我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報(bào)春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
校園里的大樹
走進(jìn)學(xué)校的大門,走向后操場(chǎng),向右望去,操場(chǎng)的東頭,兩棵大樹挺立在那里。這兩棵樹都是高大挺直的白楊,在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了,現(xiàn)在比旁邊的教學(xué)樓還要高。
春天,兩棵樹樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn)地透出一些新綠,雖然只有這些,但總讓我感覺到它堅(jiān)不可摧的生命力,當(dāng)我在學(xué)校里遇到不高興的事,總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠,心里就好受了許多。
夏天,只要有風(fēng)吹過,耳邊就會(huì)響起嘩啦啦的聲音,抬頭看看,兩棵樹上一片濃綠,樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光,散落在地面上。在大樹陰涼的背影中,一邊和同學(xué)做著游戲,一邊聽著嘩啦啦的響聲,所有煩惱都拋在了腦后。
秋天,兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色,紛紛從樹上飄落下來。低年級(jí)時(shí),我和同學(xué)總會(huì)挑一些好一點(diǎn)的樹葉來做游戲。如今,我和同學(xué)會(huì)去把葉子撿起來,放在書包里,留作秋天的紀(jì)念,也把校園留在了記憶里。每看到這些樹葉,我總會(huì)悄悄地笑起來,這個(gè)時(shí)候,無論是誰說的話我都聽不見了。秋天里的它們,讓我感受到生活的豐富與多彩。
冬天,雪花從天而降,大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了,現(xiàn)在又蓋上了一層雪,在暗淡的雪光中,顯得更加蒼勁挺拔,白色和棕色交錯(cuò)在一起,在校園里格外醒目。在寒冷的冬天,看著這兩棵大樹,我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅(jiān)持。冬天里的它們讓我更加沉靜了。
沒錯(cuò),這只是兩棵大樹,但在我的眼中,它們是兩位老師,指引著我,讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
落葉喬木,高達(dá)35一41.5米,胸徑達(dá)1.6-2.4米;樹皮灰褐色或深灰色,裂成條片狀脫落;小枝對(duì)生或近對(duì)生,下垂。葉交互對(duì)生,在綠色脫落的側(cè)生小枝上排成羽狀二列,線形,柔軟,幾無柄,通常長1.3一2厘米,寬1.5一2毫米,上面中脈凹下,下面沿中脈兩側(cè)有4-8條氣孔線。雌雄同株,雄球花單生葉腋或苞腋,卵圓形,交互對(duì)生排成總狀或圓錐花序狀,雄蕊交互對(duì)生,約20枚,花藥3,花絲短,藥隔顯著;雌球花單生側(cè)枝頂端,由22-28枚交互對(duì)生的苞鱗和珠鱗所組成,各有5一9胚珠。球果下垂,當(dāng)年成熟,近球形或長圓狀球形,微具四棱,長1.8-2.5厘米;種鱗極薄,透明;苞鱗木質(zhì),盾形,背面橫菱形,有一橫槽,熟時(shí)深褐色;種子倒卵形,扁平,周圍有窄翅,先端有凹缺。
水杉樹干通直挺拔,樹形壯麗,葉色翠綠,入秋后葉色金黃,是著名的庭院觀賞樹。水杉可于公園、庭院、草坪、綠地中孤植,列植或群植。也可成片栽植營造風(fēng)景林,并適配常綠地被植物;還可栽于建筑物前或用作行道樹,效果均佳。水杉對(duì)二氧化硫有一定的抵抗性,是工礦區(qū)綠化的好樹種。
“科學(xué)上的驚人發(fā)現(xiàn)——1億年前稱雄世界而后消失了2000萬年的東方紅杉,在中國內(nèi)地一個(gè)偏僻的小村仍然活著!”這是1948年3月25日美國《舊金山紀(jì)事報(bào)》上登載的一條頭號(hào)新聞。
這里所說的“東方紅杉”或叫“黎明紅杉”就是水杉。
關(guān)于樹的作文100字
篇一:玉蘭花樹[100字] 蘇博源
早春的院子,我注意最多的是玉蘭花樹。
它的樹干是斜斜的,深灰色的樹枝光禿禿的,上面一片葉子也沒有,但是密密麻麻的枝干上,一朵朵白色的玉蘭花優(yōu)雅寧靜地綻放。
玉蘭花在春風(fēng)的吹拂下,帶著淡淡的香氣,沁人心脾,在春日的暖陽下,像能工巧匠雕刻的玉石一樣。它的花瓣又大又厚像酒杯一樣,又像一個(gè)穿著白色衣裙的仙女,亭亭玉立,婀娜多姿,那么輕盈那么美好!
篇二:桃樹[100字] 杜臣軒
春天到了,天氣暖和了。桃花開了,從遠(yuǎn)處看,黑褐色的樹枝,曲曲折折向上生長,樹上開滿了一團(tuán)團(tuán)粉紅粉紅的花,走近一看,一根細(xì)細(xì)的樹枝上竟然長出了十幾個(gè)花苞呢。
現(xiàn)在樹上有的花已經(jīng)開了,有的卻還是花苞,但是怎么也阻擋不住它的美麗。
篇三:葡萄樹[100字] 段奕帆
我喜歡的樹是葡萄樹,它那細(xì)長細(xì)長的樹干,好像是舞蹈演員。葉子呢,像一個(gè)一個(gè)的五角星,這就是大樹媽媽的孩子,她的孩子也像個(gè)跳舞專家,和它們的媽媽一起跳美妙的舞步。
這棵樹上的果實(shí),美味可口的葡萄,風(fēng)送它清涼,雨送它濕潤,大樹媽媽和葉子姐姐為它阻擋害蟲,這些葡萄妹妹很紅,看著就讓人流口水,那可是因?yàn)槿~子姐姐和大樹媽媽為她阻擋了風(fēng)沙呢,所以大樹媽媽變得很細(xì)很細(xì),葉子姐姐呢,也長得很黃很黃,不好看,這不就是我們偉大的母愛嗎?
篇四:丁香樹[100字] 鹿宇涵
我家門前有課丁香樹。它的枝干是棕色的,在枝干上長著許多綠葉子。在哪綠葉叢中,盛開著一簇簇嬌小的丁香花。
那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的,每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣,兩個(gè)一組,像朝觀賞他的人們伸出一雙雙小手。閉上眼睛深深吸一口氣就好像到了夢(mèng)一樣的香海。風(fēng)一吹,那幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
篇五:石榴樹[100字] 祝佳妤
姥姥的院子里種了一棵石榴樹,今年的石榴大豐收,樹上結(jié)滿了紅紅的果實(shí),又圓又大,每個(gè)都裂開了嘴漏出了里面白里透紅,亮晶晶、水靈靈,很像珍珠似的籽。
輕輕一嚼,甜甜的果汁流入口中,直甜到我的心里坎,我很喜歡姥姥家的石榴樹。
6年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 《我是校園里的一顆樹》
我是曲靖市新生小學(xué)校園里的一棵大樹,學(xué)校建我就誕生了,我是這個(gè)學(xué)校的老爺爺了!
我是校園里的一棵樹,一棵長在教學(xué)樓前操場(chǎng)中間的香樟樹。身上的青苔記錄著我的年齡,裂開的樹痕刻下我的滄桑,風(fēng)霜雨雪磨礪了我的意志。我?guī)h然不動(dòng),迎來了一批批背著書包、蹦跳著入學(xué)的孩童,也送走無數(shù)戴著眼鏡、依依不舍的少年。 我看到了他們快樂的笑顏,傾聽著他們瑯瑯的書聲,見證著他們茁壯成長,陪他們一起走過五彩的童年。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照在我身上,我伸展著腰身,挺直了胸膛,張開了笑臉,開始迎接著滿懷憧憬的孩子。我一一和他們打招呼,送上我最真摯的祝福。下課后,我用巨大的羽翼為孩子們撐開一把大傘??此麄?cè)跇湎伦鲇螒?,聽他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼雀躍???!一個(gè)孩子跑得太快摔倒了,還沒等我伸出手來,早已被一個(gè)高年級(jí)大姐姐扶起來,摸摸他的頭,替他拍拍灰,小孩破涕為笑。我不由點(diǎn)點(diǎn)頭,目送他們走進(jìn)教室。
上課了,校園里安靜下來,連我肩上的小鳥也閉上嘴巴,出神地聽著老師講課。一只小螞蟻從樹洞爬出來,開始它的“長途跋涉”?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”累了,稍做休息,又開始了攀登。剛下過雨,路很滑,小螞蟻一個(gè)趔趄,我多想伸手拉它一把,但我沒有,路靠自己走,我想對(duì)小螞蟻說,想對(duì)同學(xué)們說。勇敢的小螞蟻一定會(huì)到達(dá)自己想去的地方,同學(xué)們也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
夕陽的余暉為我穿上了一件金色的外衣,我目送著最后一名學(xué)生離開校園,開始了一個(gè)人生孤獨(dú)。靜靜守候校園是我一生不變的承諾。我知道,黑夜過后又將迎來一個(gè)嶄新的明天。
春天的校園
當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時(shí),校園里的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來,就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見人愛!
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來的。一陣微風(fēng)吹來,柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開放,鳥兒在唱歌,我們?cè)诳鞓返耐嬗螒?。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
雨仍舊下著,淅淅瀝瀝地下著.下不完的,是飛蟲劃出的美麗弧線
在我們校園北樓的門前,有兩棵粗大的梧桐樹.
初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙.梧桐樹上開始爆出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像黃豆.一個(gè)多月后,芽苞開始抽葉,漸漸的每根枝杈上都長滿了綠葉,密密麻麻,在微風(fēng)中搖擺.盛夏,那蒲扇似的葉子挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠,猶如一把把綠絨大傘.站在梧桐樹下,好似置身于原野叢林,清爽宜人,課間,我們?cè)跇湎驴鞓返刈鲇螒?;雨天,我們?cè)跇湎卤苡?;烈日?dāng)空我們就在樹下聚會(huì).
深秋,梧桐葉漸漸枯黃,一片片黃葉在秋風(fēng)中微微飄落,那樣子時(shí)而像蕩著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一群飛燕,悠悠飛翔,多有意思呀!往地上瞧,剛清掃過的地面,很快又鋪上一層"金毯".
嚴(yán)冬,梧桐樹美麗的衣服被狠心的風(fēng)婆婆奪走了.但它沒有悲哀哭泣,依然挺著粗悍的枝干,與風(fēng)婆婆拼搏著,它頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了雪爺爺,雪爺爺送給他一床銀被,梧桐樹便美美地睡著了.
校園里的兩棵普普通通的梧桐樹卻給我們帶來了許多無窮的歡樂.
那是.它們.在歡笑著。
大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無限樂趣。
春天,大榕樹長出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠涞紫碌氖士磿?,聊天,寫作業(yè),可舒服呢。
夏天,大榕樹長出了茂密的枝葉,同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳?,做游戲,好涼爽呵?。?昆山市張浦鎮(zhèn)嘉麗美 - 嘉麗美文學(xué) www.sz- )
秋天,大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過,他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天,大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!?/p>
?。⌒@里的大榕樹,你默默奉獻(xiàn)著,默默見證著我們快樂成長,我愛校園的大榕樹,更改培育我的成長的校園。
校園的西北角有幾棵大柳樹。它們又高大,又粗壯。每棵柳樹都有三四個(gè)孩子疊起那么高,得兩三個(gè)孩子合抱才能圍住。
春天來了,春姑娘用微風(fēng)喚醒了這些柳樹,慢慢地為柳樹披上了嫩綠的衣裳。柳枝在微風(fēng)中搖曳,像婀娜多姿的少女,像長發(fā)妹的小辮子,像綠色的絲帶,這讓我想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩句。這時(shí),從南方回家的小燕子落在柳樹上,銜泥、筑巢,唧唧喳喳的,校園里頓時(shí)熱鬧起來,充滿勃勃生氣。
夏天,柳樹穿上了深綠色的衣服。柳樹的枝葉就像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,陋下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎是日影。我們?cè)诹鴺湎伦x書、嬉戲、乘涼。這里是天然的避暑勝地,就連小燕子都來和我們一起湊“熱鬧”。
秋天,柳樹又換上了金色的衣裳。柳樹的葉字,有的深黃,有的淡黃,還有的半綠半黃、黃里透紅。在微風(fēng)中,柳葉就像翩翩起舞的蝴蝶,向我們揮手告別。我撿起一片葉子,放在語文書里,對(duì)柳葉說:“別害怕,我會(huì)一直陪伴著你的”。
冬天,雪精靈為大樹掛上了一張銀色的被子,在太陽的照耀下銀裝素裹。柳樹開始冬眠了……
這幾棵大柳樹把我們的校園點(diǎn)綴得多姿多彩,也把我的生活 點(diǎn)綴得多姿多彩,它們陪伴著我一起成長。
銀杏樹是一種珍貴的樹,科學(xué)家稱它為活化石。
銀杏樹的果實(shí),聞起來芬芳撲鼻。但是你在一歲的時(shí)侯種上銀杏樹,只有你八十歲時(shí)才能吃上美味的果實(shí)。
春天的銀杏樹挺拔;夏天葉子肥美;秋天葉子變黃;冬日葉子飄零——回歸大樹地下的根。晴天,太陽滋潤的銀杏樹,讓寶貴的葉子長得蔥翠,茂盛。
很多人都喜歡吃果實(shí),但要好好保護(hù)好銀杏樹。沒有了銀杏樹就沒有了人們喜歡吃的果實(shí),沒有了銀杏樹就沒有了寶貴的活化石。
現(xiàn)在銀杏樹越來越稀少了,我們又找不到更多的銀杏樹的種子。我們一定要保護(hù)好銀杏樹,沒有了它就少了一種個(gè)活化石。
沒有了它就沒有了人們喜歡的果實(shí)。我們要用我們得心去保護(hù)好銀杏樹。
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