生活,一個(gè)大家都永遠(yuǎn)離不開的話題,但是什么樣的生活才是我們需要的!也許有的人知道,但有些人不知道!我記得小時(shí)候總是聽(tīng)到爺爺奶奶說(shuō)他們年輕時(shí)候的故事。他們那個(gè)年代有口水喝,有口飯吃!他們就會(huì)覺(jué)得很滿足!爺爺總對(duì)我說(shuō):“記得爺爺那時(shí)候整天想著能吃上一碗白騰騰的水餃,一碗面條就滿足了 . 可是在他那個(gè)年代國(guó)家遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘!民不聊生,國(guó)家內(nèi)憂外患!那時(shí)候能填飽肚子就可以了!不管是吃什么!喝什么!但當(dāng)時(shí)的中國(guó)絕度多數(shù)人都難以吃飽飯。
21世紀(jì)的中國(guó)在經(jīng)過(guò)改革開放這幾十年的積累,經(jīng)濟(jì)不斷的高速發(fā)展,人民的生活條件,生活水品也越來(lái)越好,物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)水平也在不斷提高。在這樣的條件下,出現(xiàn)各式各樣的人,以前的老百姓只要能溫飽就可以,但是現(xiàn)在的人們隨著各方面的提高,對(duì)自己以后所要過(guò)的生活也有著不同的 看法了.在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村里,那里的人們還是希望家里的人都可以平平安安的,自己的小孩子可以去上學(xué),可以去考試,可以去上大學(xué)。處在中等城市的人們就是想自己和孩子能有份好的工作,平平安安的生活。而處在中國(guó)的一流城市的人們就是想自己買套房子,買部車子,孩子能夠去外國(guó)留學(xué),或者是一家人去辦某一個(gè)國(guó)家的綠卡,移民到國(guó)外去.這里我只是概括了中國(guó)一部分人所需要的生活。但絕大多數(shù)人所要的生活我揣摩不出來(lái),因?yàn)橛械娜讼胍纳钏粫?huì)放在他心里最里面。
讀書刷新著我的生活 作文 書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。
它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。
我是一個(gè)對(duì)書癡迷的女孩,從小就和書結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候,我特別喜歡哭鬧。
有一次,我不知為什么又大發(fā)脾氣,號(hào)啕大哭,媽媽實(shí)在不耐煩了,便隨手扔了一本連環(huán)畫給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑,津津有味地翻看著。
從此,我便對(duì)連環(huán)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,一幅幅精彩的連環(huán)畫讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書中的主人公開心時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書中的主人公煩惱時(shí),我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策;當(dāng)書中的主人公……一轉(zhuǎn)眼,我開始了小學(xué)生涯,學(xué)了拼音,認(rèn)識(shí)了字寶寶,我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫了。
一年級(jí)時(shí),媽媽送給我一本注音版的《格林童話》,雖然看書很費(fèi)勁,字要一個(gè)一個(gè)地拼讀,然而,我并沒(méi)有因此而放棄看書,相反更激發(fā)我讀書的欲望,對(duì)書如癡如醉。從書中,我了解到了什么是真假、善惡、美丑。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩,為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜,欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮,為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好…… “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛(ài),我在《人民文學(xué)》主辦的中國(guó)校園文學(xué) “新人杯”全國(guó)作文大賽和第二屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出,在學(xué)校組織的各類作文比賽中屢次奪冠,并有多篇文章、詩(shī)歌刊登在《雛鷹》校刊上,詩(shī)歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。
我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘,相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌! 書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。
是它,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我?guī)?lái)了智慧和力量;是它,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的,書給予了我太多太多,“我愛(ài)書,愛(ài)著書,就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。
我愛(ài)書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。 書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。
我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀,對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它…… 夢(mèng)想刷新著我的生活 作文 世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無(wú)垠的天空?不,都不是,是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜,它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘。
擁有了夢(mèng)想,就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。
在通往成功的路上充滿艱辛,是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?,看到了明天的希望?/p>
學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰,越來(lái)越偉大。
為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。
追逐著夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂(lè)。 一個(gè)人,若沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有了為之奮斗的目標(biāo),沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
那就像生活在峽谷底層一般,整日地在黑暗中度過(guò),在無(wú)奈之中苦惱,在絕望之中掙扎,在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò),追逐夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。
沒(méi)有了夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。 當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想,明。
滿意答案《難忘的餓校園生活》一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過(guò)去了。
回想起小學(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過(guò)的、搞笑的……記得剛升到X年級(jí)時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽(tīng)這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。
這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α?,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒(méi)上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù)。
有幾次,我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò),我們那個(gè)時(shí)候相信,只要同過(guò)努力沒(méi)有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽! 回憶起以前的生活,真的有無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
回答人的補(bǔ)充 2009-05-29 17:42 《難忘的餓校園生活》當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過(guò)去了。
回想起小學(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過(guò)的、搞笑的……記得剛升到X年級(jí)時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽(tīng)這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。
這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α?,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。
“義賣活動(dòng)開始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣出去。
伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂(lè)曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛(ài)心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛(ài)心的錢,額頭上冒著汗。 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒(méi)上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù)。
有幾次,我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò),我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過(guò)的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。完善答案等等還有一篇 隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。
剛開學(xué)的幾天,感覺(jué)還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇?粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏唷?/p>
教室是我的海洋。每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。 操場(chǎng)是我的樂(lè)園。
清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。
更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。 也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。
但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪。
讀書改變了我的生活
書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。
我是一個(gè)對(duì)書癡迷的女孩,從小就和書結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候,我特別喜歡哭鬧。有一次,我不知為什么又大發(fā)脾氣,號(hào)啕大哭,媽媽實(shí)在不耐煩了,便隨手扔了一本連環(huán)畫給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑,津津有味地翻看著。從此,我便對(duì)連環(huán)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,一幅幅精彩的連環(huán)畫讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書中的主人公開心時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書中的主人公煩惱時(shí),我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策;當(dāng)書中的主人公……一轉(zhuǎn)眼,我開始了小學(xué)生涯,學(xué)了拼音,認(rèn)識(shí)了字寶寶,我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫了。一年級(jí)時(shí),媽媽送給我一本注音版的《格林童話》,雖然看書很費(fèi)勁,字要一個(gè)一個(gè)地拼讀,然而,我并沒(méi)有因此而放棄看書,相反更激發(fā)我讀書的欲望,對(duì)書如癡如醉。從書中,我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我開始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩,為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜,欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮,為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛(ài),我在《人民文學(xué)》主辦的中國(guó)校園文學(xué)“新人杯”全國(guó)作文大賽和第二屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出,在學(xué)校組織的各類作文比賽中屢次奪冠,并有多篇文章、詩(shī)歌刊登在《雛鷹》???,詩(shī)歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘,相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌!
書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我?guī)?lái)了智慧和力量;是它,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的,書給予了我太多太多,“我愛(ài)書,愛(ài)著書,就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛(ài)書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。
書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀,對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……
初三生活如同一輪明月,看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,經(jīng)歷的是苦寒,綻放出的是精彩,
初三生活的感悟作文
初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí),感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪,那么現(xiàn)在,就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了,
初中三年級(jí)作文
學(xué)校、家,學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題,在紙上飛快地書寫著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見(jiàn)慣?,F(xiàn)在,就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
盡管初三有多么辛苦,但是不只是我們?cè)傩量?,班主任早出晚歸,忙里忙外;只有努力才能在來(lái)年創(chuàng)造自己的“春天”。你累我也累,同樣的累但結(jié)果又如何呢?這只能靠我們自己努力了。
世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。此時(shí)用心良苦,將來(lái)必有用處。
任性改變了我的生活任性,是一頭倔強(qiáng)的公牛,橫沖直撞;任性,是脫韁的野馬,狂傲不羈;任性,是無(wú)法束縛的風(fēng),隨心所欲。
任性會(huì)迷蒙我的雙眼,讓我看不清媽媽那慈愛(ài)的面容。
酷夏,氣溫表上的水銀一格一格攀升,我的瞌睡也一點(diǎn)點(diǎn)加劇。終于有一天早晨我睡過(guò)頭了,不幸的是叫我起床的媽媽也正與周公相會(huì)。
我望著可愛(ài)的藍(lán)天白云,心情卻無(wú)比糟糕,任性地認(rèn)為自己的晚起,是媽媽貪睡的緣故。而在我大吵大叫時(shí),媽媽地欲言又止的樣子,又讓我固執(zhí)地認(rèn)為她是想推卸責(zé)任。
沖動(dòng)這魔鬼讓我昏了頭,我早飯也不吃,生氣地一甩門,頭也不回地走了。隱隱中,身后有一束目光追隨著我,直到拐彎,直到過(guò)馬路,直到……人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。
在嚴(yán)重的腦力消耗后,我深刻體會(huì)到了這句話的精髓所在。就在我餓得前胸貼后背時(shí),突然發(fā)現(xiàn)書包中多了一盒餅干。
在我狼吞虎咽后,心中卻毫不領(lǐng)情,固執(zhí)地認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該做的,誰(shuí)讓她不喊我起來(lái)呢!可是心中卻隨著胃的膨脹溫暖了不少,心中的陰霾也逐漸散開、消逝。在太陽(yáng)任勞任怨地躲到山后時(shí),我回到了家,去完成那些無(wú)盡頭的作業(yè)。
秒針一格一格地飛快地旋轉(zhuǎn),我的筆尖也龍飛鳳舞地在紙上跳著芭蕾。直到秒針的聲音聽(tīng)得讓人厭倦時(shí),我才勉強(qiáng)寫完了作業(yè)。
走出房門,卻看見(jiàn)媽媽半靠在沙發(fā)上,頭歪在一邊,已然睡得很熟了。我輕輕地叫醒了媽媽,問(wèn)她怎么不進(jìn)去睡。
媽媽卻淡淡地說(shuō):“你不睡我也睡不著呀。”剎那間,媽媽的話吹散了我腦中的郁結(jié),我一切都明白了,媽媽是為了我才睡眠不足,而我,卻像一個(gè)任性的陀螺,將她的愛(ài)意飛旋得老遠(yuǎn),直到這一刻……望著媽媽疲憊的眼神,我這般的懊惱,懊惱自己的任性,懊惱自己的愚笨。
我想,我的心中不會(huì)再有公牛,不會(huì)再有野馬,也不會(huì)再有狂風(fēng)。從此,我不會(huì)再任性。
拔河比賽
校園就是我們的第二個(gè)家,在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的故事,下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧!
記得五年級(jí)是,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午舉行一場(chǎng)拔河比賽。這句話剛剛落音,教室里立刻歡騰了起來(lái)。
比賽前,同學(xué)們有的摩拳擦掌,有的脫下衣服,摘掉帽子,臉繃得緊緊的。我們班個(gè)個(gè)精神飽滿準(zhǔn)備上陣,都有必勝的信心。老師定好麻繩位置,雙方都準(zhǔn)備好?!班健敝宦?tīng)老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)碛脛?,臉憋得通紅。我們班力氣最大同學(xué)在前頭,他眉頭緊鎖,兩腳蹬地,身子下蹲,稍向后傾,兩手緊緊抓住麻繩,用力拔著,對(duì)方也不甘示弱,咬牙切齒,毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我,我不讓你。有的同學(xué)頭上都滲出了汗,但還是為最后的勝利堅(jiān)持不懈。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān),使出渾身的勁,到最后一刻也不放松?!班健崩蠋煹纳诼曇豁懀荣悎A滿結(jié)束,我們贏了,同學(xué)們興高采烈,洋洋得意,而另一個(gè)班的同學(xué),個(gè)個(gè)愁眉緊鎖,垂頭喪氣,沒(méi)精打采的。
隨著裁判一聲“預(yù)備,開始了第二局的比賽開始了!我們的笑臉立刻嚴(yán)肅起來(lái)了。大家馬上用力拔了起來(lái),頓時(shí),一旁的拉拉隊(duì)也成了一鍋沸騰的開水,他們歡蹦亂跳,嘴里喊著“四(3)班加油!四(3)班加油!”吶喊聲響切了校園上空。拔河的同學(xué)們用勁力氣向后拉。可能在第一場(chǎng)用了太大的力氣,我兩腳在前,身體向后傾斜,導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)咬著牙,漲紅了臉,拼命地拉著??蓪?duì)方力氣真大,無(wú)論我們?cè)趺窗?,也拔不過(guò)對(duì)方哎!
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體,培養(yǎng)我們的興趣,而且讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)就是力量,我們?cè)诮窈笠惨獔F(tuán)結(jié)一致,才能成功。
生活,一個(gè)大家都永遠(yuǎn)離不開的話題,但是什么樣的生活才是我們需要的!也許有的人知道,但有些人不知道!我記得小時(shí)候總是聽(tīng)到爺爺奶奶說(shuō)他們年輕時(shí)候的故事。他們那個(gè)年代有口水喝,有口飯吃!他們就會(huì)覺(jué)得很滿足!爺爺總對(duì)我說(shuō):“記得爺爺那時(shí)候整天想著能吃上一碗白騰騰的水餃,一碗面條就滿足了 . 可是在他那個(gè)年代國(guó)家遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘!民不聊生,國(guó)家內(nèi)憂外患!那時(shí)候能填飽肚子就可以了!不管是吃什么!喝什么!但當(dāng)時(shí)的中國(guó)絕度多數(shù)人都難以吃飽飯。
21世紀(jì)的中國(guó)在經(jīng)過(guò)改革開放這幾十年的積累,經(jīng)濟(jì)不斷的高速發(fā)展,人民的生活條件,生活水品也越來(lái)越好,物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)水平也在不斷提高。在這樣的條件下,出現(xiàn)各式各樣的人,以前的老百姓只要能溫飽就可以,但是現(xiàn)在的人們隨著各方面的提高,對(duì)自己以后所要過(guò)的生活也有著不同的 看法了.在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村里,那里的人們還是希望家里的人都可以平平安安的,自己的小孩子可以去上學(xué),可以去考試,可以去上大學(xué)。處在中等城市的人們就是想自己和孩子能有份好的工作,平平安安的生活。而處在中國(guó)的一流城市的人們就是想自己買套房子,買部車子,孩子能夠去外國(guó)留學(xué),或者是一家人去辦某一個(gè)國(guó)家的綠卡,移民到國(guó)外去.這里我只是概括了中國(guó)一部分人所需要的生活。但絕大多數(shù)人所要的生活我揣摩不出來(lái),因?yàn)橛械娜讼胍纳钏粫?huì)放在他心里最里面。
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