，是這一所學(xué)校讓我懂得回報，因為這所學(xué)校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，“人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人”是學(xué)校讓我懂得這句話的意思。

你們知道是誰？是誰讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰？讓我擁有這些知識？是我們的學(xué)校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們，你們是那樣的和藹可親，你用自己的血汗來創(chuàng)建這個學(xué)校，你嘔心瀝血為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜一切……在我們的這一所學(xué)校，有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，還有一個就是從百忙之中趕回來的鄧校長和現(xiàn)任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我非常愛他們！

我們要感謝同學(xué)們，感謝老師，感謝校長，感謝學(xué)校，是你們的可愛，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會永遠銘記在心中，在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們……

2.十五年后重返校園上課的文章

念天地之悠悠，獨愴然而泣下”……

在一次數(shù)奧考試中，我因出師不利，而被逐出師門。

聽到了這個“噩耗”，頓時，我好像掉進了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖；又仿佛跌進了萬丈深淵，在悲傷和失敗中不能自拔。我一下子像勾了頭的大麥，整天默不作聲，承受著幾個頑皮同學(xué)的冷嘲熱諷，躲避著那些要好同學(xué)的安慰。失敗，像一根纜繩，彎來繞去擰住了我的心。

數(shù)學(xué)教師吳老師和班主任姚老師了解我的情況，都紛紛來安慰我，并且建議我向數(shù)奧老師提出請求，讓我重返師門。

也許是失敗的陰影仍未散去，也許我也沒有那么大的勇氣，所以我拒絕了。

一個偶然的機會，我翻閱了《鋼鐵是怎樣煉成的》。它又重新點燃了我心中的火花，正如書中所說“堅持干下去，朋友！勝利一定屬于我們……不要失去信心，孩子?！毕胫魅斯?？柯察金面對肉體的劇烈疼痛，面對兩眼火燒火燎的炎腫，面對嚴峻無情的生活，仍以無堅不摧的堅強意志進行學(xué)習(xí)，而我……

于是，在寒假里，我把握分分秒秒，一心專攻數(shù)奧，化“悲憤”為力量，奮起直追！

開學(xué)了，我重新振作起來，向吳老師和姚老師提出請求，老師便要我直接向數(shù)奧老師申請。我信心十足地走進了數(shù)奧老師的辦公室，孫老師也知道我的來意和寒假表現(xiàn)，終于讓我重返師門。

頓時，我感到滿天的烏云都散了，健步如飛地走進教室，告訴吳老師和姚老師這個喜訊……

3.十五年后到母校聚會作文400字

第一篇：感恩母校 就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學(xué)時代。 回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。

于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的?！狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械耐纯?。

母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。 感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。

流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷?！芭叮∧闵×?，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我公室有。”

上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。

母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。 其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。

小學(xué)知識，如九層之臺下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

離開母校的那一天，我一定會站在學(xué)校門前，瞻仰著?；眨荆阂脤W(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實。第二篇：感恩母校 操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。

雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。

曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。

童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。 而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

而我們，又該給母校留下些什么？ 童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！第三篇：歲末年初，祝福母校 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初。

回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，的是感恩。是母校，使我一天天長大；是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。

是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數(shù)字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。

于是，我壯著膽子跑到公室向老師認錯?？墒牵?dāng)我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎么，總是說不出話來。

老師溫和地說：“別著急，慢慢說?！蔽业椭^，吞吞吐吐地說了事情的經(jīng)過，并向老師說了聲對不起。

老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長！ 事后，我偷偷地對老師說，老師，謝謝您的那一番教導(dǎo)，我以后一定改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。 我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我一定會更加努力，以優(yōu)異的成績來回報老師，辛勤的園丁啊！我不會辜負您的期望。

我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校；謝謝您，老師。

4.校園十五周年作文400字?

隨著時間的流逝，我們東葛路小學(xué)迎來了十周年校慶！是的，這就是我們最愛的學(xué)校的校慶！在這一段日子里，我一定要以優(yōu)異的成績，來報答這五年的歡快的學(xué)校，因為是這一所學(xué)校讓我懂得感恩，是這一所學(xué)校讓我懂得回報，因為這所學(xué)校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，“人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人”是學(xué)校讓我懂得這句話的意思。

你們知道是誰？是誰讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰？讓我擁有這些知識？是我們的學(xué)校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們，你們是那樣的和藹可親，你用自己的血汗來創(chuàng)建這個學(xué)校，你嘔心瀝血為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜一切……在我們的這一所學(xué)校，有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，還有一個就是從百忙之中趕回來的鄧校長和現(xiàn)任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我非常愛他們！我們要感謝同學(xué)們，感謝老師，感謝校長，感謝學(xué)校，是你們的可愛，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會永遠銘記在心中，在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們……。

5.《十五年后的學(xué)校、老師、同學(xué)》作文400到500字

在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春?！}記

我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對未來充滿信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮ξ磥淼臒崆榕c希望，對成長的探索與對學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里，我學(xué)會了勇敢；在這里，我領(lǐng)略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識的海洋里，我徜徉著。

雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。

有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。

在學(xué)校里經(jīng)歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！

“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個時機去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關(guān)系，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。

人們說：“人生中最幸福的時代是上學(xué)時代；人生中最艱苦的時代也是上學(xué)時代?！痹谶@里，我們歡聲笑語；在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！

校園的小路，總在寂寞的夢中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。

6.十五年后的學(xué)校老師同學(xué)們一篇作文

感謝相遇，感謝你 當(dāng)我悄悄漫步在這街道時，花兒撒向天際，漫天飛舞著"精靈"記錄著我們的際遇。

.. --前言 感謝與你相遇 沒有偶然，沒有碰巧，是那樣的不可思議，當(dāng)花撒向天際，我悄悄的與你相遇，你悄悄走來，總感覺那一縷清風(fēng)圍繞著你，我驚異于這次相遇，是那樣的不可思議.我感謝命運，感謝天地，讓我悄悄與你相遇.天若下雨，便是感謝你我的相遇，一起走過的歲月，似長似短，只知是在回憶，是在心頭回蕩，沒有淚水，沒有雨的相遇，感謝與你相遇，我沒有了哭泣，微笑著與你相遇，感謝與你相遇，我有了美麗的回憶，感謝與你相遇，讓童話變成現(xiàn)實，感謝與你相遇，讓世界變得美麗，我感謝所有讓你我相遇的所有，我感謝上帝，是他讓我們悄悄相遇，我感謝相遇，讓一切變成了現(xiàn)實，我不再哭泣，相信你所給的，會是一個幸福的童話，當(dāng)冰點與沸點相遇時，化成你我的相遇。

感謝你 我感謝你，有了你，我的生命才真正有了意義，是誰讓我不再哭泣，是你，讓我變成微笑的天使，那樣的嫣然一笑，感動天地；是誰讓我慢慢成長是你，讓我從一個嬌氣的公主，一個奢侈的公主，一個愛哭的公主，變成了一個快樂幸福則又珍惜所有的女；是誰讓我從此幸福一輩子是你，是你給的一切幸福回憶，讓我從此了解幸福的真正含義，感謝你，你給的，不僅僅是這些，還有種在心里的所有，是微笑，是幸福，是回憶，是彼此.感謝你，是你讓我依賴，若是沒有了你，在那漫長的未來，我會漸漸迷惘，失去方向，陷入迷失.正因為這份依賴，我更感謝有你，是你，是你，讓我的生命有了意義，把手悄悄伸向天際，感謝上帝，感謝你的來臨，讓心不再迷惘，讓幸福寄托，讓時光細水流長，感謝有你，讓這樣的我多彩多姿，你說："讓每一瞬間成為回憶，深埋心里。..感謝有你，感謝你，感謝你我之間的不經(jīng)意。

我感謝天，感謝地，感謝命運，讓我們相遇，感謝你，讓我們相知，守侯彼此.當(dāng)風(fēng)吹過，花又撒向天際，我們不再相遇，是沿著街道，一起走向深處。

--后記 感謝您，我的老師 人的一生有很多第一次，從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤；從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字，每一次，都充滿著我們無限的努力，也是我們向人生邁出的一步！ 如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。

是他（她），把我們從懵懂帶入成熟；是他（她），讓我們從無知變得學(xué)有所長；也是他（她），領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！ 忘不了，第一次寫一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰著手指頭；忘不了，第一次學(xué)A,B,C，你一次次矯正我的口。 老師，我要把你比做園丁。

因為是您的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長；因為是您的精心呵護，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來養(yǎng)份，讓我們驅(qū)散對無知的恐懼。 老師，我要把您比做靈魂的工程師。

因為是您，讓我們學(xué)會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！ 老師，我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您，帶我們進入知識的海洋，無論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數(shù)學(xué)、物理，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您，毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們，燃燒了自己，照亮了別人；因為是您，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。

老師，我還要把您比做慈祥的母親。因為是您，把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，奉獻您無私的愛；因為是您，在我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮；因為是您，一次次地對我們噓寒問暖，照顧得無微不至。

老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會我用自己的大腦和雙手去創(chuàng)造，讓我得以實現(xiàn)人生的自我價值；感謝您給我教誨、見識、想像，教會我如何營造一生！ 老師，今天是您的節(jié)日，我要對您說一聲：辛苦了！ 感謝老師 我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長。 我先要感謝我的語文老師——陳老師。

是她，手把手教會了我們怎么握筆寫字，是她，讓我們知道了每個字正確的發(fā)音，又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫好一篇作文…… 老師的教育方法還真有一套。當(dāng)我們回答問題出錯的時候，她并不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。

這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性，拓寬了我們的思路。 由于我電腦打字速度比較快，所以陳老師經(jīng)常讓我?guī)退陔娔X中打同學(xué)們準(zhǔn)備投稿的作文。

與其說我在給她幫忙，還不如說是她在鍛煉我呢！在“幫”她的過程中，我打字的速度越來越快，還讓我從同學(xué)們的優(yōu)秀作文中學(xué)到了許多知識，使我的寫作水平也大大提高了。 其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師——吳老師。

我從小就喜歡數(shù)學(xué)，成績也不錯，可是我又很馬虎。記得有一次考試，我在寫答案時把一個。

7.2015的第一天在學(xué)校度過作文

四年級開學(xué)的第一天，我踏進新學(xué)校的校門，校門上方是一塊大大的牌匾，上面寫著幾個紅色的大字——中國人民大學(xué)附屬小學(xué)，這幾個字在陽光的照耀下格外鮮艷。

走進校門，迎面是一個的圓形的大花壇，花壇中盛開著各色各樣的花朵，有昂著腦袋的雞冠花，有張著大嘴的豬籠草，有爬高望遠的牽?；ǎ€有好些我叫不出名字的花朵，它們?nèi)季`開了笑臉，仿佛在說：歡迎！歡迎！ 我按照花壇旁邊的學(xué)校地圖找到了我的教室， 真是太漂亮了，黃色的教室門上貼著一張可愛的加菲貓圖片，它伸出手做了一個請進的姿勢，它的手上方寫著四年級四班，推開門， 已經(jīng)來了不少同學(xué)，他們都在談?wù)撝覀兊男滦@和新教室，我看見在教室左邊的墻上， 貼著彩色的課程表，還有三幅名人格言， 右邊的墻上是兩扇明亮的大窗戶，綠色的窗簾拉開了，明媚的陽光照了進來，照在同學(xué)們的笑臉上，照在我們嶄新的桌椅上。教室的后面是黑板報，黑板報的四周已經(jīng)畫上了美麗的花邊，左上邊寫著老師對同學(xué)們的寄語，其他的地方被彩色條紋分割成了五個專欄，它們是：科學(xué)天地；你問我答；爭做文明小標(biāo)兵；學(xué)習(xí)能手；還有跟老師說說心里話。

叮鈴鈴，現(xiàn)在是升旗時間，我們排著整齊的隊伍來到操場上，新學(xué)校的操場真漂亮，綠色的草地生機勃勃，這可是同學(xué)們踢足球的好地方，操場的另一頭有許多的運動設(shè)施，有乒乓球臺、有沙坑、還有單雙杠和攀登架，以后我們的體育課可就更精彩了?！吧靸x式現(xiàn)在開始”，廣播里響起了雄壯的國歌，我舉起手，迎著緩緩升起的國旗，也高聲地唱起了國歌。

這天的第三節(jié)課是我最喜歡的美術(shù)課， 鈴聲剛一響，我就興沖沖地來到了美術(shù)教室，果然令我非常驚奇，整整一面墻上掛著一個大大的屏幕，上面顯示著我們這堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，“輕輕松松畫卡通”，上課了，老師先讓我們看一段15分鐘貓和老鼠的動畫，看到最精彩的時候，老師把機器關(guān)了，對同學(xué)們說：“下面由你們來畫這個動畫的結(jié)尾，看誰畫得最棒，開始吧?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地動起筆來。

大家都畫好以后，老師把我們的畫紙插進機器里，這時屏幕上就放出了各種各樣的結(jié)尾，我們看著自己的作品，笑得前仰后合。我更喜歡上美術(shù)課了。

下午第三節(jié)課時，班主任老師到教室里對同學(xué)們說：“今天下午第三節(jié)課是課外活動時間，同學(xué)們可以到課外活動樓去選擇自己喜歡的項目參加活動”。老師剛說完，同學(xué)們就都歡呼了起來，這個消息讓同學(xué)們太興奮了。

我選了電腦教室去學(xué)習(xí)怎樣制作自己的網(wǎng)站。 一天的時間很快就過去了，我太喜歡我的新學(xué)校了。

8.十五年后到母校聚會作文400字

第一篇：感恩母校 就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學(xué)時代。 回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。

于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的?！狈路鹑⑷胛业男暮?，一洗我所有的痛苦。

母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。 感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。

流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷?！芭?！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我公室有。”

上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。

母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。 其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。

小學(xué)知識，如九層之臺下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

離開母校的那一天，我一定會站在學(xué)校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實。第二篇：感恩母校 操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。

雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。

曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。

童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。 而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

而我們，又該給母校留下些什么？ 童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！第三篇：歲末年初，祝福母校 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初。

回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，的是感恩。是母校，使我一天天長大；是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。

是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數(shù)字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。

于是，我壯著膽子跑到公室向老師認錯?？墒?，當(dāng)我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎么，總是說不出話來。

老師溫和地說：“別著急，慢慢說?！蔽业椭^，吞吞吐吐地說了事情的經(jīng)過，并向老師說了聲對不起。

老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長！ 事后，我偷偷地對老師說，老師，謝謝您的那一番教導(dǎo)，我以后一定改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。 我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我一定會更加努力，以優(yōu)異的成績來回報老師，辛勤的園丁??！我不會辜負您的期望。

我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校；謝謝您，老師。

9.十五周年校慶觀后感500字作文

染上淡紅色的季節(jié)，十五周年盛大華誕，秋風(fēng)里透出邀約。

一陣輕風(fēng)的愛撫，陽光似一條粉紅的絨毯從天邊鋪來到有點褪色的校道上，循著校道翩翩走去，心情如殷紅草莓般一路張結(jié)、一派天真。

在淡紅色的穹天下，在一片紫云粉霞中，你我的同窗之情如此純粹鮮靈。

你有如忽然綻出的一團熾烈耀眼火花，在我的生命中劃出一條弧形的漂亮軌道，拖延著一條極燦爛的光束，有如一條美麗的長翎，永遠在我腦海里翩翩起舞。

翻開相冊，定格的畫面中，我們曾經(jīng)如此快樂。

在將你我包圍絢麗的時光中，我們的雙手重疊一處 ，將夢想與羈絆交織在一起，交換著你我的笑容與淚水。笑看季節(jié)流動間，忽然發(fā)現(xiàn)重疊的雙手必須分開，推開各自的夢想大門。還能再有幾次，看見你開心的笑容；還能再有幾次，與你一起年少輕狂。

在你給予我的勇氣與堅強中，我會勇敢地穿越一個個流轉(zhuǎn)不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。

只是，此時，還不可以，不愿看到季節(jié)的變遷，曾與你一起嬉鬧的時光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……

友誼宛如花蕾含苞待放，

我愿為他的綻放而歌唱，

希望歌聲傳到你的耳邊，

向著那片天空許下心愿，

希望我們永遠形影不離。

在這風(fēng)在流淌，葉在飄蕩的季節(jié)中，在這十五周年校慶中，讓我們即興表演的和音配上的喜悅，愉悅了旋律，飄逸了裙擺，旋轉(zhuǎn)了舞鞋。來感激學(xué)校給予我們的這次相逢。

校園里空氣中飄著香，清脆的箏音傳得很遠，這是一泓永遠的泉，我醉在其中。

這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；

這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；

這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

霞，緩緩變幻，拉上殷紅的緞帶；風(fēng)，輕輕吹奏，和上優(yōu)美的旋律；葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。

這里的一切，都在為校慶而送出點點祝?！笇W(xué)校明天更美好。

10.未來校園作文24行20格

一眨眼過去15年了，現(xiàn)在，我來到我的母校，??！發(fā)生發(fā)生了翻天覆地的變化——

走進教室，我們看見了幾位機器人，呀，這些機器人還真有禮貌：“你好，請問有什么需要??？”“我以前在這兒讀書的，已經(jīng)過去15年了，我回來看看母校有沒有變化。”我有禮貌地回答道。“哦？那我?guī)憧纯窗?，他們正在上課呢……”機器人熱情地說道?！爸x謝，麻煩你了……”我微笑地說。

走進語文教室，咦？同學(xué)不用筆和紙寫字了，大家都用電腦上了，老師也不用粉筆盒黑板了，直接發(fā)到同學(xué)的電腦那了，那電腦也不會有輻射了，而有了專用的防輻射的透明紙包住了電腦，同學(xué)們上課眼睛就不那么疲倦了，也不會近視了……

我們來到數(shù)學(xué)教室，哇！這哪是教室？分明是一個大型的商場啊！看，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下買這買那的，真幸福啊！這樣的數(shù)學(xué)天地誰不喜歡？

然后我們來到英語教室，里面有各種各樣的布娃娃，食品……英語老師正在拿著各種各樣的布偶在教同學(xué)們讀英語呢！各個同學(xué)專心致志地在聽英語老師講課呢！

最后，我們來到正在上體育班的同學(xué)，他們正在水里游來游去多么有趣啊！當(dāng)他們游完后，有幾個機器人推來牛奶和面包還有礦泉水，我也有幸嘗了一個，哇！還真的美味！

我依依不舍的離開了母?！?/p>

同學(xué)們，喜歡這樣的學(xué)校嗎？讓我們努力吧！